Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
PENGEMBANGAN
LEMBAGA
PENDIDIKAN
NON FORMAL
WAWASAN
PENDIDIKAN
NON FORMAL
KONSEP DAN
RUANG LINGKUP
NON FORMAL?
Life Long Education
Tahun 70 an
Muncul atas dasar hasil observasi dan
pengalaman langusng dan atau tidak langsung.
Konsep Pendidikan Non Formal
Pendidikan nonformal
adalah jalur pendidikan di luar pendidikan
formal yang dapat dilaksanakan secara
terstruktur dan berj...
Satuan pendidikan penyelenggara
Raudatul Athfal (RA)
Taman Pendidikan Al-Qur'an
Kelompok bermain (KB)
Taman bermain anak (...
Taksonomi
Adalah pendekatan yang sering digunakan untuk
mengindetifikasi dan menganalisis program-program .
Taksonomi berf...
Perbedaan Karakteristik Progam-Program
Program Pendidikan
Formal
Program Pendidikan Non
Formal
A.Tujuan
1. Jangka panjang ...
Kelemahan Pendidikan Non Formal
 Kurangnya Koordinasi>keragaman dan luasnya program
 Kelangkaan Pendidik>Karena Pengabdi...
Materi pengembangan lembaga pendidikan non formal pertemuan 1
Materi pengembangan lembaga pendidikan non formal pertemuan 1
Materi pengembangan lembaga pendidikan non formal pertemuan 1
Materi pengembangan lembaga pendidikan non formal pertemuan 1
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Materi pengembangan lembaga pendidikan non formal pertemuan 1

454 views

Published on

Materi pengembangan lembaga pendidikan non formal pertemuan 1 Pada Pekom Uhamka Jakarta

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Materi pengembangan lembaga pendidikan non formal pertemuan 1

  1. 1. PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN NON FORMAL
  2. 2. WAWASAN PENDIDIKAN NON FORMAL
  3. 3. KONSEP DAN RUANG LINGKUP
  4. 4. NON FORMAL?
  5. 5. Life Long Education Tahun 70 an
  6. 6. Muncul atas dasar hasil observasi dan pengalaman langusng dan atau tidak langsung. Konsep Pendidikan Non Formal
  7. 7. Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan di luar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. Hasil pendidikan nonformal dapat dihargai setara dengan hasil program pendidikan formal setelah melalui proses penilaian penyetaraan oleh lembaga yang ditunjuk oleh Pemerintah atau Pemerintah Daerah dengan mengacu pada standar nasional pendidikan.
  8. 8. Satuan pendidikan penyelenggara Raudatul Athfal (RA) Taman Pendidikan Al-Qur'an Kelompok bermain (KB) Taman bermain anak (TBA) Lembaga kursus Sanggar Lembaga pelatihan Kelompok belajar Pusat kegiatan belajar masyarakat Majelis taklim
  9. 9. Taksonomi Adalah pendekatan yang sering digunakan untuk mengindetifikasi dan menganalisis program-program . Taksonomi berfungsi mengelompokan.
  10. 10. Perbedaan Karakteristik Progam-Program Program Pendidikan Formal Program Pendidikan Non Formal A.Tujuan 1. Jangka panjang tujuan umum bertujuan membekali 1. Jangka pendek dan bertujuan dan tujuan memenuhi 2. Orientasi Pemilikan Ijazah 2. Kurang menekan pentingnya ijazah B.Waktu 1. Relatif Lama 1. Relatif Singkat 2. Berorientasi ke masa depan 2. Menekankan masa sekarang
  11. 11. Kelemahan Pendidikan Non Formal  Kurangnya Koordinasi>keragaman dan luasnya program  Kelangkaan Pendidik>Karena Pengabdian  Motivasi Belajar relatif rendah>tidak ada penekan Ijazah

×