19 Evaluacion Del DesempeñO Docente

6,990 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

19 Evaluacion Del DesempeñO Docente

  1. 1. Evaluación del desempeño docente NET Seminario de Integración para profesores nueva escuela tecnológica
  2. 2. Evaluación del desempeño docente NET ...para el fortalecimiento de los procesos educativos. l Los esfuerzos encaminados al mejoramiento de la calidad de la educación tienen como variable determinante al “desempeño profesional del profesor”. l El éxito de todo sistema educativo depende fundamentalmente de la calidad del desempeño de sus docentes. l Podrán perfeccionarse los planes de estudio, programas, material didáctico; construirse magníficas instalaciones; aplicar excelentes metodologías educativas, pero sin un profesorado competente y comprometido no podrá tener lugar el perfeccionamiento de la educación. La evaluación del profesor juega un papel de primer orden, pues permite caracterizar su desempeño y propicia su desarrollo docente y profesional. Se generan así necesidades de autoperfeccionamiento contínuo en el personal docente, por lo que resulta imprescindible que este se someta consciente y periódicamente a un proceso de evaluación de su desempeño. nueva escuela tecnológica
  3. 3. Evaluación del desempeño docente NET ...para el fortalecimiento de los procesos educativos. l La evaluación docente no debe verse como una estrategia de vigilancia jerárquica que controla las actividades de los profesores, sino como una forma que fomenta y favorece el perfeccionamiento del profesorado, com o una manera de identificar las cualidades que caracterizan a un buen profesor. l Puede utilizarse para impulsar la realización profesional , la autonomía y la colaboración entre los profesores. l La evaluación, en sí misma, ha de ser una opción de reflexión y de mejoramiento de la realidad, entendida y situada adecuadamente para posibilitar el avance profesional de los docentes. l Si queremos que la evaluación tenga valor formativo para todos los implicados en las acciones evaluadoras, es imprescindible el conocimiento, análisis y debate conjunto de las evidencias resultantes en el proceso de evaluación. nueva escuela tecnológica
  4. 4. Evaluación del desempeño docente NET ...para el fortalecimiento de los procesos educativos. El proceso de evaluación del desempeño profesional docente debe cumplir las siguientes funciones: l de diagnóstico; la evaluación docente debe caracterizar el desempeño del profesor en un período determinado, debe constituirse en síntesis de sus principales aciertos y desaciertos , de modo que se determinen estrategias de actualización docente y profesional orientadas al mejoramiento de su práctica docente. l crítica; la evaluación docente debe contemplar la autoevaluación crítica y permanente del desempeño de cada profesor. l educativa; existe una importante relación entre los resultados de la evaluación y las motivaciones y actitudes de los docentes hacia el trabajo. nueva escuela tecnológica
  5. 5. Evaluación del desempeño docente NET ...para el fortalecimiento de los procesos educativos. En los Centros de Aprendizaje de la Nueva Escuela Tecnológica, la evaluación del desempeño docente se realiza a partir de estas premisas y se determina por la valoración de cuatro aspectos: Resultados de los indicadores Valoración directiva del desempeño del aprovechamiento en la práctica docente. académico. 30% 25% Apreciación del estudiante. Autoevaluación del profesor. 30% 15% nueva escuela tecnológica
  6. 6. Evaluación del desempeño docente Semestre B200 6-2007 Centro de Aprendizaje Ixtapaluca Profesor: Leticia Gutierrez Gómez Módulo: La Ciudadanización de los Jóvenes Resultado semestral de la Evaluación: 97.46 pts. Valoración del desempeño Desempeño de calidad Aprovechamiento académico: Compromiso docente: 29.20 puntos de 30.00 25.00 puntos de 25.00 Avance programático semestral 80 Disposición, cumplimiento y compromiso 80 Aprovechamiento académico semestral 80 Asistencia a reunión de profesores 80 Aplicaciòn de estartegias didàcticas 60 Relación profesor-estudiante 80 Consistencia en la integraciòn de evidencias 80 Elaboraciòn y congruencia del plan de clase Puntualidad y asistencia 80 80 0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100 Porcentaje Porcentaje Apreciación del estudiante: Autoevaluación: 28.26 puntos de 30.00 15.00 puntos de 15.00 Responsabilidad docente 100 Responsabilidad docente 100 Evaluación del aprendizaje 100 Evaluación del aprendizaje 100 Metodologìa de aprendizaje 90 Metodologìa de aprendizaje 90 Habilidades de comunicación 100 Habilidades de comunicación 100 Dominio del modulo 95 Dominio del modulo 95 Planeación y organización del curso 95 Planeación y organización del curso 95 0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100 Porcentaje Porcentaje Recomendaciones / Compromisos: Director de Desarrollo e Innovación Educativa Víctor Manuel Murillo Gálvez nueva escuela tecnológica
  7. 7. Evaluación del Desempeño Docente NET Sem A 06-07 Coacalco Cuautitlán Izcalli Ixtapaluca Tecámac NET Total de Total de Total de Total de Total de profesores % profesores % profesores % profesores % profesores % evaluados evaluados evaluados evaluados evaluados Desempeño con calidad 0 0% 4 21% 0 0% 1 4% 5 6% 96-100 Buen desempeño 3 12% 13 68% 0 0% 14 61% 30 36% 88-95 Desempeño suficiente 9 36% 2 11% 2 13% 6 26% 19 23% 80-87 Desempeño crítico 13 52% 0 0% 14 88% 2 9% 29 35% -79 TOTAL 25 100% 19 100% 16 100% 23 100% 83 100% Desempeño con calidad Buen desempeño Desempeño suficiente Desempeño crítico Profesores 88-95 Puntaje CENTRO DE APRENDIZAJE 96-100 80-87 -79 EVALUACIÓN evaluados % % % % promedio Profesores Profesores Profesores Profesores Coacalco 25 0 0% 3 12% 9 36% 13 52% 80 Desempeño suficiente Cuautitlán Izcalli 19 4 21% 13 68% 2 11% 0 0% 92 Buen desempeño Ixtapaluca 16 0 0% 0 0% 2 13% 14 88% 76 Desempeño crítico Tecámac 23 1 4% 14 61% 6 26% 2 9% 88 Buen desempeño NET 83 5 6% 30 36% 19 23% 29 35% 84 Desempeño suficiente Resumen de evaluaciones Cuautitlán Coacalco Ixtapaluca Tecamac NET aplicadas Izcalli Total 25 19 16 23 83 nueva escuela tecnológica
  8. 8. Sem B 06-07 Coacalco Cuautitlán Izcalli Ixtapaluca Tecámac NET Total de Total de Total de Total de Total de profesores % profesores % profesores % profesores % profesores % evaluados evaluados evaluados evaluados evaluados Desempeño con calidad 2 8% 2 9% 1 4% 3 12% 8 8% 96-100 Buen desempeño 10 40% 9 39% 16 70% 18 72% 53 55% 88-95 Desempeño suficiente 9 36% 9 39% 6 26% 3 12% 27 28% 80-87 Desempeño crítico 4 16% 3 13% 0 0% 1 4% 8 8% -79 TOTAL 25 100% 23 100% 23 100% 25 100% 96 100% Desempeño con calidad Buen desempeño Desempeño suficiente Desempeño crítico Profesores 88-95 Puntaje CENTRO DE APRENDIZAJE 96-100 80-87 -79 EVALUACIÓN evaluados % % % % promedio Profesores Profesores Profesores Profesores Coacalco 25 2 800% 10 40% 9 36% 4 16% 86 Desempeño suficiente Cuautitlán Izcalli 23 2 8.7% 9 39% 9 39% 3 13% 88 Buen desempeño Ixtapaluca 23 1 4% 16 70% 6 26% 0 0% 90 Buen desempeño Tecámac 25 3 12% 18 72% 3 12% 1 4% 92 Buen desempeño NET 96 8 8% 53 55% 27 28% 8 8% 89 Buen desempeño Resumen de evaluaciones Cuautitlán Coacalco Ixtapaluca Tecamac NET aplicadas Izcalli Total 25 23 23 25 96 nueva escuela tecnológica

×