Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Konferencja toc zaproszenie do współpracy

6,069 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Konferencja toc zaproszenie do współpracy

  1. 1. KONFERENCJE TOC PROPOZYCJE ROZWIĄZAŃ
  2. 2. Współpraca przy organizacji Propozycja współpracy skierowana jest do:  Ośrodków Doskonalenia Nauczycieli – miejskie i wojewódzkie  Urzędów miast (Departament Edukacji)  Stowarzyszeń, fundacji
  3. 3. Dla kogo konferencja?  Dyrektorzy placówek – wszystkie poziomy  Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej  Nauczyciele klas IV-VI Sp, a w szczególności: humaniści, matematycy  Nauczyciele matematyki i humaniści gimnazjów i ponad-gimnazjalnych  Wychowawcy klas  Pedagodzy, psycholodzy poradni p-p
  4. 4. Cel konferencji  Wyjaśnienie powodu koniecznych zmian nauczania – nacisk na „uczenie myślenia”  Krytyczne myślenie – co to jest, jak je rozwijać?  Zaprezentowanie Narzędzi TOC, czyli jak uczyć myślenia - zastosowania na wielu przedmiotach i poziomach  Wskazanie ważności rozwoju kompetencji społeczno- emocjonalnych na poziomie szkoły podstawowej  Zaprezentowanie programów dla poszczególnych przedmiotów i poziomów wskazujących praktyczne
  5. 5. Szkolenia trenerskie – SZKOŁA PODSTAWOWA dwa etapy Kuferek Tajemnic – 5-9 lat Szkolenie 1 dzień Kuferek Matematyczny – Kl. II i III SP Szkolenie 1 dzień Kuferek pełen emocji – Kl. II-VI SP Szkolenie 1 dzień Kuferek Polonistyczny Kl. IV-VI SP Szkolenie 1 dzień II etap CZTERY PROGRAMY DO WYBORU Szkolenie uniwersalne z Narzędzi TOC – 3 dni I etap
  6. 6. Program (do wyboru) Część prezentacyjna – do 90 min 1. Jak pracować z Pokoleniem Y? Przeniesienie odpowiedzialności za proces uczenia się na dzieci i młodzież 2. Jak rozwijać myślenie krytyczne u uczniów? 3. Narzędzia TOC – uniwersalne narzędzia myślowe 4. Zaprezentowania wyników badań skuteczności Narzędzi TOC
  7. 7. Warsztaty (do wyboru)  Kuferek tajemnic – edukacja wczesnoszkolna  Kuferek pełen emocji – kl. II-VI sp  Kuferek matematyczny – kl. I-III sp  Analiza tekstu – humaniści kl. IV-VI sp., gimnazjum i ponad Matematyka metodą MAP rozwiązywania problemów – kl IV-VI sp, gimnazjum, ponad-
  8. 8. Kuferek tajemnic – edukacja wczesnoszkolna  Pakiet edukacyjny dla placówki i dziecka  Praca przez cały rok  Umiejętne wdrożenie Narzędzi TOC dla małych dzieci- integracja narzędzi na inne przedmioty  Rozwój myślenia logicznego, krytycznego  Rozwiązywanie konfliktów, rozumienie potrzeb  Planowanie, przewidywanie przeszkód
  9. 9. Kuferek pełen emocji – kl. II-VI sp  Pakiet edukacyjny dla placówki i ucznia  Praca przez cały rok  Rozwój kompetencji społeczno- emocjonalnych (empatia, zapobieganie agresji, praca zespołowa, rozwiązywanie konfliktów i wiele innych)  Program stworzony na podstawie badań doktoranckich, które udowodniły efektywność Narzędzi TOC
  10. 10. Kuferek matematyczny – kl. I-III sp  Pakiet dla nauczyciela i dziecka  Praca przez cały rok  Narzędzia TOC w nauce matematyki małych dzieci  Nauka logiki, dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych  Matematyka poprzez zabawę  Matematyka tylko w codziennym zastosowaniu poza szkołą
  11. 11. Analiza tekstu kl. IV-VI sp., gimnazjum i ponad Scenariusze dla kl. I szkoły ponad- gimnazjalnej  Praca z tekstem: artykuł, lektura, itp.  Rozwój umiejętności analizy tekstu, tworzenia związków przyczynowoskutkowych, argumentacji, analizy dwóch stron konfliktu (argumentacji)  Motywacja uczniów do czytania, zwłaszcza lektur
  12. 12. Matematyka metodą MAP – kl IV-VI sp, gimnazjum, ponad Autorska metoda dr Danilo Sirias z USA  Uczenie myślenia na matematyce, fizyce, chemii  Dostrzeganie związków przyczynowoskutkowych  Umiejętność wskazania, który element zadania jest niezrozumiały  Wizualne (a nie liniowe) przedstawienie problemów matematycznych, fizycznych, chemicznych
  13. 13. Warsztaty - organizacja  Warsztaty mogą trwać od 45 do 90 min  Możliwość przeprowadzenia 3-5 warsztatów równocześnie  Konieczność organizacji sal – każda na 30-40 os
  14. 14. Pozostałe informacje  Czas trwania konferencji – 3-5 godz  Koszty: konieczność zapłaty dla trenerów prowadzących warsztaty – 300-500 zł za każdy warsztat  Na koniec konferencji będzie propozycja przeprowadzenia w przyszłości szkoleń dla trenerów, placówek, nauczycieli
  15. 15. Konferencje – terminy  Pierwsza połowa grudnia 2013  Marzec-maj 2014
  16. 16. Czy jest to ryzykowne?  Wrocław (kwiecień 13) – ok. 300 os  Zduńska Wola (maj 13) – ok. 120 os  Płock (czerwiec 13) – ok. 300 os  Katowice (wrzesień 13) – ok. 150 os  Elbląg (wrzesień 13) – ok. 170 os (konferencja płatna 40 zł)  Piła (październik 13) – ok. 180 os
  17. 17. Więcej informacji???? Informacje o wszystkich opisanych programach można znaleźć na stronach: www.toc.edu.pl www.kuferektajemnic.pl
  18. 18. Zainteresowani???? MACIEJ.WINIAREK@TOC.EDU.PL

×