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• Niños y niñas  que gusten de  las actividades  físico-  deportivas.
• Favorecer  Niños      y  niñas  Felices, con  una     auto  estima sana
Ambiente Físico”• Dinámico,      Abierto    y  Flexible• Espacios      organizados  con la activa participación  de niños ...
“Ambiente Humano”• Cada componente de  la           comunidad  educativa      es    una  oportunidad           de  crecimi...
• Construcción -                    Música             • Biblioteca - Paredes                    interactivas• ZONAS DE   ...
• Zona de la casa             • Zona de Títeres –             Zona del Transporte –              Jardinería – Huerta• ZONA...
Metodología de trabajo•   Contacto Natural•   Contacto Afectivo•   Contacto Intelectual•   Creación•   Evaluación
Algunas de nuestras               actividades• Salida pedagógica• Trabajos grupales, trabajo  con fonoaudióloga, Taller de...
Colaboradores• Toda la comunidad• Patricia Jirikils Psicóloga,  magister en educación  infantil• Ana Pino Fonoaudióloga• Y...
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Proyecto educativo 2012

  1. 1. Misión Lograr niños y niñas con una conuna formación valorica sólidafundada en el respeto a ladiversidad ,las diferenciasindividuales ,el amor la libertad ,laalegría la justicia, laresponsabilidad ,la preservaciónde nuestro medio ambiente conun espíritu noble y altruistafavoreciendo el desarrollo de lacreatividad perfectibilidad ypotencialidades en un ambientedemocrático , de respeto haciasus intereses , la libertad deopinión y elección procurando uncambio significativo en nuestrafuturas sociedades
  2. 2. Visión• Entregar una atención integral a los niños y niñas con gran énfasis en el respeto a la infancia ,permitiendo que accedan a ella todas las familias que lo necesiten , no haciendo ningún tipo de discriminación y comprometiéndonos como equipo de trabajo a favorecer la visión del proyecto educativo , brindando las estrategias pedagógicas pertinentes para propiciar en nuestros niños y niñas aprendizajes significativos
  3. 3. Curriculum personalizado•Nuestro Proyecto educativose inicia desde el niño,considerándolo como unapersona singular, es decirúnica e irrepetible, queforma parte de un sistemafamiliar y de un contextosocio cultural determinado,y como tal lleno de talentosy potencialidades pordescubrir y desarrollar enciertos momentos claves
  4. 4. • El objetivoprincipal de esta modalidad curricular es: “Ser persona”
  5. 5. Nuestro Proyecto Educativo• El Arte es fundamental en nuestro trabajo pedagógico y esta presente a diario en nuestros proyectos de aula, abordamos todas las ramas del ARTE ya que consideramos que mediante el ARTE los niños y niñas pueden expresar todo lo que sienten , desarrollar su creatividad y mediante el Arte podemos enseñar matemática s y muchas cosas de manera mas lúdica y atractiva
  6. 6. Propósito• Nuestro gran propósito es lograr un desarrollo armónico en cuatro grandes áreas: Socio Afectivo, Físico, Cognitivo y Lenguaje, tomando como fundamento de nuestro trabajo el Currículo Personalizado
  7. 7. ObjetivosNiños y niñasobservadores,críticos y reflexivos,con valores talescomo el respeto porla diversidad, lanaturaleza, laamistad, latolerancia, y lasolidaridad.
  8. 8. • Niños que tengan la capacidad de explorar, de asumir compromisos, de expresar opiniones y sentimientos, dentro de un marco de respeto por aquellos que piensan diferente
  9. 9. • Niños, niñas seguros, y alegres, capaces de crear lazos especiales de amistad y compañerismos .
  10. 10. • Niños y niñas que gusten de las actividades físico- deportivas.
  11. 11. • Favorecer Niños y niñas Felices, con una auto estima sana
  12. 12. Ambiente Físico”• Dinámico, Abierto y Flexible• Espacios organizados con la activa participación de niños y niñas, y con el apoyo de la comunidad educativa en general.• Nuestro espacio educativo será todo nuestro establecimiento, junto con los espacios abiertos de la comunidad y lugares de Santiago
  13. 13. “Ambiente Humano”• Cada componente de la comunidad educativa es una oportunidad de crecimiento y aprendizaje para nuestros niños y niñas, por ello, la participación de la familia es fundamental
  14. 14. • Construcción - Música • Biblioteca - Paredes interactivas• ZONAS DE • Ciencias - Arte, • INTERÉS • además de las que• INTERNAS surjan del interés propio de los niños y niñas • Además de las que surjan del interés propio de los niños y
  15. 15. • Zona de la casa • Zona de Títeres – Zona del Transporte – Jardinería – Huerta• ZONAS DE • INTERÉS • Invernadero –• EXTERNAS Cementerio de mascotas
  16. 16. Metodología de trabajo• Contacto Natural• Contacto Afectivo• Contacto Intelectual• Creación• Evaluación
  17. 17. Algunas de nuestras actividades• Salida pedagógica• Trabajos grupales, trabajo con fonoaudióloga, Taller de Ingles• Disertaciones individuales• Acto de conmemoración de fiestas patrias, Revista de Gimnasia• Acto de graduación, Acto de Navidad• Almuerzo a la Chilena• Tareas para padres• Reunión con psicóloga• Varios ( Cumpleaños)
  18. 18. Colaboradores• Toda la comunidad• Patricia Jirikils Psicóloga, magister en educación infantil• Ana Pino Fonoaudióloga• Y toda persona que desee generosamente ser parte de este proyecto de Amor y respeto hacia los niños y las niñas

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