Sexenio de Luis Echeverría Álvarez

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Sexenio de Luis Echeverría Álvarez

  1. 1. Sexenio de LuisEcheverría Álvarez Prof. Edgar Ramsés Gallegos Ortiz
  2. 2. Luis Echeverría Álvarez(Ciudad de México, 17 de enero de 1922) Presidente de México de 1970 a 1976.
  3. 3. MODELO DE MODELO DE DESARROLLO DESARROLLLOESTABILIZADOR COMPARTIDO crecimiento económico, solidez realiza fuertes monetaria, criticas la modelo solvencia del desarrollo crediticia y estabilizador además solidez política Se originó por las grandes había llegado a desigualdades su madurez como económicas que sistema se manifestaron a capitalista con nivel regional. predominio industrial y un sector monopolístico de estado
  4. 4. Desarrollo Compartido Una nueva estrategia económica que denomino el desarrollo compartido La estabilidad de precios y el Mejor tipo de cambio distribución del ingreso Mantener el crecimiento económico de Al invertir en los anteriores educación, gobiernos salud y vivienda Dando prioridad a la clase media.En su gobierno también fueroncaracterísticas las guerrillas urbanas y 1976 se dio una El gasto públicorurales, la represión caracterizada porel "Halconazo" de 1971. gran devaluación. fue excedente
  5. 5. Crecimiento y Desarrollo
  6. 6. Luís Echeverría (1970-1976) desarrollo compartido 1971 1972 1970 Guerrilla del Partido de La política restrictiva Durante una60% de la población los Pobres: Lucio adoptada en el manifestación en el mexicana vive en Cabañas comienzo del sexenio Casco de Santopoblaciones urbanas se avocó a reducir el Tomás recordando el gasto público y a movimiento Se realiza la ejercer un control universitario y la nacionalización del sobre el sistema catástrofe de40% de la producción cobre, se impulsa el monetario y crediticio Tlatelolco, infiltradosindustrial proviene de desarrollo de los ejidos denominados empresas colectivos y el reparto “Halcones” atacan a trasnacionales masivo de tierras a los los estudiantes y una campesinos Nixon (EU) establece nueva tragedia se impuesto de 10% realiza Se incrementa el Déficit en Cuenta adicional a presupuesto de la UNAM Corriente. 3mmdd Se constituye la importaciones en un 1,688%. Deuda Externa: Comisión Nacional El sector burócrata 20mmdd Tripartita aumenta de 600,000 a 2.2 (trabajadores, millones de cargos en 1976. empresarios, gobierno) Contratación masiva de para el diálogo universitarios
  7. 7. Luís Echeverría (1970-1976) desarrollo compartido 1973 1974 1975 1976 Los países Creación de la UAM Crisis petrolera: la Creación de el Se fusionan los Tipo de cambio productores de Universidad Autónoma OPEP aumenta en Sistema Económico bancos de crédito rural flotante, FMI interviene petróleo de Medio Metropolitana 17% el precio del barril Latinoamericano SELA para la creación del en la economíaOriente aumentan el de crudo para fomentar el Banco Nacional de nacional, firma de un precio del barril de desarrollo Crédito Rural acuerdo de “facilidad crudo generando Tasa de inflación de Para fomentar el independiente de los ampliada”, préstamouna crisis energética 23.7% ahorro y otorgar países de la región de 200mdd y adopción créditos ante el Creación del Consejo de un acuerdo Déficit comercial de incremento en el INCP Coordinador estabilizador 250 mdd se crea el Fondo Empresarial Golpe de estado Nacional de Fomento y contra Salvador Garantía al Consumo Se comienzan a Allende de los Trabajadores introducir nuevas FONACOT medidas de política económica
  8. 8. Luís Echeverría (1970-1976) desarrollo compartido 1976 18% de mexicanos Existió crecimiento económico sin desarrollo, el saldo fue la crisisanalfabetas absolutos. económica y una experiencia amarga para la economía del país. Plan nacional de Educación para AdultosSe devalúa el peso en58% de $12.50 a $19 Ley Orgánica de la esto ocasiona una Administraciónnueva intervención del Pública: definición FMI por medio de la de entidades firma del Acuerdo de centralizadas y Facilidad Ampliada paraestatales para adoptar un régimen de políticas económicas
  9. 9. Conflictos Sociales
  10. 10. Debido a las políticas centralistas impulsadas por laadministración de Luis Echeverría y, posteriormente,por el conflicto ocasionado por la política de distensiónsocial Apertura democrática posterior a los sucesos de1968, los grupos empresariales comenzaron a ver conrecelo la intervención del estado, que continuabasiendo su principal promotor, en las finanzas privadas.Esto llegaría a ser patente a medida que seradicalizaba la oposición del Grupo Monterrey a laspolíticas del ejecutivo, para finalmente culminar con lanacionalización de la banca y la ruptura política entreel gobierno y los empresarios.
  11. 11. Como era de esperarse hubo un descontento por partede los empresarios del norte del país, en especial losde Nuevo León y Chihuahua, en el sentido de que erabastante injusta la repartición de recursos entre losdiferentes estados del país por el gobierno centralista. Dicho grupo de empresarios, quienes estaban dirigidos por Eugenio Garza Sada, se cree tenían en mente fomentar una posible separación entre los estados del norte de México, dadas las injustas condiciones en las que se daba el reparto de los recursos, debido a que las empresas del grupo que dirigía producían casi el 15% del PIB
  12. 12. Finalmente, el 17 de septiembre de 1973, Garza Sada fue asesinado por un comando de la Liga Comunista "23 deseptiembre". , lo que provocó mucha incertidumbre hacia el sector privado.
  13. 13. Su gobierno por otro lado enfrentóseveras críticas y rechazos por parte de los jóvenes universitarios en especial con los de la UNAM, esto como consecuencia del conflicto estudiantil de 1968.
  14. 14. Sin duda una de las tareas prioritarias del sexenio deLuis Echeverría Álvarez fuela ruptura entre el estado y los estudiantes de educación superior. Por su parte los estudiantes trataron de profundizar formulas de gobierno democráticas. Universidades con mayor conflicto: Sinaloa, Guerrero, Nuevo León, Puebla, Oaxaca Distrito Federal.
  15. 15. Algunas acciones del gobierno federal: Intensificó los contactos con grupos estudiantiles, financió la expansión del sistema educativo, apareció como árbitro de diferentes conflictos sobre todo en universidades de provincia.
  16. 16. • Con el objetivo de congraciarse con los estudiantes, tomó medidas populistas• Creció el presupuesto para la UNAM en un 1,688%• El sector burócrata aumentó de 600,000 en 1972 a 2.2 millones en 1976, empleando en gran cantidad a egresados universitarios de los 60s.• En el gabinete Echeverrista había un 78% de egresados de la UNAM, y hasta un líder del ‘68 llamado Francisco Javier Alejo, quien ocupó el cargo de director del Fondo de Cultura Económica.
  17. 17.  Un hecho que marcó la presidencia de Echeverría y que curiosamente también estuvo ligado con estudiantes fue El halconazo o la matanza del Corpus Christi. Sucedió el 10 de junio de 1971, durante una manifestación estudiantil en la Ciudad de México en apoyo a los estudiantes de Monterrey y donde estuvo involucrado un grupo paramilitar al servicio del estado llamado "Los Halcones“. Luis Echeverría concluyó este suceso desligándose del grupo y pidiendo la renuncia del Jefe del Departamento del Distrito Federal.
  18. 18. Educación y salud Durante el régimen de Luis Echeverría se deslindó la reforma educativa de la reforma universitaria y se solicitó a las instituciones de educación superior, a través de la ANUIES, su colaboración en la aportación de elementos para la reforma universitaria. Las aportaciones de la ANUIES abarcaron distintos ámbitos, de los cuales se relacionan con la evaluación, lo siguientes:
  19. 19. La creación de un sistema nacional de enseñanza con créditos académicos comunes La creación de comisiones estatales para evaluarEquivalencias para facilitar el tránsito interinstitucional de los estudiantesLa creación de un centro nacional de exámenes y certificaciónLa propuesta de mantener un procesopermanente de difusión de resultados.
  20. 20. PIB y Desempleo
  21. 21. Desempleo
  22. 22. El gobierno optó por una reducción de lademanda agregada vía políticas fiscales ymonetarias restrictivas para lograr laestabilización de la economía Se revirtió la tendencia ascendente del déficit de la cuenta corriente al haber pasado de 945.9 millones de dólares en 1970 a 726.4 en 1971. El desempleo aumentó y la producción manufacturera - el motor principal del crecimiento económico - sólo creció un 2.1% respecto al año anterior
  23. 23. Periodo % Desempleo 1970 6.1 1971 6.3 1972 6.4 1973 6.5 1974 6.9 1975 6.4 1976 7.1 Pob. En edad Desempleados y Año de trabajar subempleados 1970 24,700,000 12,100,000 1976 30,200,000 16,100,000
  24. 24. PIB Se trataba de compartir los frutos del progreso entre todos los miembros de la sociedad vía una distribución del ingreso más equitativa. No obstante, la ortodoxia del Banco de México impidió en buena medida el logro de ese objetivo que se planteó con preocupación y seriedad el gobierno echeverrista.
  25. 25. Como resultado de la contracción monetariay fiscal observada en 1971 el déficit de lacuenta corriente se ubicó en 726.4 millonesde dólares. No obstante, una vez que en 1972el gobierno decide incrementar el gastopúblico con el objetivo de generar mayoresempleos y de redistribuir el ingreso el déficitrecobró su tendencia alcista. Para 1972 el déficit de la cuenta corriente alcanza los 761.5 millones de dólares, hasta ubicarse en los 3692.9 millones en 1975. De esa manera, durante el periodo 1972-1975 el déficit de la cuenta corriente creció a una tasa media anual del 55.25%.
  26. 26. PIB Nominal
  27. 27. PIB Real
  28. 28. Tecnología e innovación
  29. 29.  En los 6 años, con unainversión de 23 mil millones de pesos, se amplio considerablemente la estructura básica de los servicios telegráficos, telefónicos, de radio y televisión
  30. 30. • Se pusieron en funcionamiento los centros mecanizados de Correos. • Se establecieron 763 nuevas unidades en zonas y poblados que carecían de servicio postal.Compra de la mayoría de las accionesde Teléfonos de México, por parte del gobierno federal en 1972.
  31. 31. Los sexenios de Luis Echeverría (1970-1976) y JoséLópez Portillo (1976-1982)experimentaron aspiraciones nacionales que sequedaron truncas y un entorno económico internacionalque no pudo dimensionarse.
  32. 32.  Lo que Echeverría llamó desarrollo compartido es interpretado por investigadores como una forma de populismo.Populismo
  33. 33.  Se llama así a una manera de hacer política en la que se busca ganar el máximo apoyo en el corto plazo haciendo uso de medidas que, en plazos largos, son muy costosas. Por ejemplo, los incrementos generales de salarios, cuando superan un cierto nivel, se convierten en serios problemas. Sin embargo, en el corto plazo parecen algo mágico, y los gobernantes obtienen mucho de esas medidas.Populismo
  34. 34.  El modelo de desarrollo compartido tiene, en realidad, dos etapas diferentes en nuestro país.Modelo de Desarrollo Compartido
  35. 35.  La primera es el "echeverrismo", que tiene como distintivo la frivolidad, el abandono de formas rígidas de gobernar a cambio de realizar "baños de pueblo", es decir, acercarse más a los gobernados; retratarse con ellos, vestirse como ellos.
  36. 36.  La segunda etapa corresponde a López Portillo, y su exaltación constante de la clase media.
  37. 37.  No obstante, en estas dos etapas el populismo tuvo puntos en común; el primero fue un desprecio al mundo industrializado, que en tiempos de Echeverría nos colocaba como líderes del tercer mundo, y con López Portillo como líderes del desarrollo latinoamericano.

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