Escola lions combatendo o bullying

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Uma proposta para combater o Bullying nas dependências da escola.

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Escola lions combatendo o bullying

  1. 1. Escola Municipal de Ensino Fundamental Lions Tambaú<br />Combatendo o Bullying<br />
  2. 2. Público alvo<br />O Projeto Combatendo oBullying será desenvolvido nos três segmentos: Fundamental I Fundamental II e EJA, envolvendo toda a comunidade escolar.<br /> A Escola Municipal de Ensino Fundamental Lions Tambaú está situada a Rua Francisco Timóteo de Souza 31 no Bairro dos Bancários em João Pessoa – PB, CEP: 58.052-130. <br />Tem uma proposta educativa sócio-interacionista onde no universo da escola o aluno vivencia situações diversificadas que favorece o aprendizado, para dialogar de maneira competente com a comunidade, aprender a respeitar e a ser respeitado, a ouvir e ser ouvido, a reivindicar direitos e cumprir obrigações, a participar ativamente da vida cientifica, cultural, social e política do país e do mundo. <br />Atualmente a escola oferece Ensino Fundamental I e II e a EJA 1º segmento.<br />
  3. 3. A Escola Municipal Lions Tambaú Combatendo o Bullying:<br />A Escola Municipal Lions Tambaú pauta suas atividades com base em um tema gerador e este ano traz: Humanização do Planeta em Nossas Mãos e nada mais significativo que enfrentar o Bullying nas suas dependências para abraçar de vez o que chamamos de Humanização. <br />Geral:<br />Combater atitudes agressivas, intencionais e repetidas, sem motivação evidente, entre criança, adolescentes e, até mesmos, entre os profissionais da escola. <br />Específicos:<br />Desenvolver ações que motivem alunos e profissionais a estabelecerem relações mais harmoniosas;<br />Levar os nosso alunos e funcionários a refletirem diante de cada atitude desagradável;<br />Estabelecer critérios de enfrentamento de tais atitudes tanto para alunos como para funcionários;<br />Usar a urna de sugestões para denunciar, sugerir e desabafar sem ser identificado, contribuindo para nova ações.<br />Justificativa<br />Objetivos:<br />
  4. 4. Metodologia: com os professores<br />1º PASSO: <br />Para melhor lidar com o tema Telma Vinha fala sobre o desenvolvimento moral, uma contribuição que vai favorecer os profissionais da escola a entender como se processa o desenvolvimento moral e qual a responsabilidade de cada um nessa construção.<br />http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/telma-vinha-desenvolvimento-moral-504946.shtml<br />(Clique com o lado direito do mouse e selecione abrir hiperlink para entrar no site)<br />2º PASSO: <br />Entender mais especificamente o tema percorrendo 21 perguntas e respostas sobre bullying.<br />http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml<br />3º PASSO:<br />Planejar as atividades a serem desenvolvidas em sala de aula, abordando o tema de acordo com cada ano escolar.<br />Criar as cédulas a serem usadas na urna de sugestões.<br />
  5. 5. Metodologia: para os alunos<br />Pedir a contribuição de cada um frente ao Bullying, usando a urna de sugestões, respondendo as seguintes questões ,sem se identificar :<br />O que é Bullyng para você?<br />Você tem conhecimento de algum tipo de Bullyng na escola? Que tipo?<br />O que leva alguém a provocar o Bullyng?<br />Se fosse você o alvo do Bullyng como você gostaria que fosse resolvido essa situação?<br />Se fosse você autor do Bullyng como você ou a escola poderia resolver essa situação?<br />(ou questões a critério do professor)<br />1º PASSO: alunos dos anos finais do fundamental e EJA ou a critério do professor:<br />Utilize as multimídias para o fazer pedagógico frente ao Bullying – pesquisas, produções, exposições, fotos, relatos, seminários, etc.<br />Apresentar a urna de sugestões onde os alunos poderão contribuir com, sugestões, denuncias, perguntas, etc. sem se identificarem.<br />Usar o laboratório de informática para assegurar que todas as crianças percorram as 21 questões oferecidas e abrir um debate;<br />
  6. 6. Metodologia: para os alunos<br />2º PASSO: alunos dos anos iniciais do fundamental ou a critério do professor:<br />Um jeito fácil de trabalhar a questão do Bullying com crianças é trazer para a sala de aula as fábulas, lendas e histórias. Trabalhando valores (o bem e o mal) e buscando alternativas de identificar agressões e ofensas, que podem se tornar uma prática do Bullying, o professor estará evitando um adolescente ou adulto agressivo.<br />Trazer para a sala de aula as questões morais apresentadas pelas histórias.<br />usando o laboratório de informática podemos viajar no mundo virtual.<br />http://www.contandohistoria.com/A_ra_e_a_vaca.html<br />Neste site você pode escrever sua história e postá-la.<br />http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Historias<br />http://caracol.imaginario.com/estorias/index.html<br />Trazer para a sala de aula as discussões dos mais diversos tipos de agressividade fazendo com que as crianças se expressem por desenhos, depoimentos, relatos e dramatizações utilizando os diversos recursos tecnológicos existente na escola.<br />
  7. 7. Monitoramento:<br />Avaliação:<br />Período de execução <br />Usar a urna de sugestões para saber da aceitação ou não do o projeto Combatendo o Bullying e sua metodologia;<br /> Avaliar continuamente o projeto nos planejamentos como forma de traçar nova ações e atividades.<br />06/07/2011 a 23/09/2011 <br />
  8. 8. REFERÊNCIAS:<br />PPP da Escola;<br />Bullyng Perigo nas Escolas – Projeto da SEDEC – João Pessoa – PB<br />Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional<br /><ul><li>http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/telma-vinha-desenvolvimento-moral-504946.shtml</li></ul>http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml<br />http://www.contandohistoria.com/A_ra_e_a_vaca.html<br />http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Historias<br />http://caracol.imaginario.com/estorias/index.html<br />

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