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更好的社會	
 
素養教育的力量	
 
鄭亦麟
我	
 
	
 
• 私立黎明高中畢業	
 	
 
• 國立台灣大學經濟系畢業	
 	
 (2014年6月)	
 
• 上海交通大學交換生
我	
 
	
  • 匯豐銀行	
 環球金融部	
 
	
 
• 瑞士銀行	
 證券研究部	
 研究助理	
 
• 台灣積體電路	
 財務處	
 實習生	
 
• Athena	
 Capital	
 實習生	
 
• 澳盛銀行	
 財務部	
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台灣經濟領袖青年論壇	
 
• 職涯價值	
 	
 
• 人文素養	
 
• 公民意識
台灣經濟領袖青年論壇
台灣經濟領袖青年論壇	
 
「學長,剛聽了演講,覺得頗有收穫,就想到你跟我說過的道理……	
  

……. 最近我越來越發現,最深刻的道理我們小時候都學過而且有時候壓力源自
於一種想與人競爭的好鬥思維,但是一旦歸根到人本或者從一個較為寬廣的視
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職場素養與領導力
素養教育	
 
• 素養是什麼?
素養教育	
 
正念	
 
覺知	
 
知行合一	
 
優雅	
 氣度	
 
專注	
 
勤奮	
 
品格
素養教育	
 
• 平素的修養、教養、學養、涵養	
 
《漢書》李尋傳:	
 
「馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養,不可以重國。」
素養教育	
 
• 品格、同理心、價值觀、學識、心力
素養教育	
 
	
 
• 離職的原因:推動素養教育工程!	
 
• 【職場素養與領導力】FB專頁
素養教育	
 
• 典範、學習的對象	
 
• 系統化的知識	
 
• 實踐學習
素養教育	
 
•  針對『專業力』、	
 『生命素質』	
 、	
 『國際多元
情勢』進行探討,期許提升當代智識、素養與價
值觀,進而成為【華人終身學習平台】。	
 
•  五大核心議題	
 
	
  
	
  
	
  
•  取材	
 
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素養教育	
 
• 未來:大使、網站、協會、機構	
 
• 目標:普及化素養教育
素養教育	
 
職場素養與領導力FB專頁	
 	
 
https://www.facebook.com/professioanandleadership	
 
	
 
WeChat訂閱號	
 
Professional_Lead
結語	
 
• 我們接收了“高等”教育。	
 
• 但是,高等教育是什麼?	
 
• 意義何在?
結語
結語	
 
禮,一切美德的總和
結語	
 
• 做一件自己可以做的事
結語	
 
• 更好的社會,須從自己做起
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交點台大Vol.11 - 鄭亦麟 - 更好的社會,素養教育的力量

  1. 1. 更好的社會 素養教育的力量 鄭亦麟
  2. 2. 我 • 私立黎明高中畢業 • 國立台灣大學經濟系畢業 (2014年6月) • 上海交通大學交換生
  3. 3. 我  • 匯豐銀行 環球金融部 • 瑞士銀行 證券研究部 研究助理 • 台灣積體電路 財務處 實習生 • Athena Capital 實習生 • 澳盛銀行 財務部 實習生
  4. 4. 台灣經濟領袖青年論壇 • 職涯價值 • 人文素養 • 公民意識
  5. 5. 台灣經濟領袖青年論壇
  6. 6. 台灣經濟領袖青年論壇 「學長,剛聽了演講,覺得頗有收穫,就想到你跟我說過的道理……   ……. 最近我越來越發現,最深刻的道理我們小時候都學過而且有時候壓力源自 於一種想與人競爭的好鬥思維,但是一旦歸根到人本或者從一個較為寬廣的視 野而言,不與人爭而善利萬物 才是最高境界,說了這麼多,其實就只是想感謝 你當初給我得提醒,關於人文、關於素養的一些提點     我現在終於體會到真實智慧的力量。」    
  7. 7. 職場素養與領導力
  8. 8. 素養教育 • 素養是什麼?
  9. 9. 素養教育 正念 覺知 知行合一 優雅 氣度 專注 勤奮 品格
  10. 10. 素養教育 • 平素的修養、教養、學養、涵養 《漢書》李尋傳: 「馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養,不可以重國。」
  11. 11. 素養教育 • 品格、同理心、價值觀、學識、心力
  12. 12. 素養教育 • 離職的原因:推動素養教育工程! • 【職場素養與領導力】FB專頁
  13. 13. 素養教育 • 典範、學習的對象 • 系統化的知識 • 實踐學習
  14. 14. 素養教育 •  針對『專業力』、 『生命素質』 、 『國際多元 情勢』進行探討,期許提升當代智識、素養與價 值觀,進而成為【華人終身學習平台】。 •  五大核心議題       •  取材 職場素養 心緒智能 人文素養 領導力 全球議題
  15. 15. 素養教育 • 未來:大使、網站、協會、機構 • 目標:普及化素養教育
  16. 16. 素養教育 職場素養與領導力FB專頁 https://www.facebook.com/professioanandleadership WeChat訂閱號 Professional_Lead
  17. 17. 結語 • 我們接收了“高等”教育。 • 但是,高等教育是什麼? • 意義何在?
  18. 18. 結語
  19. 19. 結語 禮,一切美德的總和
  20. 20. 結語 • 做一件自己可以做的事
  21. 21. 結語 • 更好的社會,須從自己做起

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