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No dejes de volar en la ruta digital (2010)

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Simposio “Las Bibliotecas en la Ruta Digital ”, en la ciudad de Medellín (Colombia), organizado por El Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas, de la Universidad EAFIT. 26 y 27 de agosto de 2010.

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No dejes de volar en la ruta digital (2010)

  1. 1. tendrás que hacerlo yal! La biblioteca como usuaria du la web 2.0 «u. m . ¡u y‘ una. “ requile (le ¿ 1 , ‘ x i "s HI1 HW“ a ‘ JÍÏ N Í [ 1 . . ' : Suumll ¡ v ‘ ‘ [ÍIIIOUOII J ‘ , f
  2. 2. Nieves Gonzálu ÏEFIIÉHLÍHL’ illavicencir) biblioteca se convierte en una usuaria más de la web 7.0 ‘ como usuana debe conoce! los SENICIOS y aplicaciones que ofrece ' como dinamnzadora. deoe empleados para involucrarse con los usuarios. mu. -. run
  3. 3. I? Ffíá ag la ruta digitafií EL DAQOUE V DE ATP/ ACCIONES °* GQATIS EN l: Ql / )/ Í_)/
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  7. 7. f Z "a biblioteca como usuaria de la web 2.0 H ‘la biblioteca se convierte en una usuaria más dela web 2.0 = g * como usuaria debe conocer los servicios y aplicaciones que ofrece l * como dinamizadora, debe emplearlos para involucrarse con los usuarios. Ndl/ ‘lr Arrcx J 73ml) i: JÍHÍ
  8. 8. biblioteca como usuar la biblioteca se convierte en una usuaria más dela web 2.0 "3 * como usuaria debe conocer los servicios y aplicaciones que ofrece l * como dinamizadora, debe emplearlos para involucrarse con los usuarios. (Natalia Arroyo, Fesabid 2007)
  9. 9. ¿Qué le aporta la web 2 a las bibliotecas? ¿de que nos ha servido en estos años?
  10. 10. er}; “ l, ‘ '. . . . - . i ‘1 :5 i. r, » r . - ‘ "A e_-’-; -"": °.--—--. ;“Ï’« ‘¡lv i i. _ . _ i ltnllï‘ tm l H ‘y ¡y e . ' ' u. WHÏJ m uff" *_ ‘r * . , . . w¡_-, F*-: -5¡. _._r. w‘ í l ' ‘ ‘m. ". ‘ - 7 - v? ‘ ' i - a i _. ___ , s‘ , ‘D . . ' i. _ . Hi1 l LE !
  11. 11. vemos usuarios. ..
  12. 12. ug. ’¡lfilr, :iiugj, ¿ïn= iï"s,9‘. , th’; ‘ _ a - v . .,- uliil f g, s
  13. 13. - 77% have created their own profile on an SNS site (vs. 46%) - 50% visit SNS sites on a typical day (vs. 27%) — 39% use Twitter or status updating (vs. 19%) - 24% have created a blog (vs. 11%) Pew Internet Pww liilvrriwt {L Alllkflli dll Liv Priilvil
  14. 14. gente que sólo observa? ?? hiiehïr
  15. 15. El tercer país Latin ‘mericano con más usuarios en Facebook (superado solo por Mexico y Argentina .
  16. 16. IO 226 usuarios colombianos en Facebook
  17. 17. 13-15 16-17 18-34 3-34 5-44 45-54 55-64 65+ 11% I 12% I 35% 26% 10% I 4% I 1% 1%
  18. 18. «> 3"’ Datos fl‘ ’)g ‘( Ñ “ïíltíÏr” ? 112.556 usuarios registrados. 1.219.182 usuarios analizados. 12 grupos.
  19. 19. ¿Cómo participa la gente. .. en la web social, en las redes sociales? (datos de Pew internet) int-n" Mr rin-I 70 translations qui Jblt‘ tor lditbüon
  20. 20. Content creation activities I Teens 12-17 Adults 18 and older 30% 15% 140/0 11% Share content Remix Blog Percentages are for internet users. September 2009 data.
  21. 21. O - « -. .. ._. g , . , _ . _. ., . .., .. , . ... _ , , . ... ., I 3 e 2 o . . ' _ a M -. .. . .- _. .- Teens (12-17) Adults (18+) o! | u-t‘ ’/ . "; "'I¡. 2006 2009 2007 Percentages are lor internet users. 2009 7|)
  22. 22. 3.5 billion , ÍJOTIDCÏ. 1113-1" - . (hole JW’ 0.1‘! is up 40% 55 m¡¡¡¡°n I 70 translations w n l sino. - 1.11.1312)! f b _ amix-tic lc' fact-bob’- ¿(e ocnusersaccess UV‘ slii- llirccqh Ihr-i’ . UDIUC . Iñ1"1‘l1‘.1 _ g , _ en fgggbgc. ha; b nfionïhs. C5010; -VI (¡JOJÜ d 10 fact-boot: «¿(11 ir C-nth _‘ “o ‘mento “S” mobile phones, That's _ 2.5 i i 120 friends y" . . . ‘a e 7” a a . . ,4 r >. - ‘Ñ , v-: " i‘ Ü‘ a , - l’ ‘ i li . l ¡ f» i f‘ iii: e ‘ i- - c e‘ ¿tu " » r o o - —» , s. ; “ia ‘v3 4 5 Á) c‘ 1. 'z' í of 18-35 yr olds. are on a social network
  23. 23. Use of cell phonesforpicturesandsvideo popular across age groups The 96 of teen cell phone owners who have done the ÍOHOWIOQ activities with their phone, by age Take pictures Send/ receive pictures Record video Send/ receive video 10095 8096 6096 4096 2096 096 Age 12 Age 13 Age 14 Age 15 Age 16 Age 17 n=70 n= l00 n=96 n=117 n=110 n=132 Source: Pew Research Center's Internet & American Life Project, Teens and Mobile Phones Survey, ‘. Pew lnternet conducted from June 26 - September 24th. 2009. n=62S teen cell phone owners ages 12-17 and the margin of error is +/ - 5%. For smaller subgroups, the margin of error may be larger. Please see the Methodology section for details. n. .. Pur-c‘. a. Ánonnnu u. nm
  24. 24. 2006 2009 2007 2009 P t .4 bi internet IISEFS of18-35 yr olds. are on a social network Desean compartir información, aportar, participar, y van a seguir siendo así a Io largo de toda su vida. Esta es Ia actitud de nuestros usuarios que nos espera.
  25. 25. Will the willingness of Generation Y / Millennials to share information change as they age? ïensíon pair on the future o! social relations Expert responses Total sample (M2371) (N=89S] 29% 28% 4% 3% I By 2010, members ol (ieneration Y ltodays ‘digital natives") will continue to be ambient broadcasters who (list lose a (¡ri-at (li-al ol personal inlorriiatioii m ortler to stay connected and take advantage ol six ml, vc UHOIHK, and ix>litit . i| opporttinities. l ven (H they mature, have families, dnd take on more siqniht un! rt-sponsihilitit-s, their t-nthtisiasm lor witluspriuitl Illl()lllhlll()ll slmrinq will ( «my lorward. By 2020, members ol Generation Y ltodays “digital nativos‘) will have“ rown out“ of much of their use of social networks, multip ayer online games and other tiine-coiisurninq, lÍdllS[)¿’lf(‘Íl( y-eitgendering online tools. As they age and find new Interests and romrnitments, their enthiisiasm for wide spread information sharing will abate. I Did not respond
  26. 26. I "un — Suual Mcdm Matrovm;
  27. 27. el poder de la recomendación
  28. 28. rust - Social Media Platforms l Brands Brands ¡ “ke Social Media Platforms
  29. 29. The flows are flowirïg and will continue to, and those who aren't dígitall)‘ líterate will ¡niss out on crucial educational and ccnmnnic ()| )|)()l'lllnÍÍÍ(‘S. . . . Not cvcljïurïc (‘an ¿Iflbrd the frccdonl that rclcasing ¿lll that infnrunatinn ¡nakcs possihlc. " Susan Cnnvjinrd. Iuruwr (Instala! !! In Prcïsh/ ¡‘IH ( Ilumm [ur Nivnuu Yk-vlnruhuqr; mu! lrmnz-ulnu: ¡’nhn/ EI veraero pro ema es a rec a ¡gita , estar alfabetizado en competencias digitales, acceder a las oportunidades de educación y económicas que ofrece temer.
  30. 30. Nuestros usuarios tambien quieren participar, no solo consumir productos y servicios, ni simplemente ser observados Nuestros usuarios quieren formar parte de Ia conversación, ser parte de la biblioteca.
  31. 31. .1.) l gli‘. l [la l l l :5 >= ¡’r lll l . l l
  32. 32. Nuestros usuarios tambien quieren participar, no solo ‘r ¡j '¡ consumir productos y servicios, ni simplemente ser k ‘ ' observados ma Nuestros usuarios quieren formar parte de la conversacion, ser l l" parte dela biblioteca. ¿Que esperan nuestros usuarios de la biblioteca? ¿a qué los tenemos acostumbrados? ¿Cuál es su nivel de expectativa? ¿Que ocurre cuando les ofrecemos algo diferente? Deben cambiarse los modelos c
  33. 33. [88 OITBCBÏTIOS algo (IIIQFQÏIÉB? Deben cambiarse los modelos de negocio para asumir nuevas culturas donde lo importante no es controlar sino compartir. David Ricardo Ramirez, en lFLA 2010 "La producción multimedia en bibliotecas públicas colombianas"
  34. 34. en cambiarse los modelos de ne asumir nuevas culturas donde l ortante no es controlar sino corr David Ricardo Ramirez, en IFLA 2010 ”La producción multimedia en bibliotecas públicas colombianas”
  35. 35. Con estas necesidades, ¿qué pueden hacer las bibliotecas? ¿Cómo podemos cambiar la imagen que se tiene de la biblioteca, asociada a libros, silencio, estudio? Cómo podemos convertirnos en una auténtica experiencia para el usuario? Ten la ibliotecla 2.0 lo im ortante son TS persons. .. (Met e Kirkegaa Jensen)
  36. 36. .1 f. l Ilii V lÜlJï ,
  37. 37. .. ..en la ‘¿ibliotec 2.0 lo im ortante son l s _, ' personlas. .. (Met e Kirkegaa Jensen) ———-""' / ¡__. l‘ / -' , ,7— / Q Í I" y - i‘ i‘ W l . L—Í1" -¡ « “Í i r wir; c” s - ' J l f‘ ‘
  38. 38. Encuesta de satisfaccion de la biblioteca Aarhus de Dinamarca httpzzzwwwaakbdkz l
  39. 39. 3 . il ' TI www aamuskomrrune ok ii il: lil': r I/ l / ¡’ / ¡ )i 1' ' w / Ask a question about www. aakb. dk ¿Q Idea @ Question A Problem Praise Frnouentqucstions fromthe community Hvornár KOPVTE’ den avawcerece sognmg a 7 93997 Me tool Skriv scgeord he’ 9 people have tnis question Do you? Hvorcan laver rran e" ‘nogel der igner" 539mm’ Me iooi ' "fi 8 people nave mis question Do you? ‘¿De ig ny Hermes de Me ¡oo! v (OPlVOW-ll) 7 people nave 1h s question Do you? -av den lels agne ruemrresice l l e: ti va g ‘visiiliivi. 5 people have 1h s question Do you? M9 i001 r l’ ' lomehavdrlatsen “mi, Mi . v. im Post Il privately , 7 Alventn ng al resewerede "iaienarer 3 people have 1h s question Do you? Me tool See and rate more questions l) r. ‘Il- _ '. ‘* c "‘* I n. _ 4: . . . t. ., r , 1
  40. 40. Z 5:5 1:3.. . :5. í cnqznïwnrw: wm 3:» m: 1 2.. .5: 2:5: 2 ï a . ¿E933 No .5 «¡En manana r . . 2.. .. no. m. z: «v. :5 622m a m. a 2.. . m. .. 3.: .222. cu; a: a, .__: ._. :, : ... _.. ..__2.: . .3 a iz. S __. 125.. .: 2.3.x: e: c322? ‘(GC 22.. ._. . e. 75.. .. e. .. .5 _: i: o. .3 a. ..__c: .;: _: 1.: ... _ . ,.. ... _.. __. 2:. 3 . ._ 52.. .. :2.. . e. ._: .__aaa ‘blio Um a 2.. ___: .:, __. ... 9. . .._ .525, e. .. 22:21am 92.. ... . 8.5:. : m _: =.; :_: . 2.: r: wiiaazraa . __, é:. .=. _mw E. __. in: No. 331m3 v. ... =:: _,n_nmmm1a__c w 5103 nm m5 mwïïom z «E5055? lab
  41. 41. Debe ser interactiva de tal manera que sus usuarios puedan contribuir e interactuar i con las herramientas disponibles en la Web 2.0. W terta para permitir el desarrollo y mejora de sus servicios y funcionamiento.
  42. 42. O m m Q m Debe ser interactiva de tal manera que sus usuarios puedan contribuir e interactuar z con las herramientas disponibles en la Web 2.0. W ierta para permitir el desarrollo y mejora de sus servicios y funcion:
  43. 43. ativa de tal forma que los usuarios y los bibliotecarios puedan comunicarse en el mismo nivel de autoridad
  44. 44. cipativa puesto que la participación se halla en el cuadro central de la ' Web 2.0. si no es participativa la Biblioteca 2.0 no tiene sentido í gente para que las distintas herramientas de la Web 2.0 le permitan cumplir sus objetivos. Nativa de tal forma que los usuarios v los bibliotecirios l , l puedan comunicarse en el mismo nivel de autoridad
  45. 45. La biblioteca como '_”_‘ i i usuaria de la web 2.0 9€ ya una realidad . - . -' % o . " " . -' <9 _: Ó . -' O " _: 5 Descubrimiento : ' m Vértigo Hmlniolir» ivainymln» qu» , ' “Wmnwlvw mulwl. |. Hi1ivi>i«.1'inr1 l. l ' . iellewm el dt-(uhiiviiienlz) , ’ '_ ‘ " E moc ion f f lllfllrillpiñflil X / «Ju. .. “um ‘ t‘ In“:
  46. 46. vemos atraccionesïtï.
  47. 47. l | Ï I l “A » “"'">’-"! ',‘= * "' “"‘*““= —""*"'<"’- 1'" _; 1F77*_&—— * r í 11:: ‘é ' r ‘i ’_ T” ” _‘ "
  48. 48. Descubrimiento Atracciones tranquilas, que invitan a la conversación, la reflexión, el descubrimiento le
  49. 49. Afinando la puntería con los marcadores sociales , ‘i, ,_. ‘ , , H _ . _ Social Bookmarking in Academic Librarie -’ ‘ » m Trends and Applications/ Carla S. Redde _ í á University ofKentucky(2010) = aman“ . .. ... .. us . ; ‘t O
  50. 50. .. .. , . W un! IFR L i . l.. / . ., .. i , . 7/ . x . . . . . . N i. i _ , t. e . ?,. x a, r x
  51. 51. n eria con res sociales Social Bookmarking in Academic Libraries: Trends and Applications/ Carla S. Redde " University of Kentucky (201 O) -duJo3 seaiieurai seinñ
  52. 52. 4 imércoles, 2B de JUÍlO dc 2010 Biblioteca Municipal de Muskiz Enlaces de interés Musklzko etorkizuna El futuro de Muskiz Especial Coque: dossier Cokea Muskizen: txostena No al préstamo de pago SNBE: BlDIlOKSCEIS de Euskadi La prensa Liburulugiun hand .1‘ Bateginik PDA / PSP Noticias Azkcn ordukoak/ Última hora I Entrevista de la biblioteca de Morata de Tajuña a la biblioteca de Muskiz httpz/ lbiLly/ azYEkk B day: - ago I Dia de las Encartaciones 2010: Origen y evolución delas Encartaciones de Hnkaia Digitales En esta sección encontraras documentos relativos a Muskiz. historia. etnografia, sociedad. ¡g 5.- . _-¿_I. Im ( ¡.1 Ver I slaco de nuestros documenios Muskiz ABCcs Un herido en un accidente en laA-B en Muskiz w» i i. ) . tu. ¿(le My Delicious Tags w (1)1934 (2) (nacaniilados (3) A (i) (1)Aguadutsu (a) w —— (1) i: z (1); . mmiacion (2) . . (navotncng a marquitectura (5) (1) mu, 1. (1) ¿ves (2) u ‘. "_>¿. : (1) barbadun (13) 5;, , (1) Dcïiuïkfiíïcit: (2) tu. _ (1) Edsu (1) s, ,u; _((¿, (_ (1) calcolilico (3) cargadero (12) carlismo (3) Carlislas (3) (1) r (1) castillo (sw "i (1) (212) m; v m (1) (i. ‘r (1) (, . ll i (1) culto (3) m) (1) : ,‘l (1) Encartaciones (a) Q”'ilíi (2) oscaaamle (2)) 4 ; - (1), - > n) (1) etnografía (4) bus-mm (2) fauna (7) ferrerías (9) (r-ias (2)flora (7) (1) Francisco/ de/ Ia/ Bodega (4)) (1) garcía (3) (1) T77‘? (1) ‘g w (1) guerra (s) v » (1) "i (1) (1) rama (2) wm (1) r "r' (1) w _: (1) (1) c (1) ("J (1) H -. m . (1) k, ” m U‘L‘¿' p) Looe (5) i- .4») m marinos (s) marismas (a) l‘ (Angle (1) meiamia (2) -» (1) ¿‘Il mi)“: íinnhhtiniiÏnnïnnc Qn. hh-honk': ifi. din. c
  53. 53. --- v‘- ---- h-n-v-u-v-v-v-v LUDRCIG L¡ ¡uuu lu l} III l ll ¡uu (a; iicaiaa L} uvlu u; IU d [h D10: Origen y evolución . . . , . e las Encartadones de geclogia (1) guerra (6) haizeolaa’ (1) rarrizulaizaiear: (1) hevanveuas ( ¡7ka¡a_ Iabarral; (1) uecas (1) kobaro". (1) Jcrrbar (1) LODG (5) mawzanal (1) v) l . ‘ Fl ‘J “i: rr iii l r El (Í «í > r ri ii «si (“ii i «t: «El e E‘ 7 z: .0 » 3 . ". H X » :3 É g a e; cu 2. <- jf! o .8. i ÏÏ i; C
  54. 54. n’ delicious í E21 * ' I lomcparkllb's Átivtjlilblllgspfjlitlllll] Bookmarks q BOOÜJHJKS ‘Jrliwrfl- Ïmn WRJIÍ iii" » u -. See ¡all v: _ «r: z f: ‘.1: - ‘a i- ; bookmarks; n Popular Recent or your Network mmm) mcmuvivsn = ¡Zrii-zi 22'. Jl’ -. l v-lr- z- i? v County Business Patterns l Act) ¿eirisuu Household spending [serial] who spends how much on ' what (pnnt) i .3.’ ï. in) É. '_'1li' gif. ’ ’; !'i I The vaiue of a dorar prices and incomes in the United States. 1860-‘999 (print) Statistical abstract of the United States (print) ' The 2009 Statistical Abstract (online) m I Bookmarks shared by Stephanie Willen Brown of Park Library
  55. 55. los marcadores sociales _ H _ Social Bookmarking in A( ' f Trends and Applications. 4 x University ofKentucky (2 f), 1 l -‘: ‘a‘-‘°""" [55 ¡(ti A; '{¿| ‘,2 "1 ‘. ¿ l “e u; zr-‘ï: - Ï ‘ “A y " Marcadores sociales para que usuarios y bibliotecas organicen y compartan contenidos y recursos-e, para colaborar en red, formar en ALFIN, para referencia bibliográfica, para mejorar o sustituir las guias temáticas. .. 1 (Li hemos hablado Diigo, CiteUIike, Twine, Google de delicious, bogkmarkg pero hay más. ..
  56. 56. mejorar o sustituir las guias temáticas. ... hemos hablado Diigo, CiteUlike, Twine, Google de delicious, bookmarks pero hay más. .. h'4l Dir r TI Il rinh Tlu: College of New Jersey
  57. 57. httpzzzdeliciouscomzlablaaorgz Biblioteca Luis Ángel Arango Banco de la República de Colombia
  58. 58. iz” delicious , ,. ica. . MLibraryTs Bookmarks Bookmarks Ñcïiwïk 13;: upïtïünï See more bookmarks ¡ri Fcpular or Recent ' _| ‘ra Bockrrizrks l L. I Tags o; _i—, — L; _.J’. Li. 'J1 — v Top10Tags userslibcom » Design Library ol Library Designs '““"""’2 "9 -ii; -i» LIDVdWLXdillLIlUS Due giiL u*. i'y MLiDPJyZ iswyz o b'i. i'y_w: b> los ‘W 27 OPAC 24 Google Maps ol University of M chigan Libraries w/ photos ol each ’ brary L b-aqtxump U5 l9 Google Maps o Flickr pictures Flashbp by oavia Fulmer ‘mi ‘5 ‘lldJIdD ML U(ü"¡‘2 lU'd’y2 o L b! d’y'Lxd'Y". I us i L’! !! “Q9 "9 " l'. l'd'y2 o i: Pre-Shell Lile of Library Materials v a photoset on Flickr ‘¡flagging i; A bricl g‘ mpsc ben no the Scenes at Hatcher Graduate Library, University ol Michigan six; u ‘iulwurkllg l‘ ML bruw2 i iiii L Ll'r. l'yLXd"'L‘C> m w l" LibraryFindi: )—a one-stop search service for library users l’ " ' “m? ” 5° OPAC una‘)? o ML twin-z “1 ‘ . awusc"il'll: ss 1 31 Flavors - Things to Do With Flickr in Libraries by Patricia Anderson Í" ' bug a List ol poss ble uses lor ll ckr in a libra'y context By P F Ancerson cala og iig 5 ML il(‘d’y2 ibuiry? o l LK! L u-iiyuaw-pi-s ‘C ‘”’°"’"°" ‘ i CDWVTLJ" i¡ i Fe. d or/ l ' U June - i ( - vn Pr 1"" llïlci — R : cirislorcí Cl _i. i podcast-ig ‘s: lool: u‘ W" 9 Dusigiikiuiary 1 Ï - e Everyzingcom , ’. Macu 4 Il 4 ÉÍIÍÏÏIIBAÏIÏ] ¡iltlll .
  59. 59. The College of New Jersey Contents Basic Library Resources Italian DVDs and Videos at TCNJ Italian-Language DVDs (by date BCQJTEC‘ TCNJ Modern Language Department Resources Italian Studies Web Sites Learning and Teaching Media Resources Cuitural Resources Travei Resowces W'iti"g Resources Basic Library Resources u‘ Italian Dictionaries DII : dizionario ingIese-italiano, itaIiano-¡nglese Cal number: RE’ °CLG43 D18 233‘. English-Italian Dictionary - WordReferercecom Givus tons a‘. uns ui turrrs r ing ¡sii and ¿’to Id! ‘ l! a term is no‘. r‘ thu cict una‘ Zrunslulior Foreignwordcom (Online dictionary) Oril m: cicïsuna’ us E: ‘mi: translation tools
  60. 60. Usos posibles en la Biblio‘ xv Auckland (NZ) m, ¿u ïïñntragi ¿iva-num J
  61. 61. FrontPage Éibliotocu RSS para actualizar los en las wikis temáticas se utilizan para comunicar noticias o eventos, actualizar colecciones y recursos en la web “. ..73% of the academic libraries have RSS feeds, but only 10% of the surveyed users utilized this functionality. Also. the availability of podcast among the surveyed libraries is 27%, while the adoption of podcast bv users is onlv 4.3%"
  62. 62. l, : F se utilizan para comunicar noticias o eventos, actualizar colecciones y recursos en la web
  63. 63. I , ‘ i'1lÏE{J; ¡Í. /'lfli'i tau 1:. ‘ . =-. :,/ ím‘; ree: i'r: ,. olJ Lil CiwncirisPiirrxs Clenclassoclales Ingrniuriayïi-cnologiri Humanidades Cii-ncirisdolaSrlliid Videos Novedades en Clenclas Soclales - tay Reguladora ce la Jurisditciófi cnniewrrosn Adrrir‘ slrairva (de 27 de dicemnrs ae 1955) lirrras ¿: {dqUlSl(}l()ll88 lSS@&¿¿: I - u! rvghlacror de le: aexpraas ircivctales en la éaoca de eau me eme ox D‘ nz posmavsirzlz orales #4 . Sr? ‘ psmger v. rnmnaïiive law cases, 19:1; maioraia / nv Ugo A Mallei, Teemu Rusma, Ammm cia - Dnres a les mi iman; pnrirque. raiaine. e l arg Laml cap a a gLal1al(l977 nos) / Tá-r a Verge Meszre A m . Vieja’ y creacion ce emo-esas aercemes de icveslrgacinw r Wa-‘a dela m, same, Escobedo yu Llzmas acqusroncs «MIU ¡luli
  64. 64. SS soi lbrhtml
  65. 65. Usos posibles en la Bibloteca de la Universidad de AucHand(NZ) irnw nur-c Loza agcc L: i.rsc vnews mm mm '. - asc; s. ¡»mas rlcsovccs a-r Lbrc car-mn _is RSS (Really Simple Syndication) Ulrich‘; Punoaieaii Dlroclory Looking lor c iourna s M17‘ RSS tocas’ A comprehensive rsl c‘ Oefndlca s providing ass ‘ecos can bc ‘cum? ai r = r
  66. 66. nlversi Nome> ¡hn THE LNIVERSITY OF AUCKLAND Tfir’ Home Cazmcgue Cause varerars Exa-n Dave's Databases a Amdes Resawces ay S. b;e: '. RSS (Really Simple Syndication) What is RSS? RSS sranas ‘o: Rea y Sumo e Synarcnuon Websrtcs provide RSS teens so that peopre can reserve notrficatrons and aesmabons o! the ntest news. events. or content mangos. wnhom havmg ro vega any vrsi! the sore ro check ¡or updaícs RSS ‘ecos can bc vrcwed ‘rom your bmwsor using web-based sen/ cos such as Nm’ saca as C: r" Llhrary RSS Feeds Lrbrary RSS Yhe Lrbrary pmvrdes RSS ‘ecos ‘rx se mana coment. m: ¡Jdrnq new books. new n-pumms. ana new dnlabascs A oomprcle zsl or Library feeds can be viewed m theïw. ‘ n. " w ym! r; Database a! E Jaume! RSS Alerts In aacman u: oñenng genera news reeas. and ‘eeds ¡sr ng new puma s or ame es. some dalabase and o-Jouma! pubhshers fer an RSS ans-manu: lo me omar! search alerts system Naw users can nrnmror morr saved search rosurts (mm an RSS reader. as soon as (no search rusu ls chango grzrorh _ [aman us » You cm a so vrcw RSS leads usmg acsxmp sonwam un r There are a number o"ree RSS Readers wn-ch can ba downroadcd ‘rom (no mrcrncr. you con find a comprononsrve hst al QSS Fmm hbrary workstatrons omy wea-basea RSS aqgregalors are avar ab e Check the un; r n ‘ur moro aereas. Scam’ uan-ym erirkevnurns n Sei ____, , , ___e ‘ Ulrlew; Wfiodlcaln Directory Ñ Looksng vw e-¡wmds w1h RSS 109657 Acomprehensvvc “ñ - ¡s! o‘ permuta s provrdmg RSS feeds can bo round ar / A. ’ rsp. » sz. “Dm: r RSS Ranuras Aficc web-based RSS aggrugaror c g. 1' r. ' Feed management services. o _ ¿r RSS ‘ncds search cwmc ,1,’ Arree wetrbascd RSS aggregaror c R5: u, " , L> J . H A wmpendlum o! RSS mrormanon mc mmg search engmes. readers. and va ¡dalt-rs 71.-. ‘ ‘rw wm rage; s. files “¡w ¡’HT FrontPage j users Semngs Tesis extranjeras
  67. 67. la Biblioteca dela Universidad de Databases E. An c es izsowces by SJCJQCZ Carzacï .55 ation) Ulrich‘, Poriodicals Directory á Looking for eqouma s with RSS leads" A comprehensive ¡sr o‘ acriodrca s providing RSS ‘ends can ae ‘ound m
  68. 68. near-oir Websites oruviao RSS ‘was so lhíl peace can receive noiincazions aria dasarptons or nio atest news, ovenB or ¡ss ¡“wm lu reg; any vlsli n: srl: m check ‘n! ¿dales . ri Dul browser uilflq wobaaaod sorvcas mn as -. 4 i-iir o! — ‘Il VOJ cari also wow RSS rosas using dosklop sonara M, “ m m“ R55 nmgnm, s 1 number or ‘ver: nss Readers win-cr cun be vom mea ‘rom me Wicíflcl you can lina a eorvororionsiro si I! wi . ¡i r 45mm only wea based RSS aggregmom mn m. aDlB cum im iis or more ami s FW “wm, mu, ‘ [e RSS ‘ecos seem enano . x. i, ‘o: seoaod comen! incuaing new books, new o pumflls. and new daiabuos A compete sl oi LrDlury leads can bo vie-noc m _ 2"” '""° “ff “S5 °°°"’°“‘°’ Á mmocfkiium or Rss irirmmaum incrning scfiü’! eogiries, S readers ¡ms va ianmrs vs rms ¡“G10663 . s« ng now puma | or ¡Arcos somo eminem ¡rin ojmmzl publisher! a-or I" Rss ¡lemnlrvc roma imei. ° i? " i - - H1 un "i " mi flbflllul ¡noir sima search im rs ricm ¡ri RSS render M mn nn im search msulls change _ wm Punk hier : mm Ñefllnflí Vlllw i Tam enumera: FrontPage . Nelwovkec D qllll Library ol These: aria Disstrïalons . ,(, ,.ii. i i-i I-vlv rl’»’. i1'4i! . r “fr(lf«hivl1»¡'er‘ '(")rlii - Prollucsï Disse-raiion: a. rricsus Pvollucsk Digiui aisscrnriows 1’l lliVn i. Íhkflril‘ hu. » lFli'F ll ii. .. u. ” iii [irliwlr i. . i“. llr’ll‘rLiiNi‘l' “m. ll_. .'-1>iV m. mir. r-n. i.. .-, .iii. :iii . system JWlVCVSiK-IVC de docimerimzion LSUDÜC) illii-iiWfklívüklifillüllf1l'Fis i m. .l—>illl'dC4« . i A‘ mii wm . wm-ii l) A_ . TEL Thflsts cn ligne ¿J m. ’ liil [WHO Ír-lvrp . ilil(i, r‘i7uf'liilxr">i "1'l‘i, Ji'Ïf‘("‘lÏ¡¿l r ‘HP’! '««dr vrninir m. ” VMJWVWT ‘HWEMW mi nlii‘ VWÏi'«K""I| ll l‘ mi) “mi. mzrm iiii. Bib ‘ióréca . resi a ‘ama «mi 7{iI7lCr'V‘4lrlliliV‘ i» 1r)Pi'lV. ¡Y, ll ‘vrïillVtílillJl ‘ .1L5lS LuROPLAS som AMLRICA uuwA ’ ‘ “ ‘ V-xiüñ‘ l“rii>r yininiíÏïílflWhlTrihlllrilv . .i i ivflïAlïlhll mii 2 R9z_*s: xgo*<; réro'as l niiiagm r mid” r. »— i. ¡ . « . . w n i i rn o a luli. lu» V 7C): Quflumlu b z Run/ gravar! ) winner-anuario) b q l mas l ¡Li V“ u y r c y i‘ ‘ l ‘ i i‘ v l i i‘ l ‘ ‘ g 4 . . . l‘ __ . -.: lh. ... -.. . 7
  69. 69. “. ..73% of the academic libraries have RSS feeds, but only 10% of the sun/ eyed users utilized this functionality. Also, the availability of podcast among the surveyed libraries is 27%, while the adoption of podcast by users is only 4.3%” Awïiiïlgirïïitrn iïrr‘ Lliïlhïlrri’ ¿.0 F-irrnrïïírií: rrmliitas. iïxvr fixczauiíiarriï»: Llïïruarflaz. arriïïi labrar: tïrucxvxvitiaiíkgrsi lvnarrngranrxarii Fn-graigaijfiikug» ‘Hfliïgf-‘ÑÁÜ Kïlrm ¿{Ett-CM
  70. 70. Los cafés] blogs httpzzzwwwonlined
  71. 71. ¡(III-III . (¡I ; ;;; ;; , .
  72. 72. h : www. onlin r s. or h -0 —25-li r ri n- lo s the blogging libraries wiki
  73. 73. l i- I‘ l a p "Ef ¡ r- ‘ — l l ¿Ésa l o. ¡— -—¡» -_ v _ _ 1h - __. ,‘ m. “ o, » Í . . _ ‘ . t ¡ L- a. ‘ f 1 14 -T. ' r
  74. 74. para formar enlace a 145 blogs de alumnos I'll’ '-l —l wqHF . _ t»: ln
  75. 75. Competencias informacionales. Curso 2009 / 10 Blog dela asignatura Competencias irtformacionsles en Ciencias de la Salud. Máster de Nuevas tendencias asistenciales en Ciencias dela Salud. Liniversidnd de Señlla. Curso 2009-to Inicio Entradas RSS Comentarios RSS Edit Calificaciones provisionales dela asignatura Biblioteca de Centros delas-Ind Publicaüo por Juan Antorio Barrera en 39:43 lunes IS de marzo de 2010 g r- “¡cmï ‘¡v Ya estan‘ ÚISFOFIÏJlCS en Erseñanza virtual las calificaciones v DTCVISlOÑQlCS ue Ics alurrros que ran realizado las tareas er sus . . . . ¡ _ k blogs El proxima ¡ueves 18 de marzo se firmarán las actas de LIZIVCBIÚBU dvhülllsl ¡É . . Gm esta asigratcra con la caliiitccion definitiva de tados lcs alchrcsi General Enlaces rápidos .4: media de los resultados es de 7, 3, por tarto, cs Camus la enhorabuena a {ados y todas pc-ruuc vcestro esflierzo se h: visto reccrnpersado Los _ _ prtfcscres esperamos cue lo cue habeis aprcndicc lc prociais poner en practica en vuestro l’l"m"¿ü d" 90mm” ¿“la 531m3 trcbiaio ‘¡nal _ Latalo ro de herraxtaiernta: de la web 2 u l-Litscnzirtza nrtua] » Biblioblogs recomendados “' 3 Biblioteca Médica Virtual — [Slug Curso "lnlüliltliln ¿i la in'cst1g¿t1<')n cn Álccitind Host J ¿La Q BibMed Blog Ci: "neten . mic-rmaeiunslcs e: ‘ lflllïfïïlülltdx c Para calcular las calriicaciorcs v generar ica‘ graficos remos Ltilizaco la tecnología de 500g“: Docs la docencia
  76. 76. enlace a 145 blogs de alumnos MIGUEL ANGEL RAMiR ez VARGAS Breve resumen gráfico de la esta d istica 26104/2010 ELENA GONZALEZ MARTIN Fuentes de informa cicin tiara realizar un trabajo 09l03/2010 i-. -iiRiAi. -i CHACON SANCHEZ Array 021032010 1 4 5 PATRICIA CASTRO TOS CANO
  77. 77. " ¿"m1 , I. y iii. ¡ . dorm- I : i.riui HIflilll-(‘vk . '4‘—+ñ‘-—l‘IIÍI ! ‘About this Blog Search this Blog: Sea'ch ‘ c Engmi l ring Library Instructton LJ ‘Most Popular Posts o Engini i ring 101-102-103 rvsourci s. lor iri-shnmn di-iign proir-cts o How do I access ANSI NFPA-BS codi; onlim? o How do l lind ptilvnts? a What s Scifindvr Scholar? How dol access it? o How Do I (‘CC ss ASTM’. SAE‘ ASHRAE. ISO or ANSI : _t_«, ;ri_: ;1»_7_r i Ab z, - JIL3|lIl: ::l'| |Lg V| .]i; | ' IIHUIIHÍI-II April 5, 2010 Engineering 101-102-103 resources lor freshman design projects There are important resources includ ng print and electronic books. several .3 Prir’. This Post engineering databases. research guides and blogs available from the Llbrary's web site. These are listed below: Books Click on the links below to see what books are available ¡n the ‘iorary in some key areas: Carbon Nanotubes Electric or Hybrid Vehicles Biomaterials and Tlssue Engineering Bridge Design Wind Turbine To find additional books on engineering design topics. search in our onine catalog using the Advanced Keyword Search zttteiistnáutsir ezn i’ f i | Il| ‘‘rI‘i’*I*H— i’ EngLibrary 20022009 Dina Now in Journal C'(rlll0n Reports on the Web- 7/27/10 2005 Dam Now ir Journal Citation Reports No related posts Related posts brough: to you oy Yo: Another Relazed Posts Plugin. .. .R--ad moro» Author Info ‘ , €m‘, _ 5 l . ¡»a _ r l a 2 a ‘1
  78. 78. UTILIDADES DE LA WEB MÓVIL PARA ' PROFESIONALES DE LA INFORMACIÓN Comunidad de prácticas + INICIO SOMOS 10+ PROGRAMA "UTIIJDADES DE LA WEB MOVIL PARA PROFESIONALES DE LA INFORMACiÓN" MOSTRAR ARCHIVOS POR CATEGORÍA 1 CATEGORÍAS ARCHIVOS b2.0+Conclusiones de la comunidad móvil SINDICACIÓN META INFORMACIÓN Ac‘. vidad oruamzada por
  79. 79. ABOUTUS CATALOG EVENTS SERVICES RESEARCH CONÏACTUS MYACCOUNT l-bme-AboutUa-ubrnryNowa D roctors Blog had by ici. l. _. 'i «aca ui‘ ¿’t/ zum ‘io-toni Tax lncrement Financing Development Erodea Library Millagoa Il public libraries are to continue to exist beyond the lirst hall ol this century. we aII need to make that decision and we need to make it right now. I'm not talking about an emotional decision that “libraries are good". and “we all loved story time". and what's not to like about libraries? " temas de actualidad
  80. 80. Blogs guias por ‘nater as (WIklS, ezc. ) giles de aaoyo a a inves: gación blogs otras gaias Últimas noticias en los blogs: ¿sentia nacicma Je We: o‘ ¡(row edge noc-aa tres A i_. _ 441,4 _L' __. Algunos bl: iotecarios de la Univers dad de Sev a mantienen weblogs sobre temas genera es o relativos a su área temática. Todos ofrecen a los miembros de nuestra comunidad ia posi - Blogs Especializados ¡lidad de participar con sus opiniones y sugerencias . E‘ _ . ¿. f . _ l ¡rw '-' A kWlFlia bbqi El narco de nar-ii n. emana; a Dlng a 0g, Bin de Quimica Bin. de Biología sia. de Arqaitecedia a b de Inge-i eros . l ' . E. .. r, v- . - i . I‘ "__. .1 ¡a El Turista Despistado . aiwed Blog ; Bibnclltet Blog , Blogteca de rsica Bivi de EmDresaridles sia. de Centros einydiitécnica a o, de Física de ia Salud ÏEÏIT ‘ i. ’ iIÏIGL A Los Cazaiarmacos Emerac. Bca. de la ÉTSII Fondo Antiguo: B b. de Farmac a Fondo Ant gun y Archivo Historico dela UFWEFSlÓEd MatBdS . BD. de Matemáticas i kr busca dd a l amada ‘aa-tiza a de D ‘nl e a olcmro anden dd —» u; ww. ‘ l Novedades er a iceuace a ‘Wet at K-m. «co: —_ ; lJ L‘ u, LVlV mas deu-o ce a- agda-a www ii íiucxyoc-as av stacas a» oi-a 9a ax a
  81. 81. qqhqqvix “- . ‘i V 1 Tales of _, ., ,‘vL_w:4r», ,;, ,4 Mashíng beats and rhyming couplets at Oxgangs Just {HTM m tell you about a mucha of events taurvg mate m u w: awg; L Lv 11V over the vwetvt weeL a Thur dav (Sth ¿«Llgust m — 3 30mm! Pvan van ‘wWnHa Reader m 19m»: it th mah Put-KW Librau, and a pubh; 16d [met ¡’Hfiïíc wm be hostmg a Nothing but the Poem‘: 55mm ‘Nnthmg but the Poem * aH about readev; eruowng the exeperxevwce of ÏÉBÜHWJ poetrv m a 1 r1 and irmnvmal sethng No poetry ezpenente L’ ner v, vurt tünï? ahmwg and emm- Yhen rueat WÏDÜÜÍBV we re iwústxrug a Digital Music Frndnction uumkshüp rar amante aged 1 45 n mu wrant tu mash mE beats and loops for vv ¡r av n tunes Jntatt th»: - Hnrarv to book vüur mas? Mnvwdaw 9 Aug ; t 2pm — 4 Éüpm Jugar‘ Mx: e ¿LADY ent‘ World Breastfeeding Week ‘r m, Wu V‘ ee}, 3nd m/ Er ' few div’ w/ FH b»? 100mm] uít ,19 , , _ Invite; Edmbu LWJIEHBS ¿mer mother; and ¡Jaimes r Far example‘ dvd mu lnruw that a Baby (efe 3 meets wn v 1 «rn Ml every wednesnav ’ from 1 BU pm? It. a great (han für murn: relaxeú atm here and find aut about twthev usefm ÍIÜYBH SEIWCE Mefivbn 37;’ (nee-f, uu w 3 One City Email Subscrintinn Ervtev ¡uu! ama ¿amas sub , ‘|b nvhncam. . emm v} bíugand , .2» pcrh by Sign me up‘ Welcome to Edinburgh City Libraries! v‘ e bla; msm tcu . m: rnrnumvy xwmng w muw — pad: gcmg M. m erter abzwe 7o vr. - V/ É regwfliv And dun 2 forget m et us nm h ou Mimi», we‘d have to Hear Categories Selecï Category v A: e you .1 memhcl oi Euiulml ql: Clly Lil» a ¡e s 2
  82. 82. ww- Yalc Law School 3 LILLIAN GOLDMAN LAW LIBRARY in nlvmorv qfSoI Goldman LIBHAHY HOME ABOUT THE UBRARY Home n News B: Blogs n Yale Law Library - Rare Books Blog Yale Law Library - Rare Books Blog More images in our Flickr galleries Posted Wednesday. July 28. 201G 4.19 Pl. ’ by Mike Widewr The ‘Justície atque mlusticie’ gallery ¡n the Rare Book Collections Flickr site now contains ell ol the Guillaume Le Rouillé's Justicia atque iniusticie. We own the first editlon of this intriguing work (Paris: News 5 “GWS addition. we own the 1549 Lyon edition of the 18—voIume Tractetus Unlversi Iuns: volume 1 contains Forolgn ¿s lntc-rnatlonal Blog different renderings of the illustrations. ‘Justicia atque iniusticie‘ also appears in our 1584 Venice ed Rare Books ¡mg but without illustrations. R‘”e“7’“°e 5 °9 Guillaume Le Rouillé (1494-ca. 155o) was a French jurist, public oflicial. historian. publisher. bookse Em“ “"5 ‘Justicie atque Iniusticie‘ was his first published wofk; other editions include Lyon 1529. Lyon 153o. “W A°Q“'5‘ï‘°"5 Other legal works that he published included Le grand coutumier de Normandle (Paris 1539). and : (Paris 1535). Colecciones especiales
  83. 83. YllLNlïÍRAllLlí (iRHIlPS IN DITNDEF (‘ITY LIBRÁRIPÏS í luiiiiw liuii tfllill- l_'l 41.. .. ni ll""li*- l__‘l i. .. i». lgl 'illlii"ll‘. ,lll_¿ lwh Illwlll l_‘l in’ lll. » EnsterIT Initiative lLl iv- llllllC, ‘¿lwlll-u L1) lfiwrlllï v» l_'l FmdinglTprojectstcu Agúv; ¡“l ‘ ¡V “l”; {-4 ¡‘H “l” with special needs has ali/ ra, .— k ’ proved to be a challenge, but library stafïhave entbraced it as an opportunity to get creative and imaginatíve and to make sessions an informative but fun learning experience. We wanted a prciect that was IT based, but would help users develop simple skills such as searching an image base for relevant pic-tures or photographs, and printing out their sele-zticvns. We also wanted the users t-z- be able to select a piece c-ftext, and lookhcuw it was possible to alter it in size and colour.
  84. 84. c. ’ i Q los pasacalles
  85. 85. e i . n, “amas; :4 M. “ . n. ._ a uafWicsma m. ‘ tiJ a . , en .1 m uses
  86. 86. Unirse a este wiki w Cambios Recientes Administrar wiki Búsqueda Home Archivo de debates hcsmeuES Atención Primaria (blogs) Biblioteconomía Médica (blogs) Enfermería española (Twitter) eSalud (blogs) Estudiantes de ciencias de la salud (Twitter) ¿FsrrIrl¡AntasflgMedirïinalhlnnst ‘z PÁGINA flkïiflxïlïli” (j illfliílill; Jlflíldlíflllrïl: ¡Bienvenido a la Wiki de la Blogosfera Sanitaria española! ¿Qué es hcsmeuES? hcsmeuES es el capítulo (chapter) español de hcsmeu (Healthcare Social Media Europe). hcsmeu es un cronista (aunque también desea influir) de la evolución de la conversación en sanid partes del mundo. Pretende democratizar la conversación en salud entre pacientes, profesionales agentes relevantes. Es independiente, no pertenece a ninguno de estos grupos. hcsmeu no tiene en la actualidad modelo de negocio. Nadie paga por participar y nadie recibe oor Todas las actividades se realizan sobre la base de la buena voluntad.
  87. 87. VIEW EDIT GUIAS TEMATICAS w c: y, -. ‘w. BIEUOTECA CAMPUS cANDrA (RN ' v» V» w Page hrsrory «w1- Ï . . t! amorrcA(ArnvuscANarA (Rm Las Curas temátrcas de la Bublroreca Campus Camina son una seleccrón de recursos de rnformacnón reracronados con las trrulacrones que se rmparten en la Esggjgfilurécyglgajgpegggfiandra, son unas quras reahzadas por er personal de ra Brbluoreca que pretenden orrenrar en la búsqueda de págmas web con (onlenrdo de cahdad en cada lemáhca, oíruen ayuda en la localrzacrón de recursos eleclrónmos de 1a Brbholeca Dugutal en (ada drsuphna, v drÍunden las novedades de ra corecuón. Estas guias estan rearizadas con wikis, una herramienra 2 0 en la que poder; aportar oprmones y sugerencias en la propra wlkr (previo regrstru], y las cuales rremos mercrando (on vuestra ayuda. Tambren podeis hacernos Hegar vuestras aportacrones por mggr. ¡‘n . s ‘o "': .- L mmmcAcroN AUDIOVISUAL ¡‘OMUNICACIONES «, o . . .7. ‘ ’ r qïgcrarAs AMBIENTALES s Trawsfirrendofiatos desde brblroteracraInandunnbwtrksxom r
  88. 88. "WÏÏ"_*'] q‘ / . ,.. ÍLLLLÏL‘ 2.133“ “e nm Libraries Welcome to the University of Minnesota Libraries Staff Website Assembly w ll be held Thursday, July 29, 2010. 1D V11 - 130 mi . . . r ÁHCÍÏSZ“ uzïawfiea; University Libraries Monday Memo GOJNG G°O'0'G'L'E save the date on your calendar‘ CÏÏCK here fur “U4 ‘¡WW ¿Ü- — UMCÜHÑQÉÏ P"55¡3"‘3Ü°" NEWS from Around the Libraries y _ _ > r Are wc Loaaoa Ve! ’ Lcd y H U H r Government PubIICaUOHS COHSOHGELID’! Piojcfl Begms G010 {rie L ‘ 17"» F ul: t‘ V. -i Dogo ‘or M“ Hu”, s, r. rMLA r ARLD Board Opponuniïy informa: on about r" gm: m, tra run; “m” me wm y Ruimndcr: we Want Vour Feedback on me New Website Design reswicvs and suvvori Divisians a. Departmenls _ _ _ Staff Tidings and Kudos Lrbranes Organization Devciopment John BnLIeF Anrcre Pub rshed 2010 Libraries Local Fair L mi" °* “m” *‘>“““‘ ‘ Mark yor carevams una ¡o n ir‘ me ‘un rlrlixersív U>-—< Workshops, rrornmg Sessions, nrown Bags, m: r rr " nrmg r r. r,. , _. >-¡F_rA-, r»-vw V,
  89. 89. ve" Codigo mente riiszur-ai Cine y Medicina Ver ¡u ¡"opio desde I. m nun- n en. Pcnai de ia comLnndac Acmaiiaad Cambios recientes "asma aicaicna BIGVWGNGZKÉS a ruesva Wiki de Cine y MedlcInnEn el a ericorirraras ioda a iniowriacion relacionada cor la Asignatura de AWCE Libre Configuración del mismo nombre, auemas ce muchos enlaces e internación VGÍSCiOPEÚG cor‘ ei lema. Dcraciignes “Te invitamos a participar en ella" rflbienga 4 su cuenta ae USUSWO ya! errarriienias Lc que erlaza acui seguimiorm de s b r n . . " " a c W - Realiza la encuesta de sahsfaocion de la Paqinas especiales asanatura version pa'a iricrmir Eriiace perTarerilE - Guia breve para ediiar en MediaWiki a apoyo a asignaturas
  90. 90. article d scussion view source history ¿irisuun Using Other Libraries (Library FAQ) 14'11: . i r y 7/ l ¡(Í Contents [hac] 1 Access to Other UGC Libraries 1.1 Can I use other local university ibraries? Can I borrow books from these Ibraries‘? "avigai D" 1,2 Can I return books borrowed from other UGC libraries using my JULAC card’? - Mari Page 2 HKALL - Cu”B’tl events 21 What is HKALL? Can I use this service? u Recent Changes 2.2 How many times can I renew a HKALL item‘? u Random page 2 3 Why can't I make request from HKALL? 3 Inter-Library Loan Services 3 1 What IS ILLiad7 3.2 Does the Library has an lnterlibrary Loan Pcl cy? ‘iriks - University home u Library home 3.3 Who can use the lhler ibrary Loan Service’? 593m" 3 4 Does the Library charge lor Inter-Library Loan Services? / x , » x Go Search _ _ Back to Frequently Asked Questions About the Library todbox . wha‘lnkshe'e Access to Other UGC Libraries a Reated changes ' Uïmadiie CciF1|Ll-3C. i'. :'| OC_tÍ L eiyli, I_-? C.1lt3rro bcohstrchttitselitta u. - S ‘ I pam pages Eligible students and staff can apply tor the JULAC card which allows them to use and borrow books from other UGC ti? libraries. showing their student ID card or by applying for a reader's ticket to selected UGC libraries. Staff and students may also be eligible or the HKALLgp services. To find out the details and eligibilities, read this page: rttp braw lr edu Mic r= card‘orm2 html ¿J x Printable version - Permanentlnk
  91. 91. crear contenos www laint . r . uk slain 2 i ' in tr v I E boatravelgroup I‘: Creati- a page F; Upload files ¿v * Upgrade!
  92. 92. las wikis son muy recomendables para las bibliotecas Using Wikis ¡n Academic Libraries / Samuel Kai-Wah Chu (2009) l 700/0 Usan O piensan usarlas (de esas, el 50% uso privado) i " ’ *c30°/ o no las usan ni piensan usarlas Baja participación de los usuarios
  93. 93. l hiïcri; fmimimjlitkztgïiiriïgiirll‘ ', .‘1=. t‘1'i= i“ifi'1li'1’(= i:= s a zzVulolJ whgw“ a A’ d” rn’ y V” lnlclo Tu Orgnmury mu Contacto: Grupos Eiplorlr Bulcn «ini Galan-í: a. Par] a. Rihlininnac . . r. n l - -. . l. . . L; t t fl
  94. 94. ‘ _ . 9| « i. ¡ri r ’ i! ) . . I. A’. s . ¿ _ ' w i e l il _ V x N . ‘. - ‘ l 1 x '. ' . l
  95. 95. Uso de Flickr por las bibliotecas: - imagen, marca - marketing, edificios, funcionalidades de la biblioteca - para preservar colecciones y compartirlas con la comunidad - repositorio de documentos, imágenes, videos. .. enseñar ALFIN
  96. 96. enseñar ALFIN y’ “ J rmeggcznm Inicio Tú Ovganizar y crear Contactos Grupos Explorar Mural de grupo Debate tshhemovos Mapa unwrrveaeste gmpo i Information Literacy Í‘: ' De She LJ ‘Hobby De Shcda ‘¡Webber De She m vacuna De De Assoclabo" c1 De su m Webber De nc I. ) Wcbmv De Sha la Webmr
  97. 97. ÏIÍÏUJIÏ/ ‘XANImAV¡V¿ ‘¡h ,7 m‘ r“ flickr JYMDO’ Inicio Tú Organtlar y craar Contactos Grupos Explorar Galería de Red de Bibliotecas ‘ ÁWINWPG Fxms Fzcma: vmnras Arrhvos Famnw: Pam Aqrgqaraaanne nmnmrtarzo Ana Sofln Tnvnrú Camilo Suánx x ’ ' = “' : .: s / o V D Ah” ¡o 4a Los pequeños artistas que pamapan en los Los pequeños mms que “nuca” s" ¡os mueres ae las Bxbiiotacas nacen gata de su taneres de las Bmholecas hacen pala ae su ""a°"'°°'°" imaginación «A 1o l, -- m. q M n‘ zül; Í [OMG NEW)? r ¡(mr-VIH n JÏ‘ ¡if ¡“gr [Ef 1" ÍÏ ‘iimcsgiuu ia AyuJu Cuiuvourstii Buscar Piniacosas Fiesta del LlbfO 2009 Bibiiotecas con aima
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  99. 99. Í I . . . - , rtems; su ia Ana-Ja 1.; "y se; JH _ ‘ . Y¡¿HOO' inicio Tú Organizar y crntttr Contactos Grupos Lxpiorur Buscar ” 7 Galería de B¡bIioNaut¡caUll Ü Átvuvwv: Eve-zw; Elan. tu P-‘ï-zmtr, Facu-z» F—¡‘/ C"-r u rfil B DÍÍONELJUC. . es U'1 coniaco -_’r c’ -'i P1053 Meteor P1052 Nardstjernen P1051 Pieter Vtfinsemius . ' ’ “ * ’ i >‘ Ü s n‘; _ _ _ a '_ú>1ur‘i'. ".'_ ‘¿Y Ñ A. ',_'Ñ'. ' 1. P1050Iona P1071 Carola ¿J wc» . > .22": -¿- '. d; ¡un . '.'.
  100. 100. nievesgiezviila __ Ayuda ( a fllck Inicio Tú Organizar y crear Contactos Grupos Explorar El Bibliomata e COÍECCIOHES a» Antique Books "“'“¡"a°¡ó" e" “¡"35 Fondo Antiguo Derecho (USE) Miniaturas Detalle Comentarios Ilustraciones de Ia obra : Historia, descripción y crítica de los sistemas emgieados en ei alumbrado delas excavaciones subterráneas. Nuevo método de iluminacion en las minas l QOf A. Gil y Maestra u ñ no fïnndnn . Madrid - Arihaii
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  140. 140. Red de Bibliotecas fl Mad“ mis "visos Muro Información Fotos Eventos [n Red sólo comparte cierta información de su perfil con todos. mensaje o añade a esta persona como amigo. Red de Acerca de mí "lWl IN f . . . . Ver fotos de Red (62) In, ormacion Fechade 10 de Julio de 1981 basica nacimiento: Enviar un mensaje a Red Dar un toque a Red Ciudad actual: Medellín, Antioquia Ciudad de origen: Medellín, Antioquia 34 bibliotecas que comparten recursos y servicios a través de www. reddebibliotecas. org. co Educación y empleo Empresas Fundación EPM Información Fecha de nacimiento: 10 de Julio de 1981 Gustos e intereses
  141. 141. [df Bimoked Bogotá Dc +1 Añadira mis amigos l Ïfïfx Muro información Fotos Notas Eventos Casillas >> -" ["3 BibloRed sólo comparte cierta información de su perfil con todos. Si conoces a BibloRed, A enviale un mensaje o añade a esta persona como amigo. Acerca de mi ‘niorrw u Busco 4.. ... .»tad n u, . Contacto profes iale Ciudad ¿origen Bog á. L ombi Educación y empleo Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá [Secretaria de Educación de Bogotá BIBLIOTECA EAFIT [L Unir": BIBLIOTETC i' AC I ON . " L D li CO LO 1 l/ 'f'3 uQlS-ll Biblioteca Pública de iulnde Iin para Amt-r’
  142. 142. BLOG BIBLIOTECA EAFIT Muro información Foros Maria Isabel Cañola Garcia Hola, quisiera saber donde puedo conseguir informacion sobre el taller o curso de lecto escritura de Eafit ofrecido a los estudiantes. Gracias. 31 dejulio alas 18:21 - Denunciar no tenemos programado ningún taller o curso de lecto escritura. lo que si se tiene previsto es conformar un dub de lectura con el ¡wanna-nm _ fin de propiciar un espacio para compartir inquietudes. ideas o . reflexiones que surjan del proceso lector. Esto apenas está en proceso. cuando tengamos fechas definidas le estare‘ informando. Quizá el curso ¡I que te refieres puede estar programado por otro _ departamento de la Universidad, si logró conseguir información te SIGNOS C01 Ia estaré enviando. Cordial saludo. 02 de agosto a las 20:27 - Denunciar a Juan Carlos Restrepo Hola Maria Isabel. nosotros en la Biblioteca http: l/twittencomlbiblioeafit httpj/ biblioeafiLwordpre BLOC BIBLIOTECA EAFIT El ciclo de conferencias "El Autor y su Obra“ sscom/ " conmemora el bicentenario con una charla en donde Alejandra Isaza . Velásquez autora del libro “Suit para los sonidos: Música en Medellín siglos eT, XVII y XVIII", y la periodista Ana María Cano tratarán temas concernientes a información la independencia vistos desde los diversos modos de ha. .. Ver más Categoria: _ Interés general - Ciencias H Aut” Y s" 9'! " _ __ Martes. 27 ÓCJIJIIO de 2010 a las 18:00 Descripcion: “¡wash-hd “f” Conoce las novedades de tu _ A l ¡"mona en mm’ E 26 deiulio a las 19:30 e Compartir
  143. 143. ‘1’_: t:‘. ..'[ k: ‘.«'l¿'i: ¡'ï‘. Ï "Hai 4;: Enviar un mensaje a Biblioteca Héctor Dar un toque a Biblioteca Héctor información HIJOS Conectando Sentidos Medellin Casa Lectura Infantil Hermanoflas) Conexión Ciudad Sil Amigos en común 4 amigos en común Ver todos van Biblioteca Alejandro Iván Chi Uribe Eduardo Tirado Triana Bohórque z Amigos 1.699 amigos Ver todos Biblioteca Héctor González Mejía ‘I Añadir a mis ¡W905 A información Fotos Enlaces Livestream Eventos Biblioteca Héctor sólo comparte cierta información de su perfil con todos. Si conoces a Biblioteca Héctor. envíale un mensaje o añádelo como amigo. Acerca de mí Conexión Ciudad Sil conectando Sentidos Medellin Casa Lectura Infantil Iwfnrmdt mn Hermanosias) basittz Hijos Busco. Amistad Ciudad de origen Medellín. Antioquia La biblioteca Central de COMFENALCO Héctor González Mejía es una biblioteca pública creada para los afiliados, sus familias y la comunidad en general. Fue inaugurada el 17 de mayo de 1979 y se encuentra ubicada en el centro de Ia ciudad en el Club COMFENALCO La Playa, pisos 4. S y 6. Biuqrtiliii Gustos e intereses Revista, Prensa Local, Nacional E Internacional, Audio Casetes, - l DVD K b. Attit itlades
  144. 144. Biblioteca Pública Piloto de Medelin para América Latina
  145. 145. En nuestra rutina de trabajo. ... "Pues aquí seguimos probando con la 2.0.. . estamos viendo la forma de integrarlo en la vida diaria de la atención a usuarios. .. de momento estoy en Tuenti, enviando invitaciones a los alumnos. .. pero hemos tenido que dividir el perfil en varios bibliotecarios virtuales. .. por campus. .. porque son muchos alumnos. .. La verdad es que hace unos días, con las nevadas, fue muy efectivo para tenerles al corriente de las posibilidades de llegar a la Biblioteca. .. (Una bibliotecaria)
  146. 146. El-qnhju]: . 1,171» Concurso de biblioclips Vémonos na biblioteca , L.3¿: l l Fui "iio tu? lÏl‘, ‘t. Talvez asista Compartir 17 de mayo a las 8.00 - 01 de agosto a las 23.30 FN! "ílfiílï r ¡_ Bibliotecas Municipais da Coruña l’; ,_ 4. v ¡‘v / " Duran Loriga. 10 b: "' ' ‘ ACoruña, Spain ¡ . ¿’y Bib iotecas Municioais de A Coruña As Bibliotecas Municipais da Coruña convocan o concurso de biblioclips para mostrar o feito lector entre a cidadanía cunha visión diferente, persoal e lúdica das bibliotecas públicas. + Seleccionar invitados a0 I; As st r Vertodas y _ O concurso consiste na realizacion dun spot publicitario dunha duracion u Scam“ Seoane maxima de 35’ segundos de visionado, inspirados na biblioteca e a lectura. l‘ ' , .. A curta podera estar ou non gravada nun espazo bibliotecario, En calquera F3‘; caso. valorarase a orixinal. .. s‘ I, MEWCOWCHHdO Ver más, p —. 62', ‘ A ¡- . . - r . i. L. ,_ 77h’ A i _ V- . . v- _ . .li h " C. "i l ¡Miu Cl A V. ’ l“ rre . -'-
  147. 147. Ciudad Zaragoza Edad 32 Altura 1,78m Status oiiliiii- FOUIIAID l: ciuuaa Madrid ' z j Edad 31 _ . - ' ' Altura 137m ‘ , , Stafljs ltlillrll‘ v L] ¡. ’_’. myspace. l l [I : :i <. -. a i. *:-_-. a‘. "s- r F « m. ‘ eVolver - Denver Public Library Teens l ‘- Last chance to sign up lor Summer Reading, register by July att , _ ntipi/ ¡bitlv/ npsnvr Last chance to write a review too: httpil/ bit ly i i" / /’, / dostQU ' ‘, ¿- ‘¡,4 ErlJuc-vcsae . D» NVI i‘ ' ’ VLrrnJS ‘J L ‘ C _ vcrmis: Fotos Bog Playlsts Ll 1 ‘ ll l- Í Denver Public library 19 / Mujer QENVER, Colorado, us u mina sesión: 02/08/2010 Estado y estado de ánimo L; www myspace com/ denve- evolver - Enviar mensaje t, - Araaii a Am 9o: . .2 Añadir comentario . - Denver Put)‘ c library Last chance to sign up tor Summer Reading, register by luly 31' http i'/ bl: .ly/ buEItYl' Last chance to vvrirc a review too: htto un: ly/ dostQL ii ""'ilh"i pon" ¡tip ligan . l . l I JLEJILLI. s; .e. -.: -l : ..‘l--. ..t J
  148. 148. facebook e‘ | hnïyuwwdïflr‘ . n ma“ han. l hnlvw Z ¡‘luv L; ‘¡ÏÉS-Ï Ï biblioteca mu: fu. .. - "" ibilllllimyültlnirsbluflïqlllhbviflll’ mqsnnaumnmnuuvmn gumnuomnmnmmummmm ‘wmslmvmlo mm ¡mm m. aula»: m man u. ..» . . . . >F , m. n , . 'V f f? ‘ ‘ 7 = . un . . ¡vn . , u. ‘ _ z . ._—. .;_au. —.-. .—_ u las u
  149. 149. _ . Public Libraries Sunganore- A , ,«4’ nlblíoïocu NLB Ñ ‘ H‘! 1‘ Y lnlroduce la (onsulli: Buscar Lwmpnv ‘ . ' ‘ m M‘ " - I Find us on : ¡| Facebook Unwvtrsudml Allow Facebook to access d‘ "¿WW rry Library nformalion. zm W" “m. .1 lu; un, “ m“ «manu n “ ‘ , N- . mw». ymnma. a.u. n.wu. «¡qmum
  150. 150. ué pueden hacer los usuarios en su cuenta de Facebook? - Acceder a su cuenta de la biblioteca, realizar reservas, ver multas o préstamos atrasados . - Preguntar al bibliotecario y ver respuestas dadas a usuarios " anteriormente i - Ver las ultimas adquisiciones de su area de interés - Estar informados de los ultimos eventos que organiza la biblioteca, las ultimas noticias que publica, las entradas en los blogs de la biblioteca - Guardar sus contenidos enlazando a la plataforma de la biblioteca (MyLibrary) - Ver las recomendaciones de otros usuarios - Funciones de red social, ver perfiles, compartir, con otros usuarios de U>ll0CI)Il(L’l1(lÏfl@-7lÏAQ l[lLJ1/l‘V’.
  151. 151. IE Library Social Network Research and Academic Libraries Main lvluil-‘aige lwlerrilaers The IE Library works to support research, teaching and learning, providing access to the necessary information resources. IE Library Search f IE Library Top LinlG i i O IE Catalogues Ü IE University Catalog O e-Books O e-Journals Ó Metasearch O Center for European Studies l "INFÚF M Global l C tirrirritiriii: aticiri S- Mir: I Factiua I Harvard Business F'e-. -i I JSTÜF‘. t-‘lrts e- Sciences) l JSTCIF’. iIEusiries-s C-zulleizticinl I Nautis ¿lIIlITlli'IlSIi'-3É| ‘.’lÏl u Nautis Civil-Prcvizesal-Penal l Pdautis Fiscal-Caritalzile Plus l l'l. '1l. l(lS lnmcibiliario I Plautis Mercantil I lKlfillrli ‘Zrii-ral Iïjriziups BI l-l-zites "ift-‘elzi 2.43 Terms cif use Fciru m Notes IE Library Continue Cïcijlïui Li, IE Litirari; img l‘? ÉÚÚÜ y, F‘ 35mm LÁEF, Lzpcliizr: m; IE Library la" L É ‘u-‘iew ¡lll Groups 1 Q 1 Q L v; v; v; v; v; IE Business IE School of IE Law IE School of IE School of School Communica School Architecture Arts 8a l-l ricriitiers 5 ment-ers Í. llii'Vll[l": 'S Human, 4 rr-eri: L’ ers Welcome to IE Library Social Network Sign Up or Sign In Badge I'm a rivvroc’ o‘ m IE Library Social '7 Network The If I ibrary S43E07! lÜSII-i rks to ti-zichint; . Get. Badge Iittpz/ Jiclibrtiryaiiingxoiri/
  152. 152. Friends: Social ‘Networking Sites for Engaged Library Services . “ Tai! l ‘iïí! f'T"TïiTÍÏ; I5ÏW¡’Yïïïlïiïiïtïïñïlïïl _ i‘ . .
  153. 153. Kiddos planning to "hack" the library via Facebook! i“ Flll llíïflhwcrzï . . l‘ ¿fifa-imei ¿ fi 10m the revenge hacking ol the mary lo every hacker "r 3461564». Ar! lb. 3310 r 131m - 7.329" th- roorkttxbü: ¡anima ynlcrir» Description: sl o! NI. ‘¡vien cu‘. the". cn rw island xm impera and remvx hxi rre ¡bren- v-ilh I ¡han 6 ¡sport (unirme! Guests ‘txxnerzrtn-ï r A -- - » v. v»: VourRSW I’, i "‘ , Amr-m; ‘ l ‘ Maybe Anar-ma _ _ Fnlaltflúq Other ln ‘es wm A! ._ ‘ I ' nodl hit-izclifiirr. (liarnLnn U suck ¡ctdannutïnoys Inohri nt the Md sde of n‘ ‘ envmh m1 . . tm- Iife while . i (cn once! H: :.l', te-fi1;(m'i V, “ - l . — » . . — . . . » . - . . ¡(si ‘ Jrmjau Dl-gtil- R shine u ¡now someone ns gone Md ou: ano i-men 4 aces L v l i n navfier. I am gonna si! men: 6'10 laugh m, mm o-‘f ' v Lvïhhï} ani-i (sil-i o r’ n
  154. 154. m; YouTube / podcasts
  155. 155. p 0X A4 ° ü‘ atraer a la lectura
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  158. 158. ' mmm-rm 0 ww Rua-Jn: A , VFIISIIM! “"""'""' “m” “'19 h venir Ïhll Mdlhtlltkfllli y. .. al. ..» u». pr _ Maui”, -_ , i‘ , , v l euehlennl. Ihnwnrdsshnlvnuulinlwnnïrlrlïn: miriam»: H j . - r ¿r , - i - nokmafltvz a libriN Index han: ner-saunas. n mama un a. w n m: n sum ¡un m‘ m" ' im“ “ , ' — ' <- ¡me cnmnuivmu wnnlleskknwos mmm: hu nddkrvoll uuesuzbiauowwwei . _ ngmnrmsnpacmeiuuimu m. ‘¡n-img i y , , l _ “Jim. anula’; ¿un una»: iriumvanhininu-ii‘: l - “ l """"""""‘IV"'GE°"‘““"""’H"‘“"'%F*"WI" ¡”kun alli mm. 1m vnllrúiuu lil: l wifi llkg iv iman «una ¡asian " -‘ "Él" _ ¡dunha Mn-nusiiiumxzuzmininminen ru. _ i - ¡winning l «mi summary» ” difundir y enseñar
  159. 159. para eventt aplicación multimedia integrada en el catálogo la bibli _ _ (N US L This video does not allow embedded nlayback.
  160. 160. This video does not allow embedded nlayback.
  161. 161. Innovador sistema usado en Wichita State University library. No usa clasificacion decimal
  162. 162. la biblioteca en 3D (NUS Libraries)
  163. 163. l " ¡UU! Irina
  164. 164. la diferencia entre ver los resultados de busqueda en un catalogo de esta forma
  165. 165. ingrri y txpml ¡(worth ur llamo | vou are no: logged in "i b sean-envie ® ¿l wr- r: "" v AvAlAnitmr At the library r Online iii v SEARCH Fono II Title r v FORMA! INTERNET I_. ,i v Couscnori All NUS Libraries r 2 Central Library ij I C JKoh Law Library I ti HSSM Library r1’- Science Library l5l Omara v LOCATIOI c JKoh Law Library r li Central Library i. ‘l Hon Sui sen Memorial Library al Internet ilrji Science Library ¡Si V LANGUAGE Engisri 6.. r V PUBLISH DATE Z008 i_i Z007 lJl Z006 i-li 2005 I i r Z004 I l I Cuore v PLACE Yugoslavia I i r Sortedoy Relevance I fare i gate | ¿ m, “ —-III(1 - 2) Most Relevant The ztated preference approach to environmental valuation/ °3ÜÜ7 edited by Richard T. Carson É AVAILABLÍ - CL Books - HB846.55 Sta 2007 - , ïrtle - c ' C’ Ililark forExgort J More info Economic valuation with staied preference techniques a 2002 manual / I. Bateman [et al. ] é AVALABLE — CL Books - HC79Env. Eo ZÜJZ - Q " v, “ itiriíe, CTTable Df t t 3 Mark for Export J More info On en S —-II_ ( 3 - 3) Pedesignin; environmental valuanon miving methods within 03007 estated preference techniques / by Neil I-. Povve É “í Powe Neil A, 19651 Aurum: - CL Book - HC79 Env. Po 2007 » E120.‘ Contents - d NlarkforExport . / Nloreinfo ---__(4 - 29) Mathematical methods for I-nowledge discover, and data mining C2003 / [edited by] Giovanni Felici, Carlo Vercellis É , _ Table of H lnfoSci-Books InfoSci-Bobks (Dntents AVÁIAHE - SC Books - QA76.9 Data/ lila 2008 - -= ’ MarkforExgort J More info Saving biological diversity [electronic resource] balancing 2003 protection of endangered species and ecosvstems / edited by Robert A. Askins [et al. ] -o View the electronic version full-text vias r1'rr erLink i Mark for Ex ort More info NUS Libraries »i_r_: r¿, i_ L ria» Hu, Refine hy Tag: aaroifs research choice of transportation "ini: uwnri m n‘ rr contingent valuation r g», : _‘L-‘"; " environmental economics environmental policy «aaa ur e jil[il'i l'iii ’Yi>’i‘ .1 ilFli" lirmrili ‘ríflw’ . '_. ’_r Wallii inn tra nsportation urban transportation ‘ 1i r1’i ' iiawr 'r‘ii'iI1lI1—‘r". v-' Ceüple ¡miirrg r-r tm’ rr ‘n D-IYÍ these iectrrt admrir-n: IE Mathematical methods for knowledge discovery and data mining l [edited by] Giovanni FGlÍCÍ, E The stated preference approach to environmental valuation l edited by Richard T. Carson. l] Towards better performing transport systems I edited by Bart Jourquin, Piet VI
  166. 166. a esta otra:
  167. 167. g ExitReality The EPÍlfÜ Wen n 3D
  168. 168. This video does not allow embedded nlayback.
  169. 169. SecondLife Formación en CI para estar, b‘ _ informarse iíz; ¿i¿¿¿¿¿¿¿¿, ¿,h, ;¿ T* N
  170. 170. para estar, informarse Universidad Carlos lll dc Madrid La Universuj;
  171. 171. Universidad Carlos LH de Madrid La Universidad USCOY Estudios | Investigación i Internacional p Ï"1li'i'iFIIIi'i'i| Y
  172. 172. g _ g F s a. “ W ¿A v ‘At XR “-‘<¡<¿<->’*“ L ma. ma“ ‘a .5.’ ‘r t z Ma! ’ ïfi "’</ —, ‘; ’,—-’¿A’ ¿”su “ ‘ «m? “M; Information Literacy in Second Celebrating Information Literacy in SL Main Invite MyPage Members Photos Videos Forum ¡una- Welcomc to Information Literacy for 21st Century Life
  173. 173. Information Literacy in Second Life Celebrating Information Literacy in SL Main Invite MyPage Members Photos Videos Forum Groups Blogs Welcome to Information Iiteracy for 21st Century life You are attending Information Literacy for 21st Century Life. A I Events ‘viv Events + Add an Event Information Literacy for 21st Century Life Added hv Sheila Vosh kawa n’; Serd Niessage ñ View Events mm Time: June 3, 2010 from 7am to 8am You are attending. Location: lnfolit iSchool, Second Life Change RSVP City/ Town: lnfolit ischool, Second Life Website or Map: http jislurlcom/ secondlifeil Event Type: presentation Organized By: Sheila Yoshikawa ' Latest Activity: 2 seconds ago 4 Ó Export to Outlook or iCal (Jcs) + Invite More People View All
  174. 174. I zbïianceLibrarvSystem Ok“ tab“ i b l - ere o In Arcmpelago Landmarks to any or all of the Alliance y Islands throughout "
  175. 175. Alliance Library Systema o 40 islas que componen un archipiélago de bibliotecas, universidades y entidades educativas - 50 bibliotecas - 75 grupos educativos. ALA, ACRL, lVlLA y SLA entre otros como ISTE. rziiioisiiwiialt-s do la IIIÍLIIMFN tiill - uiiiup illiiilllldilul! _ x Eenera Hflemlïersfidflïlíï! flïtiïeïÉ Prugosal? ‘ IFIÏÍTÏSE Proiesionaltis [le la lllflllllltïloli iiiiiiniivi, ¡fl <‘i'i1b‘llll ri ll, iiiiil"l Grupo de Profesionales a. la lnlormadon de Weno Rico y Dllos colegas de habla hispana interesados en las posibilidades pedagngius y a. servicios de information que provee una posible hevrlmienla como Second Life VISIIA El aros. Imp: Hpiensliivordplesscom VISITANOS EN:
  176. 176. Profesionales de la informacion — Group information ‘Mïrfilïïfñlíïïï tíïéï“ Prïïíálïï . Profesionales de la informacion ¡illlillil l In, ’ Rumi m Ru ¡im úinup L ildllrl Grupo de Profesionales dela Informacion de Puerto Rico y otros colegas de habla hispana interesados en las posibilidades pedagogicas v de servicios de informacion que provee una posible herramienta como Second Life a "Ñ ‘ . VISITA EL moc: ‘ “'““i‘ "MRW" ht! p:/ /piensl. wordpress. com VISITANOS EN: UWHMS S. Vnsrhlw rvlvmbvls (ÚUrHl l‘, dll ‘Éhlïbll ¡n hlïlíii Member Name Nayahh Galicia Prof. Informacion PR 2009/4/15 mannyrodrigue1200l Market Prof. Informacion PR 2009/MIA Ïitom Melnik Prof. Informacion PR 2009/4/8 Sirisarev Wonder Prof, Informacion PR 2009/AHI i Gioup Prefnmntes Wim‘. In a: ai- h M, Arlm ml»- ‘Hugh r VHUIÍHVr-n! piensLwordpresscom V . ÍlIIIJillI1LI1Ii{ L! e o Rx w (¡.1 group HOlHCS l -. x u . u Manlre comen‘ v l Si lil) Ill Ill {Hi Il Grupo de profesionales de Puerto Rico, en SL
  177. 177. recursos—e todo a través del móvil códigos QR referencia virtual [ 030mm] lVl la biblioteca mas proxima Find [lie nearesi libran‘ lo you, every library in - Australia is ruvere-rl, with almost 800 libraries
  178. 178. FGCUFSOS-G View Our Gallery View Full sue Subscribe To Our News ¿ur n Auburn unwersrw Libraries la bca 2.0 todo a través del móvil referencia virtual
  179. 179. Biblioteca Rector‘ Gabriel Ferraté (UPC, España) Servicios que las bibliotecas pueden prestar a través del móvil: * información general (horarios, situación, contacto) * Acceso directo a ese contacto: el móvil ofrece distintas vías de comunicación * Noticias (algunas mediante Twitter) dela biblioteca * Servicio cle referencia (via formulario, chat o SMS) * Consulta de catálogos o bases de datos especializadas * Servicios relacionados con el préstamo * Disponibilidad de recursos (principalmente de ordenadores o salas de trabajo en grupo) * Enlaces a otros recursos optimizados para móviles: bases de datos, servicios de la web social. .. * Mapas * Webcams para comprobar si Ia biblioteca está llena de gente * Servicios de realidad aumentada para ofrecer rutas literarias por la ciudad, itinerarios a otras unidades de información y bibliotecas de otras instituciones. .. * Contenidos para descargar, como podcasts, vídeos. .. Y también audiolibros o libros electrónicos . a n. * 57/ r co
  180. 180. l. .:: lMi1-3GSM r ¿su . 5:9 19m HBLL u: b byu ucuxrn cial = I== * Hïllïlitïlïh}? Academic Search Premier (EBSCO) Agricola (EBSCO) Alt-Health Watch (EBSCO) America: History & Life (EBSCO) American Bibliography of Slavic and East European Studies (ABSEES) (EBSCO) -1’)
  181. 181. .. :2i M1-3GSM 3G 25/4 - 4:30 3:’ Directions l Follow Us q‘ Become A Fan View Our Gallery .2 t View Full Site Library News L Y J Subscribe To Our News © 2010 Auburn University Libraries > r 7T
  182. 182. ZZIC ¡’H low: City Public Library Iowa City Public Library catálogo
  183. 183. i i” ‘EEE EF! _. ]7i: im. r.irs. es: [ FAMA, Catálogo dela Biblioteca de la Unrv. Scvilin 1 "Ïrnii Ïiïïlïiftï ïriirï. . referenca virtual
  184. 184. l " ¡ÜUI ¡[un
  185. 185. la biblioteca mas proxima htt : itunes. a Ie. com us a libraries-austr í’ [ LT
  186. 186. ;tralia¿¡d337494089?mt=8 Find the nearest library to you, every library in Australia is covered, with almost 800 libraries I?
  187. 187. li F BÁTH The Library u. .. m. .. l m. ..‘ wm Q aflfiïdlïfllïaïflflaïï Engineers‘ data book una. ..» cumm l‘ Ja" la: . zsau Copy eeuu; sunt mark Nu m mpms unn «w. Lauder! mu A 1m sumar, vr 1 ddtrtcu‘ ma- m __ v. Cauiovue re<ora lSIN: D/: LA'flÍ2E‘1Bf-í3:kl ¡su Ddkllnït/ m Rnlh nm. “ p‘ lg» ‘ 9 0L _. ,9; a - "¿:4 v‘). 4554. ‘— . 0:, ir. #0- '27: x239.‘ ‘ici; "ha w 4.. z. .. f Í "#45 ”v‘ ‘M, , ¡’gh I Ii l 4‘v‘(€¿ .1
  188. 188. ‘A [NIHIHIH m The Library Uon home: a-t I contact search @ oÉïÉo VWHNMWM “hr-W dí- EI- LJElH/ IHV Library Catalogue _ Engineers‘ data book Matthews, Clifford. Publisher: John Wiley, Shelfrnark browse Publication date: 2004. ISBN: 9780470026984 Go back Print/ email saved results Short loan offprints New books 1 copy on the shelves. Yheses and dlssertations Copy details -í— ——J New search ) Hora Information on Google Shelf mark No. of copies Loan type Location ¡con sum. 520m3) MAT 1 Reference collection kïáïggáïee wwe ¡‘Cfmallflá for [hs resclt Fina more by this author l-inc more on these roots Order online from BLACKWELL Catalogue record ISBN: 9780470026984 (pbln) vvvvv ISBN: 0470026987 (pbk. ) : Bath comes Personal Author: Matthews, CI fford. > Title: Engineers‘ data book r‘ by Clifiord Matthews. 59"“ me "' ’°"’""°° amclexchapter ‘rom ("IIS item Edition: 3rd ed. Publication info: Chichester : John Wiley, 2004. Physical descrip: xvii, 268 p. : Ill. ; 17 cm. General Note: Previous ed. : London: Professional Engineering, 2000. General Noto: At head of title: lMechE. Bibliography note: Includes bibliographical references.
  189. 189. Las bibliotecas de la Universidad de Bath, integran los códigos QR en cada registro del catálogo de la biblioteca. Escaneando el código, obtienes los datos del documento (título, autor, signatura), sin tener que visitar el Opac. La
  190. 190. shell mark No. ol copies Loan type Location Leve 3 (see 620(083) MAT 1 RÜ‘C'Ü"CÉ co ect o" ¡oowam Catalogue record ISBN: 9780470026984 (pilla) ISBN: 0470026987 (JDK): Personal Author: Matthews, C F701. > Title: Eng ncers‘ data book / by Ciïlord Matthews mi ‘mm Edition: 3rd ed. Publication ínlo: Cn chester : John W ey, 2004 Physical descrip: xvii, 268 p. : . ; 17 cm n: ‘ram emcsntLL Bath copies rra General Note: Pwïvious en, Lo"dor: ivoressowai Eng WGEHWQ, -_o 200o L} . General Note: At head or n e lMechE ' , Bibliography note: Includes bit: iograpmca‘ references. _ Abstract‘ P'ovioirn_conc. s, A - _ ¿inc-muzcumoznano" L: l , Il_. El F-Larïrh ll’ Hïgïl-tlfl? ” 3¡l. .l'i‘i'«‘_‘w“r" ‘iriiïïliiií lCÏIÜW" wirilaiïïil 8.1 if Ilvgijzijiilïjlier ‘ta, lïiirl ii-rily» if Ii la. lllüfiüïï-ïlhflíh! ‘ÍEL. ‘PAX‘_ÍIJÍQlÍT¿Ï1C aaslilinlll
  191. 191. ‘Z ‘htt : in odomesdsuedu howto rcodesshtml San Diego State University
  192. 192. Cómo nos queiamos Cómo celebramos Cómo lloramos Cómo aplaudimos Cómo influenciamos Cómo colaboramos Cómo investigamos Cómo evaluamos #3 Se real, auténtico, transparente #4 Se respetuoso, educado #5 Diviértete La biblioteca como usuaria de la web 2.o es ya una realidad require de C2 / x o ao O4 ó . O 93o reaüvos &
  193. 193. es ya una require de LJ N «o 04 < tivos
  194. 194. lnfraestructu ra TIC '
  195. 195. nbai Recursos humanos creativos, a e . ‘Ñ innovadores v? ?? ó
  196. 196. o Decidir el servicio de la web 2.0 más útil a los usuarios propios o identificar en grupos de trabajo los pros y los contras o Responder en cada caso: qué quieres conseguir, a quien te quieres dirigir, qué usuarios serían los más adecuados para comnpartir la información o Prueba y experimenta antes. Crea tu plan de marketing 2.0 ation Services 2 Information Servicespdf
  197. 197. iria de la web es ya una realidaé‘ require de s m‘ ¡Ó
  198. 198. l l Reality of library 2.0 E! 1-73 1096 Yes so rruch 23% Not at all exzcepta fea-x ¡ realisatiorus 66% here ¡s still rruch work to do An‘, '=. z'a', ', it ¡s useless L: u; ,'IZI' : ‘zmlïv
  199. 199. _¡. _ r. ,- "a ‘vrk’ 9“‘4‘"" Ówiseu ‘i . l‘ l‘ ', ‘l - a zofibcüliïitïf}; L’ — . . sPonugial} l _ ‘ 95 Siïllïsiélïl aixtusboa" ‘l . ‘l . - ‘ ‘r I‘ ' —- r-r. 7 7 ' fi ¡"unitagena ïïmfir‘ ádizf, '¿ , sñOñlmeria q) __. ¡,1 ___-—- " a fi ‘Ennlímbognes. Tele AtIasgjJf . 5 . _. . -
  200. 200. t“ — p! l ta. , ,L‘ll'-llll('—l Information & Libraries Scotland home i news i about i media centre i events i digital library i slic ¡cilips Web2.0 > Introduction introduction ¡case studies ¡ tlocuinents i guiclance i submit Contact 314i. l la ¡un ll*l The SLIC and CILIPS information Team would like to assist you with any queries you may have regarding working with new technologies in your library. Please contact us using the chat box below or send us a message if we are offline. Instant chat / O This area of Slainte has been developed to support libraries in the CILIPS publication, A Guide to Web2.0 in Libraries (pdf). Whereas the printed document aims ÍÜ serve BS a broad promotio library services, lÏhlS section Df the website Wlll deliver practical gu WlÏh WEDZÜ, 88 well as CJSE studies from other libraries lh SCÜÍI SLIC and CILIPS believe that library services could benefit from th social media and we are Keen to encourage experimentation acro: The Web deveiops at a rapid pace, introducing new possibilities ft
  201. 201. ‘el - ' » iairgiigïtiaeisxssraïar: =l3Ï@; ,BÏÉÏJ‘Í= l-‘ÏÏÉÁ_ ‘I -, a t‘. , , "P? r - , . ‘ÏFÏWW , .¿. ’ l fivïlïtvÏÍÜAÍÜÑVÏlÏÍÜKiÉ ’ , _ ; - __- 1 n H : .. ¡‘i v > __ . F 1
  202. 202. Survey Results Librarian’s impressions about Social Media - Perception of Social Media: ° 15% Very positive - 47% Positive ° 32% Somewhat positive ° 06% Somewhat negative - 00% Negative ° 00% Very Negative ®@@ee Survey Results I ! I_. ._. _. É___. ._I 3._! _!__ I II _ . . _ _ _ . .. ... _L! _.. _
  203. 203. Survey Results Library General Opinion / Key assumptions ° Social media. .. ° concerns ali generations - is helping to feed users with information - is helping to maximise your library’s visibility - is revolutionising the way we communicate - is helping libraries to get closer to their users ° is helping to build a Collaborative network with users ° is a great way to grab the attention of new users Media taraeted bv Libraries
  204. 204. Main Social Media targeted by Libraries ° Social NetWorks (ie. FaceBook, My Space) — 63% ° Blogging (ie. Blogger) — 55% - Widget (ie. RSS) —46% - MiCro-Blogging (ie. Twitter) — 46% - Social & Library Bookmarking and Cataloguing (ie. delicious, lib. rario. us, Library Thing) — 38% ° Wiki / Collaborative websites (Wikipedia, pbworks, Socialtext) -38% - Photo Sharing (ie. Flickr, Picasa) — 29% - Video Sharing (ie. Vimeo, YouTube) — 27% - Document Sharing (ie. SlideShare) — 26% - Instant Messaging (MSN, ICQ, Meebo, AIM) - 17% - B2B NetWorks (ie. Viadeo, LinkedIn) - 14% - NewsGroup / Forum (Php BB) - 7% EBSCO
  205. 205. itíiain Difificufties faced ° Main difficulties faced when Implementing Social Media - Takes too much time to maintain (41%) - Too many Social Media features/ tools to learn (28°/ o) - Low interest of users (26°/ o) - RestriCtive internal Organisation policies (24%) - Information security (20%) - Confidentiality issues (18%) NB: Libraries thinking about using Social Media (P2) feel that the same difficulties are to be faced + issue with: - IT infrastructure not efficient f. » ww , , (lack of Computers, internet access) . ,_, _
  206. 206. Main success factors when building a Social Media Good understanding of users needs (60°/ o) Human resources and time to develop & maintain (59%) Creative ways to keep user interest high (46%) Users involvement & regular participation (41%) Quality content posted and lots of topics to react on (39°/ o) Well adapted Web 2.0 functionalities (34%)
  207. 207. Main Social =
  208. 208. las aplicaciones más usadas en bibliotecas son. .. blogs, RSS, IM, redes sociales, wikis, y etiquetado o ' l S C A study of Web 2 0 applications r. library nNÍCÜSIÍt“, / Alrori i‘ l< Cliud , Zion i- (Ïroh (2019, - Uso i . ' t en bibliotecas universitarias ‘lp ' ', ':'i'l . '_, 'as aplicacion s ara organizar la información y compart t ' ' ' ' y , _ " t i t ' mas que para arlquirirla o diseminarla (blogs, wikis o RSS]
  209. 209. plicaciones más usadas en b s, RSS, IM, redes sociales, wi ll A study of Web 2.0 applications in library websites / Alton Y. K. Chua , Dion H Goh (2010) itaLuï . _.i um; a u ¿’JNICJLOÏXS Irir zit-a rmrluii disseminalion nm rlplltln Ga wingiilmiiirlr-aiiiiii llum sm x l'(l'll. |.(t| l.hl.1l. L' Ïlhllllnllllill ufmlrrrirniiiuzi I lllJIJTlES to users KCVTCSCHLJKIKH oi ÜJnKCm tu ¡ucnr smrth and . rural Rllatrral flow rrl rnlorrrralirrri l)t'lIL'l"l l. l)r. ii. t-s anal csi-rx Txarriplus ul Vl/ rli 2 o Jpglllixllltillx Hlugw i"lkis RSS >uczai mmm: scrvicts lr| l. ill lilvwnlwïlg Sutzai irt-ituurking mutua -IJSCIIII ÍIIIIIII aphcaci ycomp adquuu
  210. 210. A classification of Web 2.0 applications for libraries. Information Description work Information Gathering of information from acquisition sources external to libraries Information Distribution of information by dissemination libraries to users Information Representation of content to organization facilitate subsequent search and retrieval Information Bilateral flow of information between libraries and users sharing Examples of Web 2.0 applications Blogs Wikis RSS Social tagging services Instant messaging Social networking services
  211. 211. ¡Jumper of websites featuring Web 2.0 applications by library‘ type. "lype lziïcwtrztaziosi ¿ziïoiznation litforrtation. lnfcimanon acquisition cflsserztuzatiozi organization. sltaiitg ‘N K3 S S l’ l M i’ fu’ S Public 32 ‘.0 2: a’ I‘. ¡‘academic 38 ‘.0 3: 13 30 13 llctal’i‘. '—l2ü‘, = es 20 6L‘- 2IJ hi3 24 k
  212. 212. 50h (2010) a Uso extensivo en bibliotecas universitarias e Mejora la calidad del sitio web, las aplicaciones para organizar la información y compartirla (Redes sociales, chat y marcadores sociales) mas que para adquirirla o diseminarla (blogs, wikis o RSS)

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