Lenguaje didactico

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Lenguaje didactico

  1. 2. Es el principal recurso que el profesor emplea para dar informaciones, aclarar y orientar a los alumnos durante todo el proceso de aprendizaje. Debe aportar datos técnicos de la ciencia y atender las necesidades de los alumnos y a su capacidad real para aprender, llevándolos a comprender eficazmente los datos de la asignatura
  2. 3. <ul><li>Fluido, llano y natural </li></ul><ul><li>Directo e incisivo, sin rodeos </li></ul><ul><li>Claro y accesible </li></ul><ul><li>Exacto, preciso enfático </li></ul><ul><li>Mantenerse dentro de los límites del lenguaje educado con sobriedad y compostura </li></ul><ul><li>Se debe educar el oído del alumno para el hablar correcto y expresivo </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Las palabras no deben sustituir la realidad, la acción, la práctica porque se estaría deformando la personalidad de los educandos con pura erudición y verborrea </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Se llama también lección explicativa. Es el procedimiento por el cual el profesor, valiéndose de todos los recursos de un lenguaje didáctico adecuado, presenta a los alumnos un tema nuevo, definiéndolo, analizándolo y explicándolo </li></ul><ul><li>Depende de: </li></ul><ul><li>Que el alumno se interese en el tema </li></ul><ul><li>Que presten atención desde el principio </li></ul><ul><li>Que acompañen con espíritu vivo y alerta el hilo de su desarrollo </li></ul>
  5. 6. <ul><li>DESARROLLO </li></ul><ul><li>Esencialmente analítico y bien ordenado </li></ul><ul><li>SINTESIS </li></ul><ul><li>Conclusiones o aplicaciones concretas </li></ul>INTRODUCCION (con buena carga motivadora)
  6. 10. <ul><li>El arte de interrogar es para el maestro el arte de las artes y la manera más didáctica de enseñar. </li></ul><ul><li>Ruiz Amado </li></ul>
  7. 14. Bibliografia <ul><li>Alfaro, M. (2007). Planificación del aprendizaje y la enseñanza. Caracas: Universidad Pedagógica Experimental Libertador. </li></ul><ul><li>Monereo, C. (1993). Profesores y alumnos estratégicos. Madrid: Pascal. </li></ul><ul><li>Villalobos, E. (2007). Didáctica integrativa y el proceso de aprendizaje. México: Trillas. </li></ul>
  8. 15. <ul><li>“ La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección.&quot; Enrique Tierno Galván </li></ul><ul><li>GRACIAS </li></ul><ul><li>Profa. Lenny Lobo </li></ul>

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