Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Младший школьныйМладший школьныйвозраствозраст
• Появление возраста связано свведением системы всеобщего иобязательного неполного иполного среднего образования• Психолог...
Социальные отношенияребеноквзрослый детиучитель родители
Ребенок –учительРебенок-родителиРебенок –сверстники
Ребенок- учительРебенок - общество•В учителе воплощены требования общества;•В школе существует система одинаковыхэталонов,...
Ведущая деятельностьУчебная деятельность• Это деятельность, непосредственнонаправленная на усвоение науки икультуры, накоп...
Структура учебной деятельности• Мотивация• Учебная задача – то, что ученик долженосвоить• Учебное действие – то, что учени...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

презантация младший возраст

118 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

презантация младший возраст

  1. 1. Младший школьныйМладший школьныйвозраствозраст
  2. 2. • Появление возраста связано свведением системы всеобщего иобязательного неполного иполного среднего образования• Психологические особенностинельзя считать окончательными инеизменными
  3. 3. Социальные отношенияребеноквзрослый детиучитель родители
  4. 4. Ребенок –учительРебенок-родителиРебенок –сверстники
  5. 5. Ребенок- учительРебенок - общество•В учителе воплощены требования общества;•В школе существует система одинаковыхэталонов, одинаковых мер для оценки•Система четко определенных отношений,основанная на принятых правилах
  6. 6. Ведущая деятельностьУчебная деятельность• Это деятельность, непосредственнонаправленная на усвоение науки икультуры, накопленных человечеством• Предмет учебной деятельности –процесс собственного изменения (оценкасобственных изменений, рефлексия насамого себя)
  7. 7. Структура учебной деятельности• Мотивация• Учебная задача – то, что ученик долженосвоить• Учебное действие – то, что ученик долженсделать, чтобы обнаружить свойства тогопредмета, который он изучает• Действие контроля – указание на то,правильно ли ученик осуществляетдействие, соответствующее образцу• Действие оценки – определение того,достиг ли ученик результата

×