Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Ref. “Estrategias de Lectura – Isabel Solé”
La lectura es un proceso que 
constituye una actividad cognitiva 
compleja guiada por la 
intencionalidad del lector. 
La ...
Frente a la lectura de cualquier tipo 
de texto: narrativo, descriptivo, 
expositivo, etc. Se debe tener 
presente tres mo...
ANTES de LEER 
Un buen lector, antes de que empiece 
propiamente la actividad de leer 
deberá: 
1. Tener claro para que va...
DURANTE 
El grueso de la actividad comprensiva 
y el grueso del esfuerzo del lector, 
tiene lugar durante la lectura misma...
DESPUÉS de LEER 
Este tipo de estrategias permite 
sintetizar, hacer esquemas, mapas 
conceptuales y ampliar el 
conocimie...
Estrategias comprension lectora - Isabel Solé
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Estrategias comprension lectora - Isabel Solé

Estrategias de lectura de Isabel Solé
Antes, Durante y Después

  • Login to see the comments

Estrategias comprension lectora - Isabel Solé

  1. 1. Ref. “Estrategias de Lectura – Isabel Solé”
  2. 2. La lectura es un proceso que constituye una actividad cognitiva compleja guiada por la intencionalidad del lector. La estrategia es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas; es decir, dirigidas a la consecución de una meta.
  3. 3. Frente a la lectura de cualquier tipo de texto: narrativo, descriptivo, expositivo, etc. Se debe tener presente tres momentos: 1.- Antes 2.- Durante 3.- Después
  4. 4. ANTES de LEER Un buen lector, antes de que empiece propiamente la actividad de leer deberá: 1. Tener claro para que va a leer (objetivo). 2. Preguntarse: ¿Qué se yo acerca de este texto? 3. Formularse predicciones sobre el texto.
  5. 5. DURANTE El grueso de la actividad comprensiva y el grueso del esfuerzo del lector, tiene lugar durante la lectura misma. En este momento el lector deberá: 1. Plantearse preguntas sobre lo que se va leyendo. 2. Aclararse posibles dudas acerca del texto. 3. Resumir las ideas del texto.
  6. 6. DESPUÉS de LEER Este tipo de estrategias permite sintetizar, hacer esquemas, mapas conceptuales y ampliar el conocimiento inicial. El lector deberá: 1. Identificar la idea principal. 2. Elaborar un resumen. 3. Formular y responder a preguntas.

×