Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Тьюторское сопровождение инноваторов и инновационных проектов<br />С.А.Степанов, член правления Межрегиональной тьюторской...
Тренд 1<br />Индивидуализация экономики: продукт должен обеспечить функциональность под конкретные требования и особенност...
Тренд 2<br />Недостаточность репродуктивного образования.<br />Приращение эффективности требует освоить:<br />разборку дея...
Тренд 3<br />Опора на самостоятельных для восстановления России<br />Население очень маленькое, чтобы вытянуть страну на с...
Задачи тьютора инноваторов<br />1. Создание условий самоорганизации<br />Кто ты и что созидаешь?Понимание личной жизненной...
Задачи тьютора инноваторов<br />2. Сопровождение создания предприятия (организации)<br />Как мыслить про организацию деяте...
Задачи тьютора инноваторов<br />3. Выстраивание отношений в среде, чтобы проект был принят и продвигался<br />Знание лиц, ...
Тьютор  -- это<br />Водитель<br />Наставник<br />Опекун<br />Сталкер<br />30.09.2011<br />С.А.Степанов, член правления Меж...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

тьюторское сопровождение инноваторов и инновационных проектов

707 views

Published on

Презентация модели тьюторского сопровождения инноваторов и инновационных проектов

Published in: Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

тьюторское сопровождение инноваторов и инновационных проектов

  1. 1. Тьюторское сопровождение инноваторов и инновационных проектов<br />С.А.Степанов, член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации<br />30.09.2011<br />1<br />
  2. 2. Тренд 1<br />Индивидуализация экономики: продукт должен обеспечить функциональность под конкретные требования и особенности пользователя. <br />ОДИ г.Чайковский, МТА и Сколково проектируют сопровождение молодых управленцев, т.к. нужны способные создавать гибкие производства<br />Самость и самостоятельность в принятии решений является базой. – фокус внимания тьютора.<br />«Айти-посиделки» -- цель: свои предприятия<br />30.09.2011<br />С.А.Степанов, член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации<br />2<br />
  3. 3. Тренд 2<br />Недостаточность репродуктивного образования.<br />Приращение эффективности требует освоить:<br />разборку деятельность на элементы<br />обновить элементы<br />собрать в обновленную деятельность в условиях конкретного социума <br />Согласованно с развитием себя и окружающих<br />Тьютор водит по конкретному социуму и деятельности (проращивает саженец)<br />30.09.2011<br />С.А.Степанов, член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации<br />3<br />
  4. 4. Тренд 3<br />Опора на самостоятельных для восстановления России<br />Население очень маленькое, чтобы вытянуть страну на современный уровень. Китай и Индия продавливают именно этим ресурсом.<br />Можем двигаться только через качество принимаемых решений -- уметь самостоятельно эффективно думать и быстро кооперироваться.<br />Тьютор оптимизирует продвижение молодых инноваторов по конкретному социуму (условия, чтоб саженец прижился через кооперацию)<br />30.09.2011<br />С.А.Степанов, член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации<br />4<br />
  5. 5. Задачи тьютора инноваторов<br />1. Создание условий самоорганизации<br />Кто ты и что созидаешь?Понимание личной жизненной ситуации, предпочтений, интересов, устремлений. Оформление идеи<br />Где и с кем?Выстраивание отношения к позициям, предпочтениям, интересам других. Выстраивание отношений совместного дела. Кому твое дело интересно? Кому опасно? С кем делать/не делать?<br />Прорастаниев местных условиях,собственной деятельности, поддерживающих самостоятельность. Работа по организации обеспечения и развертывания предприятия<br />Самооценка результатов и достижений. Как организовать капитализацию?<br />30.09.2011<br />С.А.Степанов, член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации<br />5<br />
  6. 6. Задачи тьютора инноваторов<br />2. Сопровождение создания предприятия (организации)<br />Как мыслить про организацию деятельности?<br />Как капитализировать достижения?<br />Как договариваться и позиционировать себя?<br />Как строить команду?<br />Как организовывать систему обеспечения?<br />Как поддерживать предвидеть риски?<br />30.09.2011<br />С.А.Степанов, член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации<br />6<br />
  7. 7. Задачи тьютора инноваторов<br />3. Выстраивание отношений в среде, чтобы проект был принят и продвигался<br />Знание лиц, принимающих решение, в социуме разворачивания проекта<br />Подготовка лиц, принимающих решение, к восприятию нового и молодого?<br />Картирование и навигация движения<br />30.09.2011<br />С.А.Степанов, член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации<br />7<br />
  8. 8. Тьютор -- это<br />Водитель<br />Наставник<br />Опекун<br />Сталкер<br />30.09.2011<br />С.А.Степанов, член правления Межрегиональной тьюторской ассоциации<br />8<br />

×