13. >
Quatre vecteurs d’appréciation
Utilisabilité
«Pour une néophyte comme moi, c'était très facile à comprendre et à maîtriser.»
La communication
«… on garde contact avec l'ensemble de la cohorte et nous n'avons pas l'impression
que nos rencontres communes sont uniquement une fois par mois.»
13
14. >
Quatre vecteurs d’appréciation
La collaboration
« C'est devenu un point de chute unique pour nos travaux. On se donne un rendez-
vous en Hangout pour discuter et faire nos exposés sans se déplacer.»
La dynamique de groupe
«Cela a créé un sentiment d'appartenance dans notre groupe du MBA et nous a
permis de se rapprocher davantage […] et de continuer le travail en groupe.»
14
15. >
G+ pour coaching Jeux du commerce
Coaching d’une équipe disciplinaire dans le cadre d’une compétition -
académique provinciale
Apprenants de premier cycle (e-génération) -
15
Le contexte
16. >
G+ pour coaching Jeux du commerce
La valorisation de l’implication des apprenants comme source d’information.
L’augmentation de la mobilisation et de l’engagement des apprenants.
16
Objectifs
