SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
LínguaPortuguesa: GuardaMunicipal-SantaLuzia 
Manoel Neves
SOUZA, 
Josias 
de. 
A 
vingança 
da 
miséria. 
In.: 
Folha 
de 
S. 
Paulo. 
31 
out. 
1994. 
Caderno 
Opinião, 
p.2. 
Adaptado
QUESTÃO 01 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
O 
texto 
mostra 
como 
a 
miséria 
aumentou 
gradaEvamente. 
Sendo 
assim, 
deve-­‐se 
assinalar 
a 
alternaEva 
“c”. 
teorias que subjazem à construção da questão 
compreensão 
global
QUESTÃO 02 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
A 
primeira 
pessoa 
do 
plural 
denota 
uma 
ideia 
de 
aproximação, 
de 
pessoalidade. 
Assinale-­‐se, 
pois, 
a 
letra 
“c”. 
teorias que subjazem à construção da questão 
processos 
de 
interação 
discursiva
QUESTÃO 03 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
Evidentemente, 
se 
houvesse, 
nos 
anos 
1990, 
intervenção 
do 
governo 
[por 
intermédio 
de 
programas 
sociais], 
não 
haveria 
miséria. 
Marque-­‐se 
a 
alternaEva 
“d”. 
teorias que subjazem à construção da questão 
campo 
semân;co, 
compreensão 
global, 
sinonímia 
e 
antonímia
Prova de Língua Portuguesa da Fundação Guimarães Rosa resolvida e comentada: Guarda Municipal de Santa Luzia-2008
QUESTÃO 04 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
O 
texto 
em 
análise 
afirma, 
no 
penúlEmo 
parágrafo, 
que 
a 
fé 
faz 
as 
pessoas 
meditarem, 
esEmula 
no 
engajamento 
em 
projetos 
comunitários 
e 
auxilia 
na 
preservação 
da 
idenEdade 
cultural 
da 
cidade. 
Marque-­‐se, 
pois, 
a 
letra 
“b”. 
teorias que subjazem à construção da questão 
inferência, 
pressuposição 
e 
acarretamento
QUESTÃO 05 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
O 
enunciado 
da 
questão 
é 
bastante 
confuso. 
Melhor 
seria 
perguntar 
o 
que 
não 
se 
relaciona 
de 
forma 
direta 
com 
as 
manifestações 
religiosas. 
Então, 
poder-­‐se-­‐ia 
falar 
que 
os 
projetos 
culturais 
comunitários 
não 
se 
alinham 
semanEcamente 
ao 
comando 
da 
questão. 
Reitero: 
questão 
mal 
formulada. 
Mesmo 
assim, 
o 
que 
está 
apresentado 
na 
alternaEva 
“c” 
não 
pertence 
ao 
campo 
semânEco 
da 
religião. 
teorias que subjazem à construção da questão 
campo 
semân;co, 
sinonímia, 
compreensão 
global
QUESTÃO 06 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
Não 
se 
usa 
vírgula 
na 
ordem 
direta 
da 
frase, 
ou 
seja, 
não 
se 
separa 
nem 
sujeito 
de 
verbo 
nem 
verbo 
de 
complemento 
por 
vírgula. 
Marque-­‐se, 
portanto, 
a 
letra 
“b”. 
teorias que subjazem à construção da questão 
pontuação
QUESTÃO 07 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
O 
sujeito 
de 
“atribuam” 
é 
“o 
bene]cio 
do 
estreitamento 
dos 
laços 
comunitários”. 
Tal 
verbo 
deveria 
ficar 
no 
plural. 
Marque-­‐se 
a 
alternaEva 
“b”. 
teorias que subjazem à construção da questão 
concordância 
verbal
QUESTÃO 08 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
O 
arEculador 
“embora” 
encerra 
ideia 
de 
concessão. 
Só 
não 
haverá 
prejuízo 
de 
senEdo 
se 
se 
subsEtuir 
tal 
arEculador 
pela 
estrutura 
proposta 
em 
“a”. 
teorias que subjazem à construção da questão 
valor 
dos 
ar;culadores, 
oração 
subordinada 
adverbial, 
período 
composto
QUESTÃO 09 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
O 
verbo 
“exisEr” 
é 
pessoal; 
varia, 
portanto. 
“Fazer”, 
indicando 
tempo, 
não 
varia, 
pois 
não 
possui 
sujeito. 
Marque-­‐se 
a 
alternaEva 
“a”. 
teorias que subjazem à construção da questão 
concordância 
verbal, 
verbos 
impessoais
QUESTÃO 10 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
SOLUÇÃO COMENTADA 
provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas 
As 
orações 
em 
destaque 
indicam: 
I) 
causa; 
II) 
concessão; 
III) 
comparação. 
Marque-­‐ 
se, 
pois, 
a 
letra 
“d”. 
teorias que subjazem à construção da questão 
valor 
dos 
ar;culadores, 
oração 
subordinada 
adverbial, 
período 
composto

More Related Content

What's hot

Exercícios sobre acentuação gráfica
Exercícios sobre acentuação gráficaExercícios sobre acentuação gráfica
Exercícios sobre acentuação gráficama.no.el.ne.ves
 
Exercícios sobre estrutura e formação de palavras
Exercícios sobre estrutura e formação de palavrasExercícios sobre estrutura e formação de palavras
Exercícios sobre estrutura e formação de palavrasma.no.el.ne.ves
 
Apostila de língua portuguesa parte 2, aulas 1 e 2
Apostila de língua portuguesa parte 2, aulas 1 e 2Apostila de língua portuguesa parte 2, aulas 1 e 2
Apostila de língua portuguesa parte 2, aulas 1 e 2Centro Acadêmico de Letras
 
Questões sobre conjugação verbal na aocp
Questões sobre conjugação verbal na aocpQuestões sobre conjugação verbal na aocp
Questões sobre conjugação verbal na aocpma.no.el.ne.ves
 
Exercícios sobre estrutura e formação de palavras
Exercícios sobre estrutura e formação de palavrasExercícios sobre estrutura e formação de palavras
Exercícios sobre estrutura e formação de palavrasma.no.el.ne.ves
 
Colocação pronominal na fundep
Colocação pronominal na fundepColocação pronominal na fundep
Colocação pronominal na fundepma.no.el.ne.ves
 
Exercícios sobre acentuação gráfica, 05
Exercícios sobre acentuação gráfica, 05Exercícios sobre acentuação gráfica, 05
Exercícios sobre acentuação gráfica, 05ma.no.el.ne.ves
 
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, Superior
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, SuperiorProva de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, Superior
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, Superiorma.no.el.ne.ves
 
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, Médio
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, MédioProva de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, Médio
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, Médioma.no.el.ne.ves
 
Prova de língua portuguesa da FCC resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa da FCC resolvida e comentadaProva de língua portuguesa da FCC resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa da FCC resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
 
Exercícios sobre nova ortografia 04 acentuação gráfica
Exercícios sobre nova ortografia 04 acentuação gráficaExercícios sobre nova ortografia 04 acentuação gráfica
Exercícios sobre nova ortografia 04 acentuação gráficama.no.el.ne.ves
 
Provas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superior
Provas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superiorProvas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superior
Provas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superiorma.no.el.ne.ves
 
Questoes sobre estrutura e formacao de palavras aocp
Questoes sobre estrutura e formacao de palavras aocpQuestoes sobre estrutura e formacao de palavras aocp
Questoes sobre estrutura e formacao de palavras aocpma.no.el.ne.ves
 
Estrutura verbal - exercícios com gabarito - Tales - Professor Jason Lima
Estrutura verbal - exercícios com gabarito - Tales - Professor Jason LimaEstrutura verbal - exercícios com gabarito - Tales - Professor Jason Lima
Estrutura verbal - exercícios com gabarito - Tales - Professor Jason Limajasonrplima
 
Regência e crase na IDECAN
Regência e crase na IDECANRegência e crase na IDECAN
Regência e crase na IDECANma.no.el.ne.ves
 
Formação de palavras 2
Formação de palavras 2Formação de palavras 2
Formação de palavras 2proftamira
 
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2013, técnico
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2013, técnicoProvas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2013, técnico
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2013, técnicoma.no.el.ne.ves
 
Exercícios sobre o período composto
Exercícios sobre o período compostoExercícios sobre o período composto
Exercícios sobre o período compostoma.no.el.ne.ves
 

What's hot (19)

Exercícios sobre acentuação gráfica
Exercícios sobre acentuação gráficaExercícios sobre acentuação gráfica
Exercícios sobre acentuação gráfica
 
Exercícios sobre estrutura e formação de palavras
Exercícios sobre estrutura e formação de palavrasExercícios sobre estrutura e formação de palavras
Exercícios sobre estrutura e formação de palavras
 
Apostila de língua portuguesa parte 2, aulas 1 e 2
Apostila de língua portuguesa parte 2, aulas 1 e 2Apostila de língua portuguesa parte 2, aulas 1 e 2
Apostila de língua portuguesa parte 2, aulas 1 e 2
 
Questões sobre conjugação verbal na aocp
Questões sobre conjugação verbal na aocpQuestões sobre conjugação verbal na aocp
Questões sobre conjugação verbal na aocp
 
Exercícios sobre estrutura e formação de palavras
Exercícios sobre estrutura e formação de palavrasExercícios sobre estrutura e formação de palavras
Exercícios sobre estrutura e formação de palavras
 
Colocação pronominal na fundep
Colocação pronominal na fundepColocação pronominal na fundep
Colocação pronominal na fundep
 
Exercícios sobre acentuação gráfica, 05
Exercícios sobre acentuação gráfica, 05Exercícios sobre acentuação gráfica, 05
Exercícios sobre acentuação gráfica, 05
 
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, Superior
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, SuperiorProva de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, Superior
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, Superior
 
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, Médio
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, MédioProva de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, Médio
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, Médio
 
Prova de língua portuguesa da FCC resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa da FCC resolvida e comentadaProva de língua portuguesa da FCC resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa da FCC resolvida e comentada
 
Exercícios sobre nova ortografia 04 acentuação gráfica
Exercícios sobre nova ortografia 04 acentuação gráficaExercícios sobre nova ortografia 04 acentuação gráfica
Exercícios sobre nova ortografia 04 acentuação gráfica
 
Provas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superior
Provas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superiorProvas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superior
Provas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superior
 
Questoes sobre estrutura e formacao de palavras aocp
Questoes sobre estrutura e formacao de palavras aocpQuestoes sobre estrutura e formacao de palavras aocp
Questoes sobre estrutura e formacao de palavras aocp
 
Estrutura verbal - exercícios com gabarito - Tales - Professor Jason Lima
Estrutura verbal - exercícios com gabarito - Tales - Professor Jason LimaEstrutura verbal - exercícios com gabarito - Tales - Professor Jason Lima
Estrutura verbal - exercícios com gabarito - Tales - Professor Jason Lima
 
Regência e crase na IDECAN
Regência e crase na IDECANRegência e crase na IDECAN
Regência e crase na IDECAN
 
Formação de palavras 2
Formação de palavras 2Formação de palavras 2
Formação de palavras 2
 
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2013, técnico
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2013, técnicoProvas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2013, técnico
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2013, técnico
 
Exercícios sobre o período composto
Exercícios sobre o período compostoExercícios sobre o período composto
Exercícios sobre o período composto
 
O verbo na idecan
O verbo na idecanO verbo na idecan
O verbo na idecan
 

Similar to Prova de Língua Portuguesa da Fundação Guimarães Rosa resolvida e comentada: Guarda Municipal de Santa Luzia-2008

Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012ma.no.el.ne.ves
 
Prova de Língua Portuguesa da CESGRANRIO resolvida e comentada: Petrobrás-200...
Prova de Língua Portuguesa da CESGRANRIO resolvida e comentada: Petrobrás-200...Prova de Língua Portuguesa da CESGRANRIO resolvida e comentada: Petrobrás-200...
Prova de Língua Portuguesa da CESGRANRIO resolvida e comentada: Petrobrás-200...ma.no.el.ne.ves
 
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdfFranciscoGaleno3
 
Exercícios sobre regência e crase
Exercícios sobre regência e craseExercícios sobre regência e crase
Exercícios sobre regência e crasema.no.el.ne.ves
 
Problemas de estrutura frásica
Problemas de estrutura frásicaProblemas de estrutura frásica
Problemas de estrutura frásicaVanessa Cunha
 
Prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentadaProva de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
 
Prova trt 20ª analista administrativo 2016 comentada
Prova trt 20ª analista administrativo 2016 comentadaProva trt 20ª analista administrativo 2016 comentada
Prova trt 20ª analista administrativo 2016 comentadaFelipe Luccas Rosas
 
Escola municipal prof° antonio lopes lins
Escola municipal prof° antonio lopes linsEscola municipal prof° antonio lopes lins
Escola municipal prof° antonio lopes linsLileide Vasconcelos
 
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2010, superior
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2010, superiorProvas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2010, superior
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2010, superiorma.no.el.ne.ves
 

Similar to Prova de Língua Portuguesa da Fundação Guimarães Rosa resolvida e comentada: Guarda Municipal de Santa Luzia-2008 (10)

Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012
 
Prova de Língua Portuguesa da CESGRANRIO resolvida e comentada: Petrobrás-200...
Prova de Língua Portuguesa da CESGRANRIO resolvida e comentada: Petrobrás-200...Prova de Língua Portuguesa da CESGRANRIO resolvida e comentada: Petrobrás-200...
Prova de Língua Portuguesa da CESGRANRIO resolvida e comentada: Petrobrás-200...
 
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
1º SIMULADO LINGUA PORTUGUESA - COM GABARITO.pdf
 
Exercícios sobre regência e crase
Exercícios sobre regência e craseExercícios sobre regência e crase
Exercícios sobre regência e crase
 
Problemas de estrutura frásica
Problemas de estrutura frásicaProblemas de estrutura frásica
Problemas de estrutura frásica
 
Prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentadaProva de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentada
Prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentada
 
Prova trt 20ª analista administrativo 2016 comentada
Prova trt 20ª analista administrativo 2016 comentadaProva trt 20ª analista administrativo 2016 comentada
Prova trt 20ª analista administrativo 2016 comentada
 
Escola municipal prof° antonio lopes lins
Escola municipal prof° antonio lopes linsEscola municipal prof° antonio lopes lins
Escola municipal prof° antonio lopes lins
 
2º gramática
2º gramática2º gramática
2º gramática
 
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2010, superior
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2010, superiorProvas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2010, superior
Provas da cesgranrio resolvidas e comentadas, petrobrás, 2010, superior
 

Recently uploaded

Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -Mary Alvarenga
 
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBBTreinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBBDiegoFelicioTexeira
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxLuzia Gabriele
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderLucliaResende1
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974AnaRitaFreitas7
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxMarceloDosSantosSoar3
 
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdfMês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdfEscolaSecundria2
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123JaineCarolaineLima
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)profesfrancleite
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 

Recently uploaded (20)

Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
 
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBBTreinamento de Avaliação de Desempenho HBB
Treinamento de Avaliação de Desempenho HBB
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Boletim informativo Contacto - março 2024
Boletim informativo Contacto - março 2024Boletim informativo Contacto - março 2024
Boletim informativo Contacto - março 2024
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
 
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdfMês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
 
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
 

Prova de Língua Portuguesa da Fundação Guimarães Rosa resolvida e comentada: Guarda Municipal de Santa Luzia-2008

  • 1. provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas LínguaPortuguesa: GuardaMunicipal-SantaLuzia Manoel Neves
  • 2. SOUZA, Josias de. A vingança da miséria. In.: Folha de S. Paulo. 31 out. 1994. Caderno Opinião, p.2. Adaptado
  • 3. QUESTÃO 01 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 4. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas O texto mostra como a miséria aumentou gradaEvamente. Sendo assim, deve-­‐se assinalar a alternaEva “c”. teorias que subjazem à construção da questão compreensão global
  • 5. QUESTÃO 02 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 6. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas A primeira pessoa do plural denota uma ideia de aproximação, de pessoalidade. Assinale-­‐se, pois, a letra “c”. teorias que subjazem à construção da questão processos de interação discursiva
  • 7. QUESTÃO 03 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 8. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas Evidentemente, se houvesse, nos anos 1990, intervenção do governo [por intermédio de programas sociais], não haveria miséria. Marque-­‐se a alternaEva “d”. teorias que subjazem à construção da questão campo semân;co, compreensão global, sinonímia e antonímia
  • 10. QUESTÃO 04 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 11. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas O texto em análise afirma, no penúlEmo parágrafo, que a fé faz as pessoas meditarem, esEmula no engajamento em projetos comunitários e auxilia na preservação da idenEdade cultural da cidade. Marque-­‐se, pois, a letra “b”. teorias que subjazem à construção da questão inferência, pressuposição e acarretamento
  • 12. QUESTÃO 05 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 13. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas O enunciado da questão é bastante confuso. Melhor seria perguntar o que não se relaciona de forma direta com as manifestações religiosas. Então, poder-­‐se-­‐ia falar que os projetos culturais comunitários não se alinham semanEcamente ao comando da questão. Reitero: questão mal formulada. Mesmo assim, o que está apresentado na alternaEva “c” não pertence ao campo semânEco da religião. teorias que subjazem à construção da questão campo semân;co, sinonímia, compreensão global
  • 14. QUESTÃO 06 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 15. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas Não se usa vírgula na ordem direta da frase, ou seja, não se separa nem sujeito de verbo nem verbo de complemento por vírgula. Marque-­‐se, portanto, a letra “b”. teorias que subjazem à construção da questão pontuação
  • 16. QUESTÃO 07 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 17. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas O sujeito de “atribuam” é “o bene]cio do estreitamento dos laços comunitários”. Tal verbo deveria ficar no plural. Marque-­‐se a alternaEva “b”. teorias que subjazem à construção da questão concordância verbal
  • 18. QUESTÃO 08 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 19. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas O arEculador “embora” encerra ideia de concessão. Só não haverá prejuízo de senEdo se se subsEtuir tal arEculador pela estrutura proposta em “a”. teorias que subjazem à construção da questão valor dos ar;culadores, oração subordinada adverbial, período composto
  • 20. QUESTÃO 09 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 21. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas O verbo “exisEr” é pessoal; varia, portanto. “Fazer”, indicando tempo, não varia, pois não possui sujeito. Marque-­‐se a alternaEva “a”. teorias que subjazem à construção da questão concordância verbal, verbos impessoais
  • 22. QUESTÃO 10 provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas
  • 23. SOLUÇÃO COMENTADA provas da Fundação Guimarães Rosa resolvidas e comentadas As orações em destaque indicam: I) causa; II) concessão; III) comparação. Marque-­‐ se, pois, a letra “d”. teorias que subjazem à construção da questão valor dos ar;culadores, oração subordinada adverbial, período composto