Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Myślenie krytyczne - czy potrzebne jest w edukacji?

4,680 views

Published on

Czy myślenie krytyczne potrzebne jest w edukacji? Od jakiego poziomu powinniśmy uczyć dzieci myślenia krytycznego? Czym jest myślenie krytyczne - czy dobrze rozumiemy to zagadnienie?
Prezentacja przybliża pojęcie myślenia krytycznego w kontekście życia codziennego w szkole.
Myślenie krytyczne jest łatwe do wdrożenia jeśli ma się odpowiednie narzędzia. Myślenie krytyczne pozwala osiągnąć lepsze wyniki w szkole i przygotowuje do życia w dorosłym świecie.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Myślenie krytyczne - czy potrzebne jest w edukacji?

  1. 1. Materiały informacyjne do refleksji  © TOC dla Edukacji Polska
  2. 2. Psychotest – zapraszamy do zabawy   Przeczytaj uważnie każdy slajd  Pomyśl nad każdym zagadnieniem…  Masz do wyboru trzy odpowiedzi: TAK, NIE WIEM, NIE © TOC dla Edukacji Polska
  3. 3. Czy Twoi uczniowie potrafią przewidzieć konsekwencje swoich działań? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  4. 4. Czy uczniowie używają logicznych argumentów broniąc swoich racji? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  5. 5. Czy uczniowie potrafią tworzyć związki przyczynowo-skutkowe? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  6. 6. Czy uczniowie są ciekawi, zainteresowani, zaangażowani podczas lekcji? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj!
  7. 7. Czy uczniowie są uważnymi obserwatorami? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj!
  8. 8. Czy uczniowie potrafią przetwarzać informację? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  9. 9. Czy Twoi uczniowie potrafią myśleć logicznie? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  10. 10. Czy Twoi uczniowie potrafią zadawać pytania? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj!
  11. 11. Czy uczniowie potrafią odróżniać fakty od opinii? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj!
  12. 12. Czy uczniowie potrafią stawiać hipotezy, weryfikować, oceniać, tworzyć na bazie otrzymanych informacji? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj!
  13. 13. Czy Twoi uczniowie potrafią zrozumieć logicznie i zapamiętać zamiast „zakuwać”? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj!
  14. 14. Czy uczniowie potrafią samodzielnie przenieść i zastosować wiedzę ze szkoły do swojego świata? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj!
  15. 15. Czy uczniowie potrafią rozwiązywać swoje konflikty? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  16. 16. Czy uczniowie potrafią odróżnić żądania (chcę) od potrzeb? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  17. 17. Czy uczniowie w konflikcie stosują najczęściej kompromis? Czy jest to na pewno „najlepsze” rozwiązanie? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  18. 18. Czy uczniowie w kłótni widzą potrzeby drugiej strony? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  19. 19. Czy uczniowie często upierają się przy swojej racji? Czy pomaga to w rozwiązaniu konfliktu? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  20. 20. Czy uczniowie potrafią nazywać EMOCJE - swoje i innych? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj!
  21. 21. Czy Twoi uczniowie są empatyczni? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  22. 22. Czy Twoi uczniowie są asertywni? Czy wiesz jak ich tego nauczyć? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  23. 23. Czy uczniowie są w pełni świadomi w swoich wyborach? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  24. 24. Czy uczniowie są przygotowani do dorosłego, świadomego życia? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  25. 25. Czy Twoi uczniowie potrafią wyznaczać sobie cele? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  26. 26. Czy uczniowie potrafią spełniać swoje marzenia? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  27. 27. Czy Twoi uczniowie potrafią planować i wdrażać w życie swoje plany? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  28. 28. Czy uczniowie wiedzą jak planować i pracować systemowo, procesowo? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  29. 29. Czy potrafią planować swoje cele długo – i krótkoterminowe? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  30. 30. Czy Twoi uczniowie mają słomiany zapał? Chciałbyś im pomóc to zmienić? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  31. 31. Czy Twoi uczniowie wiedzą jak procesowo, krok po kroku, wdrażać plany w życie? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  32. 32. W pracy zespołowej Twoi uczniowie świetnie współpracują? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  33. 33. Czy Twoi uczniowie są samodzielni? Przyjdź do nas, naucz się, zastosuj! © TOC dla Edukacji Polska
  34. 34. Podsumowanie  Jeśli odpowiedziałeś(aś) NIE na więcej niż 20 pytań to Twoi uczniowie zdecydowanie potrzebują szkolenia z myślenia krytycznego  Jeśli odpowiedziałeś(aś) NIE na 10 pytań to możesz pomyśleć o dalszym rozwoju myślenia krytycznego u swoich uczniów  Jeśli odpowiedziałeś(aś) TAK na 1-5 pytań to Twoi uczniowie są ekspertami myślenia krytycznego  © TOC dla Edukacji Polska
  35. 35. Jeśli TAK do zapraszamy do współpracy z nami: www.toc.edu.pl www.kuferektajemnic.pl www.1000extrarzeczywszkole.pl © TOC dla Edukacji Polska

×