Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Kompleksowa oferta TOC dla Szkół Podstawowych

9,061 views

Published on

Prezentacja kompleksowej oferty narzędzi TOC dla wszystkich klas szkoły podstawowej. Krok po kroku, w ciągu 2-3 lat można stworzyć szkołę, w której każde dziecko stosuje myslenie krytyczne, stosuje narzędzia TOC, jest odpowiedzialny za swój proces uczenia się.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Kompleksowa oferta TOC dla Szkół Podstawowych

  1. 1. KOMPLEKSOWE ROZWIĄZANIE DLA KAŻDEJ SZKOŁY UCZYMY MYŚLENIA w szkołach podstawowych © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  2. 2. © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  3. 3. Obecne problemy w szkole - uczniowie  Brak motywacji © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  4. 4. Obecne problemy w szkole - uczniowie  Brak motywacji  Zapamiętanie zamiast zrozumienia © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  5. 5. Obecne problemy w szkole - uczniowie  Brak motywacji  Zapamiętanie zamiast zrozumienia  Brak umiejętności myślenia krytycznego © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  6. 6. Obecne problemy w szkole - uczniowie  Brak motywacji  Zapamiętanie zamiast zrozumienia  Brak umiejętności myślenia krytycznego  Problemy wychowawcze © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  7. 7. Obecne problemy w szkole - uczniowie  Brak motywacji  Zapamiętanie zamiast zrozumienia  Brak umiejętności myślenia krytycznego  Problemy wychowawcze  Brak samodzielności i odpowiedzialności © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  8. 8. Obecne problemy w szkole - system  Nauczyciel rozdarty pomiędzy przygotowaniem do testów a przygotowaniem do życia © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  9. 9. Obecne problemy w szkole - system  Nauczyciel rozdarty pomiędzy przygotowaniem do testów a przygotowaniem do życia  Zmiany podręczników, wytycznych, oczekiwań © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  10. 10. Obecne problemy w szkole - system  Nauczyciel rozdarty pomiędzy przygotowaniem do testów a przygotowaniem do życia  Zmiany podręczników, wytycznych, oczekiwań  Konieczność realizacji wielu projektów naraz © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  11. 11. Obecne problemy w szkole - system  Nauczyciel rozdarty pomiędzy przygotowaniem do testów a przygotowaniem do życia  Zmiany podręczników, wytycznych, oczekiwań  Konieczność realizacji wielu projektów naraz  Likwidacja etatów, szkół © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  12. 12. Konflikt w szkole Dziś, w świecie wszechogarniających testów każda szkoła na świecie tkwi w poniższym konflikcie © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  13. 13. Konflikt w szkole A. Chcemy odnosić sukcesy i przygotowywać do życia Dziś, w świecie wszechogarniających testów każda szkoła na świecie tkwi w poniższym konflikcie © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  14. 14. B. Potrzebujemy rozwoju dla siebie i naszych uczniówA. Chcemy odnosić sukcesy i przygotowywać do życia Konflikt w szkole © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  15. 15. D. Będziemy stosować nowoczesne metody B. Potrzebujemy rozwoju dla siebie i naszych uczniówA. Chcemy odnosić sukcesy i przygotowywać do życia Konflikt w szkole © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  16. 16. D. Będziemy stosować nowoczesne metody B. Potrzebujemy rozwoju dla siebie i naszych uczniówA. Chcemy odnosić sukcesy i przygotowywać do życia C. Potrzebujemy stabilizacji, pracy na znanych schematach, przygotowania do testów Konflikt w szkole © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  17. 17. D’. Będziemy stosować tylko tradycyjne metody D. Będziemy stosować nowoczesne metody B. Potrzebujemy rozwoju dla siebie i naszych uczniówA. Chcemy odnosić sukcesy i przygotowywać do życia C. Potrzebujemy stabilizacji, pracy na znanych schematach, przygotowania do testów Konflikt w szkole © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  18. 18. D’. Będziemy stosować tylko tradycyjne metody D. Będziemy stosować nowoczesne metody B. Potrzebujemy rozwoju dla siebie i naszych uczniówA. Chcemy odnosić sukcesy i przygotowywać do życia C. Potrzebujemy stabilizacji, pracy na znanych schematach, przygotowania do testów Konflikt w szkole © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  19. 19. ROZWIĄZANIEM NIE JEST „WIĘCEJ CZASU” © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  20. 20. ALE ZMIANA SPOSOBU PRACY PRZEZ NAUCZYCIELA I UCZNIÓW ROZWIĄZANIEM NIE JEST „WIĘCEJ CZASU” © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  21. 21. © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  22. 22. ROZWIĄZANIEM JEST STOSOWANIE MYŚLENIA KRYTYCZNEGO © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  23. 23. NAUCZYCIEL JAK MODERATOR, UCZNIOWIE ODPOWIEDZIALNI ZA PROCES UCZENIA SIĘ ROZWIĄZANIEM JEST STOSOWANIE MYŚLENIA KRYTYCZNEGO © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  24. 24. © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  25. 25. Rozwiązanie konfliktu  Poprzez stosowanie myślenia krytycznego realizujesz podstawę programową i wyposażysz ucznia w kompetencje © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  26. 26. Rozwiązanie konfliktu  Poprzez stosowanie myślenia krytycznego realizujesz podstawę programową i wyposażysz ucznia w kompetencje  Uczniowie sami odkrywają, sprawdzają, kwestionują, dyskutują, współpracują – dzięki temu uczą się poprzez zrozumienie a nie zapamiętanie © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  27. 27. © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  28. 28. Jak to osiągnąć? 1. Szkolenia dla nauczycieli © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  29. 29. Jak to osiągnąć? 1. Szkolenia dla nauczycieli 2. Nauczyciel stosuje w klasie (posiada narzędzia, materiały) © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  30. 30. Jak to osiągnąć? 1. Szkolenia dla nauczycieli 2. Nauczyciel stosuje w klasie (posiada narzędzia, materiały) 3. Konsekwentne stosowanie w klasie przez okres 3-6 mc-cy © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  31. 31. Jak to osiągnąć? 1. Szkolenia dla nauczycieli 2. Nauczyciel stosuje w klasie (posiada narzędzia, materiały) 3. Konsekwentne stosowanie w klasie przez okres 3-6 mc-cy 4. Uczeń stosuje na większości przedmiotów © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  32. 32. Propozycja rozwiązań dla szkół podstawowych © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  33. 33. KLUCZ DO SUKCESU DO KOMPLEKSOWE, SYSTEMOWE WDROŻENIE W OKRESIE 2-3 LAT Propozycja rozwiązań dla szkół podstawowych © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  34. 34. Jeśli nie znacie jeszcze TOC… © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  35. 35. TO ZOBACZCIE KONIECZNIE TĘ PREZENTACJĘ  HTTP://WWW.SLIDESHARE.NET/M WTL/CO-TO-JEST-TOC Jeśli nie znacie jeszcze TOC… © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  36. 36. Jak można to zrealizować 1. Kuferek Tajemnic – klasy 0-1 © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  37. 37. Jak można to zrealizować 1. Kuferek Tajemnic – klasy 0-1 2. Kuferek Matematyczny – klasa 2 © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  38. 38. Jak można to zrealizować 1. Kuferek Tajemnic – klasy 0-1 2. Kuferek Matematyczny – klasa 2 3. Kuferek Matematyczny – klasa 3 © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  39. 39. Jak można to zrealizować 1. Kuferek Tajemnic – klasy 0-1 2. Kuferek Matematyczny – klasa 2 3. Kuferek Matematyczny – klasa 3 4. Narzędzia TOC dla przedmiotów – klasy 4-6 © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  40. 40. Jak można to zrealizować 1. Kuferek Tajemnic – klasy 0-1 2. Kuferek Matematyczny – klasa 2 3. Kuferek Matematyczny – klasa 3 4. Narzędzia TOC dla przedmiotów – klasy 4-6 5. Mapy matematyczne – klasy 4-6 © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  41. 41. Kuferek Tajemnic  Jedyny program na rynku dla przedszkoli i szkół podstawowych, który rozwija myślenie krytyczne u małych dzieci  Stosowany w całej Polsce, przez tysiące dzieci  Doskonałe recenzje i opinie od fachowców, rodziców i dzieci  Wszystkie informacje – www.kuferektajemnic.pl © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  42. 42. © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  43. 43. Kuferek Matematyczny – nowość!  Jedyny program na rynku uczący myślenia logicznego na matematyce  Uczymy matematyki w formie baśni i zastosowania gamifikacji – jako jedyni na rynku  Stosujemy wszystkie trzy narzędzia TOC  Przygotowujemy do stosowania „Map matematycznych” w kl. 4-6  Informacje: http://www.toc.edu.pl/kuferek- matematyczny/ © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  44. 44. © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  45. 45. Narzędzia TOC dla przedmiotów  Jedyne na rynku narzędzia wspomagające myślenie krytyczne  Stosowane na całym świecie od 20 lat, w Polsce od 8 lat  Proste, skuteczne narzędzia DLA UCZNIA ( a nie dla nauczyciela)  Doskonałe do stosowania na wszystkich przedmiotach, wszystkich poziomach  www.toc.edu.pl © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  46. 46. © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  47. 47. Mapy matematyczne dr Danilo Siriasa  Unikalna metoda z USA pozwalająca zobrazować problem matematyczny i podzielić go na mniejsze części – idealne rozwiązanie dla Pokolenia Y/Z  Uczące logicznego myślenia i samodzielnego rozwiązywania problemów matematycznych  Do stosowania również na fizyce i chemii  Szczegóły - http://www.toc.edu.pl/uczymy-prosto- matematyki/ © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  48. 48. © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  49. 49. Dodatkowe możliwości dla Dyrekcji szkoły  Szkolenie z planowania strategicznego  Tworzenie i realizowanie planów naprawy szkoły  Szkolenie z umiejętności motywowania nauczycieli  Szkolenie „Lider w edukacji” © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  50. 50. Czy warto to zrobić?
  51. 51. ZDECYDOWANIE TAK  OTO DOWÓD ŻE BYŁO WARTO… Czy warto to zrobić?
  52. 52. Wyjaśnienie Wyniki testów 6-klasistów (średnia krajowa 27): Wyniki testu 6-kl. SP 16 Elbląg, rok 2013/2014
  53. 53. Wyjaśnienie Wyniki testów 6-klasistów (średnia krajowa 27):  6 A – 31 pkt Wyniki testu 6-kl. SP 16 Elbląg, rok 2013/2014
  54. 54. Wyjaśnienie Wyniki testów 6-klasistów (średnia krajowa 27):  6 A – 31 pkt  6 C – 27 pkt Wyniki testu 6-kl. SP 16 Elbląg, rok 2013/2014
  55. 55. Wyjaśnienie Wyniki testów 6-klasistów (średnia krajowa 27):  6 A – 31 pkt  6 C – 27 pkt  6 B – 24 pkt Wyniki testu 6-kl. SP 16 Elbląg, rok 2013/2014
  56. 56. Wyjaśnienie Wyniki testów 6-klasistów (średnia krajowa 27):  6 A – 31 pkt  6 C – 27 pkt  6 B – 24 pkt  6 A – stosowanie TOC przez ok. 3-4 lata (KT i Mapy) Wyniki testu 6-kl. SP 16 Elbląg, rok 2013/2014
  57. 57. Wyjaśnienie Wyniki testów 6-klasistów (średnia krajowa 27):  6 A – 31 pkt  6 C – 27 pkt  6 B – 24 pkt  6 A – stosowanie TOC przez ok. 3-4 lata (KT i Mapy)  6 C – stosowanie krócej niż 1 rok – tylko Mapy Wyniki testu 6-kl. SP 16 Elbląg, rok 2013/2014
  58. 58. Wyjaśnienie Wyniki testów 6-klasistów (średnia krajowa 27):  6 A – 31 pkt  6 C – 27 pkt  6 B – 24 pkt  6 A – stosowanie TOC przez ok. 3-4 lata (KT i Mapy)  6 C – stosowanie krócej niż 1 rok – tylko Mapy  6 B – brak stosowania TOC w ciągu 6 lat Wyniki testu 6-kl. SP 16 Elbląg, rok 2013/2014
  59. 59. Jeśli uznają Państwo, że szkoła powinna przede wszystkim UCZYĆ MYŚLENIA to zapraszamy do współpracy z nami!!! © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek
  60. 60. www.toc.edu.pl www.kuferektajemnic.pl Nasz profil na Facebooku Jeśli uznają Państwo, że szkoła powinna przede wszystkim UCZYĆ MYŚLENIA to zapraszamy do współpracy z nami!!! © TOC dla Edukacji, Maciej Winiarek

×