Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Kondisi Kelas Kita
Kondisi Kelas KitaKondisi Kelas Kita
Kondisi Kelas Kita
Kondisi Kelas Kita
Kondisi Kelas Kita
Kondisi Kelas Kita
Bagaimana Solusinya ?
• Introspeksi yang terjadi dalam
pembelajaran PKN di kelas Anda
• Temukan masalahnya
• Tentukan foku...
Kita mulai
dengan
melakukan
Refleksi
Masalah Yang Dihadapi :
 Siswa Tidak Tertarik Belajar
 Ruang Kelas yang tidak nyaman
 Nilai hasil Ujian Nasional rendah...
Masalah Yan bisa diselesaikan :
 Siswa Tidak Tertarik Belajar
 Ruang Kelas yang tidak nyaman
 Nilai hasil Ujian Nasiona...
Masalah Dalam KBM:
 Nilai siswa rendah pada mata pelajaran PKN
Pada materi Hak Asasi Manusia
 Siswa tudak tertarik belaj...
Solusinya kita menggunakan :
 Metode
 Model Pembelajaran
 Media Pembelajaran
Tujuan dari Penelitan PTK
Adalah untk meningkatkan
Hasil belajar dan Strategi
Pembelajaran menjadi lebih baik
Penilitian Tindakan Kelas ?
• Penelitian: pengamatan,
pencermatan
• Tindakan: perlakuan
• Kelas: sekelompok siswa belajar ...
Esensi PTK
Tindakan nyata bahwa guru melakukan
peningkatan profesionalisme melalui
upaya perbaikan, peningkatan, dan
optim...
Hal Penting Dalam PTK
• Inovasi
• Yakin akan berhasil
• Proses
• Sejalan dan bersamaan
dengan Tugas guru mengajar
Problems
Siswa
Metode
Pembelajar
an
Media
pembelajaran
Materi
pembelajaran
Masalah PTK
Contoh Judul PTK Nya :
1. Penggunaan Model Pembelajar Berbasis
Masalah (Problem Based Learning) dalam
menigkatkan kemampua...
Syarat Membuat Judul :
• Memuat what (apa), who (siapa),
dan how (Bagaimna)
• Tertuju pada peningkatan
kualitas proses dan...
Latihan Menulis Judul
Tahap Persiapan PTK
Menyusun
proposal
Menyusun instrumen
penelitian dan
perangkat
pembelajaran
Menvalidasi instrumen
Melak...
Sistematika Penulisan Proposal PTK
Bagian Depan, memuat:
• Halaman Judul (Cover )
• Lembar Pengesahan
• Daftar Isi
Bagian ...
Tahap Persiapan PTK
Menyusun
proposal
Menyusun instrumen
penelitian dan
perangkat
pembelajaran
Menvalidasi instrumen
Melak...
Model PTK
Masalah
Rencana Tindakan
(P1)
Pelaksanaan Tindakan
(A1)
Observasi
(O1)
Refleksi
(R1)
Perbaikan Rencana
Tindakan ...
Laporan PTK Pendahuluan :
• Latar Belakang
Masalah
• Rumusan Masalah
• Tujuan Penelitian
• Manfaat Penelitian
Isi
1. Kajia...
Alur Logika
JUDUL
PENDAHULUAN
• Apa masalahnya dan dimana?
• Mengapa menjadi masalah?
• Apa tindakan sebagai alternatif
pe...
Latihan Membuat
Bab I dan Bab II
Materi ini diperoleh dari
berbagai sumber
Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas
Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas
Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas
Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas
Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas
Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas
Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas

492 views

Published on

Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas dismpaikan oleh Namin AB Ibnu Solihin-Founder www.motivatorpendidikan.com

Published in: Education
  • Be the first to comment

Materi seminar cara mudah menulis Penelitian Tindakan Kelas

  1. 1. Kondisi Kelas Kita
  2. 2. Kondisi Kelas KitaKondisi Kelas Kita
  3. 3. Kondisi Kelas Kita
  4. 4. Kondisi Kelas Kita
  5. 5. Kondisi Kelas Kita
  6. 6. Kondisi Kelas Kita
  7. 7. Bagaimana Solusinya ? • Introspeksi yang terjadi dalam pembelajaran PKN di kelas Anda • Temukan masalahnya • Tentukan fokus masalahnya • Lakukanlah Penelitian Tindakan Kelas
  8. 8. Kita mulai dengan melakukan Refleksi
  9. 9. Masalah Yang Dihadapi :  Siswa Tidak Tertarik Belajar  Ruang Kelas yang tidak nyaman  Nilai hasil Ujian Nasional rendah  Siswa banyak yang mengantuk  Siswa pasif dalam kegiatan KBM  Nilai siswa rendah  Satu siswa lamabat dalam belajarnya  Orang tua siswa kurang mendukung anakanya  Kelas yang bising
  10. 10. Masalah Yan bisa diselesaikan :  Siswa Tidak Tertarik Belajar  Ruang Kelas yang tidak nyaman  Nilai hasil Ujian Nasional rendah  Siswa banyak yang mengantuk  Siswa pasif dalam kegiatan KBM  Nilai siswa rendah  Satu siswa lamabat dalam belajarnya  Orang tua siswa kurang mendukung anakanya  Kelas yang bising
  11. 11. Masalah Dalam KBM:  Nilai siswa rendah pada mata pelajaran PKN Pada materi Hak Asasi Manusia  Siswa tudak tertarik belajar materi Hak Asasi Manusia  Siswa banyak yang mengantuk  Siswa pasif dalam kegiatan KBM  Metode pembelajaran monoton  Model Pembelajaran Tidak Kreatif
  12. 12. Solusinya kita menggunakan :  Metode  Model Pembelajaran  Media Pembelajaran
  13. 13. Tujuan dari Penelitan PTK Adalah untk meningkatkan Hasil belajar dan Strategi Pembelajaran menjadi lebih baik
  14. 14. Penilitian Tindakan Kelas ? • Penelitian: pengamatan, pencermatan • Tindakan: perlakuan • Kelas: sekelompok siswa belajar hal yang sama pada waktu yang bersamaan, sekelompok siswa dengan masalah yang sama
  15. 15. Esensi PTK Tindakan nyata bahwa guru melakukan peningkatan profesionalisme melalui upaya perbaikan, peningkatan, dan optimalisasi proses pembelajaran di kelas yang diampunya
  16. 16. Hal Penting Dalam PTK • Inovasi • Yakin akan berhasil • Proses • Sejalan dan bersamaan dengan Tugas guru mengajar
  17. 17. Problems Siswa Metode Pembelajar an Media pembelajaran Materi pembelajaran Masalah PTK
  18. 18. Contoh Judul PTK Nya : 1. Penggunaan Model Pembelajar Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dalam menigkatkan kemampuan memecahkan masalah HAM dalam mata pelajaran PKN Kelas 8 SMK Negeri 150 Depok. 2. Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan Media Poster pada materi HAM dalam mata pelajaran PKN Kelas 8 SMK Negeri 150 Depok
  19. 19. Syarat Membuat Judul : • Memuat what (apa), who (siapa), dan how (Bagaimna) • Tertuju pada peningkatan kualitas proses dan bukan ke hasil saja. • Menarik • Ringkas dan jelas.
  20. 20. Latihan Menulis Judul
  21. 21. Tahap Persiapan PTK Menyusun proposal Menyusun instrumen penelitian dan perangkat pembelajaran Menvalidasi instrumen Melaksanakan PTK dalam beberapa siklus Menyusun laporan Mendiseminasikan hasil penelitian
  22. 22. Sistematika Penulisan Proposal PTK Bagian Depan, memuat: • Halaman Judul (Cover ) • Lembar Pengesahan • Daftar Isi Bagian Inti,memuat: BAB I PENDAHULUAN • Latar Belakang Penelitian.B • Rumusan Masalah • ujuan Penelitian. • Manfaat Hasil Penelitian • Definisi Operasional BAB II LANDASAN TEORETIK • Kajian Teoretik (memuat hasil penelitian yang relevan dan kajian pustaka). • Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN • Lokasi dan Waktu Penelitian • Setting Penelitian • Desain/Rancangan Tindakan Penelitian • Perencanaan • Implementasi Tindakan • Observasi dan Interpretasi • Analisis dan Refleksi • Siklus Tindakan • Indikator Capaian • Instrumen yang Digunakan • Teknik Pengumpulan Data • Teknik Analisis Data DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN:
  23. 23. Tahap Persiapan PTK Menyusun proposal Menyusun instrumen penelitian dan perangkat pembelajaran Menvalidasi instrumen Melaksanakan PTK dalam beberapa siklus Menyusun laporan Mendiseminasikan hasil penelitian
  24. 24. Model PTK Masalah Rencana Tindakan (P1) Pelaksanaan Tindakan (A1) Observasi (O1) Refleksi (R1) Perbaikan Rencana Tindakan (P2) Pelaksanaan Tindakan (A2) Observasi (O2) Refleksi (R2) Dst…
  25. 25. Laporan PTK Pendahuluan : • Latar Belakang Masalah • Rumusan Masalah • Tujuan Penelitian • Manfaat Penelitian Isi 1. Kajian Pustaka Kajian Hasil Penelitian yang relevan 2. Prosedur Penelitian 3. Hasil Penelitian dan PembahasanPenutup Kesimpulan dan saran
  26. 26. Alur Logika JUDUL PENDAHULUAN • Apa masalahnya dan dimana? • Mengapa menjadi masalah? • Apa tindakan sebagai alternatif pemecahan masalah? • Mengapa memilih tindakan tersebut? Kajian Pustaka • Apa dan bagaimana teori- teori pendukung tindakan tersebut? • Apa dan bagaimana teori- teori yang mendasari peneliti memahami hakikat masalah tersebut? Metode Penelitian : • Apa dan bagaimana penelitian dilaksanakan? Hasil Penelitian/Pembahasan: • Apa hasil penelitiannya? • Bagaimana hasil tersebut diperoleh? • Mengapa diperoleh hasil demikian? Penutup Kesimpulan : • Apakah masalah terpecahkan? • Bagaimana proses pemecahan masalahnya?
  27. 27. Latihan Membuat Bab I dan Bab II
  28. 28. Materi ini diperoleh dari berbagai sumber

×