SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ALUMNAT AMB TDH
● CLASSIFICACIÓ DELS CASOS:
Diagnosticats:
– Medicats
– No medicats
– Medicats amb negativa familiar
No diagnosticats.
● ACTUACIONS A L'ESCOLA:
A l'aula
El temps d'esplai
A les sortides
L'Orientadora del centre I l'equip de suport.
I el RRI ?
● ACTUACIONS EN ALTRES ÀMBITS:
Amb la família
Amb altres institucions:
– Direcció del centre escolar
– Serveis Socials de l'Ajuntament
– L' USMIJ i altres serveis externs.
– Departament d'Inspecció Educativa
– Menors
1.- CLASSIFICACIÓ DELS
CASOS
● Diagnosticats.
Són els casos més greus.
Hi ha els següents grups:
● Medicats
● No medicats
● Medicats amb negativa familiar
● No diagnosticats.
Són la majoria de casos.
● Precisen reforç educatiu
2.- ACTUACIONS A L'ESCOLA
● A l'aula.
● El temps d'esplai.
● A les sortides, acampades, viatges
d'estudis.
● L'Orientadora del centre I l'equip de suport.
● I el RRI ?
3.- ALTRES ACTUACIONS
● Amb la família.
– Participació a activitats extraescolars.
Relacions amb altres individus.
Sentiment de pertinença a un grup.
Treure l'energia interna amb exercici físic o intelectual (música,
escacs).
– A casa.
Pautes de treball.
Pautes de comportament.
● Amb altres institucions:
– Direcció del centre escolar.
– Serveis Socials de l'Ajuntament.
– L' USMIJ i altres serveis externs.
– Departament d'Inspecció Educativa.
– Tribunal Tutelar de Menors.

More Related Content

Presentació alumnes tdh.

  • 1. ALUMNAT AMB TDH ● CLASSIFICACIÓ DELS CASOS: Diagnosticats: – Medicats – No medicats – Medicats amb negativa familiar No diagnosticats. ● ACTUACIONS A L'ESCOLA: A l'aula El temps d'esplai A les sortides L'Orientadora del centre I l'equip de suport. I el RRI ? ● ACTUACIONS EN ALTRES ÀMBITS: Amb la família Amb altres institucions: – Direcció del centre escolar – Serveis Socials de l'Ajuntament – L' USMIJ i altres serveis externs. – Departament d'Inspecció Educativa – Menors
  • 2. 1.- CLASSIFICACIÓ DELS CASOS ● Diagnosticats. Són els casos més greus. Hi ha els següents grups: ● Medicats ● No medicats ● Medicats amb negativa familiar ● No diagnosticats. Són la majoria de casos. ● Precisen reforç educatiu
  • 3. 2.- ACTUACIONS A L'ESCOLA ● A l'aula. ● El temps d'esplai. ● A les sortides, acampades, viatges d'estudis. ● L'Orientadora del centre I l'equip de suport. ● I el RRI ?
  • 4. 3.- ALTRES ACTUACIONS ● Amb la família. – Participació a activitats extraescolars. Relacions amb altres individus. Sentiment de pertinença a un grup. Treure l'energia interna amb exercici físic o intelectual (música, escacs). – A casa. Pautes de treball. Pautes de comportament. ● Amb altres institucions: – Direcció del centre escolar. – Serveis Socials de l'Ajuntament. – L' USMIJ i altres serveis externs. – Departament d'Inspecció Educativa. – Tribunal Tutelar de Menors.