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Mapa mental del proyecto
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Manos a la obra
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Crear un puesto para el mercado
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  1. 1. 1, productofinal
  2. 2. Mapa mental del proyecto elproyecto
  3. 3. 2.contenidos. Comunicación oral Comunicación escrita: leer Comunicación escrita: escribir Conocimiento de la lengua. • Estrategias y normas en el intercambio comunicativo. • Estrategias para utilizar el lenguaje oral como instrumento de comunicación y aprendizaje. • Uso de documentos audiovisuales y medios de comunicación social para obtener, seleccionar y relacionar informaciones relevantes para ampliar los aprendizajes. • Recursos gráficos de la comunicación escrita • Identificación y valoración crítica de los mensajes y valores trasmitidos por el texto • Lectura a través de las tecnologías de la información y comunicación. • Comprensión de textos expositivos e informativos • Estrategias para la comprensión lectora de textos leídos. • Producción de textos para comunicación de conocimientos , experiencias y necesidades y opiniones: narraciones, descripciones, textos expositivos, informativos y entrevistas • Creación de textos utilizando el lenguaje verbal y no verbal con intención informativa: carteles publicitarios, anuncios. • Tipos de textos y estructura de cada uno de ellos ( narración, exposición, descripción). • Iniciación en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como instrumento de aprendizaje en tareas sencillas. • Normas de ortografía.
  4. 4. 2.contenidos. ciencias naturalesmatemáticas ed. artística • Estimación del resultado de un cálculo y realización de los cálculos necesarios. • Unidades del sistema métrico decimal, longitud. • Estimación de magnitudes de objetos y espacios conocidos. • Sistemas monetarios • Resolución de problemas para la vida real. • Preparación de documentos propios de la comunicación artística como videoclips. • TIC para el tratamiento de imágenes, diseño, animación y su empleo para la difusión de los trabajos elaborados • Interacción de audiovisuales con otras formas de expresión artística con objeto de desarrollar un proyecto individual o colectivo. • Planificación de proyectos y presentación de informes • Las plantas. • Características, reconocimiento y clasificación. • La estructura y fisiología de las plantas • La fotosíntesis y su importancia para la vida en la Tierra ciencias sociales • La producción de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. • La empresa • Actividad y funciones • Empleabilidad y espíritu emprendedor • Educación financiera: • El dinero • El ahorro • a publicidad y el consumo responsable.
  5. 5. 3.tareasproductos Realizar una entrevista Realizar un Anuncio publicitario Escribir una noticia Crear un puesto del mercado de flores Elaborar fichas sobre plantas Realizar un presupuesto
  6. 6. 4,organización Roles Del grupo Diario de ruta Portfolio Del grupo
  7. 7. 5, materiales Recursos MATERIALES Aula de informática Recursos audiovisuales como cámara de vídeo, cámara de fotos. Recursos 2.0 Papel, rotuladores... Recursos HUMANOS Periodista Experto en plantas Clientes para el mercado
  8. 8. 6, artefactos y herramientas digitales https://magic.piktochart.com/output/1 0311758-artefactos-y-herramientas- digitales
  9. 9. 7, socialización Movimientos de socialización rica Movimiento hacia fuera del aula Encuentro con expertos Aprendizaje cooperativo Presentación del proyectoDifusión de los productos
  10. 10. 8, cronograma https://magic.piktochart.com/output/1031382 7-cronograma-santa-catalinas-green-market
  11. 11. 9, fases del proyecto Introducción del tema Nos informamos Manos a la obra
  12. 12. 9, fases del proyecto Introducción del tema Nos organizamos Encuentros con expertos Nombre y logo del grupo Creamos el portfolio del grupo Creamos el diario de ruta del grupo Encuentro con periodista. Conocemos su trabajo Encuentro con una bióloga. Hacemos una entrevista Somos periodistas. Escribimos una noticia
  13. 13. 9, fases del proyecto Nos informamos Yo diseño, tú diseñas… nosotros diseñamos Elaboración de un presupuesto Gymkana para la elección del grupo de plantas Buscamos información sobre las plantas Elaboramos las fichas de cada planta Diseñamos el puesto de plantas Calculamos los materiales necesarios Elaboramos un presupuesto para realizar el puesto
  14. 14. 9, fases del proyecto Manos a la obra Creamos el puesto para el mercado.Promocionamos el puesto Creamos un cartel publicitario Grabamos un vídeo promocional Celebramos el mercado Montamos nuestro puesto
  15. 15. 10, evaluación Trabajo cooperativo Productos Diario de aprendizajePortfolio
  16. 16. 10, evaluación Realizar un anuncio publicitario Crear un puesto para el mercado Elaborar fichas sobre plantas Realizar un presupuesto Realizar una entrevista Escribir una noticia
  17. 17. 10, evaluación Recogida de información Responsabilidad Transmisión de información Escucha Cooperación
  18. 18. 10, evaluación Contenido Presentación

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