La formation à l'ère du Social Media numérique

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Support de l'intervention de @nbenyounes lors des journées IUTICE à l'IUT de Bayonne le 11 09 2012

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La formation à l'ère du Social Media numérique

  1. 1. La formation à l’èredu Social Media numérique Nadya Benyounes Chargée de mission TICE CRDP Académie de Rouen 11 09 2012 IUTICE Bayonne
  2. 2. Action de former, de se formerd’éduquer, d’acquérir des connaissances
  3. 3. Apprentissage tout au long de la vieParu pour la première fois dans leLivre Blanc (1993), intitulé"Croissance, compétitivité,emploi : les défis et les pistes pourentrer dans le XXI ème siècle"
  4. 4. - Acquérir et mettre à jour capacités, intérêts,connaissances et qualifications.Développer des connaissances et compétences- Valoriser toutes les formes d’apprentissage, ycompris :l’apprentissage formell’apprentissage non-formell’apprentissage informel
  5. 5. Quand le numérique et les pairscontribuent à adopter de nouvelles modalités d’apprentissageApprendre par les pairs: quand lapprenantdevient partenaire
  6. 6. Lors de la préparation au CAPES DocumentationMutualisation, partage
  7. 7. Les listes de diffusion professionnelles
  8. 8. Médias sociaux« Les médias sociaux désignentun ensemble de servicespermettant de développer desconversations et desinteractions sociales surInternet ou en situation demobilité » Fred Cavazza« le Social Media, c’est le fait decommuniquer en utilisant tousles moyens proposés parInternet pour initier undialogue, échanger, partager,écouter, entrer en relation… »Cédric Deniaud
  9. 9. Pourquoi nous napprendrons plus comme avant• Pourquoi nous ne lisons plus comme avant• Pourquoi nous nécrivons plus comme avant• Pourquoi nous ne mémorisons plus comme avant• Le savoir est un jeu… vidéo• Pourquoi nous nétudions plus comme avant
  10. 10. Social learning• Se former tout au long de la vie ? En toute occasion ?• Se former avec le web et le social media, ça change quoi ?• Apprendre à apprendre• Faire groupe pour apprendre
  11. 11. Mais pourquoi y être ? S’exprimer Être proche de ses usagers Être visibleCommuniquer Sonder Interagir Discuter Informer Se faire connaître Partager PublierE-former Buzzer Veiller Gérer son identité Garder contact Consommer Rechercher
  12. 12. • Médiatisation de soi via un profil et des contenus• Socialisation et interaction enseignant/apprenant
  13. 13. Tout apprentissage devient social !Bandura in "Social Learning and Personality » développement d’un savoirfaire technique et digital
  14. 14. Le courriel n’est-il que pour communiquer avec des vieux ?C’est quoi ton mail ? C’est quoi ton Facebook/Twitter ?
  15. 15. Avril 2009Avril 2012
  16. 16. 2 exemples decomptes actifs2 stratégies : nombred’abonnements etabonnés
  17. 17. Former et accompagner
  18. 18. De nouvelles formes d’apprentissage• Web social et mobilité• Filtrage social à la recherche de sources d’infos• Homo sapien digital : à la fois numérique et sage (sagesse numérique de Prensky)• Être partenaire dans l’apprentissage• Co-construction des connaissances
  19. 19. 3 idées sur le managementDécouvrez la web-série de lIAE de Paris :« 3 idées sur le management ».Les enseignants-chercheurs de lIAE de Parisdéveloppent 3 idées sur un thème de leur choix,dans les différents domaines du management :marketing, stratégie…ils répondent aux questions sur Facebook
  20. 20. 15 réseaux sociaux pour apprendre les langues et échanger avec des natifs
  21. 21. Apprendre : groupe Facebook crée par la MAIF
  22. 22. Les groupes de discussion sur Viadeo
  23. 23. Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ?
  24. 24. Se former• Maitriser son environnement numérique• Confronter son terrain avec celui des autres• Partager des connaissances/expériences• «Ne pas surinvestir dans un seul outil» Prensky
  25. 25. FORMER AUX MEDIAS
  26. 26. Maitriser l’information• Rechercher l’info oui mais plus important l’organiser, la trier et la diffuser partager• Ajouter de la valeur à cette info grâce à son traitement
  27. 27. Former les futurs citoyens• Apprendre à :- Rechercher l’information et la traiter- Communiquer sur la toile- Interagir via les réseaux- Ecrire et publier pour le Web- Constituer son réseau d’experts- Mutualiser, partager, échanger- Combiner les outils pour meilleure efficacité- Gérer son identité digitale- Maitriser son environnement numérique
  28. 28. Eduquer aux Médias« Je m’informe et j’informe »
  29. 29. liste Twitter : Enseignement Supérieur
  30. 30. Suivre un événement : Live-tweet
  31. 31. Sauvegarder les tweets : Tweetdoc
  32. 32. Sauvegarder les tweets et raconter une histoire : Storify
  33. 33. Pearltrees : Enseignementsupérieur et Médias Sociaux
  34. 34. « Les universités deviennent des éditeurs et demain le problème nesera pas combien j’ai d’élèves dans la classe mais combien j’ai de Hits sur mes programmes vidéo » Bernard Stiegler
  35. 35. • http://www.adproxima.fr/glossaire-213-social-networking.html• Les réseaux sociaux professionnels• Enseignement supérieur et réseaux sociaux• Réseaux sociaux et étudiants• Réseaux sociaux : un écosystème en mutation• thèse : les réseaux sociaux virtuels professionnels dans la stratégie de recrutement des entreprises• Dossier Eduscol : formation tout au long de la vie• Les réseaux sociaux utilisés pour séduire les étudiants• étude de lagence de communication 71signe ARCES• Réseaux en chiffres Juillet 2012• Les étudiants veulent de l’échange et du contenu• Qu’est ce qu’apprendre à l’heure d’Internet ?• Dossier INRP : Se former tout au long de sa vie d’adulte

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