Ficha proyecto red de camaras de vigilancia

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aquí mostramos los datos mas importantes de nuestro proyecto

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Ficha proyecto red de camaras de vigilancia

  1. 1. 1.1 Centro de Formación: Centro de Servicios y Gestión Empresarial regional 1.3 Nombre del proyecto: 1.4 Programa de Formación al que da respuesta 1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses): 1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe) 1.7 Palabras claves de búsqueda Dominar la teoría y la práctica para la instalación de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA Dominar la teoría y la práctica para el diagnóstico de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA Definir mercado de clientes objetivo, en un principio, nuestra institución educativa. 2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar MANTENIMIENTO E INSTALACIÓN DE REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA 1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio) 2. Estructura del Proyecto Actualmente es notorio en las Instituciones Educativas que no aprovechan las grandes ventajas que tiene las Tecnologías de la información y comunicación (TICS), casos particulares se presentan en el desarrollo de procesos, operaciones manuales y repetitivas, la falta de estrategia de comunicación efectiva con su personal administrativos, docentes y sobre todo con sus aprendices, generando falta de compromiso, distracción, desaprovechamiento de recursos que representan alta inversión, poca agilidad en el aprendizaje y en labores administrativas. Teniendo en cuenta que el actor más importante dentro de una Institución educativa es el aprendiz, la falta de implementación y uso de TICS limita el desarrollo de sus habilidades y competencias en su etapa de formación, trocando en algunos casos la creatividad, la innovación y la oportunidad de preparar jóvenes para asumir responsabilidades en un mundo de constante cambio. Conocer los conceptos para adquir softwares de gestión de servicios de mantenimiento e instalación de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA Dominar la teoría y la práctica para la reparación de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA Nuestro objetivo general es brindar soluciones impecables a los problemas diarios que se presentan en las REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA de nuestros clientes del mercado seleccionado. 2.4 Objetivos específicos: SENA, Instituciones Educativas (I.E Alberto Lebrún Munera), Empresas del sector productivo. Internet, Interconexión, tecnología, redes, datos, cableado, inalámbricas, TICs, medios de comunicaci sistemas operativos, protocolos, certificación de cableado, wifi, cableado estructurado, instalación de red Redes Sociales,herramientas colaborativas, robotica, automatizacion, Cloud Computing, Componen Electronicos y electricos, tareas On-line, web Interactivas, Software Interactivo, Software educat herramientas multimediales, virtualidad . 2.5 Alcance 2.2 Justificación del proyecto Antioquia TÉCNICO EN SISTEMAS 2.3 Objetivo general El proyecto sobre el MANTENIMIENTO E INSTALACIÓN DE REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA es conveniente por que se ha popularizado el u de las TICS lo que implica gran uso de tecnología, que a su vez exige el respectivo mantenimiento, lo que apunta a la reducción de la pobreza, aumen las posibilidades de empleo y a través del desarrollo de la industria TIC aumenta el nivel de competitividad de un País. Debido a la alta inseguidad, el número de CÁMARAS DE VIGILANCIA está en aumento exponencial, los usuarios siguen con el mismo nivel de escazo conocimiento en su mantenimiento e instalación, lo que propicia un mercado creciente de los aprendices hacia un mundo laboral, competitivo, innovad y emprendedor. Dominar la teoría y la práctica para el mantenimiento de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA Dirección General Dirección de Formación Profesional FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN Servicio Nacional de Aprendizaje SENA 24
  2. 2. 2.5.1 Beneficiarios del proyecto Social: Económico: Ambiental: Tecnológico: Manual de procedimientos y dominio práctico del mantenimiento de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA Manual de procedimientos y dominio práctico de la reparación de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA Manual de procedimientos y dominio práctico de la instalación de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA 3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: ANÁLISIS Análizar y requerimientos de implementacion de las TICS, de acuerdo a las necesidades del cliente Equipos obsoletos, ausencia de software, mala conectividad, resistencia de personal educativo al cambio/ se fijaran planes de contingencia que permi establecer alianzas con otros centros de conectividad. Falta de presupuesto para adquirir las herramientas y equipo necesarios/ se fijaran planes de contingencia que permitan establecer alianzas con centr de arrendamiento de equipos y herramientas. 2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Falta de disponibilidad y tiempo por parte de los aprendices/ Realizar el desarrollo de las actividades del proyecto en las secciones de formación. Falta de asesoría y acompañamiento en las fases a desarrollar/Disponibilidad de horas de asesoria y acompañamiento por parte del docente e instruct Listado de posibles clientes del proyecto Manual de procedimientos y dominio práctico del diagnóstico de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA las cámaras de vigilancia fucionan en cuaquier parte, no afectan el ambiente, consume menos material y menos papelería con nuestras capacidades, tendremos una mejr competitividad y mayores conocimientos en tecnología 2.5.2 Impacto Viabilidad de proyecto para plan de negocio 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formación) mejorando nuestras capacidades tendremos oportunidades de negocios para ayudar a nuestras familias y a la sociedad Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N Tedremos planes diferenciados para estratos sociales, beneficiando a los más necesitados 2.6 Innovación/Gestión Tecnológica Aprendices promgrama TECNICO EN SISTEMAS, docentes de la institución educativa, instructores SENA institución educativa, posibles empresas y SENA 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: Informe de software requerido o software adquirido para la gestión de los servicios El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE. OBTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. 2.7 Valoración Productiva 3. Planeación
  3. 3. PLANEACIÓN Alistar los equipos, insumos y herramientas para el aprovechamiento de las TICS, según los requerimientos EJECUCIÓN Implementar el proceso de aprovechamiento de las tics, de acuerdo con las necesidades del cliente EVALUACIÓN Realizar los ajustes del proceso de aprovechamiento de las Tics, según los resultados de evaluación 3.5.1 No. Instructores requeridos Descripción de Equipos Cantidad Listado de posibles clientes del proyecto 2 Mes Computadores Teléfono Impresora 5 2 1 Equipos/Herramientas RECURSOS ESTACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN (Meses) 3.5 Organización del proyecto 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto 3.7 Organización del proyecto CONSTRUIR BASES DE DATOS UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS RELACIONAL PARA USO PERSONAL EN PEQUEÑAS ORGANIZACIONES. ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS, DE ACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS REQUERIDAS, LA NORMATIVIDAD, MANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS. SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA OBRA DE CABLEADO Y/O RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEÑO. APLICAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE ORIENTADO A EVENTOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR. INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE. EJECUTAR EL MANTENIMIENTO FÍSICO INTERNO Y EXTERNO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO APLICANDO LAS TÉCNICAS, INSUMOS, MANUALES Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES. VERIFICAR EL ESTADO DE OPERACIÓN DEL EQUIPO APLICANDO HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LEGALES SEGÚN EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA Y RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES DEL CLIENTE CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES. APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN DOCUMENTAR TÉCNICAMENTE EL PROCESO DE INSTALACIÓN DE UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES. 3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
  4. 4. Informe de software requerido o software adquirido para la gestión de los servicios 3 Meses Computadores Portafolio Impresora 5 2 1 Manual de procedimientos y dominio práctico del diagnóstico de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA 3 Meses Portafolio Impresora Computadores Tablets 2 1 5 1 Manual de procedimientos y dominio práctico del mantenimiento de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA 3 Meses Portafolio Impresora Computadores Tablets 2 1 5 1 Manual de procedimientos y dominio práctico de la reparación de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA 3 Meses Portafolio Impresora Computadores Tablets 2 1 5 1 Manual de procedimientos y dominio práctico de la instalación de REDES DE CÁMARAS DE VIGILANCIA 3 Meses Portafolio Impresora Computadores Tablets 2 1 5 1 RECURSOS VALOR Equipos $ 7.500.000 Herramientas $ 2.000.000 Talento Humano $ 4.500.000 Materiales de Formación $ 3.000.000 TOTAL $ 17.000.000 NOMBRE ESPECIALIDAD BLANCA LIZETH MONTOYA RODRÍGUEZ TECNICO EN SISTEMAS DANIELA GONZALEZ CIFUENTES TECNICO EN SISTEMAS LINCY YARITZA MORALES VALDÉS TECNICO EN SISTEMAS NATHALIA PÉREZ HERNÁNDEZ TECNICO EN SISTEMAS SEBASTIÁN ESCUDERO AGUDELO TECNICO EN SISTEMAS RUBROS PRESUPUESTALES HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF CONTRATACION INSTRUCTORES 4. Presupuesto Estimado del proyecto EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO COMPRA MAQUINARIA EQUIPO INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS
  5. 5. MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES
  6. 6. e la información y lta de estrategia de omiso, distracción, n y uso de TICS limita el ón y la oportunidad de AS DE VIGILANCIA ARAS DE VIGILANCIA de productivo. , medios de comunicación, urado, instalación de redes, Computing, Componentes ctivo, Software educativo, Antioquia e se ha popularizado el uso ión de la pobreza, aumenta el mismo nivel de escazo oral, competitivo, innovador ÓN
  7. 7. SI SI SI SI SI si ALTA 3.4 COMPETENCIA ASOCIADA APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO A DESARROLLAR e contingencia que permitan blecer alianzas con centros ones de formación. arte del docente e instructor. no afectan el ambiente, se petitividad y mayores dades de negocios para s, beneficiando a los más cativa, instructores SENA,
  8. 8. REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO. IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES. APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO A DESARROLLAR 5 Aprendices Especialidad Cantidad Descripción Cantidad Técnico en Sistemas Instructores Docentes 5 2 1 Resma de papel Cartucho de tinta ( A color y blanco y negro) Memoria USB 1 2 5 Talento Humano (Instructores) Materiales de Formación RECURSOS ESTIMADOS
  9. 9. Técnico en Sistemas Instructores Docentes 5 2 1 Resma de papel Cartucho de tinta (A Color y blanco y negro) Memoria USB Carpetas 1 2 5 2 Técnico en Sistemas Instructores Docentes 5 2 1 Resma de papel Memoria USB Cartucho de tinta ( A color y; blanco y negro) Carpetas 1 5 2 5 Técnico en Sistemas Instructores Docentes 5 2 1 Resma de papel Memoria USB Cartucho de tinta ( A color y; blanco y negro) Carpetas 1 5 2 5 Técnico en Sistemas Instructores Docentes 5 2 1 Resma de papel Memoria USB Cartucho de tinta ( A color y; blanco y negro) Carpetas 1 5 2 5 Técnico en Sistemas Instructores Docentes 5 2 1 Resma de papel Memoria USB Cartucho de tinta ( A color y; blanco y negro) Carpetas 1 5 2 5 CIARIA EL PROYECTO

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