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INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO PERDOMO
VEREDA SAN JOSÉ DEL ARIPORO
HUERTA ESCOLAR
«LOS
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INTEGRANTES
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PADRES DE
FAMILIA DE LA
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PRIMARIA SEDE
CENTRAL
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cultivar algunas hortalizas que mejoren la calidad de la
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*Utilizar la huerta escolar
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SOCIALIZACION DEL PROYECTO
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MEDICIÓN Y CORTE DE MATERIAL
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ADECUACIÓN DE LA CERCA
CONSTRUCCIÓN DE ERAS
PREPARACIÓN DEL TERRENO
SEMILLEROS
SELECCIÓN DE PLÁNTULAS
TRASPLANTE
COLOCACIÓN DE TUTOR Y ABONO A LAS PLANTAS
CONTROL DE MALEZA
RIEGO Y CUIDADO DE LA HUERTA
PRODUCCIÓN
GRACIAS
P. ONDAS
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Ponencia huerta

PONENCIA

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Ponencia huerta

  1. 1. I E H P I E H P INSTITUCIÓN EDUCATIVA HORACIO PERDOMO VEREDA SAN JOSÉ DEL ARIPORO
  2. 2. HUERTA ESCOLAR «LOS TO-PI LECHUGAS»
  3. 3. INTEGRANTES ESTUDIANTES, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIÓN PRIMARIA SEDE CENTRAL
  4. 4. ¿Cómo despertar el interés en algunos estudiantes por cultivar algunas hortalizas que mejoren la calidad de la alimentación y la economía en su hogar? PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
  5. 5. OBJETIVO GENERAL Implementar la huerta escolar como medio productivo en la comunidad educativa.
  6. 6. OBJETIVOSESPECÍFICOS *Utilizar la huerta escolar como herramienta pedagógica para formar estudiantes competentes en el área de Matemáticas. *Realizar integración de áreas a través de actividades significativas. *Despertar la habilidad en la preparación de pequeños terrenos para cultivar.
  7. 7. PROBLEMA Falta de hábitos de explotación y uso de recursos de la región , como estiércol, desechos orgánicos, terreno, agua y madera para la producción agrícola de hortalizas.
  8. 8. Con la ejecución e implementación de la estrategia se mejoran los hábitos alimenticios y la economía en el hogar. IMPACTO
  9. 9. Conclusiones * A través de las experiencias significativas desarrolladas en la huerta escolar se evidencia mayor interés por la practica agrícola. * los estudiantes aplican los pensamientos matemáticos de forma práctica durante la construcción y producción de la huerta escolar. *Se logra la integración de la comunidad educativa en el quehacer agrícola. *La integración de los estudiantes se afianzo mediante actividades grupales y el trabajo en equipo. *Al aplicar nuevas estrategias de enseñanza se logra la integración de diferentes áreas del conocimiento.
  10. 10. ACTIVIDADES REALIZADAS SOCIALIZACION DEL PROYECTO
  11. 11. RECOLECCIÓN DE ABONOS
  12. 12. MEDICIÓN Y CORTE DE MATERIAL
  13. 13. MATERIAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ERAS
  14. 14. ADECUACIÓN DE LA CERCA
  15. 15. CONSTRUCCIÓN DE ERAS
  16. 16. PREPARACIÓN DEL TERRENO
  17. 17. SEMILLEROS
  18. 18. SELECCIÓN DE PLÁNTULAS
  19. 19. TRASPLANTE
  20. 20. COLOCACIÓN DE TUTOR Y ABONO A LAS PLANTAS
  21. 21. CONTROL DE MALEZA
  22. 22. RIEGO Y CUIDADO DE LA HUERTA
  23. 23. PRODUCCIÓN
  24. 24. GRACIAS P. ONDAS

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