Economía: resumenes

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Son simples resumenes de los siguientes autores:
N. Gregory Mankiw
Francisco Mochón
Samuelson – Nordhaus
José L. Sánchez
Joseph E. Stiglitz
Samuelson - Nordhaus
Michael Parkin

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Economía: resumenes

  1. 1. Este libro constituye una recopilaciónde conceptos de numerosos librostomados de base para explicar lamateria y que han sido dictados por laautora a lo largo de sus clases en elTecnológico ArgosECONOMIA IEcon. NorkaEsparzaNugué
  2. 2. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué11.1. INTRODUCCIÓNEstamos inmersos en la EconomíaLo que estudia esta ciencia es la manera en que las personas eligen usar losrecursos limitados (que sirven para fabricar o consumir muchas cosas) parasatisfacer las infinitas necesidades y deseos que tienen. Este problema nospuede parecer muy trivial y sin sentido. Pero pensemos un poco:Tienes $ 4,00 que puedes utilizar para ir a almorzar o para recargar tu teléfonode celular. ¿Qué puedes hacer?El profesor de Economía se enfrenta a un nuevo grupo de alumnos deltecnológico. Ante esto, puede hacer dos cosas: Dedicarse a no hacer casi nada,dejar que los alumnos lean su libro y aprobarlos a todos sin hacer exámenes obien leer todos sus apuntes, revisar concienzudamente la materia actualizandosus clases y tomar lecciones y exámenes. ¿Qué elijo yo?Pues bien, identificar las ventajas y los inconvenientes de cada decisión,ponderar sus efectos y explicar a qué hay que renunciar. Todas estasdecisiones son decisiones económicas, ¿Por Qué?2. DEFINICION ETIMOLOGICAECONOMIAViene de la palabra OIKONOMIAOikos: casaNomos: norma, leyAdministración de la casaHa sido definida en muchas otras formas de acuerdo al tiempo:2.1. DEFINICION OBJETIVA O MARXISTA:“La economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen laproducción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes
  3. 3. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué2materiales que satisfacen las necesidades humanas”. (FREDERICKENGELS)2.2. DEFINICION SUBJETIVA OMARGINALISTA:La economía es la ciencia que se encarga del estudio de lasatisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que, siendoescasos, tienen usos alternativos entre los que hay que optar.(LIONEL ROBBINS)2.3. DIVERSAS DEFINICIONESPara Fischer y Dornbusch la economía es el estudio de la forma en la quelas sociedades deciden qué van a producir, cómo y para quién con losrecursos escasos y limitados.Alfred Marshall (1842-1924) describe la economía como el estudio de lahumanidad en las actividades ordinarias de la vida. Esta descripciónrefleja el hecho de que las decisiones económicas (sobre el modo de usar losrecursos escaso para satisfacer los deseos de los individuos) son tan comunesque a menudo no nos damos cuenta de que las tomamos.En palabras de Krugman, las ideas centrales en economía son muysencillas; se reducen a poco más que la proposición de que la gente,por lo general, aprovechará las oportunidades, más la observación deque mis oportunidades dependen de sus acciones y viceversa.Otras definiciones de Economía que podemos recoger aquí son las de Senior,Marx:Senior: La Economía es la ciencia que trata de la naturaleza, de laproducción y de la riquezaMarx: La Economía es la ciencia de la producción, producción que seconstituye en una fuerza social en la medida en que se canaliza laactividad humana hacia la consecución de objetivos útilesSintetizando, pues, la definición de Economía:La Economía es el estudio de la manera en que las personas y lasociedad terminan por elegir el empleo de los recursos productivosescasos que podrían tener usos alternativos para producir diversosbienes y distribuirlos para su consumo, presente o futuro, entre las
  4. 4. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué3diferentes personas y grupos de la sociedad. La economía analiza loscostes y los beneficios derivados de la mejora de los patrones deutilización de recursos.3. ECONOMÍA COMO CIENCIAPara saber si la economía es una ciencia, debemos saber que distingue a unaciencia de otros sistemas de creencias, tales como teologías, ideologías yfilosofías.Una ciencia es un sistema lógicamente conectado de premisas definicionales yempíricas. Esta primera parte del concepto lo cumplen las ideologías, filosofíasy teologías. Pero el principal aspecto distintivo de una ciencia respecto a otrasformas de conceptualización del mundo es el hecho de que una ciencia tieneimplicaciones susceptibles de ser sometidas a prueba, las cuales pueden serefectivamente comprobadas.Además podría encontrarse como resultado de dichas comprobaciones, que lasimplicaciones constituyen una falsa descripción del mundo.Es decir una ciencia tiene implicaciones refutables.Otros sistemas de creencias están explícita o implícitamente construidos de talmanera que es lógicamente imposible, a través de los resultados de unacomprobación o de cualquier suceso del mundo refutar jamás un dogmaprincipal del sistema.Las comprobaciones crítica o potencialmente refutables de los principalesdogmas de una ciencia, se realizan dentro de situaciones experimentalescontroladas.Estas son susceptibles de repetir, de tal manera que pueden eliminarseinterferencias indeseables, pudiéndose estimar con certeza sus efectos sobre elresultado del experimento.Este hecho no es válido para sucesos que tienen lugar en el entorno natural yque, por consiguiente escapan al control del científico.Después de todo lo dicho, la economía aunque imperfecta se constituye en unaciencia.La economía es una ciencia, y como cualquier otra ciencia, posee su propioconjunto de herramientas para medir y analizar el mundo. El mundo medido yanalizado por la ciencia económica es la economía o sea aquellas actividades o
  5. 5. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué4instituciones de la sociedad relacionadas con la satisfacción de las necesidadesmateriales y espirituales.Así la ciencia económica dispone de una serie de herramientas y análisis.Aunque la economía puede no ser tan científica como lo es la física, seconstituye en lo más próximo a dicha ciencia en el ámbito del análisis social.LA RAZON DE SER DE LA ECONOMIA ES: LA ESCASEZ DE LOSRECURSOS4. ALGUNAS DEFINICIONESEXPLICATIVAS DEL CONCEPTO DEECONOMIA4.1. ESCASEZEs un concepto relativo, en el sentido que existe un deseo de adquirir unacantidad de bienes y servicios mayor que la disponible.Carácter limitado de los recursos de la sociedad.4.2. RECURSOSEl catedrático Francisco Mochón, dice que “recursos, son los factores oelementos básicos utilizados en la producción de bienes y servicios, por lo tantose les pueden denominar factores de la producción”.4.3. BIENESSegún el profesor José María Tallada, los bienes son los medios o elementosbásicos que satisfacen las necesidades humanas.Ejemplo: El lápiz con el que se escribe. La silla en la que uno se sienta. El aireque respiramos.4.3.1. CLASIFICACION BIENES4.3.1.1. BIENES ECONÓMICOSSon aquellos que tienen un valor de cambio, aquellos que pueden cotizarse,ponerle un precio. Por tanto son los escasos.
  6. 6. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué5A mayor ESCASEZ mayor valor económico y a menor ESCASEZ el valoreconómico o precio es menor.4.3.1.2. BIENES NO ECONÓMICOSSon aquellos que por su abundancia no se pueden cotizar aunque tenganmucha importancia en la satisfacción de las necesidades vitales.Ejemplo: El aire es muy abundante.4.3.2. OTRA CLASIFICACION DE BIENES4.3.2.1. BIENES DE CAPITALSon aquellos que producen otros bienes.Indirectamente satisfacen necesidades.Ejemplo:Enlatadora de atún produce conservas de atún.4.3.2.2. BIENES DE CONSUMOSatisfacen directamente las necesidades.DuraderosNo duraderos4.4. SERVICIOSSon las actividades del ser humano que sin crear bienes materiales satisfacenlas necesidades.Ejemplo: El servicio que presta un médico que diagnostica y receta para curar.El albañil coloca los ladrillos para construir una casa. La costurera que corta latela, diseña y cose un vestido, etc.4.5. NECESIDADESSon requerimientos subjetivos que nos impulsa a obtener un biengeneralmente objetivo que tiene la capacidad de satisfacer dicho requerimiento.4.5.1. ELEMENTOS DE LASNECESIDADES4.5.1.1. REQUERIMIENTO: es subjetivo porquenace del yo interno. Ejemplo: el apetito, la sed.
  7. 7. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué64.5.1.2. ELEMENTO SATISFACTOR: es el bien oservicio que satisface la exigencia o deseo.4.5.1.3. EL ESFUERZO que realiza el individuo paraobtener el elemento satisfactor.4.5.2. CARACTERISTICAS DE LASNECESIDADES4.5.2.1. SON LIMITADAS EN SU CAPACIDAD.4.5.2.2. SON ILIMITADAS EN SU NÚMERO.4.5.2.3. SON COMPLEMENTARIAS.4.5.2.4. SON EXCLUYENTES.4.5.2.5. SE CREAN TAMBIÉN ARTIFICIALMENTE.4.5.3. CLASIFICACION DE LAS NECESIDADES4.5.3.1. INDIVIDUALES: son las que producenrequerimientos propios del individuo. Pueden ser naturales osociales.4.5.3.2. COLECTIVAS: se organizan en gruposorganizados como el estado, provincia, etc. Pueden serprivadas o públicas.4.5.4. OTRA CLASIFICACIÓN DE LASNECESIDADES4.5.4.1. MATERIALES: su organismo necesitaelementos orgánicos: alimentos, agua, aire e higiene física.4.5.4.2. ESPIRITUALES: nacen en la concienciaespiritual del hombre.4.6. LA UTILIDADEs la capacidad que tienen los bienes para satisfacer las necesidades. Serefiere al grado de satisfacción que produce un bien.4.7. RECURSOS O FACTORES DE PRODUCCIÓN
  8. 8. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué74.7.1. TIERRA O RECURSOS NATURALES: todo lo que aportala naturaleza al proceso productivo.4.7.2. TRABAJO: el tiempo y las capacidades intelectualesdedicadas a actividades productivas.4.7.3. CAPITAL: bienes duraderos dedicados a producir otrosbienes. Capital físico4.7.3.1. OTROS SIGNIFICADOS DE CAPITAL4.7.3.1.1. CAPITAL HUMANO: conocimientos ycualidades adquiridos por los individuos por medio deeducación y experiencia.4.7.3.1.2. CAPITAL FINANCIERO: permite laadquisición del capital físico.5. ECONOMIA POSITIVA YECONOMIA NORMATIVA5.1. ECONOMÍA POSITIVADescribe los hechos de una economía. Es descriptivaSe ocupa de cuestiones como las siguientes:¿Por qué los médicos ganan más que los conserjes?¿Eleva el libre comercio los salarios de la mayoría de los ciudadanos denuestro país o los reduce?:¿Cómo afectan las computadoras a la productividad?Aunque son preguntas difíciles de resolver.Todas pueden ser resueltas por medio del análisis y de la evidencia empíricapor tanto pertenecen a la ECONOMIA POSITIVA.5.2. ECONOMIA NORMATIVASe refiere a preceptos éticos y a normas de justicia. Es prescriptivaSe ocupa de cuestiones como las siguientes:¿Debe dividirse una empresa porque se considera que ha infringido leyesanti- monopolio?¿Debe elevarse el desempleo para que no se acelere excesivamente lainflación?Estas preguntas no tienen una respuesta verdadera o falsa, ya que en ellano intervienen los hechos sino la ética y los valores.No pueden resolverse mediante un mero análisis económico sinoúnicamente mediante de debates y de decisiones de carácter político.
  9. 9. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué86. DIVISION DE LA ECONOMIA6.1. MACROECONOMIALa macroeconomía es el estudio global de la ECONOMIA en términos delmonto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel deempleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios.La macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera deinfluir en objetivos políticos como hacer crecer la economía, estabilidad deprecios, trabajo y la obtención de una sustentable balanza de pagos. Lamacroeconomía se enfoca en los fenómenos que afectan las variablesindicadoras del nivel de vida de una sociedad.6.2. MICROECONOMIALa microeconomía es una parte de la economía que estudia el tipo decomportamiento económico de agentes individuales, como son losconsumidores, empresas, trabajadores e inversores así como de los mercados,considerando las decisiones que toman cada uno de ellos para cumplir ciertosobjetivos propios, todo bajo el supuesto de libre empresa o libre mercado.7. CONCEPTOS CLAVESEstos cinco conceptos –disyuntivas, incentivos,intercambio, información y distribución- definen lasideas fundamentales para comprender la economía.7.1. DISYUNTIVASCada uno de nosotros realiza elecciones constantemente; estudiar en labiblioteca en lugar de hacerlo en la habitación, comer pizza en lugar dehamburguesa, o ir a la universidad en lugar de trabajar en jornada completa.También las sociedades eligen: preservar espacios para zonas verdes en lugarde construir más viviendas, fabricar computadoras e importar televisores enlugar de fabricar televisores e importar computadores o bajar los impuestos enlugar de aumentar el gasto público.Hay casos en que las diversas opciones son el resultado de las accionesdescoordinados de millones de individuos. Así, por ejemplo, ni el gobierno niningún individuo en concreto decidieron que Estados Unidos importaría autosde Japón y exportaría trigo a la India. Pero en cualquier caso la elección
  10. 10. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué9implica disyuntiva: tener más de una cosa implica tener menos de alguna otra.Nos vemos obligados a optar por distintas alternativas debido a la escasez.La escasez es un hecho en la vida de todo el mundo. Uno de los aspectos másimportantes en los que los economistas están de acuerdo tiene que ver con elpapel crucial de la escasez. Podemos resumir este aspecto del siguiente modo:Nadie da nada a cambio de nada. Tener más de una cosa requiere renunciar aalguna otra. La escasez significa que las disyuntivas constituyen un hechobásico de la vida.7.2. INCENTIVOSUna cosa es decir que todos nosotros debemos hacer frente a disyuntivas en laselecciones que realizamos, y otra muy distinta comprender cómo los individuosy las empresas eligen opciones y cómo esas opciones pueden cambiar en lamedida en que lo hagan las circunstancias económicas. Si se desarrollan nuevastecnologías, ¿decidirán las empresas aumentar o reducir la cantidad de personalque emplean? Si sube el precio de la gasolina, ¿decidirán los individuos comprarun tipo de automóvil distinto?Cuando deben elegir, las personas evalúan los pros y los contras de las distintasopciones.Una empresa evalúa los pros u los contras de sus alternativas en cuanto losefectos de las distintas opciones tendrán sus beneficios.Cuando las personas que toma decisiones sospesan sistemáticamente los pros ylos contras de las alternativas a las que se enfrentan, podemos predecir cómoresponderán a un cambio en las condiciones económicas.Un aumento en los precios de la gasolina elevará el costo de ir en automóvil,pero el costo de ir en automóvil con un bajo consumo de gasolina aumentamenos que el costo de ir en un deportivo.En consecuencia, las familias que se plantean la compra del automóvil tendránun mayor incentivo para elegir el coche de bajo consumo.Los economistas analizan las opciones centrándose en los incentivos. En uncontexto económico, los incentivos son ventajas (incluyendo los costosreducidos) que motivan a la persona que toma la decisión a favor de unadeterminada opción.Hay muchas cosas que pueden afectar a los incentivos, pero una de las másimportantes son los precios. Si sube el precio de la gasolina, la gente tiene unmayor incentivo para utilizar menos el automóvil.Cuando los economistas estudian el comportamiento de personas o empresas,observan los incentivos que estas afrontan.
  11. 11. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué10A veces esos incentivos son directos: aumentar el número de cursos necesariospara especializarse en biología reducirá el incentivo para elegir dichaespecialidad.En otras circunstancias es posible que no resulten tan evidentes: por ejemplounos autos más seguros pueden crear incentivos para ir más deprisa.Quienes toman decisiones responden a incentivos; para comprender laselecciones, pues, importa conocer los incentivos.7.3. INTERCAMBIOPara la mayoría de nosotros, sin embargo, nuestra vida económica se hallaentrelazada con las de millones de otros individuos. Puede que un alimento quecomemos se cultive en México, que nuestros zapatos se hayan manufacturadoen Taiwán y que nuestro coche se haya fabricado en Japón.En las sociedades modernas se realizan millones de intercambios. Hay pocosindividuos que produzcan alguno de los bienes y servicios que ellos mismosdesean consumir. Lejos de ellos profesores, agentes de policía, abogados otrabajadores de la construcción venden sus servicios laborales a una escuela,una ciudad, un cliente o un constructor, y luego intercambian el dinero queganan por los diversos bienes y servicios que desean consumir y que han sidoproducidos por otras personas.Una idea importante en economía es darse cuenta de que, en un intercambiovoluntario, ambas partes ganan. Tanto si el intercambio se da entre dosindividuos, entre un individuo y una empresa, o entre residentes de distintospaíses, dicho intercambio mejorará el bienestar de ambas partes.Los economistas califican cualquier situación en la que se da un intercambiocomo mercado.Las economías de mercado, pues se basan principalmente en los intercambiosdel mercado para resolver las cuestiones económicas más básicas: ¿Qué seproduce y en qué cantidad? , ¿Cómo se produce?, ¿Para quién se produce? y¿Quién toma las decisiones económicas? Los individuos y las empresas tomanlas decisiones.Los individuos toman las decisiones que reflejan sus propios deseos alresponder a los incentivos que afrontan. Las empresas toman las decisionesque maximizan sus beneficios.
  12. 12. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué11El intercambio en los mercados constituye una clave para entender cómo seasignan los recursos, qué se produce, y quien gana qué.7.4. INFORMACIONLas elecciones realizadas con conocimiento requieren información. Al fin y alcabo resulta difícil sopesar los costos y los beneficios de varias opcionesalternativas sino uno no sabe cuáles son.Una empresa que contemple la posibilidad de comprar un nuevo sistema desoftware necesita conocer no sólo los costos de las diferentes alternativas sinotambién las capacidades y limitaciones de cada una de ellas.En algunos ámbitos clave de la economía, el papel de la información es tancrucial que afecta a la propia naturaleza del mercado. En el mercado deautomóviles de ocasión, es posible que los compradores y los vendedores quenegocian el precio de un coche usado tengan una información bastante distintaen relación a su calidad.Puede que el vendedor tenga una mejor información sobre la calidad del coche,pero también tiene un incentivo para falsear el estado del vehículo, ya que losautomóviles de más alta calidad comportan precios más elevados.Como resultado, el comprador se mostrará renuente a creer su afirmación deque el coche se haya en perfecto estado.La información o su ausencia desempeñan un papel clave a la hora dedeterminar la forma de los mercados y la capacidad de los mercados privadosde asegurar que los recursos escasos de la economía se utilicen de maneraeficiente.7.5. DISTRIBUCIONLos mercados determinan cómo los bienes y servicios producidos por laeconomía se distribuyen entre los miembros de la sociedad.8. CONCEPTOS CLAVES :COSTOSCOSTOS DE OPORTUNIDADCOSTOS IRRECUPERABLESCOSTOS MARGINALESAbordar disyuntivas implica siempre sopesar costos y beneficios.Con frecuencia los beneficios dependen de las preferencias personales delindividuo:
  13. 13. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué12Algunas personas sacrificarían gustosamente un partido de tenis para ir a jugarfutbol, mientras que otras harían lo contrario.8.1. COSTOS DE OPORTUNIDADSi una persona te pregunta cuanto te cuesta ir al cine, probablementeresponderías 4 dólares, o lo que pagaste la última vez que fuiste al cine.Pero el concepto de disyuntiva nos permite ver que la respuesta no es tansencilla.El costo no son solo los 4 dólares sino las otras cosas que podrías comprartecon ellos.Por otra parte el tiempo es un recurso escaso al que también debemosreferirnos al momento del cálculo...Tanto el dinero como el tiempo representan oportunidades desaprovechadaspor el hecho de ir al cine.El costo de oportunidad de ir al cine.Destinar un recurso a un fin significa no poder destinarlo a otro.Por tanto cuando pensamos destinar un recurso cualquiera a un fin, deberíamosconsiderar cuál seria el segundo fin alternativo que pudiera dársele.Este segundo fin constituye la medida formal del costo de oportunidadCaso de una empresa que ha comprado un edificio mayor de lonecesario para instalar su cede principal.Si subarrendando el espacio que no necesita pudiera cobrar cobrar 100 dólaresal mes por cada metro cuadrado, ese seria el costo de oportunidad de noutilizar este espacio.Este análisis podemos aplicarlo al estado .este posee enormes extensiones detierra virgen.Para averiguar si vale la pena convertir parte de esta tierra en un parquenatural, debe tener en cuenta el costo de oportunidad de la tierra.Podría utilizarla para obtener madera o para pastos .cualquiera que sea el valorde la tierra en su segundo fina, ese será el costo económico del parque natural.El hecho de que el estado no tenga que comprar la tierra no significa que estadeba considerarse un bien gratuito.Por tanto desde el punto de vista económico cuando las empresas y losindividuos racionales toman decisiones llevar a cabo un proyecto de inversiónen lugar de otro implica tener en cuenta todos los costos: no solo los gastosdirectos, sino también todos los costos de oportunidad.8.2. COSTOS IRRECUPERABLESEl costo económico comprende costos que se suelen excluir, pero tambiénignora otros costos que estos si incluyen.Si ya se ha realizado un gasto que no puede recuperarse cualquiera que sea ladecisión que se tome, una persona racional no lo tendría en cuenta. Estosgastos se denominan irrecuperables.Para comprender este concepto podemos volver al ejemplo del cine.
  14. 14. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué13Supongamos que hemos gastado los cuatro dólares en una entrada.Dudábamos sin embargo que la película los valiera.A la media hora de estar en el cine vemos confirmadas nuestras sospechas: lapelícula es un desastre.¿Debemos irnos al cine?Para tomar esa decisión no debemos tener en cuenta los 4 dólares, constituyenun costo irrecuperable; ya no tenemos el dinero, independientemente de quenos quedemos o vayamos.Lo pertinente seria es decidir a que vamos a dedicar nuestra siguiente hora: aver una película terrible o a hacer alguna otra cosa.8.3. COSTOS MARGINALESTercer aspecto es el de los costos adicionales de hacer algo, es decir lo que sedenomina costos marginales.Estos se sopesan comparándolos con los beneficios marginales de hacerlo.Las decisiones más difíciles que hacemos no son si hacemos o no una cosa,sino si hacemos un poco más o un poco menos.Pocos de nosotros perdemos demasiado tiempo en preguntarnos si debemostrabajar o no.Tenemos que trabajar la decisión es si debemos trabajar menos o mas horas.Un país no se pregunta si debe tener o no un ejército sino si debe tenerlomayor o menor.Más Ej. Costos marginalesJaime acaba de conseguir un trabajo para el que necesita un automóvil. Debedecidir cuánto va a gastarse en el. Si se gasta más puede tener un automóvilmás grande y lujoso. Pero ha de averiguar si vale la pena pagar unos cuantoscientos o miles de dólares marginales por un auto más grande o másprestaciones extra como tapacubos, techo solar, etc.La gente conscientemente o no examina las disyuntivas marginales de lamayoría de las decisiones.Esta clase de análisis marginal ha llegado a desempeñar un papel cada vez másimportante en debates políticos.No importa por ejemplo si deben o no existir regulaciones medioambientalessino si tales normas deben ser estrictas.Elevar las exigencias tendrá tanto beneficios como costos marginales.Desde una perspectiva económica la justificación de unas exigencias dependerási los beneficios superan a los costos.9. PROBLEMAS ECONOMICOS: LANECESIDAD DE ELEGIR SEEVIDENCIA
  15. 15. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué149.1. ¿QUÉ BIENES SE PRODUCEN Y EN QUÉCANTIDADES?Una sociedad debe decidir qué cantidad producirá de cada uno de losnumerosos bienes y servicios posibles y cuándo los producirá.9.2. ¿CÓMO SE PRODUCEN LOS BIENES?Una sociedad debe decidir quién los producirá, con qué recursos y qué técnicasde producción utilizará.9.3. ¿PARA QUIÉN SE PRODUCEN LOS BIENES?¿Quién recoge los frutos de la actividad económica? ¿Es justa y equitativa ladistribución de la renta y de la riqueza? ¿Cómo está dividido el productonacional entre los diferentes hogares?10. ALGUNOS PROBLEMAS ALJUZGAR HECHOS ECONOMICOSComo intuimos en economía se usa el método científico para comprender lavida económica. Esta consiste en observar los asuntos económicos y basarse enestadísticas y datos históricos. Por ejemplo en el análisis de complejosfenómenos como los efectos de los déficits presupuestarios o las causas de lainflación investigaciones históricas han sido de mucha ayuda.La economía se basa en análisis y teorías y algunas veces a partir de ellas sehacen grandes generalizaciones como las que se refieren a las ventajas delcomercio internacional y de la especialización.Los economistas han desarrollado técnicas como la econometría donde aplicanlos instrumentos de la estadística a los problemas económicos. De montones dedatos a través de la econometría se extraen sencillas relaciones.Los economistas en ciernes deben permanecer alerta a algunas falaciashabituales en el razonamiento económico. Como las relaciones económicassuelen ser complejas y en ellas intervienen muchas variables, es fácilconfundirse al identificar la causa exacta de un acontecimiento. He aquí algunasfalacias comunes:
  16. 16. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué1510.1. CETERIS PARIBUSCæteris páribus, frecuentemente escrita como ceteris paribus o céterispáribus, es una locución latina que significa "permaneciendo el restoconstante". "Ceteris" significa "lo demás" o "el resto", como en "et cétera" ("y elresto") del que deriva la palabra "etcétera". "Par" significa "igual", como en laexpresión castellana "a la par".El economista ALFRED MARSHALL consideraba que, a causa de la influencia delfactor tiempo, la mejor manera de aproximarse a un problema complejo, eradividirlo en partes tan pequeñas como fuera posible:"...El elemento tiempo es la principal causa de aquellas dificultades que, en lasinvestigaciones económicas, hacen necesario que el hombre con sus facultadeslimitadas, vaya avanzando paso a paso, dividiendo una cuestión compleja endiversas partes, estudiando sólo una de éstas a un tiempo y combinandofinalmente las soluciones parciales en una solución más o menos completa detodo el problema. Al dividirla segrega aquellas causas perturbadoras,dejándolas por el momento en una especie de depósito, que podríadenominarse ceteris paribus. El estudio de algún grupo de tendencias se aíslamediante el supuesto de que las demás cosas permanecen constantes, no seniega la existencia de otras, pero se deja a un lado por el momento su efectoperturbador. Cuanto más se reduzca la cuestión, tanto más exactamente podrátratarse, pero también menos íntimamente corresponderá a la caída real. Sinembargo, cada estudio exacto y firme de una cuestión reducida, ayuda aestudiar mejor los problemas más amplios en las que aquella está contenida.Con cada paso que se da hacia adelante, un mayor número de cosas puede irsacándose del depósito: los razonamientos estrictos pueden hacerse menosabstractos, los realistas menos inexactos, dentro de lo que es posible en unaetapa inicial." (Principles of Economics, 8 edición, pág. 304).Aunque otros autores habían supuesto antes que ALFRED MARSHALL, que"las demás cosas permanecen constantes", fue Marshall quien sacó todo elpartido posible de esta cláusula, que posteriormente se ha reveladoextraordinariamente útil, sobre todo en el análisis macroeconómico.Por tanto una de las disciplinas en donde es ampliamente usado ese término esen economía para simplificar la formulación de teorías económicas. Porejemplo:Puede predecir que si el precio de la carne decrece ---ceteris paribus--- lacantidad de la carne demandada se incrementará. En este ejemplo, la cláusulaCETERIS PARIBUS es usada para describir la relación entre el precio y lacantidad demandada de un bien cualquiera.
  17. 17. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué16Esta descripción intencionalmente ignora como podemos ver factores conocidosy desconocidos que pueden influenciar la relación entre el precio y la cantidaddemandada.10.2. LA FALACIA DE LA COMPOSICIÓNEs una falacia de lógica. Se comete al argumentar que lo que es cierto para unaparte es cierto para el todo.Un ejemplo sería:Afirmar que “Si en caso de un incendio un individuo es capaz de salir del cineen un tiempo de 30 segundos, todos los individuos pueden salir del cine en 30segundos”.Se comete la falacia al asegurar que lo que es cierto para una parte es ciertopara todas las personas al actuar en conjunto.Como otro ejemplo podemos mencionar el de un agricultor de arroz quien tratade incrementar sus ingresos comprando un terreno adicional para cultivar másarroz. Suponiendo que existan circunstancias constantes de lluvias, él si podríacultivar más, vender sus cosechas e incrementar sus ingresos.Pero no nos atreveríamos a generalizar y decir que todos los agricultoresincrementarán sus ingresos si incrementan sus áreas de cultivo. Puede ser queel represente una parte tan pequeña del mercado que no afecte a los preciosdel mismo.Porque si todos los agricultores al mismo tiempo incrementarán sus áreas decultivo incrementarían su oferta de arroz, reduciéndose el precio del mercadodel arroz e incrementaría la cantidad de arroz vendida.Puede ser por tanto que mayor cantidad de arroz sea vendido a un precio másbajo, lo cual podría conducir a la reducción de los ingresos totales de losproductores.Hay que evitar caer en la FALACIA DE LA COMPOSICION.11. ECONOMÍA DE MERCADO,AUTORITARIA Y ECONOMÍA MIXTALas diferentes sociedades se organizan por medio de distintos sistemaseconómicos y la economía estudia los diferentes mecanismos que puedenutilizar para asignar los recursos escasos.
  18. 18. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué17Sistema económicoSe define como el conjunto de relaciones básicas, técnicas einstitucionales que caracterizan la organización económica de unasociedad y condicionan el sentido general de sus decisionesfundamentales y los cauces predominantes de su actividad.Dos maneras básicas de organizar una economía:En la que el gobierno toma todas las decisiones económicas: laspersonas que ocupan los puestos jerárquicos superiores dictan lasórdenes económicas a los que ocupan los puestos superiores.Las decisiones se toman en el los mercados en los cuales los individuos olas empresas acuerdan voluntariamente intercambiar bienes y servicios,normalmente por medio del dinero.11.1. ECONOMÍA AUTORITARIAEs aquella en la que el gobierno toma todas las decisiones importantesrelacionadas con la producción y la distribución.¿Qué pasa en una economía autoritaria?El estado es dueño de la mayor parte de los medios de producción: la tierra y elcapital.El estado posee y dirige las operaciones de las empresas en la mayoría de lasindustrias.Es el patrono de la mayoría de trabajadores a los cuales les da instruccionescomo hacer su trabajo y decide como ha de dividirse la producción de lasociedad entre los diferentes bienes y servicios.¿CÓMO RESPONDE EN ECONOMÍAS AUTORITARIAS ELESTADO A LAS CUESTIONES ECONÓMICAS?Responde a través de:Su propiedadDe sus recursosY de su poder para imponer sus decisiones.Ejemplo de economía autoritaria: La Unión Soviética durante la mayorparte del siglo XX.11.1.1. CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONAMIENTOLa toma de decisiones está centralizada. Suele ser llevada a cabo por un órganocentral de planificación (Agencia Central de Planificación) Por lo tanto, existeuna planificación de tales decisiones. La planificación es el sistema deasignación de recursos. Como consecuencia de la característica anterior, losagentes económicos privados no tienen nada que decir ante el problema de laasignación de recursos.
  19. 19. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué18No se permite la iniciativa privadaLos medios de producción son de propiedad estatal. No se permite lapropiedad privada de éstosEl fin último de las empresas (que son solamente públicas) es mantenera la población empleada.Debido a que la toma de decisiones no está descentralizada (como en laseconomías de mercado), el Estado rige el funcionamiento de la economíaen dos etapas:Fase previa de planificación: la Agencia Central de Planificación fija laelección de bienes y servicios que deben ser producidos, cómo debenserlo y cómo deben distribuirse. Propón un ejemplo.Fase de puesta en práctica de los planes: para lo que se utilizaninstrumentos de dos tipos:Controles directos (dirección del trabajo en las distintas industrias)Directivas, que fijan los objetivos de factores de producción empleados yde cantidades de producción que deben alcanzar las diversas empresas.11.1.2. VENTAJASLa principal ventaja de este sistema es que permite al Estado determinar laproducción y la distribución de acuerdo con valores y objetivos sociales11.1.3. INCONVENIENTES11.1.3.1. FALTA DE INFORMACIÓN:Aparece en la fase de planificación. Es imposible disponer de toda la cantidadde datos actualizados que son necesarios para planificar centralmente toda unaeconomía.11.1.3.2. SISTEMA DE INCENTIVOS:Los individuos carecen de incentivos para cumplir cuantitativamente el plan.11.1.3.3. DISTRIBUCIÓN:La distribución de los bienes producidos se enfrenta a un serio problema, yaque no existe un mercado que proporcione señales. En los sistemas deeconomía planificada, la distribución suele hacerse por una doble vía:11.1.3.3.1. RACIONAMIENTO DE LOS BIENESMEDIANTE LA ENTREGA DE CUPONES,
  20. 20. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué19Medida que no suele tener en cuenta los gustos individuales de cadaciudadano. De esta manera, existirán individuos que se encuentren con máscupones de los deseados y otros con menos. El resultado es que aparecerá loque se intenta prohibir, el mercado. En el mercado negro, se intercambiarán loscupones.11.1.3.4. FIJACIÓN DE PRECIOS Y RENTAS PORPARTE DE LA AGENCIA CENTRAL.De esta manera, la Agencia determina cuánto cuestan los productos y cuántodebe pagarse por un determinado trabajo. El resultado: excesos de oferta y dedemanda que convierten en ineficiente la asignación de los recursos.11.2. ECONOMÍA DE MERCADOSi bien estamos acostumbrados a oír hablar de economía de mercado parareferirse a nuestro sistema económico actual, en este epígrafe trataremos bajoese nombre (economía de mercado) a un sistema económico caracterizadoprácticamente por la ausencia de intervención del Estado en materiaeconómica. Este sistema, ya caduco, dominó el panorama económico mundialen los albores y desarrollo de la Revolución Industrial. En la actualidad, se nospresenta más refinado, más sutil y perfeccionado, sistema que trataremos en elepígrafe cuarto como sistema mixto de economía de mercado. Pero veamosprimeramente el sistema puro de economía de mercado.11.2.1. CONCEPTOEn una economía de mercado (pura) el Estado no interviene en laasignación de recursos. Son las economías domésticas y las empresas lasque toman todas las decisiones relacionadas con el qué, cómo y para quién.En las economías de libre mercado, los individuos buscan su interéspersonal y tratan de beneficiarse lo más posible, sin la interferencia delEstadoAquella en la que los individuos y las empresas privadas toman las principalesdecisiones relacionadas con la producción y el consumo.¿Qué es lo que determina el que, el cómo y él para quién? Un sistema deprecios, de mercados, de beneficios y de pérdidas, de beneficios y depremios.¿Cómo determinas el que producir?Las empresas producen las mercancías que generan el máximo beneficio.
  21. 21. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué20¿Cómo determinan el cómo producir?Mediante técnicas de producción que tengan menores costos.Y el ¿para quién producir?Consumo depende de las decisiones de los individuos sobre la forma en que segastan los salarios y las rentas de la propiedad generados por su trabajo y porsus propiedades.11.2.2. CARACTERÍSTICASLa toma de decisiones la llevan a cabo empresas y economíasdomésticas.Los factores de producción y las empresas son exclusivamente depropiedad privada.Productores y consumidores tienen libertad para ofrecer y demandarlos factores y productos que deseen.Las decisiones de oferta y demanda las realizarán las empresas y losconsumidores tratando de maximizar beneficios y bienestarrespectivamente.El instrumento de asignación de los recursos en el mercado estácompuesto por el sistema de precios, el cual asegura que no durenmucho los desequilibrios (excesos de demanda y de oferta).11.2.3. VENTAJASEl sistema de economía de mercado permite y fomenta la especialización dela producción. De esta manera, los agentes económicos no han de producirtodo tipo de bienes para su supervivencia. El mercado hace posible que puedaexistir la producción excedentaria y el intercambio. Así, cada agente seespecializará en la producción de una determinada mercancía o servicio,adquiriendo en el mercado el resto de bienes que necesite. Otra de lasconsecuencias de la especialización es el aumento de la productividad.En este sistema no es necesaria la existencia de una institución planificadoraque tome las decisiones acerca de qué, cómo y para quién. La conjunción de laoferta y la demanda, guiada por las señales que emanan de su actuación (losprecios) determinarán qué se produce, cómo se produce y para quién seproduce.Una de las consecuencias inmediatas de lo anterior es el incremento de lacompetencia.11.2.4. LIMITACIONES
  22. 22. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué21Este sistema presenta una serie de limitaciones que hicieron que evolucionarahacia lo que hoy conocemos como sistema de mercado (el sistema mixto queveremos en el epígrafe cuarto). Entre ellas, podríamos citar:Problemas en cuanto a la equidad: En este sistema no existe unEstado que redistribuya renta. Esto quiere decir que las distribucionesiniciales de riqueza no pueden ser alteradas, observándosesituaciones no equitativas entre los miembros de la sociedad.Problemas en cuanto a la eficiencia: Existen algunas situaciones enlas que este sistema no puede dar una respuesta eficiente:o Bienes públicoso Lentitud en la asignación de recursos en algunos mercadoso Concentración del poder económicoo Información asimétrica11.3. ECONOMÍA MIXTAComo sabemos ninguna sociedad contemporánea encaja perfectamente en unade estas categorías extremas.Son economías mixtas.Hay elementos tanto de economías de mercado como de economíasautoritarias.La mayoría de las decisiones se toman en el mercado, pero el estadodesempeña un papel importante en la supervisión de su funcionamiento.El estado aprueba las leyes que regulan la vida económica.Produce servicios educativos y policiales y controla la contaminación.11.3.1. CARACTERÍSTICASLa toma de decisiones la llevan a cabo empresas, economías domésticasy el sector público.Los factores de producción y las empresas son mayoritariamente depropiedad privada, aunque no se excluye al sector público.Productores y consumidores tienen libertad para ofrecer y demandar losfactores y productos que deseen, con las limitaciones que el sectorpúblico haya establecido para determinados mercados.Las decisiones de oferta y demanda las realizarán las empresas y losconsumidores tratando de maximizar beneficios y bienestarrespectivamente. El sector público provee de aquellos bienes que, porsus características, no ofrece el sector privado. La actuación pública está
  23. 23. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué22movida por el principio de equidad, caracterizado por los valores moralesde la sociedad.El instrumento de asignación de los recursos en el mercado estácompuesto por el sistema de precios, el cual asegura que no durenmucho los desequilibrios (excesos de demanda y de oferta). Laregulación estatal interfiere en esta asignación de recursos en aras deuna mayor equidad, aunque se presenten situaciones ineficientes.11.3.2. VENTAJASEl sistema de economía de mercado permite y fomenta la especialización de laproducción. De esta manera, los agentes económicos no han de producir todotipo de bienes para su supervivencia. El mercado hace posible que pueda existirla producción excedentaria y el intercambio. Así, cada agente se especializaráen la producción de una determinada mercancía o servicio, adquiriendo en elmercado el resto de bienes que necesite. Otra de las consecuencias de laespecialización es el aumento de la productividad.En este sistema no es necesaria la existencia de una institución planificadoraque tome las decisiones acerca de qué, cómo y para quién. La conjunción de laoferta y la demanda, guiada por las señales que emanan de su actuación (losprecios) determinarán qué se produce, cómo se produce y para quién seproduce.Una de las consecuencias inmediatas de lo anterior es el incremento de lacompetencia.La intervención del sector público en materia de bienestar social contribuye apaliar las deficiencias equitativas que produce el mercado.11.3.3. LIMITACIONESComo hemos dicho, este sistema pretende atacar las ineficiencias y lassituaciones no equitativas que provoca el funcionamiento libre del mercado. Sinembargo, al depender de los valores morales de los ciudadanos de cada país oestado, no existe una única concepción de lo que se ha venido a llamar Estadodel Bienestar. En algunos países, los ciudadanos se encuentran másdesprotegidos que en otros en materia social, aunque gozan de unaintervención pública más ligera en la actividad económica. En otros, sinembargo, el sector público está muy presente en la vida de los ciudadanos.Podemos hablar de limitaciones en un doble plano:
  24. 24. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué23Plano nacional o interior: En el interior de un país, de una economíaconcreta, se siguen produciendo desigualdades, que el Estado delBienestar no puede atajar convenientemente. En Estados Unidos, porejemplo, la distribución de la renta dista bastante de ser igualitaria,encontrándonos, en este caso, con una economía donde la renta mediapor habitante es muy superior a la de la mayoría del resto de países delmundo, mientras que el número de norteamericanos pobres es muyelevado.Plano internacional o exterior: El concepto de Estado del Bienestarparece ser un concepto nacional, delimitado por fronteras. Cada estadolo aplica para sus ciudadanos con mayor o menor intensidad. Elproblema es que no parece existir una ampliación de esta filosofía quesupere las fronteras nacionales, asistiendo así a un verdadero sistema deeconomía de mercado puro en el ámbito internacional. Comoconsecuencia de ello, África, gran parte de Asia y Sudamérica son zonascastigadas por la ausencia de equidad que genera el mercadointernacional. Sin duda, es la asignatura pendiente del sistema deeconomía de mercado que impera en la economía mundial.12. EL PAPEL ECONÓMICO DELESTADO12.1. ¿POR QUÉ INTERVIENE EL ESTADO EN LAECONOMÍA?Hemos visto que una economía ideal de mercado (economía de mercado pura)es aquella en la que todos los bienes y servicios se intercambianvoluntariamente por dinero a los precios del mercado. En el mundo realninguna economía se ajusta al modelo idealizado de la mano invisible.Todas las economías de mercado tienen imperfecciones que producen malestales como:Contaminación excesiva.DesempleoExtremos de riqueza y pobreza.Ningún gobierno del mundo mantiene sus manos alejadas de la economía.El estado asume muchas actividades en respuesta a los fallos en losmecanismos de mercado:
  25. 25. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué24EjercitoLa policíaConstrucción de carreteras.Dos son los motivos que justifican la intervención del Estado en laeconomía:La ausencia de eficiencia en los mercadosLa falta de equidad en los mercados12.1.1. EFICIENCIA :¿QUÉ ENTENDEMOS POREFICIENCIA?Un sistema económico es eficiente si los individuos que en él participanalcanzan el máximo bienestar sin desperdiciar recursos.En el sentido de Pareto, una asignación de recursos es eficiente si no es posibleque uno o varios individuos mejoren sin que otro u otros empeoren.Hay que advertir que el criterio de eficiencia económica no incorpora ningúncriterio de justicia ni hace alusión a la equidad de las distintas situacionesRecapitulando:Un sistema económico es eficiente si no es posible producir más cantidad de unbien o servicio (o un grupo de ellos) sin disminuir la cantidad producida deotros.La economía es eficiente cuando está situada en la Frontera de Posibilidades deProducción (tema explicado más adelante en el libro)12.1.1.1. ¿EXISTEN SITUACIONES INEFICIENTESEN LAS ECONOMÍAS?Detrás de la definición anterior de eficiencia se encuentra un grupo desupuestos implícitos que la economía tiene que cumplir. Estos son:Existe competencia perfectaExiste un sistema de derechos de propiedad que garantiza que los actoseconómicos tienen lugar en el mercado y que los precios reflejan toda lainformación posibleLa información de los agentes es perfectaExiste un sistema de mercados completo
  26. 26. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué25Estos supuestos no se cumplen en la realidad generando, en cada caso,asignaciones ineficientes ya que los agentes económicos no estaráncomprando-vendiendo las cantidades deseadas a los precios deseados.El incumplimiento de estos supuestos se convierte en justificación para laintervención del Estado en la economía.COMPETENCIA PERFECTA : CONCEPTO Es cuando en elmercado ninguna empresa o ningún consumidor es suficientemente grandepara influir en el precio del mercado.Solo los mercados perfectamente competitivos asignan eficientemente losrecursos.En competencia perfecta los mercados productos la canasta de productos másdeseada por los consumidores utilizando las técnicas más eficientes y la menorcantidad posible de factores.¿Por qué los mercados no se acercan a la competencia perfecta eficiente?12.1.2. EQUIDAD :¿DEBERÍAN SER LOS MERCADOSEQUITATIVOS?Otra de las razones que se plantean para que el Estado intervenga en laactividad económica es que los mercados generan en ocasiones situacionesinjustas. De esta manera, el Estado redistribuiría renta a través de su actividadfinanciera (cobrando impuestos y gastando en aquellas políticas que creanecesarias).Esta actuación del Estado genera controversias ya que existen distintascorrientes de pensamiento en torno a lo que el éste puede y no puede llevar acabo. Veamos aquí dos formas extremas:Corrientes liberalesNozick: "la propiedad privada es un derecho natural con el mismo rango que elderecho a la vida y a la libertad"Nozick considera, por tanto, que ningún Estado está moralmente legitimadopara redistribuir renta y que cualquier intento de hacerlo (mediante el cobro deimpuestos, por ejemplo) sería tan condenable como el roboHayek - Friedman: "la intervención pública en busca de la justicia social es inútily perjudicial; inútil porque los mercados (mecanismos impersonales) no pueden
  27. 27. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué26generar situaciones justas o injustas (eso lo hacen las personas) y perjudicialporque anulan los valores individuales del mérito y la libertad"Para Friedman, el papel del Estado en cuanto a redistribución de renta deberáser residual con el objetivo de paliar situaciones de miseriaCorrientes colectivistasLa justicia social existe y está definida desde una triple óptica:Igualdad = ( Igualación de oportunidades + Igualación de la distribuciónde resultados ) en relación a las necesidades de cada cualLibertad = Ejercicio de la elección individual bajo condiciones de igualdad(económica y política) y estabilidad en el empleoBien colectivo = Antepuesto a los deseos individuales y cuyo contenidoserá interpretado por el EstadoPara Marx, el logro pleno de estos tres objetivos es incompatible con lapropiedad privada y el mercado ya que éstas permiten a una minoría(capitalistas) explotar la desigualdad y apropiarse de algo que pertenece a laclase trabajadora (plusvalía). El Estado, pues, deberá intervenir totalmentesustituyendo la propiedad privada por la pública con objeto de garantizar laconsecución de los tres objetivos anteriormente mencionados.12.2. LOS FALLOS DE MERCADO JUSTIFICAN LAINTERVENCIÓN DEL ESTADO EN LA ECONOMÍACuando el mercado no es eficiente suele decirse que éste falla.12.2.1. CONCEPTO: FALLO DEL MERCADOFallo del mercado: situación en la que el mercado no asigna eficientementelos recursos por sí solo.Un fallo del mercado hace que la producción o el consumo seanineficientes.El estado asume también proyectos socialesRegula a la banca y el sector farmacéutico.Subvenciona educación y sanidad.El estado cobra impuestos y distribuye entre los ancianos ynecesitados.
  28. 28. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué27Una vez vistas las causas o motivos que generan el debate de la idoneidadde la intervención estatal en la actividad económica, nos centraremos en elprimer grupo, el que hace alusión a las cuestiones de eficiencia.12.2.2. CLASIFICACION DE FALLOS DEMERCADOLos fallos de mercado más generales son:Competencia imperfectaBienes públicosExternalidadesInformación imperfectaMercados incompletos - Información asimétrica12.2.2.1. COMPETENCIA IMPERFECTA12.2.2.1.1. CONCEPTO :Existe cuando un comprador o un vendedor puede influir en el precio de unbien12.2.2.1.2. ¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE LACOMPETENCIA IMPERFECTA?Hace que los precios sean superiores a los costos y que las compras de losconsumidores disminuyan hasta alcanzar niveles ineficientes.Que es lo que identifica a la competencia imperfecta: niveles de producciónmuy bajos y patrón de precios excesivamente altos.Para que exista competencia perfecta (supuesto de eficiencia) es necesarioque se den dos condiciones básicas:igual poder no económicolos agentes son precio-aceptantesEn la realidad encontramos sectores con barreras de entrada,discriminación por razones de sexo, raza, religión, etcétera. Es obvio queexisten otras razones no económicas que establecen diferencias tanto enproductores como en productores. El Estado intervendrá estableciendoregulaciones y participando activamente (por ejemplo, ayudando a jóvenes
  29. 29. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué28empresarios a obtener financiación que, de otro modo, les sería muy difícilconseguir).Los agentes tomarán los precios como datos siempre que exista un númeromuy grande de ellos en el mercado. Situaciones de oligopolio conimportantes barreras de entrada hacen que este supuesto no se cumpla.Un caso especial de monopolio es el monopolio natural que suele apareceren la provisión de ciertos servicios públicos. Suele darse en sectores dondehay rendimientos crecientes de escala, resultando socialmente más baratoque lo produzca una empresa que se encargue de ello un gran número deempresas competitivas.Ejemplos de monopolios naturales los encontramos en los monopoliospúblicos que todos los gobiernos han explotado alguna vez (telefonía,energía, ferrocarril, etcétera). Son empresas con grandísimos costes fijosque exigen un precio superior al coste marginal para poder generarbeneficios. La intervención del Estado consistente en reducir ese preciopara igualarlo al resultado competitivo (precio = coste marginal) hará que laempresa genere pérdidas, que pueden ser financiadas, en principio, através de impuestos o a través de la discriminación de precios.12.2.2.2. BIENES PÚBLICOSLa mayoría de los bienes intercambiados en los mercados cumplen con losCaracterísticas de los bienes privados :Rivalidad en el consumo: el bien solamente es consumido por unindividuo (una manzana)Exclusión en el consumo: el individuo que no paga el precio del bien esexcluido de su consumo (una manzana)Con este tipo de bienes no hay problemas. Las dudas aparecen cuando no secumplen estos principios:Si el consumo de un bien es no rival, podrá ser consumido por un grupo deindividuos (la defensa nacional). Existen grados de rivalidad (una autovíacongestionada es un bien de consumo rival)
  30. 30. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué29Si el consumo no es excluible, los agentes que no paguen un precio podránseguir consumiendo el bien.Pues bien:La rivalidad distingue los bienes privados (rivales) de los públicos (no rivales)los cuales, a su vez, podrán ser públicos puros (no rivalidad completa: defensanacional) o públicos impuros (no rivalidad incompleta: educación)Los bienes públicos pueden ser excluibles o no excluibles (autopista o defensanacional, respectivamente)Un bien es público cuando el coste de extender su servicio a unapersona más es cero y cuando es imposible impedir a una persona másdisfrutarlo.Los problemas de provisión en el mercado aparecen cuando el bien público esno excluible, ya que aparecerán los free riders (usuarios gratuitos o polizones)los cuales no pagarán por el bien y lo consumirán. Como es previsible que losagentes se comporten como free riders, ninguna empresa privada proveerá elbien, debiendo hacerlo el Estado. Aquí está la justificación.12.2.2.3. EXTERNALIDADES12.2.2.3.1. CONCEPTOSurgen cuando no se incluyen en los precios del mercado algunos efectossecundarios de la producción o el consumoCuando una acción privada tiene efectos colaterales o externos que afectana otras personas de manera importante. Ejemplos:12.2.2.3.2. PRODUCCIÓN:Una industria conservera que vierte a la cabecera de un río los residuos de suactividad perjudica seriamente a las huertas de lechuga ubicadas en la vegabaja del mismo cauce. La industria está generando un efecto externo negativoen la producción de lechugas. Externalidad negativa
  31. 31. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué30Un apicultor que ubica las colmenas cerca de una plantación genera efectospositivos en ésta última ya que las abejas contribuirán a la productividadde la plantación. El apicultor está generando un efector externo positivoen la producción de la plantación. Externalidad PositivaLa defensa nacional es un bien público (descritos ampliamente conanterioridad) Externalidad positiva12.2.2.3.3. CONSUMO:Un compañero de piso fumador genera olores que enturbian y enmascaran elsabor y aroma de la comida de su amiga. El consumo de cigarrillos por partedel primero está generando un efecto externo negativo en el consumo decomida por parte del segundo. Externalidad negativaUn país donde el 100 % de sus ciudadanos consumen y completan la EducaciónSecundaria Obligatoria provocará efectos positivos a toda la comunidad. Se estágenerando un efecto externo positivo en el consumo. Externalidad positivaEl caso de estudios superiores: Un estudiante toma en cuenta sus costosprivados y sus beneficios privados pero al mejorar su educación tambiénbeneficia a otros miembros de la sociedad de múltiples maneras.Sonciudadanos con las cuales es más grato convivir. Están capacitados paraintroducir innovaciones que tengan efectos beneficiosos. Externalidad positivaEl problema de los efectos externos es que no son tenidos en cuenta por elsujeto que los genera. Para el caso de las externalidades negativas, es claroque el mercado no hace que el causante los asuma como coste y para el casode los positivos, el mercado no le compensa por generarlos.El Estado puede intervenir en este caso, obligando a asumir como costo laexternalidad negativa a quienes las generan y compensando a los causantes delas positivas. Aquí está la justificación. Las medidas a tomar son:Legislación que asigne derechos de propiedad: con esto se internalizaránlos efectos externos. Hay que señalar que para internalizar estos efectos,es indiferente a qué parte le correspondan los derechos de propiedadcomo demostró Coase.Regulación: que establezca los niveles eficientes de producción oconsumo del bien o servicio que genera la externalidad. El problema:conocer el nivel de perjuicio, la valoración individual de los daños o
  32. 32. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué31beneficios provocados, las cuotas de producción o consumo para cadaagente y, por último, la viabilidad de la propia regulación que puedegenerar más costes que beneficios.Financiación: El Estado puede internalizar los efectos externos usandotributos (efectos negativos) y subvenciones (efectos positivos), tal ycomo propuso Pigou. Los problemas de aplicación son parecidos a los dela regulación, sobre todo en lo referente a la revelación de la disposicióna pagar-cobrar de los agentes implicados.12.2.2.4. INFORMACION IMPERFECTAPara que los mercados sean eficientes, la información debe ser perfecta. Sinembargo, observamos que esto no suele ocurrir. Existen deficiencias en torno atres variables: calidad, precio y futuro.Calidad: Un consumidor no tiene información exacta acerca de la calidadde ciertos productos o servicios. Es necesaria la intervención del Estadopara garantizar esa información (etiquetado, higiene laboral, etcétera)Precio: En algunos bienes o servicios, la información sobre precios escostosa (productos financieros, reparación de automóviles, etcétera). ElEstado regulará estas situaciones.Futuro: Si la información sobre posibles contingencias futuras no esamplia, se estaría vulnerando también este supuesto.12.2.2.5. MERCADOS INCOMPLETOSEn ocasiones no hay mercados completos. La causa hay que buscarla en lainformación asimétrica, la cual aparece de dos maneras:Selección adversa: Una aseguradora no puede determinar con exactitudqué clientes caerán enfermos y cuáles no. Esto le conducirá a cobrar unacuota media a sus asegurados. Esto produce una discriminación en favorde los individuos de alto riesgo y en contra de quienes llevan una vidasaludable. Si las personas con vida saludable renunciaran al seguro, laspérdidas esperadas convertirían este mercado en imposible.
  33. 33. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué32En ciertas coberturas como ésta, el Estado proveerá este servicio(seguridad social) o regulará (normativa de solvencia para las entidadesde crédito).Riesgo moral: Se da cuando el asegurado influye sobre la probabilidadde que ocurra una contingencia desfavorable para el asegurador sin queéste lo observe. El asegurador vinculará las primas al historial delasegurado. Las soluciones a este problema pueden ser privadas(aseguradoras de automóviles) o públicas (seguro de desempleo)13. FUNCIONES DEL ESTADOObliga a individuos a pagar impuestos, a obedecer leyes, a consumir bienes yservicios colectivos.Fomenta la eficienciaFomenta la equidadFomenta la estabilidad y el crecimiento económico13.1. FOMENTA LA EFICIENCIAEl estado aumenta la eficiencia fomentando la competencia, frenando lasexternalidades, como la contaminación y suministrando bienes públicos. AdamSmith decía que solamente se aprovecha las virtudes del mecanismo demercado en competencia perfecta.13.2. FOMENTA LA EQUIDADEl estado fomenta la equidad utilizando programas de impuestos y de gastopara redistribuir la renta a favor de determinados grupos. El estado debeconseguir sus ingresos mediante impuestos para pagar sus bienes públicos yfinanciar sus programas de redistribución de la renta.Los mercados no producen necesariamente una distribución justa de la renta,una economía de mercado puede producir unos niveles de desigualdad de larenta y del consumo inaceptables para el electoradoLa economía no puede decirnos cual es el grado de pobreza aceptable y justapero puede ayudarnos a idear programas más eficaces para aumentar la rentade los pobres.13.3. FOMENTA LA ESTABILIDAD Y ELCRECIMIENTO MACROECONOMICO
  34. 34. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué33El estado fomenta la estabilidad y el crecimiento macroeconómicoreduciendo:El desempleoLa inflaciónFomentando el crecimiento económico mediante la política fiscal y laregulación monetaria. La política económica destinada a conseguir laestabilización y el crecimiento de las economías comprende la políticafiscal (relativa a impuestos) y la política monetaria (relativa a los tiposde interés y a las condiciones crediticias)14. MERCADOS
  35. 35. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué3414.1. ESPECIALIZACION E INTERCAMBIOPara determinar ¿qué producir? Y como producir se recurre al intercambioque permite la especialización.La especialización tiene lugar cuando los individuos y los paísesconcentran sus esfuerzos en un conjunto particular de tareas, lo que permiteque tanto individuos como países usen mejor sus capacidades14.2. TRUEQUE Y DINEROForma más primaria de intercambio es el truequeTrueque implica que dos individuos intercambian entre sí un bien por otro.Se desprenden del producto del que tienen excedentes y adquieren losproductos que necesitan.14.2.1. TRUEQUEEs el intercambio de un bien por otro. En una economía de trueque elprecio es la relación a la que se intercambian dos cosas.Dos inconvenientes: tiempo e indivisibilidad de bienes.14.2.2. DINEROLas limitaciones del trueque desparecen cuando interviene el dinero.Dinero es todo medio de pago generalmente aceptado que puedeintercambiarse por servicios.14.3. LA ESPECIALIZACION, LA PRODUCCION AGRAN ESCALA Y EL CAPITALProducción en cadena demuestra eficacia de la especialización.Economías derivadas de la producción en gran escala no son posible sin laespecialización y sin la división del trabajo.14.3.1. GLOBALIZACIONHace referencia al aumento de la integración económica de los países y seplasma en el crecimiento espectacular de los movimientos internacionales debienes, servicios y capital.14.4. CONCEPTO DE MERCADOMecanismo por medio del cual los compradores y los vendedores interactúanpara fijar los precios e intercambiar bienes y servicios.14.5. FUNCIONAMIENTO ECONOMIA DEMERCADOEn una economía de mercado, productores y consumidores coordinan susplanes interactuando en el mercado. Se supone que ambos tipos de agenteseconómicos asumen el precio de los bienes como un dato dado y, a partir de
  36. 36. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué35allí, toman sus decisiones de producción y consumo, maximizando la gananciaen el caso de los oferentes y maximizando la función de utilidad (satisfacción)en el caso de los consumidores.14.5.1. ¿QUÉ ES UNA ECONOMÍA DEMERCADO?Es un complicado mecanismo que coordina a los individuos, las actividadesy las empresas por medio de un sistema de precios y de mercados.Es un mecanismo de comunicación que reúne los conocimientos y lasactividades de millones de personas.En una economía de mercado no existe ningún individuo u organizaciónresponsable de la producción, del consumo, de la distribución y de lafijación de los precios.14.5.1.1. LOS PRECIOSCoordinan las decisiones de los productores y de losconsumidores en el mercado.Su subida reduce compras de consumidores y fomenta laproducción.Su bajada fomenta el consumo y reduce los incentivos a producir.Constituyen el engranaje del mecanismo de mercadoRepresentan los términos en que las personas y empresasintercambian voluntariamente mercancías y servicios.Transmiten señales a los productores y a los consumidores.14.6. LOS TRES PRINCIPALES MERCADOSLa economía de mercado gira en torno al intercambio de los individuos (olas familias) que compran bienes y servicios a las empresas, que utilizaninsumos o factores de la producción y obtienen productos – es decir losbienes y servicios que venden -. Cuando reflexionamos sobre laseconomías de mercado, los economistas centran su atención en tres grandescategorías de mercados en las que se interrelacionan los individuos y lasempresas.Los mercados en que las empresas venden sus productos a las familias sedenominan colectivamente mercados de productos.Muchas empresas venden sus bienes a otras empresas; los productos de lasprimeras se convierten entonces en factores de las segundas. También sedice que estas transacciones se realizan en el mercado de productos.
  37. 37. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué36Por lo que se refiere a los factores de la producción, las empresas necesitan(además de los materiales que compran en los mercados de productos)cierta combinación de trabajo y maquinaria para producir sus bienes.Compran los servicios de trabajadores en el mercado de trabajo. Reúnenfondos con los que comprar factores en el mercado de capitales.Tradicionalmente los economistas también han resaltado la importancia deun tercer factor, la tierra, pero en las economías industriales modernas estatiene una importancia secundaria.Cómo muestra la figura los individuos participan en los tres mercados. Cuandocompran bienes o servicios, actúan como consumidores en el mercado deproductos.Cuando actúan como trabajadores, los economistas dicen que venden susservicios laborales en el mercado de trabajo.Cuando compran acciones de una empresa, depositan dinero en una cuenta deahorro o invierten dinero en un negocio, están participando en el mercado decapitales en calidad de inversores.14.7. ATENCIÓN A LOS TÉRMINOS ENGAÑOSOSLos términos utilizados en economía suelen ser similares a los del lenguajeordinario, pero pueden tener significados especiales.Los términos mercado y capital ilustran este problema.Aunque el término mercado se utilice para evocar la imagen de un concurridomercado local, como emplazamiento físico, no existe ningún mercado físicopara la mayoría de los bienes y servicios. Existen compradores y vendedores, ylos economistas analizan los resultados como si existiese un único mercadofísico en el que se producen todas las operaciones. Así por ejemplo, loseconomistas analizan el “mercado editorial” aunque los compradores yEMPRESAS FAMILIASVenden bienes Mercado de Compran bienesproductosContratan trabajo Mercado de Venden trabajotrabajoInvierten en bienes Mercado de Piden préstamosde capital capitales e invierten dinero
  38. 38. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué37vendedores de dicho mercado interactúan en miles de librerías individuales y enlos sitios web de ventas online.Además los economistas suelen hablar del “mercado de trabajo” como si todoslos trabajadores fuesen idénticos. Pero evidentemente, los trabajadores sediferencian en innumerables formas.En algunos casos esas diferencias son importantes. Podemos hablar entoncesdel “mercado de trabajadores calificados” o del “mercado de ingenierosinformáticos”.En otros casos cuando hablamos de la tasa de desempleo global (el porcentajede trabajadores que buscan trabajo pero no lo encuentran) pueden ignorarseestas diferencias.Cuando los periódicos aluden al mercado de capitales, hacen referencia a losoperadores de bonos y a los agentes de bolsa, así como a las empresas quetrabajan en Wall Street o en cualquier plaza financiera.En cambio, cuando los economistas utilizan el término mercado de capitalestienen en mente un concepto más amplio, que abarca todas las institucionesque se ocupan de recaudar fondos, incluidos los bancos y las entidadesaseguradoras.El término capital se utiliza aún de otra forma más: para referirse a lasmaquinarias y edificios utilizados en la producción.Así pues, el mercado de capitales hace referencia a los mercados en que secaptan, se prestan y se toman en préstamo los recursos financieros.Por su parte, mercado de bienes de capital alude a los mercados en los que secompran y se venden bienes de capital.14.8. COMO RESUELVE EL MERCADO LOS TRESPROBLEMAS ECONOMICOS14.8.1. EL EQUILIBRIO DEL MERCADOEs el equilibrio entre todos los diferentes compradores y vendedores.El mercado encuentra el precio de equilibrio que satisface simultáneamente losdeseos de los compradores y los vendedores.14.8.2. ¿QUÉ EQUILIBRA LA OFERTA Y LADEMANDA?Los precios a los que los compradores desean adquirir exactamente la cantidadque los vendedores desean.
  39. 39. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué3814.8.3. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE LIBREMERCADOLas decisiones de qué producir la toman los individuos sobre la base dedos elementos: Precios y la competencia.Este sistema es parte del principio de libre competencia.La propiedad de los medios de producción y su control son privados. Laproducción se orienta en función del beneficioNo permite la participación del Estado en la producción y compensa conel beneficio.La remuneración está en función de la contribución de recursos quehacen los individuos al proceso productivo. No recibe más quien necesitasino el que aporta más a la economía14.8.4. SUPUESTOS MODELO COMPETITIVOMuchos productoresLibre entrada y libre salidaNadie domina precios ni cantidadesEl producto que expende es homogéneo y no diferenciadoInformación amplia y suficiente (características de productos). Elelemento diferenciador no existe.14.9. ESTRUCTURAS DE MERCADO14.9.1. COMPETENCIA PERFECTA14.9.2. COMPETENCIA IMPERFECTACOMPETENCIA IMPERFECTA: EN UNA INDUSTRIA SIEMPRE QUE LOSVENDEDORES PUEDAN CONTROLAR EN ALGUNA MEDIDA EL PRECIO DE SUPRODUCTOMonopolioDuopolioOligopolioCompetencia monopólica14.9.2.1. MONOPOLIO :Unico vendedor que tiene el control absoluto de una industria.14.9.2.2. OLIGOPOLIO:Significa pocos vendedoresPueden ser únicamente dos o hasta 10 o 15 empresas.Competencia monopolística14.9.2.3. COMPETENCIA MONOPOLISTICA
  40. 40. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué39Ocurre cuando un gran número de vendedores produce bienes diferenciados.ESTRUCTURANUMERO DEPRODUCTORES YGRADO DEDIFERENCIACIONPRODUCTOPARTE DE LAECONOMIA EN LAQUE PREDOMINANGRADO ENQUE LAEMPRESACONTROLAEL PRECIOMETODOS DECOMERCIALIZACIONCOMPETENCIAPERFECTAMUCHOS PRODUCTORESPRODUCTOS IDENTICOSMERCADOSFINANCIEROS YPRODUCTOSAGRICOLASNINGUNO INTERCAMBIO EN ELMERCADO O SUBASTACOMPETENCIAMONOPOLISTICAMUCHOSPRODUCTORES:MUCHASDIFERENCIAS REALES OPERCIBIDASCOMERCIO AL PORMENOR (PIZZAS,)COMPUTADORASPERSONALESPUBLICIDAD YRIVALIDAD POR LACALIDADOLIGOPOLIO POCOSPRODUCTORES:DIFERENCIAS ESCASASACERO, PRODUCTOSQUIMICOSMONOPOLIO UNICO PRODUCTOR:PRODUCTO SIN BUENOSSUSTITUTOSMONOPOLIOS PORLICENCIA:ELECTRICIDAD,AGUA,MEDICAMENTOS PATENTADOSCONSIDERABLEPUBLICIDAD
  41. 41. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué4014.10. LIMITACIONES DEL LIBRE MERCADO14.10.1. COMPETENCIA IMPERFECTAEn modelo competitivo hay tantos compradores y vendedores en cada mercadoque cada empresa y cada individuo creen que no influyen en el precio deequilibrio – precio aceptante.En muchos mercados si parece que las empresas influyen en el precioSon precio decisoras o precio determinantes.La diferencia es que en competencia perfecta pueden vender las empresastodo lo que deseen al precio vigente en el mercado. En condiciones decompetencia imperfecta tienen una curva de demanda negativa (sí aumenta suproducción el precio baja)En la mayoría de los mercados modernos la competencia no es perfecta.Cuando las empresas suben los precios no pierde a todos sus clientes comoocurre en el modelo perfectamente competitivo. Es que aquí existediferenciación del producto.14.10.2. LA INFORMACIÓN IMPERFECTAUn importante supuesto del modelo competitivo es que las familias están bieninformadas. Sobre los productos que compran, y las empresas tienen buenainformación sobre los potenciales empleados. Pero en la realidad tantofamilias y empresas tienen información limitada14.10.3. CAMBIO TECNOLÓGICOTodas las empresas según modelo competitivo básico tienen una tecnologíadada. Es decir una forma dada de transformar los factores de la producciónPero en la actualidad el desarrollo de nuevos productos y de métodos menoscaros son parte de economías modernas.Hemos concluido que la economía estudia el modo en que eligen los individuos,las empresas, el estado y otras entidades de nuestra sociedad y el modo en queesas elecciones determinan la manera en que ésta utiliza sus recursos.Para comprender cómo se eligen determinadas opciones y cómo esas opcionesafectan el uso de recursos de la sociedad, debemos examinar cinco conceptosque desempañan un importante papel: disyuntivas, incentivos, intercambio,información y distribución.La elección de distintas opciones implica disyuntivas: decidir gastar más en unacosa deja menos dinero para gastar en otra.
  42. 42. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué41Al optar por las diversas opciones los individuos responden a incentivos.Cuando intercambiamos también algo con otros, el abanico de opciones quecada uno enfrenta se hace más amplio. Elegir inteligentemente, requiere quetengamos y utilicemos, información.Y las opciones que elegimos –respecto al grado de educación que recibimos, elempleo al que nos dedicamos y los bienes y servicios que compramos –determinan la distribución de la riqueza y la renta de la sociedad.15. REPASO DE TODO LO VISTO : DIEZPRINCIPIOS DE LA ECONOMIA¿Cómo toman las decisiones los individuos?Los individuos y disyuntivas. Los costes y los beneficiosLos cambios marginales. Los individuos e incentivos.15.1. PRIMER PRINCIPIO: LOS INDIVIDUOS Y LASDISYUNTIVASLos individuos se enfrentan a disyuntivasTomar decisiones es elegir entre dos objetivosCuando individuos se agrupan en sociedades se enfrentan a disyuntivasLa sociedad se enfrenta a disyuntiva entre: eficiencia y equidad.15.1.1. DISYUNTIVA DE LA SOCIEDAD15.1.1.1. EFICIENCIAPropiedad por la que la sociedad aprovecha de la mejor manera posible susrecursos escasos.15.1.1.2. EQUIDADPropiedad por la que la prosperidad económica se distribuye equitativamenteentre los miembros de la sociedad.Ejemplo entre eficiencia y equidadEs el impuesto a la renta sobre las personas que ganan más.Aquellos que ganan más se les pide que contribuyan más.Aunque aumenta la equidad disminuye eficiencia ¿por qué?Se da el dinero a los pobres pero los ricos sienten que se disminuye suretribución al arduo trabajo, entonces empiezan a producir menos bienes yservicios.Los individuos se enfrentan a disyuntivasEl enfrentarse a disyuntivas no nos indican por si solo que decisiones tomaráno deberían tomar.Los individuos solo toman buenas decisiones si comprenden las opciones quetienen.
  43. 43. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué4215.2. SEGUNDO PRINCIPIOCOSTE DE UNA COSA: AQUELLO A LO QUE SERENUNCIA PARA CONSEGUIRLAEl coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirlaSe deben comparar los costos vs. Los beneficios de los diferentes cursos deacción posibles.El coste de oportunidad de una cosa es aquello a lo que renunciamos paraconseguirla.15.3. TERCER PRINCIPIOLAS PERSONAS RACIONALES PIENSAN ENTÉRMINOS MARGINALESCambios marginalesSe utiliza este término para describir los pequeños ajustes adicionales que serealizan en un plan que ya existía.Cambios marginales son los pequeños ajustes adicionales de un plan de acción.15.4. CUARTO PRINCIPIOLOS INDIVIDUOS RESPONDEN A INCENTIVOSIndividuos responden a incentivosLos individuos toman decisiones comparando los costes y los beneficios. Losindividuos responden a los incentivos.¿Cómo interactúan los individuos? El comercio y bienestar. Economíaen mercados de bienes y servicios. Intervención del estado en laeconomía.15.5. QUINTO PRINCIPIOEL COMERCIO PUEDE MEJORAR EL BIENESTAR DETODO EL MUNDOEl comercio mejora el bienestarLos países se benefician de la posibilidad de comerciar entre sí.El comercio permite especializarse en lo que hacen mejor y disfrutar de mayorvariedad de bienes y de servicios.15.6. SEXTO PRINCIPIOLOS MERCADOS CONSTITUYEN UN MECANISMOPARA ORGANIZAR LA ACTIVIDAD ECONÓMICA(YA VISTO AMPLIAMENTE)
  44. 44. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué4315.7. SÉPTIMO PRINCIPIOEL ESTADO A VECES PUEDE MEJORAR LOSRESULTADOS DEL MERCADOEl estado puede mejorar a veces los resultados del mercadoLos mercados solo funcionan si se respeta los derechos de la propiedad.Además a pesar de que los mercados suelen ser un buen mecanismo paraorganizar la actividad económica, la regla tiene dos excepciones importantes:15.7.1. ¿CÓMO FOMENTAR LA EFICIENCIA Y LAEQUIDAD?El estado puede mejorar a veces los resultados del mercadoEntonces se recurre al Estado para que resuelva esto mediante medidaseconómicas.No siempre la mano invisible lleva a los mercados a asignar los recursoseficientemente.Esta situación se denomina fallo del mercado.15.7.2. FALLO DEL MERCADO:SITUACIÓN EN LA QUE EL MERCADO NO ASIGNA EFICIENTEMENTE LOSRECURSOS POR SÍ SOLO. También la mano invisible puede no garantizar ladistribución equitativa de la prosperidad económica.Tampoco garantiza que todo el mundo tenga suficiente comida, ropa digna yuna asistencia sanitaria adecuada,Por tanto el estado toma medidas como el impuesto sobre la renta parasolucionar estos problemas pero no siempre lo logra.15.7.2.1. EXTERNALIDAD:Consecuencias de las acciones de una persona para el bienestar de otra.15.7.2.2. PODER DE MERCADO:Capacidad de un único agente económico para influir considerablemente en losprecios del mercadoFallo del mercado¿CÓMO FUNCIONA LA ECONOMÍA EN SU CONJUNTO? CAPACIDAD DEPRODUCIR BIENES Y SERVICIOS – PRODUCTIVIDAD. INFLACIÓN.SOCIEDAD FRENTE A INFLACION Y DESEMPLEO.15.8. OCTAVO PRINCIPIOEL NIVEL DE VIDA DE UN PAÍS DEPENDE DE SUPRODUCTIVIDAD.
  45. 45. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué44Nivel de vida de un país¿A qué se deben las grandes diferencias entre los niveles de vida de losdistintos países y las distintas épocas?Todas las diferencias entre los niveles de vida son atribuibles a las diferenciasexistentes entre los niveles de productividad de los países.Productividad: Es la cantidad de bienes y servicios producidos con cada horade trabajo.15.9. NOVENO PRINCIPIOLOS PRECIOS SUBEN CUANDO EL GOBIERNOIMPRIME DEMASIADO DINEROINFLACIONAumento del nivel general de precios de la economía.¿A qué se debe la inflación? El culpable es el crecimiento de la cantidad dedinero.Cuando un gobierno crea cantidades de dinero su valor disminuye.Cuando los precios de la mayoría de los bienes y servicios suben con el paso deltiempo, se dice que la economía experimenta inflación.Las tasas de inflación pueden variar espectacularmente tanto con el paso deltiempo como de unos países a otros.Cuando la inflación es alta indica que el poder adquisitivo del dinero disminuyerápidamente, lo cual obliga a la gente a gastar dinero casi tan pronto como lorecibe.No hay inflación si solo sube el precio de un bien.Hay inflación cuando sube el precio de la mayoría de los bienes.La tasa de inflación es el ritmo al que aumenta el nivel general de precios.15.9.1. CONCEPTOEs un aumento sustancial y sostenido en el nivel general de los preciosSe suele identificar por medio de lo que cuesta el conjunto de los bienes yservicios que la población utiliza para su subsistencia y disfrute.La idea de esa canasta familiar implica el dinero como medio de cambio.15.9.2. TRUEQUE Y DINEROSe llama trueque a la operación de cambiar un bien por otro.Sin embargo es muy complicada por la divisibilidad de los bienes y por la ideade tener que regatear hasta fijar el precio deseado.La equivalencia por ej de 1 kg. De algodón = 0.5 kg. De trigo.
  46. 46. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué45Por ello el dinero facilita las operaciones.Se deduce:Inflación es un fenómeno basado en la existencia del dinero.Que los distintos bienes y servicios tienen precios diferentes.Que la relación entre los precios de unos y otros bienes y/o serviciospueden alterarse como resultado de la inflación.15.9.3. ANALISIS DE TRES ELEMENTOSCONCEPTOSi el intercambio de bienes se hace a través del dinero, cada bien oservicio debe tener su precio individualmente determinado en dinero.Varian los precios relativos. Porque los precios de los bienes y servicios varianentre sí. Los precios de los diferentes bienes y servicios varían al mismo tiempo.El resultado es un aumento en el nivel general de precios¿Qué significa sustancial?La elevacion de precios puede ser sustancial en relacion de periodos anteriores,recientes o en comparación con otros países con los que se mantienen vinculoseconomicos y comerciales.¿Qué significa sostenido?Aumento sostenido no significa repentino. Un aumento sostenido del nivelgeneral de precios consiste en una elevacion de precios que genera un impulsoque lleva repetirse a perpetuidad.POR TANTO:La inflacion es un fenomeno con vínculo irrompible con existencia del dinero.Se manifiesta a través de una elevación general en el nivel de precios.Dicha elevación es de cuantía importante o sustancial y no fenomeno ocasional,sino más bien sostenido.15.9.4. ¿QUÉ FACTORES ORIGINAN LAINFLACIÓN?Cuatro teorías.Surge de un aumento en el gasto total público o privado que se realizaen la economía.Surge de una mayor remuneración a los factores de la producción(sueldos y salarios).Escasez de un bien necesario por caída de la producción o por uninsuficiente crecimiento de la misma, o por la deficiencia de la oferta debienes y servicios importados.Inflación persistente o inercial que las causas serían expectativasinflacionarias y los mecanismos de indexación al cual dan lugar.15.9.5. ¿CÓMO SE LA MIDE?Tres formas fundamentales de medir la inflación.El deflactor del PIBEl Índice de precios al por mayor o de productos industriales.
  47. 47. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué46El Índice de precios al consumidor o del costo de vida.15.9.6. COSTOS DE LA INFLACIÓNSon sutiles.A los trabajadores les preocupa que su salario no aumente en la mismaproporción que el nivel general de precios y debido a ello su nivel de vidase vea perjudicado.A los inversores les preocupa que el dinero que recibirán en el futurovalga menos que el que invirtieron, dejándoles con una cantidadinsuficiente para vivir en su vejez.Cuando la inflación se prevé muchos de su costos económicos desaparecen.Los trabajadores pueden negociar salarios que suban con la suficiente celeridadcomo para compensar la inflación.Las empresas están dispuestas a aceptar esos superiores aumentos salarialesporque prevé que podrán subir los precios de los bienes que producen.Los prestadores saben que recibirán menos dinero a futuro de modo quetoman en cuenta ese hecho a la hora de establecer el tipo de interés quecobran o deciden si conceden o no el préstamo.Todos pueden inmunizarse frente a los efectos de la inflación mediante salariosy rendimientos indexados o ajustados a la inflación.Crecimiento de la oferta monetaria afecta a variables reales más que a variablesnominales.15.9.6.1. COSTOS EN SUELA DE ZAPATOSLa inflación es como un impuesto sobre las personas que tienen dinero.El impuesto en sí mismo no es un costo para la sociedad: es simplemente unatransferencia de recursos de los hogares al estado.Sin embargo, la mayoría de los impuestos dan a los individuos incentivos paraalterar su conducta con el fin de no pagar el impuesto y esta distorsion de losincentivos provoca pérdidas irrecuperables de eficiencia a la sociedad en suconjunto.La gente despilfarra recursos para evitarlo.¿cómo puede evitar una persona pagar el impuesto de la inflación?Como la inflación erosiona el valor del dinero que llevamos en el monedero,podemos evitar el impuesto de la inflación teniendo menos dinero. Acudiendomás al banco.Por ejemplo en lugar de retirar $200 cada cuatro semanas, podemos retirar $50una vez a la semana.Acudiendo mas al banco podemos conservar una mayor parte de nuestrariqueza en la cuenta de ahorro portadora de intereses y llevar menos en elmonedero, donde la inflación erosiona su valor.Se llama así ya que al acudir m{as a menudo al banco se desgastanmas deprisa los zapatos.Debe interpretarse no literalmente. El coste efectivo de la reducción de nuestrastenencias de dinero no es el desgaste de nuestros zapatos sino el tiempo y la
  48. 48. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué47comodidad que debemos sacrificar para tener a mano menos dinero del quetendríamos si no hubiera inflación.Recursos despilfarrados cuando la inflación anima a los individuos a reducir sustenencias de dinero.La mayoría de las empresas no altera diariamente los precios de sus productos,sino que suele anunciarlos y mantenerlos durante semanas, meses.Las empresas cambian sus precios no con mucha frecuencia porque lamodificación de los precios tiene costos.15.9.6.2. COSTOS DE MENULos costos del ajuste de los precios se llaman costos de menu.Termino que se deriva del costo que tiene para un restaurante la impresión deun nuevo menu.Comprenden el costo de decidir los nuevos precios, el costo de imprimir nuevaslistas de precios y catálogos, el costo de enviar estas nuevas listas de precios ycatálogos a los distribuidores y a los clientes, el costo de anunciar los nuevosprecios e incluso el costo de hacer frente a la irritacion que causan a losclientes las modificaciones de los precios.La inflacion eleva los costos de menu que deben soportar las empresas.15.9.7. ¿QUIÉNES SUFREN LAS CONSECUENCIAS DELA INFLACIÓN?La indexacion a veces no protege plenamente.Los grupos más imperfectamente protegidos se hallan los prestadores, loscontribuyentes y quienes ahorran dinero en efectivo.15.9.7.1. PRESTADORESLos prestamos no saben estar plenamente indexados, los aumentos de lainflación hacen que el dinero que los prestadores reciben de los prestatariosvalga menos que el que prestaron inicialmente. Quienes convierten sus ahorrosen bonos se ven afectados si no tienen establecido el ajuste de la tasa deinterés para compensar a estos prestadores.15.9.7.2. CONTRIBUYENTESTodos los rendimientos a las inversiones tributan, incluyendo aquellos que nohacen mas que compensar la inflación.En consecuencia cuando la inflacion es elevada los rendimientos reales despuésde impuestos suelen ser negativos.15.9.7.3. AHORRO EN DINEROMETALICOAl ahorrar en dinero metalico, ya que al subir los precios, este pierde valor.La inflacion interfiere en la eficiencia de la economia desincentivando el ahorroen efectivo.Este efecto se denomina impuesto inflacionario.
  49. 49. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué48Esta distorsion no es tan importante en las economias modernas dondenormalmente se utilizan cuentas corrientes que producen intereses en lugar dedinero en metálico.Los individuos mas pobres que no tienen cuentas corrientes y ahorran enmetalico si se ven afectados.15.9.8. CONCEPTOS DE PRECIOSPrecio relativoEs el precio de un bien en unidades de otro bien.Precio absolutoDe un bien es su relacion de cambio por dinero, esto es el numero de unidadesmonetarias que se necesitan para obtener a cambio una unidad del bien.15.9.9. COSTOS DE LA INFLACION PARAECONOMIA EN SU CONJUNTOPRECIOS RELATIVOSLos aumentos de los precios nunca se producen de una manera perfectamentecoordinada, entonces los incrementos de la tasa de inflación conducen a unamayor variabilidad de los precios relativos.Ejemplo: si el sector de calzados ajusta los precios solo cada tres meses,entonces en el tercer mes antes que aumenten de nuevo pueden ser baratos,mientras que luego del aumento pueden resultar caros. Por otra parte comosucede los precios de los comestibles podrían variar cosntantemente.Una tasa de inflación media de solo el 2 o 3% anual apenas causa problemas.Pero cuando la tasa media es del 10%, la inflacion produce distorsiones realesen la asignacion que la sociedad hace de sus recursos.Cuando la inflacion llega a ser muy elevada los individuos y las empresastienden a asignar un tiempo y unos recursos considerables a evitar los costosde la inflación y a aprovechar las discrepancias entre los precios que cobran losdistintos vendedores. En lugar de llevar dinero encima se apresurarán adepositarlo en cuentas corrientes con intereses.RIESGO Y LA INCERTIDUMBRE QUE LA INFLACION GENERASi la indexación fuera perfecta, la incertidumbre carecería de importancia.Pero esta no es perfecta. Por ejemplo las empresas que piden creditos nosaben con seguridad cuánto podrán cobrar por los productos que fabriquen.Riesgo y la incertidumbre que la inflacion generaLas empresas tambien resultan perjudicadas si fijan incrementos salariales avarios años que reflejan la inflacion prevista. Si por alguna razon se encuentrancon que los precios que pueden cobrar han subido menos que el incrementopactado se veran perjudicados.
  50. 50. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué49Por ultimo paises que han experimentado periodos de muy elevada inflacióntienden a experimentar mayor lentitud de su crecimiento economico real.15.9.10. TIPOS DE INFLACIONAl igual que las enfermedades, muestra niveles de gravedad.Inflacion bajaGalopanteHiperinflacion15.9.10.1. INFLACION BAJAEs baja cuando los precios suben de una manera lenta y predecible. Podriamosconsiderar una tasa anual de inflacion de un digito.Cuando los precios son relativamente estables, el publico confía en el dineroporque conserva su valor de un mes a otro y de un año a otro.La gente esta dispuesta a firmar contratos a largo plazo expresados enterminos monetarios porque confia que los precios relativos de los bienes quecompra y vende no variarán demasiado.15.9.10.2. INFLACION GALOPANTELa inflacion de 2 o tres digitos que oscila entre el 20, el 100 o el 200 por 100 alaño. Una vez que la inflacion galopante arraiga, se producen gravesdistorsiones económicas. Generalmente la mayoria de los contratos se ligan aun indice de precios o a una moneda extranjera.El dinero pierde su valor muy deprisa por lo que el publico tiene una cantidadminima indispensable para realizar las transacciones diarias.Los mercados financieros desaparecen, el capital vuela a otros paises. Lapoblacion acapara bienes, compra viviendas y nunca jamas presta dinero aunos tipos de interes nominales bajos.15.9.10.3. HIPERINFLACIONLos precios suben un millon o incluso un billon por año.J. M. Keynes expresó los efectos de la inflación:“a medida que la inflacion avanza el valor real de la moneda experimentagrandes fluctuaciones de un mes a otro todas las relaciones permanentes entrelos deudores y los acreedores, que constituyen el fundamento ultimo delcapitalismo, se desbaratan tanto que pierden casi todo su sentido, el procesode obtencion de riqueza degenera y acaba convirtiéndose en un juego y en unalotería”15.9.11. CONSECUENCIAS ECONOMICAS DEINFLACION:15.9.11.1. REDISTRIBUYE LA RENTA Y LA
  51. 51. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué50RIQUEZA ENTRE LOS DIFERENTESGRUPOSDistorsiona los precios relativos y la produccion de diferentes bienes o a vecesla produccion y el empleo de la economia en su conjunto.La inflacion produce su principal efecto redistributivo a través del que produceen el valor real de la riqueza de los individuos. En general, la inflacionimprevista redistribuye la riqueza de los acreedores a favor de los deudores,ayudando a los prestatarios y perjudicando a los prestamistas.Una reduccion imprevista provoca el efecto contrario. Pero la principalconclusion es que la inflacion agita la renta y los activos redistribuyendoaleatoriamente la riqueza entre la poblacion sin producir ningun efectosignificativo en un grupo específico.15.9.11.2. INFLUENCIA EN LAEFICIENCIA ECONOMICAAdemas de redistribuir las renta, afecta a la economia real en dos areasespecificas:Puede reducir la eficiencia economica.Puede afectar la produccion total.Distorsiona los precios y las señales de los preciosEn una economia de baja inflacion si sube el precio de mercado de un bientanto los compradores y los vendedores saben que han cambiado realmente lascondiciones de oferta y demanda de ese bien y pueden reaccionardebidamente.15.9.11.2.1. PUEDE REDUCIR LAEFICIENCIA ECONOMICASi los supermercados suben el precio de la carne, los consumidores comenzarana comer pollo.En una economia de elevada inflacion es dificil distinguir las variaciones entrelos precios relativos.Distorsiona la utilizacion del dinero.15.9.11.2.2. PUEDE AFECTAR LAPRODUCCION TOTALAl elevarse la inflacion aumenta la produccion a corto plazo pero a largo plazoexiste una relacion en forma de u invertida entre la inflacion y el crecimiento.
  52. 52. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué5115.9.12. MEDICION DE LAINFLACIONPara determinar la variación del nivel global de precios los economistas calculanla subida porcentual media de los precios.Pero como algunos bienes ocupan un lugar mucho más destacado que otros enel presupuesto consumidor típico, este cálculo debe reflejar las comprasrelativas de diferentes bienes.Ejemplo:Una variación del precio de los lápices es menos importante que la variación delprecio de la vivienda.Si el precio de los lápices baja un 5%, pero el de la vivienda sube un 5%, elindicador global del nivel de precios debería aumentar.Para reflejar la importancia de los diferentes bienes se tiene una sencillaformula:Si lo que cuesta comprar en el año 2007 una determinada cantidad deproductos son 300 dólares mientras en el año 2006 costaba 250 dólaresdecimos que los precios han subido como media: 20%Aplicando formula: 300/250 =1.2Y si tomamos como año base 2006, el índice de precios de 2007 será 1.2 x 100= 120.Como vieron en el ejemplo el índice de precios del año base es igual a 100. Elde otro año cualquiera se calcula tomando el cociente entre el nivel de preciosde ese año y del año base y multiplicándolo por 100.Estos resultados suelen expresarse por medio de un índice de precios.El índice de precios: mide el nivel de precios de cualquier año dado en relacióncon un año base común.Hay varios índices de precio15.9.13. ÍNDICES DE PRECIOS ALCONSUMIDORPara seguir la evolución de los precios que son importantes para lasfamilias, los gobiernos recogen datos sobre los precios del conjunto debienes que representa la forma en que la familia media gasta su renta.Este índice se denomina índice de precios al consumidor o IPC.Índices de precios al consumidor.IPC: mide el costo de una cesta de mercado de bienes y servicios deconsumo en relación con el coste que tenía en un determinado año base.Se puede calcular también la variación de un año a otro.
  53. 53. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué52Comparemos en el ecuador nov. 2006 versus nov. 2007.Ejemplificando:Nov. 2006 106.47Nov. 2007 109.34109.34 – 106.47 = 2.87(100*2.87)/106.47 = 2.69 o 2.7 (cuadro de variación porcentual del IPC)Entonces el incremento de precios de un año a otro fue 2.7%.CALCULO DE LA TASA DE INFLACIÓNEntonces como vimos en el ejemplo anterior:años IPC %INFLACION ANUALIPC = INDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDORt= AÑO QUE SE QUIERE CALCULAR (EJEMPLO 2011)T-1 = AÑO ANTERIOR AL QUE SE QUIERE CALCULAR (EJEMPLO2010)
  54. 54. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué53EJERCICIO: SEGÚN EL INEC, ELIPC A DICIEMBRE DE 2011 FUE :135.97; Y, EL IPC A DICIEMBREDE 2010 FUE: 128.99.CALCULE LA INFLACIÓN ANUAL(COMPLETE LA TABLA DEARRIBA)Fuente: BCE1997 177.111998 241.041999 366.962000 719.612001 990.732002 1114.422003 1202.782004 1235.742004* 100.312005 103.462006 106.432007 109.972008 119.682009 124.842010 128.992011 135.97
  55. 55. Elaborado por: Econ. Norka Esparza Nugué54 Solución:TASA DE INFLACIÓN ANUAL=(IPC diciembre 2011 – IPCdiciembre 2010)/(IPCdiciembre 2010)*100Tasa inflación anual=5.41%ANÁLISIS DERIVADO DEL EJERCICIO ANTERIOR La inflación en el Ecuador se divide claramente en dos etapas : Antes dela dolarización (inflaciones galopantes muy altas); y después de ladolarización (inflaciones altas al inicio, en el periodo de ajuste de lamedida, y muy bajas iguales a un dígito a partir del 2003, una vez quese ha consolidado)

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