1.
PROJET
SCIENCES DE L’ENVIRONNEMENT

2.
Comme tu le sais, on exige de tous les élèves inscrits à ce cours de
réaliser un grand projet qui explore un enjeu environnemental en
profondeur. Le projet comprend trois parties :
 Une recherche et un rapport individuel (y compris la
composante expérimentale)
 La présentation de ton projet
 La réalisation d’un certain nombre de tâches liées à l’« éco-défi »

3.
Recherche
et
Rapport et/ou
Expérience

4.
Recherche et Rapport
Cet élève à choisi de tout faire dans PowerPoint. Elle avait 32 pages avec sa bibliographie.

5.
Recherche et Rapport
Cet élève à choisi de tout faire avec Word. Elle avait 9 pages, sans compter sa bibliographie.
Les sous-titres étaient: Introduction, Les règlements de la fragmentation: Les barrages qui
modifient les niveaux d’eau, Les prélèvements d’eau et les dérivations, Les sédiments, La
pollution, Les changements climatiques, Protégeons-nous la rivière Saint-Jean?, Protéger et
prévenir les fragmentations de flux, Restaurations des flux environnementaux, La prévention des
sédiments et de la pollution, Agir pour réduire les effets des changements climatiques,
Conclusion

6.
Sa composante expérimentale

7.
Les photos de sa composante expérimentale

8.
Activités
Éco-Défi

9.
Idées pour les activités éco-défi

10.
Idées pour les activités éco-défi

11.
Idées pour les activités éco-défi

12.
Idées pour les activités éco-défi

13.
À soumettre:
1. Ton rapport de recherche qui comprend ton
expérience/rapport de laboratoire (Word, PowerPoint, etc )
2. La preuve de tes activités éco-défi
À préparer:
1. Ce que tu vas me présenter dans Adobe Connect (ton projet,
ce que tu as fait pour tes activités éco-défi)