El documento discute la importancia de los valores en los niños. Señala que los valores moldean las vidas de los niños de diferentes estratos sociales y comunidades. Los niños necesitan escuchar constantemente sobre las expectativas de comportamiento como ceder el asiento a personas mayores o agradecer. Aunque la sociedad y los gobernantes han contribuido a la decadencia de valores, inculcar valores a través de lecciones no es efectivo y es responsabilidad de los padres y familias enseñar valores como la amistad, autodisciplina, honestidad, responsabil

1. LOS VALORES EN LOS NIÑOS
Los Valores, son herramientas
poderosas que ayudan a
moldear las vidas de niños y
niñas de diferentes estratos
socio-económicos, étnicos y
familiares. Tienen un gran
impacto en los jóvenes de
todo tipo de comunidades,
desde las áreas rurales y
pueblos pequeños hasta los
suburbios y grandes
ciudades.
Los niños y niñas necesitan escuchar una y otra vez, lo que se espera
de ellos en la casa, en la escuela, en la comunidad y en los medios.
Como por ejemplo:
Ceder el asiento a una persona anciana, valorar el hecho de que
alguien les dé las gracias, dar el primer paso para la reconciliación
después de una pelea...

2. ¿Se aprenden o se adquieren?
●
La sociedad en su conjunto y la pobre
actuación y mal desempeño de los
gobernantes, son en gran medida los
que han contribuido a la decadencia
de los valores en los niños de hoy. La
errónea concepción de que a través
de lecciones teóricas se pueden
inculcar los valores en el aula de
clases carece de bases solidas, y solo
es una forma fácil de transferir la
responsabilidad inherente de los
padres y las familias a las escuelas y
maestros.

3. Valores
1. Amistad
Todos los padres saben que
la elección de un amigo es
fundamental para los
hijos. La amistad tiene sus
exigencias: Franqueza,
apertura, capacidad de
aceptar críticas y halagos,
lealtad, sacrificio.

4. Valores
2. Autodisciplina
●
Es imprescindible para mantener el control sobre nuestra
vida y desarrollo. Es indispensable para poder conseguir
los objetivos propuestos en la escuela o en la casa.

5. Valores
3.Honestidad
●
Es la capacidad de decir y
hacer la verdad. La
honestidad expresa respeto
por uno mismo y por los
demás, pero necesita
practica y estudio para
conseguir la integridad.
●
Los padres deben enseñar
con su propio ejemplo todas
las variantes de la
honestidad.

6. Valores
4.Responsabilidad
●
Significa tener la capacidad, madurez y responsabilidad de
responder de nuestros actos. Las personas maduras, son las que
se hacen cargo de si mismas y de sus conductas.
●
Educar a los hijos en la responsabilidad empieza, desde muy
pequeños en la casa, con el cumplimiento de pequeñas tareas.

7. 5.Respeto
●
Es reconocer en sí y en los demás
sus derechos y virtudes con dignidad,
●
dándoles a cada quién su valor. Esta
igualdad exige un trato atento y
respetuoso
●
hacia todos. El respeto se convierte
en una condición de equidad y
justicia, donde la
●
convivencia pacífica se logra sólo si
consideramos que este valor es una
condición
●
para vivir en paz con las personas
que nos rodean.