Projeto de integração Escola-Museu da Língua Portuguesa

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Apresentação com a síntese do projeto desenvolvido numa parceria entre a EMEF Des. Achilles de Oliveira Ribeiro e o Educativo do Museu da Língua Portuguesa, em maio de 2014. A oficina envolveu alunos do 7º ano, buscando justamente discutir a linguagem das histórias em quadrinhos, suas peculiaridades, e num segundo momento discutir o potencial imaginativo, criativo e educativo das HQ.

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Projeto de integração Escola-Museu da Língua Portuguesa

  1. 1. PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA-MUSEU A LINGUAGEM DA HQ Professores responsáveis - EMEF: Profª Nágila Polido (Orientadora da Sala de Leitura - POSL) Profª Mirtes Castro (Português) Profº Elias de Oliveira (Artes) Educadores responsáveis – Museu da Língua Portuguesa: Vivian Valentim de Souza Isaura Ogawa Patricia Naomi Rita Braga PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DRE- SÃO MATEUS EMEF DES. ACHILLES DE OLIVEIRA RIBEIRO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Alunos envolvidos: 7º anoMaio/2014
  2. 2. Chegada dos alunos ao Museu da Língua Portuguesa
  3. 3. O grupo numa conversa sobre suas tirinhas preferidas.
  4. 4. Vivian apontando algumas características da HQ...
  5. 5. ...e mostrando alguns exemplos,
  6. 6. como este.
  7. 7. Hora de pôr a mão na massa em pequenos grupos
  8. 8. Observando, refletindo, criando...
  9. 9. Completando, adaptando...
  10. 10. Recriando.
  11. 11. Prestando atenção nas orientações da Patrícia...
  12. 12. Trocando ideias e materiais diversos...
  13. 13. Para tornar a tirinha acessível aos deficientes visuais.
  14. 14. Depois, as ideias foram compartilhadas,
  15. 15. Discutidas,
  16. 16. Repensadas,
  17. 17. Com a participação de todos.
  18. 18. E para finalizar, uma rápida visita à exposição
  19. 19. Narrativas Poéticas.

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