SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA JESÚS MEJÍA
TALLERES DE CLASE
NA PÁGINA
Taller No. 1. VIERNES 20 DE MARZO
RELIGIÓN- Todas las actividades deben ser realizadas en el cuaderno de RELIGIÓN
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Lee con atención:
TESTIMONIO Y AUTENTICIDAD
Moisés murió poco antes de llegar a Canaán. Lo sucedió Josué, con quien los Israelitas conquistaron la ciudad de
Jericó. De esta manera entraron a Canaán y tomaron posesión de la tierra que dios prometió a Abraham y a sus
descendientes.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA JESÚS MEJÍA
TALLERES DE CLASE
NA PÁGINA
Responde las siguientes preguntas en el cuaderno de Religión, de acuerdo a lo leído en el texto anterior:
1. ¿Qué diferencias había entre la organización de los Israelitas y la de los pueblos de alrededor?
2. ¿Por qué los Israelitas se sentían indefensos?
3. ¿Quiénes eran los jueces y que función ejercieron?
4. ¿Por qué los Israelitas querían tener un rey?
5. Realiza en el cuaderno de religión y completa el siguiente cuadro:
DEL RÉGIMEN DE TRIBUS A LA MONARQUÍA
EL MOTIVO EL PROBLEMA LA SOLUCIÓN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

origen y evolucion de las religiones
origen y evolucion de las religiones origen y evolucion de las religiones
origen y evolucion de las religiones
 
Sesión 07 edurel sexto
Sesión 07 edurel sextoSesión 07 edurel sexto
Sesión 07 edurel sexto
 
Sesión 04 5° prim
Sesión 04   5° primSesión 04   5° prim
Sesión 04 5° prim
 
Barrio unicentro
Barrio unicentroBarrio unicentro
Barrio unicentro
 
Religiones más importantes en el mundo
Religiones más importantes en el mundoReligiones más importantes en el mundo
Religiones más importantes en el mundo
 
Evangeismo explosivo.
Evangeismo explosivo.Evangeismo explosivo.
Evangeismo explosivo.
 
Unidad 6: El grupo de seguidores que Jesus quiso
Unidad 6: El grupo de seguidores que Jesus quisoUnidad 6: El grupo de seguidores que Jesus quiso
Unidad 6: El grupo de seguidores que Jesus quiso
 
Culturas mundiales
Culturas mundialesCulturas mundiales
Culturas mundiales
 
Sesión 03 sexto-prim.
Sesión 03 sexto-prim.Sesión 03 sexto-prim.
Sesión 03 sexto-prim.
 
Sesión 07 edurel quinto prim.
Sesión 07 edurel quinto prim.Sesión 07 edurel quinto prim.
Sesión 07 edurel quinto prim.
 
Calvinismo
CalvinismoCalvinismo
Calvinismo
 
Las religiones monoteístas: Judaísmo
Las religiones monoteístas: Judaísmo Las religiones monoteístas: Judaísmo
Las religiones monoteístas: Judaísmo
 
Religiones Monoteístas
Religiones MonoteístasReligiones Monoteístas
Religiones Monoteístas
 
003b primera etapa historia de las doctrinas adventista
003b primera etapa  historia de las doctrinas adventista 003b primera etapa  historia de las doctrinas adventista
003b primera etapa historia de las doctrinas adventista
 
Judaísmo
JudaísmoJudaísmo
Judaísmo
 
Los nuevos movimentos religiosos
Los nuevos movimentos religiososLos nuevos movimentos religiosos
Los nuevos movimentos religiosos
 

Más de nelsy44

Ramon preocupon
Ramon preocuponRamon preocupon
Ramon preocuponnelsy44
 
Clases del 27 al 30 de abril
Clases del 27 al 30 de abrilClases del 27 al 30 de abril
Clases del 27 al 30 de abrilnelsy44
 
Clases del 20 al 24 de abril
Clases del 20 al 24 de abrilClases del 20 al 24 de abril
Clases del 20 al 24 de abrilnelsy44
 
Taller No. 1 RELIGIÓN 4TOS
Taller No. 1 RELIGIÓN 4TOSTaller No. 1 RELIGIÓN 4TOS
Taller No. 1 RELIGIÓN 4TOSnelsy44
 
Taller No. GEOMETRIA GRADOS 5TOS
Taller No. GEOMETRIA GRADOS 5TOSTaller No. GEOMETRIA GRADOS 5TOS
Taller No. GEOMETRIA GRADOS 5TOSnelsy44
 
Taller No. 1 GEOMETRÍA GRADOS CUARTOS
Taller No. 1 GEOMETRÍA GRADOS CUARTOSTaller No. 1 GEOMETRÍA GRADOS CUARTOS
Taller No. 1 GEOMETRÍA GRADOS CUARTOSnelsy44
 
CIENCIAS AER- III PERIODO-QUINTO
CIENCIAS AER- III PERIODO-QUINTOCIENCIAS AER- III PERIODO-QUINTO
CIENCIAS AER- III PERIODO-QUINTOnelsy44
 
CIENCIAS AER III PERIODO 41-42-43
CIENCIAS AER III PERIODO 41-42-43CIENCIAS AER III PERIODO 41-42-43
CIENCIAS AER III PERIODO 41-42-43nelsy44
 

Más de nelsy44 (8)

Ramon preocupon
Ramon preocuponRamon preocupon
Ramon preocupon
 
Clases del 27 al 30 de abril
Clases del 27 al 30 de abrilClases del 27 al 30 de abril
Clases del 27 al 30 de abril
 
Clases del 20 al 24 de abril
Clases del 20 al 24 de abrilClases del 20 al 24 de abril
Clases del 20 al 24 de abril
 
Taller No. 1 RELIGIÓN 4TOS
Taller No. 1 RELIGIÓN 4TOSTaller No. 1 RELIGIÓN 4TOS
Taller No. 1 RELIGIÓN 4TOS
 
Taller No. GEOMETRIA GRADOS 5TOS
Taller No. GEOMETRIA GRADOS 5TOSTaller No. GEOMETRIA GRADOS 5TOS
Taller No. GEOMETRIA GRADOS 5TOS
 
Taller No. 1 GEOMETRÍA GRADOS CUARTOS
Taller No. 1 GEOMETRÍA GRADOS CUARTOSTaller No. 1 GEOMETRÍA GRADOS CUARTOS
Taller No. 1 GEOMETRÍA GRADOS CUARTOS
 
CIENCIAS AER- III PERIODO-QUINTO
CIENCIAS AER- III PERIODO-QUINTOCIENCIAS AER- III PERIODO-QUINTO
CIENCIAS AER- III PERIODO-QUINTO
 
CIENCIAS AER III PERIODO 41-42-43
CIENCIAS AER III PERIODO 41-42-43CIENCIAS AER III PERIODO 41-42-43
CIENCIAS AER III PERIODO 41-42-43
 

Último

Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxMARCOSMARTINALACAYOP1
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdffaustozurita
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 

Último (20)

Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 

Taller No. 1. RELIGIÓN 5TOS

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA JESÚS MEJÍA TALLERES DE CLASE NA PÁGINA Taller No. 1. VIERNES 20 DE MARZO RELIGIÓN- Todas las actividades deben ser realizadas en el cuaderno de RELIGIÓN ACTIVIDADES A DESARROLLAR 1. Lee con atención: TESTIMONIO Y AUTENTICIDAD Moisés murió poco antes de llegar a Canaán. Lo sucedió Josué, con quien los Israelitas conquistaron la ciudad de Jericó. De esta manera entraron a Canaán y tomaron posesión de la tierra que dios prometió a Abraham y a sus descendientes.
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA JESÚS MEJÍA TALLERES DE CLASE NA PÁGINA Responde las siguientes preguntas en el cuaderno de Religión, de acuerdo a lo leído en el texto anterior: 1. ¿Qué diferencias había entre la organización de los Israelitas y la de los pueblos de alrededor? 2. ¿Por qué los Israelitas se sentían indefensos? 3. ¿Quiénes eran los jueces y que función ejercieron? 4. ¿Por qué los Israelitas querían tener un rey? 5. Realiza en el cuaderno de religión y completa el siguiente cuadro: DEL RÉGIMEN DE TRIBUS A LA MONARQUÍA EL MOTIVO EL PROBLEMA LA SOLUCIÓN