Instituto superior de formación docente trabajo de las tgs

225 views

Published on

trabajo practico de sistema tecnológico los sistemas y las tgs

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
225
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
28
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Instituto superior de formación docente trabajo de las tgs

  1. 1. Página 1Instituto Superior De Formación Docente “José ManuelEstrada”Espacio curricularSistemas tecnológicosCarreraProfesorado de TecnologíaProfesor:Rodolfo DomínguezIntegrantes del grupo: Cendoya, Jesica Romina.-Ayala, Veronica.-Gonzales, Daniel Antonio.-Rios, Jonathan.-Curso y Division: 3° 1°
  2. 2. Página 2IndiceIntroducción……………………………………………………………………3Concepto de Sistema………………………………………………………...4Clasificación de los Tipos de sistemas……………………………………..4Características de la TGS……………………………………………………8La TGS y sus aportes básicos……………………………………………….9El enfoque cibernético………………………………………………………10Anexo………………………………………………………………………….11Conclusión……………………………………………………………………14Bibliografía……………………………………………………………………15
  3. 3. Página 3INTRODUCCION:La noción de sistema no es nueva. Podemos remontarnos a los filósofos griegos yprobablemente a civilizaciones anteriores.En la actualidad está estrechamente relacionada con las investigacionesrealizadas por el biólogo alemán Ludwig Bertalanffy en 1925 sobre el llamado“sistema abierto”. Dicha teoría fue aceptada y aplicada por Wiener, entre otros(cibernética) y la llamada Investigación de Operaciones.La TGS a través del análisis de las totalidades y las interacciones internas deéstas y las externas con su medio, es, ya, una poderosa herramienta que permitela explicación de los fenómenos que suceden en la realidad y también haceposible la predicción de la conducta futura de esa realidad...En la TGS el todo esmayor y distinto que la suma de las partes. La TGS es un corte horizontal quepasa a través de todos los diferentes campos del saber humano.Principalmente La teoría general de sistemas (TGS), teoría de sistemas es unesfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedadescomunes a entidades llamadas sistemas.DESARROLLO:Concepto de Sistema:Conjunto de dos o más elementos interrelacionados entre sí que trabajan paralograr un objetivo común. El concepto de sistema en general está sustentadosobre el hecho de que ningún sistema puede existir aislado completamente ysiempre tendrá factores externos que lo rodean y pueden afectarlo.Una Entidad es lo que constituye la esencia de algo y por lo tanto es un conceptobásico. Las entidades pueden tener una existencia concreta, Los Atributosdeterminan las propiedades de una entidad al distinguirlas por la característica deestar presentes en una forma cuantitativa o cualitativa. Los atributos cuantitativostienen dos percepciones: La dimensión y la magnitud.
  4. 4. Página 4.La dimensión es una percepción que no cambia y que identifica al atributo. Lamagnitud es la percepción que varía y que determina la intensidad del atributo enun instante dado de tiempo. Las Relaciones determinan la asociación natural entredos o más entidades o entre sus atributos. Estas relaciones pueden serestructurales y funcionales. Son estructurales, si tratan con la organización. Sonfuncionales, si tratan con la acción propia o natural mediante la cual se le puedeasignar a una entidad una actividad en base a un cierto objetivo o propósito, deacuerdo con sus aspectos formales(normas y procedimientos) y modales (criteriosy evaluaciones).El Ambiente es el conjunto de todas aquellas entidades, que al determinarse uncambio en sus atributos o relaciones pueden modificar el sistema.El Objetivo es aquella actividad proyectada o planeada que se ha seleccionadoantes de su ejecución y está basada tanto en apreciaciones subjetivas como enrazonamientos técnicos de acuerdo con las características que posee el sistema.TIPOS DE SISTEMAS:Pueden ser físicos o abstractos: Sistemas físicos o concretos: compuestos porequipos, maquinaria, objetos y cosas reales. El hardware.Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas.Muchas veces solo existen en el pensamiento de las personas. Es el software.En cuanto a su naturaleza pueden cerrados o abiertos:Sistemas cerrados: no presentan intercambio con el medio ambiente que losrodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recursoexterno y nada producen que sea enviado hacia fuera. En rigor, no existensistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyocomportamiento es determinista y programado y que opera con muy pequeñointercambio de energía y materia con el ambiente. Se aplica el término a lossistemas completamente estructurados, donde los elementos y relaciones secombinan de una manera peculiar y rígida produciendo una salida invariable,como las máquinas.
  5. 5. Página 5Sistemas Abiertos: presentan intercambio con el ambiente, a través deentradas y salidas. Intercambian energía y materia con el ambiente. Sonadaptativos para sobrevivir. Su estructura es óptima cuando el conjunto deelementos del sistema se organiza, aproximándose a una operación adaptativa.Sistemas Aislados: son aquellos sistemas en los que no se produceintercambio de materia ni energía.Características de los Sistemas;Sistema es un todo organizado y complejo; es un conjunto de objetos unidos poralguna forma de interacción o interdependencia. Los límites o fronteras entre elsistema y su ambientePROPOSITO U OBJETO: Todo sistema tiene uno o algunos propósitos. Loselementos (u objetos), como también las relaciones, definen una distribución quetrata siempre de alcanzar un objetivo. –GLOBALISMO O TOTALIDAD: Un cambio en una de las unidades del sistema,con probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto total se presenta comoun ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa / efecto.ENTROPIA: Es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse, parael relajamiento de los estándares y un aumento de la aleatoriedad. La entropíaaumenta con el correr del tiempo. Si aumenta la información, disminuye laentropía, pues la información es la base de la configuración y del orden. De aquínace la geneantropía, o sea, la información como medio o instrumento deordenación del sistema.HOMEOSTACIA: Es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Lossistemas tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibriointerno frente a los cambios externos del entorno. Una organización podrá ser
  6. 6. Página 6entendida como un sistema o subsistema o un supersistema, dependiendo delenfoque.Los sistemasTIPOSDESISTEMASSissistemassiSISTEMASCARACTERISTICAS DELOS SISTEMASSISTEMAS ABSTRACTOSSISTEMA CERRADOSISTEMA ABIERTOSISTEMA AISLADOSPROPOSITO U OBJETOGLOBALISMO OTOTALIDADENTROPIAHOMEOSTACIAConjunto de dos o máselementosinterrelacionados entre síque trabajan para lograrun objetivo común
  7. 7. Página 7HISTORIA:Entre W. Ross Ashby y Norbert Wiener desarrollaron la teoría matemática de lacomunicación y control de sistemas a través de la regulación de laretroalimentación (cibernética), que se encuentra estrechamente relacionada conla Teoría de control. En 1950 Ludwig von Bertalanffy plantea la Teoría general desistemas. En 1970 René Thom y E.C. Zeeman plantean la Teoría de lascatástrofes, rama de las matemáticas de acuerdo con bifurcaciones en sistemasdinámicos, que clasifica los fenómenos caracterizados por súbitosdesplazamientos en su conducta.En 1980 David Ruelle, Edward Lorenz, Mitchell Feigenbaum, Steve Smale yJames A. Yorke describen la Teoría del Caos, una teoría matemática de sistemasdinámicos no lineales que describe bifurcaciones, extrañas atracciones ymovimientos caóticos. John H. Holland, Murray Gell-Mann, Harold Morowitz, W.Brian Arthur, y otros en 1990 plantean el Sistema adaptativo complejo (CAS), unanueva ciencia de la complejidad que describe surgimiento, adaptación y auto-organización. Fue establecida fundamentalmente por investigadores del Institutode Santa Fe y está basada en simulaciones informáticas. Incluye sistemas de multiagente que han llegado a ser una herramienta importante en el estudio de lossistemas sociales y complejos. Es todavía un activo campo de investigación.Aunque la TGS surgió en el campo de la Biología, pronto se vio su capacidad deinspirar desarrollos en disciplinas distintas y se apreció su influencia en laaparición de otras nuevas. Así se ha ido constituyendo el amplio campo de lasistémica o de las ciencias de los sistemas, con especialidades como lacibernética, la teoría de la información, la teoría de juegos, la teoría del caos o lateoría de las catástrofes. En algunas, como la última, ha seguido ocupando unlugar prominente la Biología.Más reciente es la influencia de la TGS en las Ciencias Sociales. Destaca laintensa influencia del sociólogo alemán NiklasLuhmann, que ha conseguidointroducir sólidamente el pensamiento sistémico en esta área.
  8. 8. Página 8¿Qué son las TGS (Teoría General del Sistema)?:Los supuestos básicos de la TGS son:1. Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias naturales ysociales.2. Esa integración parece orientarse rumbo a una teoría de sistemas.3. Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiar loscampos no-físicos del conocimiento científico, especialmente en ciencias sociales.4. Con esa teoría de los sistemas, al desarrollar principios unificadores queatraviesan verticalmente los universos particulares de las diversas cienciasinvolucradas, nos aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia.5. Esto puede generar una integración muy necesaria en la educación científica.La TGS afirma que las propiedades de los sistemas, no pueden ser descritos entérminos de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando seestudian globalmenteLa TGS afirma que las propiedades de los sistemas, no pueden ser descritos entérminos de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando seestudian globalmente. La TGS se fundamenta en tres premisas básicas:1. Los sistemas existen dentro de sistemas: cada sistema existe dentro de otromás grande.2. Los sistemas son abiertos: es consecuencia del anterior. Cada sistema que seexamine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas,generalmente en los contiguos. Los sistemas abiertos se caracterizan por unproceso de cambio infinito con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando elintercambio cesa, el sistema se desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energía.3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura: para los sistemasbiológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva. Los tejidos musculares porejemplo, se contraen porque están constituidos por una estructura celular quepermite contracciones. El interés de la TGS, son las características y parámetrosque establece para todos los sistemas. Aplicada a la administración la TS, laempresa se ve como una estructura que se reproduce y se visualiza a través deun sistema de toma de decisiones, tanto individual como colectivamente. Desdeun punto de vista histórico, se verifica que:
  9. 9. Página 9- La teoría de la administración científica usó el concepto de sistema hombre-máquina, pero se limitó al nivel de trabajo fabril.- La teoría de las relaciones humanas amplió el enfoque hombre-máquina a lasrelaciones entre las personas dentro de la organización. Provocó una profundarevisión de criterios y técnicas gerenciales.- La teoría estructuralista concibe la empresa como un sistema social,reconociendo que hay tanto un sistema formal como uno informal dentro de unsistema total integrado.- La teoría del comportamiento trajo la teoría de la decisión, donde la empresa seve como un sistema de decisiones, ya que todos los participantes de la empresatoman decisiones dentro de una maraña de relaciones de intercambio, quecaracterizan al comportamiento organizacional.- Después de la segunda guerra mundial, a través de la teoría matemática seaplicó la investigación operacional, para la resolución de problemas grandes ycomplejos con muchas variables.- La teoría de colas fue profundizada y se formularon modelos para situacionestípicas de prestación de servicios, en los que es necesario programar la cantidadóptima de servidores para una esperada afluencia de clientes. Las teoríastradicionales han visto la organización humana como un sistema cerrado. Eso hallevado a no tener en cuenta el ambiente, provocando poco desarrollo ycomprensión de la retroalimentación (feedback), básica para sobrevivir. El enfoqueantiguo fue débil, ya que trató con pocas de las variables significantes de lasituación total muchas veces se ha sustentado con variables impropias. Elconcepto de sistemas no es una tecnología en sí, pero es la resultante de ella. Elanálisis de las organizaciones vivas revela "lo general en lo particular" y muestra,las propiedades generales de las especies que son capaces de adaptarse ysobrevivir en un ambiente típico. Los sistemas vivos sean individuos uorganizaciones, son analizados como "sistemas abiertos", que mantienen uncontinuo intercambio de materia / energía / información con el ambiente. La TSpermite re conceptuar los fenómenos dentro de un enfoque global, para integrarasuntos que son, en la mayoría de las veces de naturaleza completamentediferente
  10. 10. Página10Anexo
  11. 11. Página11
  12. 12. Página12Conclusión:Hoy en día los Sistemas han surgido de mucho en la sociedad, ya que a travésde las computadoras podemos obtener información y comunicarnos por mediode programas que este nos ofrece de manera más sencilla y con mucha másfacilidad. Pero a veces ignoramos todo lo que involucra y hace posible elfuncionamiento de todas las cosas no solo de computadoras si no tan cosassimple o complejas.
  13. 13. Página13BibliografíaInternet:http://gepsea.tripod.com/sistema.htmhttp://www.elblogsalmon.com/conceptos-de-economia/que-es-la-teoria-general-de-sistemashttp://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0012sistemas.htmhttp://www.monografias.com/trabajos/tgralsis/tgralsis.shtmlhttp://gepsea.tripod.com/sistema.htmhttp://www.economia48.com/spa/d/homeostasis/homeostasis.htmhttp://www.ii.iteso.mx/tgs/teleologia.ppthttp://www.colparmex.org/Revista/Art2/6.pdfhttp://sexteto.wordpress.com/2007/10/17/retroalimentacion-positiva-y-negativa/http://usuarios.lycos.es/edecena/IngSistemas/ConceptosTGS.htmhttp://dinamicasistemas.mty.itesm.mx/roadmaps/pdf/Rm3/EjerciciosModelacion3.pdf

×