Palestra Web 2.0 - CDLPC

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Palestra sobre a Web 2.0 apresentada no Colégio Dr. Luís Pereira da Costa, Monte Redondo.

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Palestra Web 2.0 - CDLPC

  1. 1. Criar, partilhar e interagir em rede 19 de Maio de 2009 Colégio Dr. Luís Pereira da Costa Nelson Jorge | nelson.jorge@ipleiria.pt | UED – IPL
  2. 2. Sinopse A Web 2.0 representa uma nova geração de ferramentas na Internet que permitem a criação e partilha de conteúdos na Web, a colaboração entre utilizadores e a criação de comunidades virtuais. Ferramentas como blogues, wikis, podcasts, redes sociais, entre outras pertencem a esta nova geração da Web.
  3. 3. Nós somos a web “It’s made of people, it’s not content” (Jarvis, in Owen et al., 2006:9)
  4. 4. Web 1.0 versus Web 2.0 De utilizadores passivos para utilizadores activos, que criam a própria Web.
  5. 5. Web 1.0 versus Web 2.0
  6. 6. Web 2.0
  7. 7. Web 2.0 • Revolução social (Downes, 2006)
  8. 8. Movimento 2.0 • e-Learning 2.0 • Escola 2.0 • Marketing 2.0 • Turismo 2.0 • Jornalismo 2.0 • Economia 2.0 • …
  9. 9. Curiosidades 2.0 Barack Obama http://www.barackobama.com/ Cavaco Silva http://www.presidencia.pt/
  10. 10. Ferramentas Web 2.0
  11. 11. Blogues  Conceito de blogue  Vantagens  Para que serve?  Como criar um blogue?
  12. 12. Conceito de Blogue • Criado por Jorn Barger nos finais da década de 90 • Diário da Web que permite expressar ideias, opiniões, pensamentos • Ferramenta de produção de conteúdos e de comunicação • Informação organizada do mais recente para a mais antiga
  13. 13. Conceito de Blogue • Utilizado individual ou colectivamente para diferentes fins • Aberto a todos ou afecto a uma comunidade fechada • Partilha e troca de informação (apontadores para outros sites, comentários..)
  14. 14. Vantagens Orihuela & Santos (2004) • Fácil criação e manuseamento de ferramentas de publicação • Disponibiliza interface que permite ao utilizador centrar-se nos conteúdos • Funcionalidades: comentários, apontadores para outros sites, imagens, vídeos.. Integra formatos, desde: texto, imagem, vídeo..
  15. 15. Para que serve? • Enorme diversidade de formas de utilização dos blogues consoante temas, objectivos (natureza lúdico, política, intervenção cívica, pedagógica, comercial) e contexto. Exemplos.. 1. Contexto educativo “cantinho dos séniores” / “a minha escola amarela” 2. Troca de conhecimentos entre especialistas “Rerum Natura” 3. Contexto comercial “Plena.mente” 4. Blogue da “Unidade de Ensino a Distância”
  16. 16. Para que serve? Em contexto educativo (Barbosa & Granado, 2004) - funciona como caderno, e-portefólio, “fórum”, apoio à disciplina, sugestões de sites, actividades orientadas para a web… - professores/alunos podem ler, comentar, avaliar e sugerir ligações..
  17. 17. Para que serve? Professores… • um espaço online onde facilmente pode disponibilizar e arquivar conteúdos para os alunos: leituras, links úteis, materiais, reflexões da aula, sugestões.. Forma de incentivar os alunos a trocar opiniões/consultar apontamentos/ reflectir..de forma continuada
  18. 18. Para que serve? Alunos.. • diário pessoal (ex: e-portefólio digital) • espaço de partilha e gestão do conhecimento (links, sugestões) entre grupos/professor.. • publicação de materiais • forma de valorizar o trabalho Permite exteriorizar e dar “voz” às ideias, interesses, pensamentos e trabalhos dos alunos, valorizando o seu trabalho.
  19. 19. Como criar um blogue? http://www.blogger.com/start
  20. 20. Outros espaços.. Criar um blogue.. • Wordpress • Blog sapo Pesquisar blogues.. • Blogsearch.google.com • Technorati.com
  21. 21. Wikis
  22. 22. Wi o quê? A ferramenta Wiki permite a edição colectiva de páginas Web de um modo muito simples. É possível criar e editar páginas num Wiki, inserir hiperligações, visualizar o histórico e comparar versões de uma página.
  23. 23. Wiki Ferramenta de criação e edição de páginas Web que promove a construção colaborativa de conhecimento.
  24. 24. Exemplos
  25. 25. Wikis gratuitos na Web • www.wikispaces.com • www.pbwiki.com • www.wetpaint.com
  26. 26. Para saber mais… Os Wikis promovem a construção colaborativa de conhecimento. Vários autores identificam as suas potencialidades quando utilizadas em contextos de ensino e aprendizagem. Destacam-se os seguintes: • Godwin-Jones, B. (2003). Blogs and wikis: Environments for on-line collaboration. Language, Learning and Technology, 7(2), 12-16. • Guzdial, M. (1999). What is a Wiki? • Seitzinger, J. (2006). Be Constructive: Blogs, Podcasts, and Wikis as Constructivist Learning Tools. Educause. Páginas acedidas a 5 de Dezembro de 2008.
  27. 27. Google Docs
  28. 28. Google Docs • O Google Docs é uma ferramenta de produtividade que permite a criação, edição e publicação de documentos, folhas de cálculo, apresentações e formulários. • Semelhante a uma ferramenta Office, tem a grande vantagem de permitir trabalhar colaborativamente e de alojar os ficheiros online. • O Google Docs permite a realização de trabalhos em conjunto, promovendo a construção colaborativa de conhecimento.
  29. 29. Funcionalidades O Google Docs permite: • Criar documentos, folhas de cálculo e apresentações online; • Partilhar e colaborar em tempo real; • Armazenar e organizar trabalhos online em segurança; • Controlar quem pode ver os seus documentos.
  30. 30. Layout
  31. 31. Criação de conta
  32. 32. Acesso à ferramenta http://docs.google.com/
  33. 33. Google Sites
  34. 34. Google Sites • É uma ferramenta de produtividade que permite a criação e partilha de Web site de grupo. • É uma ferramenta suficientemente poderosa para a intranet de uma empresa, mas também bastante simples de utilizar num Web site de família.
  35. 35. Características O Google Sites: • Permite a criação de páginas com um só clique; • Não é necessário HTML ; • Aspecto personalizável ; • Definições para aceder e partilhar informações ; • É grátis; • Ocupação de espaço limitado.
  36. 36. Layout vídeo de apresentação
  37. 37. Acesso à ferramenta http://sites.google.com/
  38. 38. Criação de conta
  39. 39. Para saber mais… O Google Sites permite a realização de trabalho em conjunto, promovendo a construção colaborativa de conhecimento. Mais informação em: http://www.google.com/sites/help/intl/pt-pt/overview.html
  40. 40. Ferramentas Google
  41. 41. Ferramentas Google • Gmail • Google Docs • Google Sites • Google Calendar • Google Reader • Gtalk • iGoogle • Picasa
  42. 42. • O Flickr é uma ferramenta Web 2.0 que permite a partilha de fotografias/imagens e vídeos. Com o Flickr podemos: • inserir fotografias/vídeos, ilustrações, animações ou outras imagens não fotográficas; • criar álbuns para organizar as fotografias; • partilhar as fotografias (com acesso público ou privado); • explorar fotografias de outros utilizadores, estabelecer contactos, classificar e editar fotografias, etc.
  43. 43. Em contexto educativo: • Reportagem fotográfica de uma visita de estudo, exposição, evento, etc.; • Exposição fotográfica virtual; • e-Portefólio de trabalhos digitais; • Exploração e pesquisa de imagens e vídeos; • Análise e discussão sobre imagens e vídeos.
  44. 44. Acesso à ferramenta http://www.flickr.com/
  45. 45. Redes Sociais
  46. 46. O que são? • Redes sociais onde utilizadores partilham conteúdos, comunicam e interagem entre si.
  47. 47. Para que servem? • Construção de espaços de partilha e interacção para uma comunidade escolar, turma, grupo de alunos… • Espaços onde os utilizadores podem partilhar conteúdos multi-formatos (texto, áudio, vídeo, imagens) • Criação de contextos ricos em interacção/ comunicação
  48. 48. Delicious
  49. 49. Delicious…o que é? Ferramenta que permite organizar e partilhar os favoritos online (social bookmark) http://delicious.com/
  50. 50. Para que serve? • Organizar e catalogar os favoritos online através de tags • Compartilhar os favoritos online • Visualizar e acompanhar os favoritos de outros utilizadores • Pesquisar os sites mais visitados, recentes e endereços URL Criar..organizar..catalogar..partilhar..!
  51. 51. Mais ferramentas… • http://go2web20.net/
  52. 52. O futuro?
  53. 53. A realidade!
  54. 54. Manual Web 2.0 • Manual de Ferramentas da Web 2.0 para professores • http://www.min-edu.pt/np3/2808.html
  55. 55. Apresentação disponível em: http://www.slideshare.net/nelsonrjorge Obrigado pela vossa atenção! Contactos Nelson Jorge :: nelson.jorge@ipleiria.pt Portal UED :: http://ued.ipleiria.pt

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