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20181129_届ける広報ゼミ_第3回ポイントを押さえて伝える(2018年度徳島県あわ文化可能性創造事業)

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徳島県内で活動する芸術文化団体/自治体に向けて、広報ゼミを実施しました。その話題提供資料です。第3回テーマは「ポイントを押さえて伝える」。

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20181129_届ける広報ゼミ_第3回ポイントを押さえて伝える(2018年度徳島県あわ文化可能性創造事業)

  1. 1. 2018年度 徳島県 あわ文化可能性創造事業 届ける広報ゼミ \ 第3回「ポイントを押さえて伝える」 / 2018.11.29 中田一会 (あわ文化創造アドバイザー/ 広報コミュニケーションディレクター)
  2. 2. 1. 前回の振り返り 2. 課題の解説、フィードバック 3. レクチャー 4. ワーク 5. 報告+ディスカッション 本日の流れ
  3. 3. 前回の振り返り
  4. 4. 第2回テーマ「ことばの大切さ」 2018年10月12日 徳島県庁にて
  5. 5. ことばの守破離 守 破 離 [型を守る] 5W1Hを明確に 主述を明確に 正確な表記 [アレンジする] 装飾を工夫する 表現を工夫する 言い換えを考える [新型をつくる] 構成で遊ぶ 文体を崩す 大胆に編集する \ 大切!! /
  6. 6. 課題の解説
  7. 7. 【課題A】 300~400文字で団体・イベントの紹介文を それぞれ書いてください
 【課題B】 120文字以内で団体・イベントの紹介文を それぞれ書いてください 課題
  8. 8. 課題の意図1:”核”を探す 課題A 400文字 課題B 120文字 課題C 30文字 構成・表現 言葉の選択 定義Point→
  9. 9. 課題の意図2:役割を分けて書く 組織 あれ… \どっちがどっち?/ 事業 事業 事業 っ ミッション  社会的な意義 中長期の目標 短期目標 活動・企画 ※文化の現場では ”鶏卵”の関係になりがち
  10. 10. [ フィードバック ] 5つのポイント
  11. 11. 1)テーマ・届ける相手を設定しよう 一番伝えたいことは何か? タイトルをつけるとしたら何か? 誰に届けたいのか? 5つのポイント
  12. 12. 2)ストーリーを想定しよう どこが読み手にとって「おお!」と 思えるポイントか? 5つのポイント
  13. 13. 3)構成に気を配ろう 時系列を混ぜない 大きな話>具体的な話…など シンプルな構成に 5つのポイント
  14. 14. 4)具体的な情報を入れよう 裏付けはできているか? 人数や年数、「初めて」など 具体的な情報を織り込む 5つのポイント
  15. 15. 5)読み手にとってわかりづらい   情報がないか確認しよう 地名や背景、専門用語、 情報のつながりなど、 初見の人にわからない言葉はないか? 5つのポイント ?
  16. 16. [ フィードバック ] 提出課題を眺める
  17. 17. 1)テーマ・届ける相手を設定しよう 2)ストーリーを想定しよう 3)構成に気を配ろう 4)具体的な情報を入れよう 5)わかりづらい情報がないか確認しよう 5つのポイント
  18. 18. 第3回 「ポイントを押さえる」
  19. 19. どのように ことばを組み立て ポイントを押さえて 伝えるか
  20. 20. 事例
  21. 21. あわ文化学校のデザイン
  22. 22. (休憩)
  23. 23. [実践 ] 30文字に 要約してみる
  24. 24. 課題A(400文字以内)と課題B(120文 字以内)の文章をもとに、団体・イベン トの概要を30文字にしてください。 *ポイント ・思い切って削ること ・初見の人にわかる言葉を選ぶこと 30文字にしてみる
  25. 25. [発表! ] 30文字に要約する
  26. 26. [ケーススタディ] 上手な事例を 眺めてみる

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