Sesion De Aprendizaje

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  • AMIGOS Y DONDE ESTA LA INTEGRACION DE AREAS ES FACIL TRABAJAR SOLO UNA ÁREA
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Sesion De Aprendizaje

  1. 1. Institución Educativa Nº 1223 “Alto Perú”-Huachipa PROGRAMA NACIONAL DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE MICLASE “USO EFECTIVO DE LAS TIC-EDUCARED EN EL AULA, MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES” SESIÓN DE APRENDIZAJE Tema : Protegiéndonos de los desastres Grado : 5º Profesora : NELLI VILLEGAS Capacitador : Ricardo Briceño Vera INDICADORES DE AREA COMPONENTE COMPETENCIA CAPACIDADES EVALUACION Conocimiento y Indaga y elabora conclusiones Indaga sobre las Elabora un listado conservación de en relación a los conceptos causas y efectos de de desastres su ambiente científicos básicos los desastres de naturales. comprendiendo las interacciones origen natural e Reconoce los entre los seres vivos bióticos de inducidos, desastres. l la naturaleza, para contribuir a la participando en la ocasionados por el conservación y mejoramiento prevención de los hombre. del ambiente. mismos. Elabora un listado de normas en casos de sismo. DESARROLLO DE LA SESIÓN CRONOGRAMA ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS L M M J V Protegiéndonos ante • Entonamos la canción: Un necio en la • Canción en los desastres. arena papelote. un necio en la arena su casa construyó(bis) • Plumones. Y la tormenta ya venía viento soplaba, la lluvia caía(bis) • Pizarra. y la casita se derrumbó Un sabio en la roca • Folletos su casa construyó(bis) y la tormenta ya venía • Cartillas el viento soplaba Afiches. la lluvia caía y la casita resistió • Computadora Entonces nosotros ya sabemos • Pagina web que debemos hacer debemos amarnos más. • Formulación de preguntas para conocer saberes previos. ¿De qué hablamos en la canción? ¿Cómo se llama cuando el viento, la lluvia, la tormenta son fuertes y dejan muchos heridos y trágicas muertes. ¿Qué son desastres naturales? Menciona algunos desastres naturales? Menciona algunos desastres producidos por el hombre? ¿Qué debemos hacer frente aun desastre? • Se anota las respuestas en la pizarra.
  2. 2. Institución Educativa Nº 1223 “Alto Perú”-Huachipa PROGRAMA NACIONAL DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE MICLASE “USO EFECTIVO DE LAS TIC-EDUCARED EN EL AULA, MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES” CRONOGRAMA ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS L M M J V • Se presente carteles ,folletos cartillas; sobre: Los desastres naturales´ Terremoto Inundaciones Desastres provocados por el hombre. Derrame de petróleo Defensa civil. • Luego investiga en le internet sobre este tema y realizan sus conclusiones. • Investigan sobre Defensa Civil. Realizan una lectura sobre Defensa Civil, sobre la prevención de desastres. Exponen y comentan sus informaciones. La docente consolida en un mapa conceptual lo producido y lo transcriben en su cuaderno. DESASTRES Naturales Producidos por el hombre Terremotos Incendios forestales Inundaciones Derrame de petróleo Tsunami Guerras
  3. 3. Institución Educativa Nº 1223 “Alto Perú”-Huachipa PROGRAMA NACIONAL DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE MICLASE “USO EFECTIVO DE LAS TIC-EDUCARED EN EL AULA, MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES” CRONOGRAMA RECURSOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS L M M J V IMPORTANTE: Seguir las instrucciones de DEFENSA CIVIL y recuerda que DEFENSA CIVIL ES: TAREA DE TODOS • Evaluación Responder las siguientes preguntas: 1. ¿Qué son desastres naturales? 2. Menciona 5 desastres naturales. 3. Menciona 2 desastres producidos por el hombre. 4. Escribe el lema de Defensa Civil.

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