Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Drones στην εκπαίδευση

709 views

Published on

Η σημερινή εποχή έχει χαρακτηριστεί ως η μετάβαση από την επανάσταση της πληροφορικής στην επανάσταση των αυτοματισμών. Ολοένα και περισσότερο ακούμε για τη χρήση ρομποτικών μηχανών και εξαρτημάτων σε διάφορες εφαρμογές, από μηχανικές και εργοστασιακές κατασκευές ως και την ιατρική. Μια κατηγορία αυτόματων μηχανών με πτητική δυνατότητα είναι και τα Drones. Το άρθρο αυτό αποτελεί μια μελέτη πάνω στην ταυτότητα και τις δυνατότητες αυτών των ιπτάμενων οχημάτων, το νομοθετικό πλαίσιο στο οποίο υπάγονται, και κυρίως, τις επιπλέον δυνατότητες που προκύπτουν όσον αφορά την εκπαιδευτική τους χρήση. Προτάσεις και σενάρια για εποικοδομητική διαχείριση των Drones σε μια σειρά από διδακτικές θεματικές παρουσιάζονται στο άρθρο καθώς και το μαθησιακό και θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο θα μπορούσαν να ενταχθούν.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Drones στην εκπαίδευση

  1. 1. Drones στην Εκπαίδευση Αμανατίδης Νικόλαος Δρ. στις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση Photo by Times Higher Education Εκπαίδευση Νομιμότητα Χαρακτηριστικά Παραδείγματα Εκπαιδευτικής χρήσης σε Θεματικές και Μαθήματα
  2. 2. Τι είναι τα Drones; Ονομασία Νομοθεσία Εκπαιδευτική Χρήση Δυνατότητες των Drones Θέματα Νομιμότητας Εκπαιδευτική Χρήση Email: nikosaman@gmail.com Χαρακτηριστικά Παραδείγματα
  3. 3. Drones Pressreleases webinars Feature articles Συστήματα μη Επανδρωμένων Αεροσκαφών, (ΣμηΕΑ) emails Μοντελοποίηση STEM Amazon Fedex UPS Μη Επανδρωμένα Ιπτάμενα Οχήματα ΜΕΙΟ Τετρακόπτερα Πολυκόπτερα Unmanned Aerial Vehicles UAVs Τεχνολογία Αυτοματισμών σε πτητικά οχήματα
  4. 4. Δυνατότητες των Drones •Ως τα 5 χιλιόμετρα και σε ύψος ως 6 χιλιόμετρα, με χρόνο πτήσης έως και τη μισή ώρα. Πτήση •Τηλεχειριστήριο και μπορούν να συνδεθούν και ελεγχθούν από Smartphone μέσω WiFi. Λήψη Photo και Video ως 4Κ. Χρήση •Προγραμματισμός και Αισθητήρες για Αποφυγή Εμποδίων. Έλεγχος
  5. 5. Θέματα Νομιμότητας Πτητικής Λειτουργίας των Drones Ύψος και Χώρος Πτήσης Φωτογραφίες Βίντεο Αρμόδιοι Αυλή ενός Σπιτιού ή και Σχολείου Ναι/Όχι Ναι/Όχι Ναι/Όχι ΥΠA Νοσοκομεία Ναι/Όχι Ναι/Όχι Ναι/Όχι ΦΕΚ 30.12.16/Β/4527 Κυβερνητικά Κτήρια Ναι/Όχι Ναι/Όχι Ναι/Όχι Γαλλία Πρεσβείες Ναι/Όχι Ναι/Όχι Ναι/Όχι Ειδικής Πιστοποιημένης Ανοικτής Κατηγορίας
  6. 6. Εκπαιδευτική Χρήση των Drones Μαθηματικά Φυσικές Επιστήμες Ιστορία Γεωγραφία H χρήση των Drones στις διδακτικές δραστηριότητες επιτρέπει στους μαθητές να παρατηρήσουν και δημιουργήσουν αισθητά διδακτικά μοντέλα, όπως πολυμεσικά προϊόντα αλλά και ρομποτικές κατασκευές, με συνέπεια να αποκτήσουν καλύτερη κατανόηση, μέσω ενεργούς, συνεργατικής συμμετοχής και έρευνας.
  7. 7. Εσωτερική Εκπαιδευτική Χρήση Στη διδασκαλία της Γεωμετρίας και των Μαθηματικών αναφορικά με την μέτρηση του εμβαδού της τάξης, του ύψους και πλάτους της καθώς και σε συνδυασμό με τη μέτρηση της επιφάνειας του σχολικού κτηρίου. Επίσης σε μαθηματικές και φυσικές έννοιες όπως ταχύτητα, απόσταση κ.α., καθώς και μέσω προγραμματισμού από τους μαθητές με τη χρήση σχετικών προγραμματιστικών εργαλείων με γραφικό περιβάλλον όπως το Tickle.
  8. 8. Εξωτερική Εκπαιδευτική Χρήση Στην αυλή του σχολείου σε δράσεις όπως συμμετοχή και εκμάθηση σχολικών παραδοσιακών χορών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής καθώς και σε αντίστοιχα ομαδικά παιχνίδια όπως ποδόσφαιρο κ.α. Επίσης σε εξωτερικά εκπαιδευτικά παιχνίδια όπως το σκάκι με τους μαθητές ως ζωντανά πιόνια καθώς και σε άλλα επιδαπέδια εξωτερικά παιχνίδια όπως φιδάκι όπου οι μαθητές παίζοντας μαθαίνουν, αναφερόμενα σε συγκεκριμένες θεματικές ενότητες από την Ιστορία, Γεωγραφία, Περιβάλλον, Πολιτισμό.
  9. 9. Τι είναι το Tickle Drones, LEGO, Star Wars, BB- 8, Arduino Συνδεδεμένα παιχνίδια, και έξυπνες συσκευές στο σπίτι, όλα ασύρματα Οι συσκευές αλληλεπιδρούν μεταξύ τους Γραφικό Περιβάλλον Χρήση σε Smartphones, Tablets, Desktops Ώρα του Κώδικα, Πολυμορφία Συσκευών Τι κάνει Προγραμματιστικό Περιβάλλον https://tickleapp.com
  10. 10. Παραδείγματα Εκπαιδευτικής Χρήσης των Drones
  11. 11. Γλώσσα 20 Λεπτά Διάρκεια Δραστηριότητας 30 minute Οι μαθητές καλούνται να παρουσιάσουν και περιγράψουν το χώρο μέσα και έξω από το σχολείο καθώς και να ερευνήσουν ιστορικά και περιβαλλοντικά την περιοχή γύρω και εντός του σχολικού κτηρίου. Προφορικός Γραπτός Λόγος Contact Us atdirectionsmedia.net Εναέρια Φωτογραφία ή Βίντεο Διάρκεια Προετοιμασίας Χωρισμός σε Ομάδες 20 Λεπτά
  12. 12. Γεωγραφία 20 Λεπτά Διάρκεια Δραστηριότητας 30 minute Οι μαθητές βιντεοσκοπούν το σχολικό χώρο εξωτερικά και μελετούν μέσω της δημιουργίας ενός τοπικού χάρτη τη γεωμορφολογία της περιοχής καθώς και τα σημεία του ορίζοντα αλλά και βρίσκουν τις γεωγραφικές συντεταγμένες,, της διεύθυνσης του σχολείου μέσω διαδικτυακών εργαλείων όπως Google Maps. Γεωμορφολογία Συντεταγμένες Contact Us atdirectionsmedia.net Εξωτερική Βιντεοσκόπηση Διάρκεια Προετοιμασίας Χωρισμός σε Ομάδες 20 Λεπτά
  13. 13. Εικαστικά 20 Λεπτά Διάρκεια Δραστηριότητας 30 minute Με αφορμή από την παρουσίαση μιας εναέριας φωτογραφίας ή μιας βιντεοσκόπησης του σχολικού χώρου, οι μαθητές καλούνται να ζωγραφίσουν το σχολικό συγκρότημα μέσα από τη δική τους αντιληπτική ματιά αλλά και να παρέμβουν αισθητικά όπου απαιτείται αιτιολογώντας στη σκέψη και την επιλογή τους. Ζωγραφική Αιτιολόγηση Contact Us atdirectionsmedia.net Εξωτερική Βιντεοσκόπηση Διάρκεια Προετοιμασίας Χωρισμός σε Ομάδες 20 Λεπτά
  14. 14. Ιστορία 20 Λεπτά Διάρκεια Δραστηριότητας 30 minute Τα κτίσματα, οι χώροι πρασίνου, το λιμάνι, τα μνημεία, τα αγάλματα και οι προτομές εικονιζόμενες από τη διαφορετική ματιά της εναέριας παρατήρησης, αποτελούν πολύ χρήσιμες πηγές μελέτης και έρευνας της ιστορίας καθώς και σε συνάρτηση με τα γεγονότα που διαδραματίστηκαν κατά το παρελθόν στη συγκεκριμένη περιοχή μέσα από τη μελέτη των σχετικών πηγών. Κτήρια, Μνημεία Μελέτη Πηγών Contact Us atdirectionsmedia.net Εξωτερική Βιντεοσκόπηση Διάρκεια Προετοιμασίας Χωρισμός σε Ομάδες 20 Λεπτά
  15. 15. Κυκλοφοριακή Αγωγή 20 Λεπτά Διάρκεια Δραστηριότητας 30 minute Μπορούμε να παρατηρήσουμε την οδηγική συμπεριφορά σε μια συγκεκριμένη περιοχή και κυρίως περιμετρικά του σχολικού κτηρίου όπου και απαιτείται ιδιαίτερη προσοχή από τους οδηγούς. Ταχύτητα των αυτοκινήτων, τις διαβάσεις των πεζών αλλά και τις σχετικές πινακίδες. Να αναθέσουμε στα παιδιά να καταθέσουν τις απόψεις τους για την ασφάλειά τους στο δρόμο. Πινακίδες Συμπεριφορά Διαβάσεις Contact Us atdirectionsmedia.net Εξωτερική Βιντεοσκόπηση Διάρκεια Προετοιμασίας Χωρισμός σε Ομάδες 20 Λεπτά
  16. 16. Μαθηματικά Γεωμετρία 20 Λεπτά Διάρκεια Δραστηριότητας 30 minute Οι γεωμετρικοί ορισμοί του ύψους, πλάτους καθώς και των σχημάτων είναι απαραίτητοι για τη χρήση των Drones. Μέσω της χρήσης αυτής, οι μαθητές εξοικειώνονται με τις σχετικές έννοιες και κατανοούν πληρέστερα τα σχήματα και τις μορφές των στερεών. Ύψος Πλάτος Μορφές Contact Us atdirectionsmedia.net Εξωτερική Βιντεοσκόπηση Διάρκεια Προετοιμασίας Χωρισμός σε Ομάδες 20 Λεπτά
  17. 17. Μελέτη Περιβάλλοντος 20 Λεπτά Διάρκεια Δραστηριότητας 30 minute Οι μαθητές μεγεθύνουν την εστίαση μέσω του Drone, σε έναν οργανισμό, έντομο ή και φυτό και απομακρύνουν τη λήψη με την απογείωση του ιπτάμενου οχήματος ώστε να γνωρίσουν και να κατανοήσουν καλύτερα τον μικρόκοσμο και μακρόκοσμο. Μικρόκοσμος Μεγάκοσμος Contact Us atdirectionsmedia.net Εξωτερική Βιντεοσκόπηση Διάρκεια Προετοιμασίας Χωρισμός σε Ομάδες 20 Λεπτά
  18. 18. Μουσική 20 Λεπτά Διάρκεια Δραστηριότητας 30 minute Με την αφορμή μιας εναέριας βιντεοσκόπησης ή και φωτογράφισης μιας σχολικής εκδήλωσης με τη συμμετοχή των μαθητών, οι μαθητές καλούνται να εισάγουν και μουσική επένδυση στο βίντεο ενισχύοντας τις μουσικές τους δεξιότητες και γνώσεις και προκαλώντας σχετικά συναισθήματα. Μουσική Επένδυση Contact Us atdirectionsmedia.net Εξωτερική Βιντεοσκόπηση Διάρκεια Προετοιμασίας Χωρισμός σε Ομάδες 20 Λεπτά
  19. 19. Ρομποτική Προγραμματισμός 20 Λεπτά Διάρκεια Δραστηριότητας 30 minute Οι μαθητές , οι ίδιοι, προγραμματίζουν και κατασκευάσουν αυτά τα πτητικά οχήματα μέσω των κιτ συναρμολόγησης. Διαμέσου αυτών των δυνατοτήτων, οι μαθητές αναπτύσσουν συγκεκριμένες δεξιότητες όπως δημιουργία, καινοτομία, συνεργασία σε ομάδα, αποτελεσματική επικοινωνία, επίλυση προβλήματος, παρουσίαση, πειραματισμός και κοινωνικοποίηση. Σχεδιασμός Κατασκευή Προγραμματισμός Contact Us atdirectionsmedia.net ΚΙΤ Συναρμολόγησης Διάρκεια Προετοιμασίας Χωρισμός σε Ομάδες 20 Λεπτά
  20. 20.  Η Αρχή της Εποχής των Drones Οι νέες αυτές, υπολογιστικές τεχνολογίες αυτοματισμών με υψηλές δυνατότητες, μπορεί να φαίνονται τόσο συναρπαστικές όσο και απρόβλεπτες. Είναι όμως σημαντικό να κατευθυνθούμε προς παιδαγωγικές προσεγγίσεις που ενισχύουν την πολυμορφία και προωθούν τις εκπαιδευτικές μορφές μέσα στις οποίες οι μαθητές αισθάνονται ενεργοί, ενωμένοι και υπεύθυνοι. Επίλογος
  21. 21.  Η Αρχή της Εποχής των Drones Οι μαθητές, μέσω των νέων εκπαιδευτικών πρακτικών είναι σημαντικό να μπορέσουν να κατακτήσουν μια εποικοδομητική και δημιουργική χρήση της τεχνολογίας αυτής, ώστε και κυρίως, να ανακαλύψουν ειρηνικούς, καινοτόμους, χρηστικούς και λειτουργικούς τρόπους για να βελτιώσουν τη ζωή τους όπως και των συνανθρώπων τους. Επίλογος
  22. 22. Ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σας!  Διδάκτορας ΤΠΕ στην Εκπαίδευση  nikosaman@gmail.com Contact Us atdirectionsmedia.net Νίκος Αμανατίδης

×