PROYECTO DE AULA "APRENDIENDO A VALORAR MI COLEGIO"

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Proyect de aula elaborado en 2007 con un grado 2° sobre el tema de identidad y pertenencia institucional.

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PROYECTO DE AULA "APRENDIENDO A VALORAR MI COLEGIO"

  1. 1. ACTIVIDADES REALIZADAS PRIMER SEMESTRE DE 2007 Docentes: Amparo Bernal r. Marlene Sánchez t. Natalia rosas C.
  2. 2. OBJETIVO: Identificar las diferentes partes que componen la institución. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se realizó una excursión por todos lugares de acceso a los estudiantes, tanto del edificio de primaria como de bachillerato. Entre los lugares que mayor interés despertaron están el parque y la biblioteca. RESULTADOS: Observamos que la mayoría de los niños reconoce gran parte de los lugares del colegio, incluso los niños nuevos quienes han ido reconociéndolos guiados por sus compañeritos antiguos.
  3. 4. PLASMAR MEDIANTE UN DIBUJO LOS SITIOS QUE MÁS ME GUSTAN DEL COLEGIO Y ELABORAR UN CUADRO DE PLASTILINA CON EL LUGAR ESPECÍFICO QUE MÁS LE GUSTO AL NIÑO DEL COLEGIO. <ul><li>OBJETIVO : </li></ul><ul><li>Reconocer los lugares identificando las diferentes partes de la planta física que componen la institución. </li></ul><ul><li>Consolidar la identidad que muestran los niños y niñas con sus lugares preferidos del colegio y ratificar su vínculo afectivo con estos sitios </li></ul><ul><li>Desarrollo de la actividad : </li></ul><ul><li>Se les solicitó a los niños que dibujaran en ¼ de cartón paja el lugar que más les gustara de su colegio y que explicaran porque, posteriormente se les solicito decorarlo con plastilina creando un cuadro de dicho lugar. La mayor parte de los niños mostró que los lugares que más les agradan son los sitios que pueden visitar a la hora de descanso, en primer lugar el parque y la cancha de fútbol, también mostraron mucho interés por el salón de clase y la biblioteca </li></ul><ul><li>Resultados : </li></ul><ul><li>Los niños aprendieron varias técnicas de plastilina, se divirtieron mucho elaborando el cuadro y demostraron su gran sentimiento de pertenencia con el colegio “El Japón” </li></ul>
  4. 5. Actividad 1 Y 3 plasmar mediante un dibujo los sitios que mas me gustan de Mi colegio y elaborar un cuadro de plastilina con este lugar
  5. 6. REGISTRO FOTOGRÁFICO DE LA PLANTA DE PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y ENTREGA DE FICHA FOTOGRÁFICA A LOS ESTUDIANTES PARA ELABORACIÓN DE ACTIVIDAD PLÁSTICA. OBJETIVO: Tomar datos fotográficos de la planta docente y administrativa para llevar a cabo una actividad de reconocimiento de esta a través de la elaboración de una ficha fotográfica para crear en los niños un vínculo con el personal del colegio, haciendo a este parte de su identidad con la institución. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Después de fotografiar al personal administrativo y docente de primaria se entregó a los niños la ficha fotográfica terminada, en donde se encontraban las fotografías de todos evidenciando su función debían identificarlos con el curso del cual son directores. Se les solicitó que la leyeran y aprendieran los nombres y las funciones de cada persona fotografiada. RESULTADO: Los niños se mostraron muy motivados y curiosos con las fotografías, comparándolas entre sí y haciendo varios comentarios sobre las mismas, cumpliéndose así el objetivo de crear un vínculo con ellos y el personal del colegio.
  6. 7. ELIZABETH RODRIGUEZ C PRE-ESCOLAR A ANA BELÉN ORTEGA PRE-ESCOLAR B ANA LUCÍA MEJÍA P. PRE-ESCOLAR C CLAUDIA GUZMÁN H. TITULAR 101 LUZ DARY QUINTERO V. TITULAR 102 AMPARO BERNAL R. TITULAR 201 MARLENE SÁNCHEZ T. TITULAR 202 NATALIA ROSA5 C. TITULAR 203 DORALBA QUICENO A. TITULAR 302 MIGUEL E. SUÁREZ D. TITULAR 401 NUBIA CRISTINA ROJAS R. TITULAR 403 ROSA ODILIA MOLINA M. TITULAR 501 CLAUDIA I. ALVARADO P. TITULAR 502 DOCENTES PRIMARIA I.E.D &quot;EL JAPÓN&quot; DIRECTIVOS HÉCTOR A. SILVA TOLOZA. Rector MARIA DEL P. PEREIRA M. SECRETARIA DE RECTORÍA CLARITSE ROJAS O. SECRETARIA ELSA FABIOLA CASAS V. SECRETARIA ACADÉMICA BLANCA CECILIA PÉREZ C. TITULAR 301 PATRICIA OROZCO B.. TITULAR 402 MAURICIO ROJAS T. Lic. EDUC. FÍSICA I.E.D &quot;EL JAPÓN&quot; PERSONAL ADMINISTRATIVO NANCY SUÁREZ R. AUXILIAR CONTABLE GLORIA RIOS BILBIOTECARIA HERNANDO SÁNCHEZ MANTENIMIENT. ROSA AMANDA LARA ALMACENISTA
  7. 8. ORGANIZACIÓN Y ELABORACIÓN DE ACTIVIDAD PLÁSTICA : “ÁLBUM FOTOGRÁFICO” EN FORMA CREATIVA Y CON APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA <ul><li>OBJETIVO: </li></ul><ul><li>Consolidar en los niños las relaciones creadas con el personal del colegio, a través de la lúdica y la creatividad </li></ul><ul><li>DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: </li></ul><ul><li>Se solicitó a los niños que de manera creativa y con apoyo de sus padres crearan un álbum fotográfico con las fotografías de los miembros directivos, administrativos y docentes de primaria. Los niños realizaron trabajos de gran valor artístico que actualmente se guardan para una futura exposición. </li></ul><ul><li>RESULTADOS: </li></ul><ul><li>Los niños aprendieron todos los nombres de las personas que trabajan en el colegio y se evidenció un vínculo de ellas con la Institución. </li></ul>
  8. 10. <ul><li>OBJETIVO: </li></ul><ul><li>Detectar la identificación de los niños con los miembros del colegio. </li></ul>DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se les pidió a los niños que dibujaran su persona favorita en un cuarto de cartulina y que la decoraran creativamente. Los niños desarrollaron la actividad muy alegremente y dibujaron a sus personas favoritas. RESULTADOS : Los niños se divirtieron y relajaron mucho con la actividad, la mayoría escogió como su persona favorita a su director de curso, otros al profesor de Educación Física o al Rector. Se evidenció el vínculo afectivo con su maestra y el conocimiento que tienen sobre el personal de la institución
  9. 15. Natalia
  10. 17. Actividad #8 DEDICATORIA A MI COLEGIO <ul><li>OBJETIVO: Motivar a los niños a utilizar los elementos aprendidos en la clase de tecnología como los programas de Word y Pain, para la creación de textos y dibujos involucrando el tema del proyecto “Aprendiendo a Valorar mi Colegio”, observando así la relació de pertenencia con la institución creada hasta ahora. </li></ul><ul><li>DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se les pidió a los niños que utilizando los elementos y programas aprendidos en la clase de informática hicieran un dibujo en Pain y un poema o escrito en prosa en Word sobre nuestro colegio. </li></ul><ul><li>RESULTADOS: Los niños dedicaron gran cantidad de tiempo creando dibujos y escribiendo “cartas” y poemas al colegio se divirtieron y aprendieron mucho con la actividad, se observó mucha diversidad en las creaciones, quienes tenían la posibilidad imprimieron su trabajo, otros lo guardaron en la memoria de la sala de informática. </li></ul><ul><li>Fue una actividad grandemente reforzarte para todos, se involucraron estudiantes, padres de familia y docentes. </li></ul>
  11. 18. Actividad #8 DEDICATORIA A MI COLEGIO
  12. 19. Actividad #8 DEDICATORIA A MI COLEGIO
  13. 20. Actividad #8 DEDICATORIA A MI COLEGIO
  14. 21. <ul><li>El proyecto “ APRENDIENDO A VALORAR MI COLEGIO ” a lo largo de su ejecución nos ha dado muchas satisfacciones, puesto que la comunidad responde positivamente y se dan respuestas concretas en cuanto a: </li></ul><ul><li>Cuidado y conservación del colegio: Ya que los niños evidencian más pertenencia institucional. </li></ul><ul><li>Reconoce al personal administrativo y docentes de la institución. </li></ul><ul><li>Se han modificado conductas positivamente. </li></ul><ul><li>Se evidencian cambios de actitud respecto a la convivencia diaria. </li></ul><ul><li>Se refleja menor grado de indisciplina. </li></ul><ul><li>En general se nota que el proyecto sensibiliza a los niños y principalmente se han logrado los objetivos propuestos. </li></ul>

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