Materi fisika 9 Semester ganjil dan genap

28,772 views

Published on

Published in: Education
10 Comments
50 Likes
Statistics
Notes
  • Tombol downloadnya ebook ini disetting disable ama yang punya di atas, pakai internet sekencang apapun tetap ga bisa didownload..... kalau mau berbagi, ya berbagilah. Jangan suruh orang mendownload tp file downloadnya dimatikan.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • @mustahal gimana downloadnya bang
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • bagaimana cara dowload nya bos..
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Permisi =)) Salam..
    Saya mau download file yang sangat berguna ini untuk materi disekolah, tapi pilihan 'save' tidak muncul ? Mohon bantuannya dan Terima Kasih :)
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • @mustahal kalo langsung dikirim ke email kan bisa?g perlu di sava
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
28,772
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
248
Actions
Shares
0
Downloads
38
Comments
10
Likes
50
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Materi fisika 9 Semester ganjil dan genap

  1. 1. KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr. Wb. PENASEHAT : Puji syukur senantiasa kami panjatkan kepada Drs. H. Mu’ad, SE, MM, M.Pd Allah SWT, karena atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan Materi & PEMBINA : soal Latihan FISIKA Kelas IX Semester Ganjil dan Ketua MKKS Kab. Lamongan Semester Genap Tahun Pelajaran 2010/2011 SMP Negeri se Kabupaten Lamongan dengan baik. PENELAAH : Kami berupaya bersama-sama seluruh guru H. M. Ubaidillah M, M.Pd bidang studi FISIKA di Kabupaten Lamongan memecahkan hambatan dalam pengajaran di REDAKSI PELAKSANA : sekolah dengan menyusun bahan perlengkapan ajar Suwignyo, SE sejenis materi dan latihan soal ini, mudah-mudahan sedikit membantu kesulitan tersebut. TEAM PENULIS NASKAH : Bahan ajar ini merupakan bahan pelengkap ajar Mudzakkir, S.Pd yang disesuaikan dengan Kurikulum Tingkat Satuan Nuraji, SPd. Pendidikan tahun 2006 (KTSP). Berdasarkan kondisi Suja’i, S.Pd di lapangan model pelengkap ajar seperti ini sangat Widi Sasmito, S.Pd membantu baik oleh guru lebih-lebih oleh siswa, Hendang Sunu Wibawani, SPd. mengingat materi ajar yang sangat padat dengan keterbatasan waktu dan sarana pembelajaran di TEAM EDITING sekolah juga belum memadai. Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahan ajar ini disusun dengan mengedepankan (MGMP) Fisika SMP Negeri berbagai aspek belajar siswa yang baru "student Kabupaten Lamongan oriented" yaitu belajar berpusat pada siswa dengan langkah-langkah : DESIGN GRAFIS / ILLUSTRATOR : Pemilihan materi pokok ajar (materi essensial) Merry Sulistyowati, S.Pd Bentuk pelatihan bervariasi penggunaan media Dariyat Mono M pembelajaran. Moh. Zaed Evaluasi dan pengayaan yang terukur. Semoga bahan ajar ini dapat meningkatkan SETTING / LAY OUT : motivasi belajar siswa dan dapat meningkatkan PENERBIT DAN Husni Murtadlo PERCETAKAN prestasi belajarnya. Moch. Arief Sulistiono Ahmad Muklisin Wassalamualaikum Wr. Wb. Lamongan, Juli 2010 CV. KARYA PUSTAKA MANDIRI Ds. Puter, RT 3/1 Kembangbahu Lamongan Telp. (0322) 7709612, 08121795468 TEAM PENULIS MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 1
  2. 2. LISTRIK STATIS Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sahari-hari Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari Ringkasan Materi Listrik merupakan hal biasa untuk kehidupan kita sehari-hari. Hampir semua orang sudah memanfaatkan listrik untuk rumah tangga, industri, dan sebagainya. Tetapi apakah listrik itu? Dari manakah listrik itu berasal? Oleh karena listrik sangat berguna, Kita perlu mempelajarinya. Listrik kita bagi menjadi dua, yaitu listrik statis dan dinamis. Pada listrik statis, kita akan mempelajari tentang listrik dalam keadaan diam atau tidak berpindah. Kita juga akan mempelajari apa listrik itu, bagaimana sifat-sifatnya, dan apakah energi listrik dalam keadaan diam. Dalam listrik dinamis kita akan mempelajari tentang listrik dalam keadaan bergerak atau mengalir. MUATAN LISTRIK Cara memberi muatan listrik pada benda ada tiga : 1. Dengan cara digosok 2. Dengan cara disentuh 3. Dengan cara Induksi Untuk lebih memahami tentang listrik, marilah kita kerjakan kegiatan berikut, KEGIATAN 1 A. Tujuan : Memberi muatan listrik dengan cara digosok dan Menyelidiki sifat muatan listrik B. Landasan teori : Batang plastik jika digosok dengan kain wol, maka batang plastik bermuatan listrik negatif karena kelebihan elektron yang berasal dari elektron kain wol. Batang plexiglass atau kaca digosok dengan kain wol atau sutera, maka batang plexiglass atau kaca bermuatan listrik positif karena kekurangan elektron yang pindah ke kain wol atau sutera. C. Alat / bahan Yang Digunakan : No. No. Alat / bahan Jml Alat / bahan Jml Katalog Katalog FME 51.01 Dasar Statif 1 FLS 20.40 Batang PVC 2 FME 51.02 Kaki Statif 1 FLS 20.41 Batang plexiglass 2 FME 51.03 Batang Statif Pendek 1 KST 36 Boss-head 1 FME 51.04 Batang Statif panjang 1 KST 34 Klem universal 1 FME 51.08 Tali Nilon 1 - Kain wol - D. Persiapan percobaan : Keterangan a. Persiapkan peralatan sesuai daftar alat /bahan b. Rakit statif seperti gambar c. Pasang boss-head dan klem universal pada Batang plastik PVC Batang statif panjang d. Gantungkan batang plastik PVC dengan Menggunakan tali nilon pada klem Universal. 2 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  3. 3. E. Langkah-langkah percobaan 1. Gosok batang plastik PVC (warna abu-abu) yang tergantung dengan kain wol sehingga agak hangat (gosok dengan satu arah) 2. Lakukan hal yang sama pada batang plastik PVC lainnya 3. Kemudian dekatkan ujung-ujung kedua batang plastik PVC tersebut ( jangan bnersentuhan ), amati apa yang terjadi 4. Isi hasil pengamatan pada tabel hasil pengamtan 5. Lakukan langkah 1 s/d 4 tetapi menggunakan batang plastik PVC dengan batang plexiglass 6. Lakukan langkah 1 s/d 4 tetapi menggunakan batang plexiglass dengan batang plexiglass F. Hasil Pengamatan (Isi tabel dengan tanda ” √ ”) Batang Hasil pengamatan Yang digantung Yang didekatkan Tarik-menarik Tolak-menolak PVC PVC .... .... PVC Plexiglass .... .... Plexiglass Plexiglass .... .... G. Kesimpulan 1. Muatan yang sejenis akan ....................................................................................................................................... 2. Muatan yang berlainan akan .................................................................................................................................. Sifat-sifat Muatan Listrik 1. Menarik benda-benda yang ringan 2. Ada dua jenis muatan listrik, yaitu muatan positif dan muatan negatif 3. Muatan sejenis saling tolak-menolak, muatan tidak sejenis saling tarik menarik. Hukum Coulomb Besarnya gaya tarik-menarik atau gaya tolak-menolak antara dua benda yang bermuatan listrik sebanding dengan besarnya muatan masing-masing benda, berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara kedua benda itu, dan dipengarui oleh antar zat atau mediumnya. F = k Q1.Q2 r2 F = gaya tarik-menarik atau gaya tolak-menolak (Newton) Q = muatan benda itu (coulomb) r = jarak antara kedua benda (meter) k = konstanta (tetapan pembanding 9 x 109) 1 coulomb = 106 mikrocoulomb 1 coulomb = 3 x 109 stat coulomb Percobaan coulomb ini menggunakan alat yang disebut neraca puntir. Contoh soal: 1. Hitunglah besarnya gaya antara muatan +50 µC dengan muatan +20 µC di udara jika jarak antara kedua muatan itu 5 cm? Diketahui : Q1 = +50 µC = +5 x 10 -5 C Q1 = +20 µC = +2 x 10 -5 C r = 5 cm = 5 x 10 -2 m Ditanya : F ...? Q1.Q2 Jawab : F = k r2 F = 9.109 (5 x 10 -5 . 2 x 10 -5) (5 x 10 -2 )2 3 F = 3,6 .10 N MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 3
  4. 4. 2. Dua buah muatan listrik Q 1 dan Q2 terpisah sejauh r saling tolak-menolak sebesar F, jika kedua muatan dipisahkan sejauh 3 r berapa gaya tolak menolak kedua muatan tersebut ? Diketahui : Q1 = Q1 Q2 = Q2 r2 = 3r Ditanya : F2 ...? Jawab : Q1.Q2 Q 1 . Q2 Q1 . Q2 F =k 2 F2 = k ------------ F2 = k ----------------- F2 = 1/9 F r r 22 9 r2 Medan Listrik Besar gaya yang dialami oleh muatan +1 coulomb pada sebuah titik di dalam medan listrik disebut kuat medan listrik. Jadi muatan benda itu adalah Q1 = Q coulomb, maka muatan Q2 = +1 coulomb akan mendapat gaya sebesar. Q1.Q2 k Q1 kQ F/Q = k r2 = r2 = r2 Q E = k Q/ r2 E = Kuat medan listrik ( N/C ) Arah kuat medan listrik tergantung jenis muatannya. Untuk muatan positif, kuat medan menjauhi muatannya, sedang untuk muatan negatif menuju muatannya. A Keterangan: A = Bola tembaga C B = Batang Tembaga B C = Isolator D D = Bola Kaca (Botol kaca) E = Foil (timah Putih) E Elektroskop adalah alat untuk membuat percobaan-percobaan listrik statis. Alat ini terdiri dari sebuah bola kaca yang di dalamnya dimasukkan sebatang tembaga. Di ujung tembaga itu di pasang dua keping timah putih tipis yang disebut foil. Antara botol dan batang tembaga dipasang isolator (karet). KEGIATAN 2 A. Tujuan: Plastik belum Plastik sesudah Melihat cara kerja elektroskop digosok digosok B. Alat dan bahan: 1. Elektroskop lengkap 2. Plastik (penggaris atau sampul) 3. Kain wol atau kain tebal C. Urutan Kerja: 1. Peganglah bola tembaga pada elektroskop supaya menjadi netral, foil harus dalam keadaan tertutup. 2. Tempelkan penggaris atau sampul plastik pada pola tembaga elektroskop perhatikan keadaan foil elektroskop. 3. Sekarang gosoklah plastik dengan wol atau kain tebal. Setelah beberapa saat tempelkan plastik itu pada bola tembaga elektroskop. Perhatikan keadaan foil. 4. Netralkan lagi elektroskop, kemudian ulangi lagi kegiatan 3 tetapi menggosoknya lebih lama. Bandingkan keadaan foil dengan langkah 3. 4 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  5. 5. D. Kesimpulan: 1. Bagaimana keadaan foil elektroskop saat ditempati plastik yang belum digosok? Mengapa demikian? 2. Bagaimana keadaan foil elektroskop pada saat ditempati plastik yang sudah digosok? Mengapa demikian? 3. Bagaimana keadaan foil elektroskop pada langkah ke-4 dibanding keadaan pada langkah ke-3? 4. Buatlah kesimpulan dalam sebuah laporan kegiatan! ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... POTENSIAL LISTRIK Energi potensial listrik disuatu titik dalam medan listrik adalah besarnya usaha membawa muatan listrik +1 coulomb dari tempat yang jauh tak terhingga ke titik atau energi yang dimiliki oleh benda bermuatan listrik di dalam V = Q/C VA=k.Q/r VA = energi potensial di titik A (volt) k = konstanta atau tetapan perbandingan (9 x 109) Q = muatan listrik C (coulomb) V = potensial listrik (volt) r = jarak A muatan Q (meter) C = kapasitas listrik (farad) Jadi, potensial listrik suatu benda bermuatan sebanding dengan banyaknya muatan dan berbanding terbalik dengan kapasitasnya. Contoh soal: Berapakah energi potensial listrik di sebuah titik yang berjarak10 cm dari muatan listrik + 5 C ? Diketahui : Q = 5 C r = 10 cm = 0,1 m Ditanya : V ? Jawab : V = k..Q r = 9 x 109 .5 0,1 = 4,5x 10 11 volt KEGIATAN 3 Membuat Elektrsopkop sederhana Sediakan botol bekas selai atau sejenisnya, kawat tembaga yang tebal (dapat diperoleh dari kabel listrik yang besar), sumbat karet untuk tutup botol itu dan aluminium foil (dapat diambil dari bungkus rokok). Bersihkan botol dan keringkan.Tusuklah sumbat dengan kawat tembaga dan pada ujung kawar yang berada dalam botol disolder 2 keping aluminium foil yang tipis. Pasang sumbat pada botol dan jadilah elektroskop. Cobalah elektroskop buatanmu. LATIHAN 1 A. Bubuhkan huruf B untuk pernyataan yang benar atau huruf S untuk pernyataan yang salah dari soal-soal berikut! 1. Bagian atom yang bermuatan listrik positif disebut proton ( ) 2. Suatu benda bermuatan positif berarti memiliki kelebihan neutron. ( ) 3. Satuan muatan listrik dalam SI adalah ohm. ( ) 4. Sebuah benda memiliki 7 proton, 9 neutron, dan 7 elektron. Benda tersebut bermuatan positif. ( ) 5. Apabila proton didekatkan dengan proton maka yang terjadi adalah tolak menolak ( ) B. Berilah tanda silang (x) pada a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Susunan atom terdiri dari .... a. inti, proton, dan electron MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 5
  6. 6. b. inti atom yang di dalam terdapat proton dan neutron, serta elektron yang mengelilingi inti c. inti atom yang di dalamnya terdapat elektron dan proton, serta netron yang mengelilingi inti d. inti atom yang di dalamnya terdapat elektron dan netron, serta proton yang mengelilingi inti 2. Bagian atom yang bermuatan listrik negatif disebut .... a. inti b. elektron c. netron d. proton 3. Bagian atom yang bermuatan listrik positif disebut .... a. elektron b. inti c. proton d. netron 4. Bagian atom yang tidak bermuatan listrik disebut .... a. elektron b. proton c. netral d. Netron 5. Jumlah penggabungan proton dan net-atom disebut .... a. nomor atom b. nomor massa atom c. bilangan atom d. bilangan inti atom 6. Terdapat teori: 1. Elektron suatu atom dapat meninggalkan atom 2. Elektron suatu atom dapat bergabung ke atom lain 3. Proton dapat meninggalkan atom 4. Atom yang kelebihan elektron akan bermuatan listrik negatif 5. Atom yang kekurangan elektron akan bermuatan listrik positif Maka pernyataan yang tepat tentang teori atom itu adalah .... a. 1-2-3-4-5 b. 1 -2-4-5 c. 2-3-4-5 d. 1-3-4-5 7. Benda netral dapat bermuatan listrik jika mengalami .... a. penambahan elektron c. penambahan dan pengurangan elektron b. pengurangan elektron d. penambahan dan pengurangan proton 8. Model atom di bawah ini terdiri atas .... a. 3 elektron, 3 proton, 3 netron c. 2 elektron, 3 proton, 6 netron b. 3 elektron, 3 proton, 6 netron d. 3 proton, 6 netron, 6 netral 9. Jumlah elektron pada suatu atom disebut .... a. nomor atom b. nomor massa atom c. bilangan atom d. bilangan inti atom 10. Nomor atom dan massa atom berdasarkan model atom di bawah ini adalah ... a. 2 dan 4 c. 4 dan 1 b. 2 dan 6 d. 4 dan 2 11. Cara memberi muatan listrik seperti berikut, Manakah yang tidak termasuk? a. menggosokkan penggaris plastik ke kain wol dapat menarik sobekan kertas. b. menggosokkan kaca ke kain sutera. c. menggosokkan ebonit ke wol. d. menggosokkan kawat ke listrik. 12. Sebuah penggaris plastik digosokkan akan bermuatan listrik negatif, karena ... a. muatan elektron pada plastik pindah ke kain wol c. muatan positif dari kain wol pindah ke plastik b. muatan positif dari plastik pindah ke kain wol d. muatan elektron dari kain wol pindah ke plastik 13. Sepotong kaca digosokkan ke kain sutera bermuatan listrik positif, karena .... a. muatan elektron dari sutera pindah ke kaca c. muatan positif dari kaca pindah ke sutera b. muatan elektron dari kaca pindah ke sutera d. muatan positif dari sutera pindah ke kaca 14. Sepotong ebonit akan bermuatan listrik negatif digosokkan dengan wol, karena .... a. muatan positif dari ebonit pindah ke kain wol c. muatan positif dari wol pindah ke ebonit b. elektron dari wol pindah ke ebonite d. elektron dari ebonit pindah ke wol 15. Benda yang bermuatan listrik negatif bila dihubungkan dengan bumi akan netral, karena.... a. elektron dari bumi pindah ke benda c. elektron dari benda pindah ke bumi b. muatan positif mengalir dari bumi ke benda d. muatan positif dari benda pindah ke bumi 16. nteraksi antar muatan listrik yang akan tolak menolak terjadi pada .... a. mistar plastik yang telah digosok dengan kain wol terhadap ebonit yang telah digosok kain wol. b. mistar plastik yang telah digosok kain wol terhadap kaca yang telah digosok kain sutera 6 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  7. 7. c. ebonit yang telah digosok kain wol terhadap kaca yang digosok kain sutera. d. ebonit yang telah digosok kain wol terhadap benda lain yang bermuatan positif 17. Perhatikan gambar interaksi muatan listrik! Interaksi muatan listrik itu... a. netral b. tolak menolak c. tank menarik Penggaris plastik Kaca d. tidak bermuatan 18. Besarnya gaya tolak menolak atau tarik menarik dua muatan listrik adalah .... a. berbanding terbalik dengan besarnya muatan-muatan itu. b. berbanding lurus dengan besarnya muatan masing-masing. c. berbanding terbalik dengan massa bendanya. d. berbanding lurus dengan kuadrat jarak antara kedua muatan. 19. Untuk menentukan besarnya gaya tarik menarik atau tolak menolak antara dua muatan listrik dapat menggunakan rumus hukum Coulomb, yaitu .... Q2 Q2 Q1Q2 Q1Q2 F= 2 a. F = r b. r c. F = K r d. F = K r 2 20. Dua buah benda masing-masing bermuatan listrik + 4 x 10-9 coulomb dan + 9 x 10-9 coulomb, terpisah Sejauh 2cm. Apabila k = 9x 109N.m2/C2, maka gaya tolak menolak ke dua benda itu adalah .... a. 8,1 xl0-6 N b. 8,1 x10-5 N c. 8,1 x10-4 N d. 8,1 x10-3 N -9 -9 21. Dua buah benda masing-masing bermuatan listrik -8 x 10 C dan + 6 x 10 C berada pada jarak 4 cm satu sama lain. Jika k = 9 x 109 N.m2 /C2, maka besar gaya tolak atau gaya tarik kedua benda itu adalah .... a. 2,7x10-4 N b. 1,4x10 -8 N c. 1,2x10 -8 N d. 4,8x10-9N 22. Dua buah benda masing-masing bermuatan listrik negatif, kemudian didekati benda netral sehingga benda netral yang berdekatan menjadi bermuatan positif. Peristiwa itu disebut ..... a. netrafisasi c interaksi muatan listrik b. induksi listrik d. ionisasi 23. Alat untuk mengetahui benda bermuatan listrik atau tidak dan untuk mengetahui jenis muatan listrik disebut .... a. termoskop b. oskiloskop c. elektroskop d. episkop 24. Bila elektroskop didekati benda bermuatan negatif, maka tahap-tahap yang terjadi .... (tanda  = kejadian berikutnya) a. elektroskop mengalami perpisahan muatan  daun elektroskop bermuatan negatif  daun elektroskop mekar b. elektroskop mengalami perpisahan muatan  daun eiektroskop bermuatan positif  daun elektroskop mekar c. elektroskop mengalami perpisahan muatan  daun elektroskop netral  daun elektroskop mekar d. elektroskop mengaiami perpisahan muatan  daun elektroskop netral  daun elektroskop tidak mekar 25. Gambar manakah yang benar untuk sebuah benda bermuatan listrik negatif didekatkan pada elektroskop bermuatan listrik positif? a. b. c. d. 26. Elektroskop yang kedudukan muatannya betul adalah ... a. b. c. d. 27. Gambar yang tepat untuk menyatakan medan listrik melafui garis-garis gaya listriknya adalah .... a. c. b. d. MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 7
  8. 8. 28. Yang dimaksud dengan energi potensial listrik ialah energi yang timbul dalam penghantar, karena adanya .... a. tarik menarik antara muatan tak sejenis c energi yang memindahkan muatan listrik b. gaya tolak menolak antara muatan sejenis d. arus listrik yang mengalir dalam penghantar C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! 1. Sebutkan dua cara memberi muatan listrik! Jawab : .................................................................................................................................................................... 2. Jelaskan induksi muatan listrik! Jawab : ..................................................................................................................................................................... 3. Jelaskan perbedaan antara potensial tinggi dengan potensial rendah! Jawab : ..................................................................................................................................................................... 4. Jumlah penggabungan proton dan netron pada inti atom disebut? Jawab : ..................................................................................................................................................................... 5. Jelaskan dan gambarkan struktur sebuah atom! Jawab : .............................................................................................................................................................. D. Jelaskan pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas ! 1. Apa yang dimaksud dengan medan listrik? Jawab : ............................................................................................................................................................... 2. Jelaskan dan gambarkan struktur sebuah atom! Jawab : ............................................................................................................................................................... 3. Jelaskan tiga cara agar sebuah benda dapat bermuatan listrik! Jawab : ......................................................................................................................................................... 4. Dua muatan listrik dengan jarak 1 m tarik menarik dengan gaya 160 N. Ketika kedua benda dijauhkan hingga jarak pisahnya10m, berapakah gaya kedua muatan itu? Jawab : ......................................................................................................................................................... 5. Mengapa penangkal petir berupa tonggak tembaga yang runcing? Jawab : ...................................................................................................................................................................... 6. Gambar di bawah ini menunjukkan 4 susunan bola bermuatan listrik, tiap susunan terdiri dari 5 bola. Urutan susunan yang menunjukkan besar gaya yang dialami bola bermuatan +Q dari yang terkecil sampai yang terbesar adalah........ 1. -q -q +Q +q +q 2. -q +q +Q +q -q 3 -q -q +Q -q +q 4 -q -q +Q +q -q ULANGAN HARIAN 1 I. Berilah tanda silang (x) pada a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Pernyataan di bawah ini yang benar mengenai isolator adalah…. a. isolator memiliki lebih banyak proton daripada elektron b. isolator memiliki lebih banyak elektron daripada proton c. isolator tidak memiliki eleltron d. isolator memiliki elektron, tetapi elektronnya tidak bebas bergerak 2. Dua buah bola gabus yang dilapisi aluminium disentuhkan ke sebuah batang bermuatan. Peristiwa yang terjadi 8 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  9. 9. adalah.... a. kedua bola tersebut tarik-menarik, tetapi tolak-menolak dengan batang b. kedua bola serta batang tarik-menarik c. kedua bola tersebut tolak-menolak, tetapi tarik-menarik dengan batang d. kedua bola serta batang tolak-menolak - 3. Perhatikan gambar model atom di samping. Jumlah elektron, proton, dan neutron berturut-turut adalah.... - - a. 2, 3, dan 3 c. 1, 3, dan 3 - - - b. 3, 3, dan 3 d. 2, 2, dan 3 4. Proton dan neutron tetap berada di dalam inti atom karena.... a. gaya tarik antara proton dan elektron lebih kecil daripada gaya tank antara proton dan neutron b. massa proton ditambah massa neutron lebih besar daripada massa elektron c. kecepatan gerak proton dan neutron Iebih kecil daripada kecepatan gerak elektron pada lintasannya d. muatan proton ditambah muatan neutron jauh lebih besar daripada muatan elektron 5. Konduktor dapat dengan mudah menghantarkan muatan listrik karena.... a. elektron mudah bergerak di dalam atom-atom penyusunnya b. elektron diikat kuat oleh inti atom-atom penyusunnya c. elektron sukar bergerak dan satu atom ke atom lainnya d. elektron mudah berpindah dari satu atom ke atom lainnya 6. Peristiwa pemuatan listrik yang benar melalui penggosokan ditunjukkan oleh gambar.... a. b. c. d. 7. Sebuah benda digosok pada benda lain sehingga sebagian elektronnya berpindah ke benda yang digosok. Dalam peristiwa ini, benda yang digosok menjadi… a. bermuatan negatif c. bermuatan nol b. bermuatan positif d. tidak bermuatan 8. Sebuah benda bermuatan positif dapat berubah rnuatannya menjadi netral akibat sentuhan karena.... a. elektron mengalir dan objek c. proton mengalir dan objek b. elektron mengalir menuju objek d. proton mengalir menuju objek 9. Ebonit yang digosok dengan kain wol akan berrnuatan negatif karena terjadi perpindahan.... a. elektron dan ebonit ke kain wol c. proton dan ebonit ke kain wol b. elektron dan kain wol ke ebonit d. proton dan kain wol ke ebonit 10. Dua buah bola logam (bola A dan bola B) diletakkan di atas lembaran karet. Kedua bola tersebut dihubungkan dengan konduktor. Sebuah mistar plastik yang telah digosok dengan kain wol didekatkan ke bola A. Setelah beberapa saat, konduktor diputus. Pernyataan yang benar mengenai muatan kedua bola setelah konduktor diputus adalah.... a. bola A bermuatan posifif dan bola B bermuatan positif b. bola A bermuatan positif dan bola B bermuatan negatif c. bola A bermuatan negatif dan bola B bermuatan positif d. bola A bermuatan negatif dan bola B bermuatan negatif 11. Dua buah bola konduktor A dan B memiliki muatan listrik seperti pada gambar di bawah ini. Bila A dan B dihubungkan dengan penghantar, terjadi aliran elektron dari.... a. A ke B sampai kedua bola bermuatan +5 c. B ke A sampai kedua bola bermuatan +1 b. A ke B sampai kedua bola bermuatan +2 d. B ke A sampai kedua bola netral 12. A dan B adalah ujung-ujung sebuah konduktor yang terbungkus oleh isolator. Jika ujung B didekati oleh batang kaca yang telab digosok dengan kain sutra, maka.... a. ujung A bermuatan positif dan ujung B bermuatan positif b. ujung A bermuatan positif dan ujung B bermuatan negatif c. ujung A bermuatan negatif dan ujung B bermuatan positif MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 9
  10. 10. d. ujung A bermuatan negatif dan ujung B bermuatan negatif 13. Berikut ini yang merupakan ciri benda bermuatan listrik adalah … a. saling tarik antara muatan sejenis b. dapat melepaskan proton dan neutron dan inti atom c. saling tolak antara muatan berlainan jenis d. dapat menarik potongan-potongan kecil kertas di dekatnya 14. Dua buah benda salah satunya bermuatan positif dan yang lain bermuatan negatif. Jika keduanya saling dijauhkan, maka yang terjadi adalah… a. gaya tariknya menjadi lebih besar c. gaya tolaknya menjadi lebih besar b. gaya tariknya menjadi lebih kecil d. gaya tolaknya menjadi lebih kecil 15. Perhatikan gambar di samping ini. Bila A bola ebonit, B = bola kaca, dan C = bola plastik yang masing-masing bermuatan listrik, maka yang akan terjadi adalah.... a. bola A dan bola B saling tarik, bola A dan bola C saling tolak, bola B dan bola C saling tank b. bola A dan bola B saling tolak, bola A dan bola C saling tolak, bola B dan bola C saling tarik c. bola A dan bola B saling tarik, bola A dan bola C saling tarik, bola B dan bola C saling tolak d. bola A dan bola B saling tolak, bola A dan bola C saling tarik, bola B dan bola C saling tarik 16. Sebatang plastik bermuatan negatif didekatkan kepada sebuah bola logam yang netral. Diagram yang menunjukkan muatan pada bola logam tersebut adalah.... a. b. c. d. 17. Sebuah bola bermuatan digantung dengan benang isolator di dalam sebuah kaleng logam. Jika kaleng tersebut dibumikan, gambar yang mewakili ilustrasi di atas adalah.... a. b. c. d. 18. Sebuah bola bermuatan diletakkan di antara dua batang logam netral. Jika salah satu batang logam tersebut dibumikan, penggambaran yang tepat adalah.... a. c. b. d. 19. Suatu gaya tarik-menarik antara dua muatan A dan B adalah F. Jika muatan B diperbesar 2 kali dan jaraknya dibuat 2 kali jarak semula, maka besar gayanya menjadi.... a. 1/8 F b. 8 F c. 1/2 F d. 2 F 20. Dua buah muatan Q1 dan Q2 dipisahkan pada jarak r sehingga menghasilkan gaya sebesar F. Jika Q1 dan Q2 dijadikan 2/3 kali semula, maka untuk menghasilkan gaya sebesar 4/25 F muatan harus dipisahkan sejauh.... a. 5/3 r b. 3/5 r c. 25/9 r d. 9/25 r 21. Gambar berikut yang menunjukkan garis-garis medan listrik yang benar adalah.... a. c. b. d. 10 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  11. 11. 22. Gambar elektroskop berikut adalah benar, kecuali.... a. b. c. d. 23. Rambut orang yang memegang kubah generator van de Graaff akan berdiri tegak karena.... a. menjadi kaku setelah terkena sengatan listrik c. saling tolak karena bermuatan positif b. tertarik oleh muatan pada kubah d. saling tolak karena bermuatan negatif 24. Ujung bawah penangkal petir harus dihubungkan dengan tanah karena.... a. tanah merupakan penangkal petir yang besar b. tanah mampu menolak petir c. tanah mampu menetralkan muatan petir betapapun besarnya d. tanah mengandung air 25. Berapa energi potensial listrik yang diperlukan untuk memindahkan muatan listrik sebesar 10 C dari A ke E apabila potensial listriknya 2 V?.... a. 8 joule b. 12 joule c. 5 joule d. 20 joule II. Jawablah dengan benar soal soal dibawah ini! 1. Berapa potensial listrik di sebuah titik yang berjarak 50 cm dan muatan +400 C? Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 2. Potensial listrik sebuah titik terhadap muatan +15 C adalah 2,7 x 10 volt. Berapa jarak titik terhadap muatan itu? Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 3. Di titik T terdapat muatan listrik 0,9 coulomb. Titik R berada 100 cm dan titik T. a. Berapa potensial di R? b. Di mana letak titik S yang potensialnya 10 volt terhadap T? Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 4. Titik A, B, dan C pada sebuah garis lurus. AC = 10 cm, sedangkan B berada di antara A dan C sehingga jarak AB 2,5 cm dan BC = 7,5 cm. Di A terdapat muatan +5 C sedang di C terdapat muatan +6 coulomb. Berapa potensial di titik B? Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 5. Diketahui ada empat buah benda, yaitu A, B, C, dan D. Masing-masing benda didekatkan satu sama lain sehingga diperoleh interaksi sebagai berikut. Jika A didekatkan ke B, keduanya saling tarik. Jika B didekatkan ke C, keduanya saling tolak. Jika A didekatkan ke D, keduanya saling tolak. a. Apa yang terjadi jika B didekatkan ke D? b. Apa yang terjadi jika A didekatkan ke C? c. Jika D adalah benda bermuatan positif, tentukan jenis muatan benda-benda Iainnya. Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 6. a. Benda-benda bermuatan listrik cepat sekali berdebu. Mengapa demikian? b. Mengapa mengelap kaca yang basah lebih baik dengan kertas koran dibandingkan dengan kain? Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 7. a. Ban sebuah pesawat terbang dibuat agar mampu menghantarkan muatan Iistrk. Mengapa demikian? b. Jika sebuah pesawat terbang tersambar petir, mengapa penumpangnya tidak tersengat listrik? Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 8. Dua buab benda bermuatan listnik sejenis masing-masing 1 C dan 1 C terpisah sejauh 0,15 cm satu sama lain. MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 11
  12. 12. a. Gaya apakah yang terjadi pada kedua benda itu? b. Berapakah besar gaya elektrostatis yang timbul? c. Jika salah satu muatan diganti menjadi muatan negatif dengan besar yang sama, muatan manakah yang akan menghasilkan gaya elekfrostatis lebih besar Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 12 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  13. 13. LISTRIK DINAMIS Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sahari-hari Kompetensi Dasar: 3.2 Mendeskripsikan percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari MENGUKUR KUAT ARUS LISTRIK DAN BEDA POTENSIAL LISTRIK Konsep Arus Listrik Dan Beda Potensial Listrik Arus listrik adalah aliran dari elektron-elektron. Beda potensial adalah dorongan yang menyebabkan elektron- elektron itu ada dua mengalir dari suatu tempat ke tempat yang lain. Ada dua syarat agar arus listrik dapat mengalir: a. Rangkaian listrik harus tertutup yaitu rangkaian yang tidak berpangkal dan tidak berujung b. Ada beda potensial antara dua titik dalam rangkaian listrik. Membuat Rangkaian. Rangkaian komponen listrik ada dua variasi yaitu: a. Rangkaian seri yaitu rangkaian komponen listrik yang disusun secara berurutan. L1 L2 L3 L4 L5 b. Rangkaian paralel yaitu rangkaian komponen listrik yang disusun secara berdampingan KEGIATAN 1 A. Tujuan: Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri maupun paralel. B. Alat Dan Bahan: 1. Baterei l,5V : 2 buah 2. Lampu pijar 2,5V 0,2A : 3buah 3. Kabel penghubung : Secukupnya C. Langkah Kerja: 1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan 2. Susun alat seperti gambar di bawah ini. L1 L2 L31 L32 Rangkaian 1 Rangkaian 2 Rangkaian 3 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 13
  14. 14. L 41 S 61 L 61 S 51 S 52 S 53 S 62 L 62 L 42 L 51 L52 L 53 S 63 L 63 Rangkaian 4 Rangkaian 5 Rangkaian 6 D. Hasil Pengamatan: 1. Bandingkan nyala lampu L1 dan lampu L2. Nyala lampu L2 lebih .......................dari pada nyala lampu L1, Jelaskan mengapa! ................................................................................................................................................... 2. Bandingkan nyala lampu L1 dan lampu L31. Nyala lampu L31 lebih ..........................dari pada nyala lampu L 1, Jelaskan mengapa! ............................................................................................................................................... 3. Bandingkan nyala lampu L 41 dan lampu L 42. Nyala L 41 atau lampu L42 adalah .......................... dengan nyala Lampu L1, Jelaskan mengapa! ...................................................................................................................... 4. Mula-mula saklar S51, S52 dan S53 pada rangkaian 5 dalam keadaan tertutup dan semua lampu menyala. Disini larnpu-lampu L51, L52 dan L53 dikatakan disusun ..................................................................................... 5. Perhatikan rangkaian 5 amati lampu-lampu apa saja yang tetap menyala jika: a. Saklar S51 saja yang dibuka ............................................................................................................................... b. Saklar S52 saja yang dibuka ............................................................................................................................... c. Saklar S53 saja yang dibuka ............................................................................................................................... 6. Mula-mula saklar S61, S62 dan S63 pada rangkaian 6 dalam keadaan tertutup dan semua lampu menyala, Disini lampu-lampu L61, L62 dan L63 dikatakan disusun ..................................................................................... 7. Perhatikan rangkaian 6 amati lampu-lampu apa saja yang tetap menyala jika: a. Saklar S 61 saja yang dibuka ..................................................................................................................... b. Saklar S 62 saja yang dibuka .............................................................................................................................. c. Saklar S63 saja yang dibuka ............................................................................................................................... B. Kesimpulan: ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ HUKUM OHM Telah kita ketahui arus listrik terjadi karena adanya beda potensial. Pada gambar dibawah ini titik A dihubungkan dengan kutub positif elemen dan titik B dihubungkan dengan kutub negatif. Dalam hal ini potensial titik A lebih tinggi dan potensial titik B lebih rendah. A B A A B + + _ + + _ + + Jika A dan B dihubungkan dengan penghantar yang memiliki hambatan R, maka mengalir arus listrik dari A ke B, yaitu dari potensial tinggi ke potensial rendah. Besarnya kuat arus listrik tergantung pada beda potensial dan besamya hambatan listrik pada penghantar. 14 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  15. 15. Hukum Ohm menyatakan: Kuat arus listrik yang mengalir pada penghantar • Sebanding dengan beda potensial • Berbanding terbalik dengan hambatan pada penghantar. Seorang berkebangsaan Jerman yang bernama "George Simon Ohm" (1789-1854) telah berhasil menemukan hubungan antara beda potensial dan kuat arus yang mengalir dalam suatu penghantar. Pernyataan yang dikemukakan oleh ”Simon Ohm” tersebut terkenal dengan sebutan "Hukum Ohm" yang berbunyi ”Kuat arus yang mengalir pada suatu penghantar sebanding dengan beda potensial antara ujung-ujung penghantar itu jika suhu tetap”. V Rumus : I = Keterangan: R I = Kuat arus yang mengalir ( A) V = IxR V = Beda Potensial ( Volt ) V R= R = Hambatan ( Ohm ) I Contoh soal: 1. Sebuah penghantar memiliki penghantar 4 ohm diberi beda potensial 20 volt. Berapakah kuat arus yang mengalir pada penghantar itu? Jawab : Diketahui : R = 4 Ohm V = 20 Volt Ditanya : I ? V Jawab : I= R 20V I= 4Ohm I = 5 Ampere KEGIATAN 2 A. Tujuan: Membuktikan hukum ohm B. Alat dan Bahan: 1. Voltmeter 4. Lampu 2. Amperemeter 5. Saklar 1 buah 3. Hambatan 6. Baterai C. Langkah Kerja: a. Rangkailah alat-alat seperti pada gambar! b. Pasanglah hambatan secara bergantian pada rangkaian! c. Catatlah hasil angka yang terdapat pada amperemeter dan voltmeter untuk setiap nilai R! d. Masukkan hasilnya ke dalam tabel dibawah ini D. Tabel Pengamatan: Hambatan ( R ) Kuat Arus (I ) Tegangan ( V ) No (Ohm) (Ampere) (Volt) 1. ........................................ ........................................ ........................................ 2. ........................................ ........................................ ........................................ 3. ........................................ ........................................ ........................................ 4. ........................................ ........................................ ........................................ 5. ........................................ ........................................ ........................................ 6. ........................................ ........................................ ........................................ 7. ........................................ ........................................ ........................................ 8. ........................................ ........................................ ........................................ MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 15
  16. 16. E. Buatlah grafik dari tabel pengamatan di atas: V O I Bandingkan hasil pengamatan dengan rumus yang ada F. Kesimpulan: ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ HAMBATAN BEBERAPA JENIS BAHAN Sebagaimana yang telah kita pelajari sebelumnya bahwa daya hantar listrik suatu zat dipengaruhi oleh beberapa faktor, satu diantaranya yang mempengaruhi adalah jenis zat. Dari tabel hambatan jenis disamping diketahui bahwa nilai Zat Hambatan jenis (p) hambat jenisnya berbeda-beda, yang berarti Ohm m Ohm mm Perm nilai hambatan listrik suatu zat yang jenisnya berbeda, hambatannya juga berbeda. Kemampuan suatu zat untuk menghantarkan arus listrik Air biasa 10 2 10 8 dapat dilihat dari adanya muatan yang mengalir pada suatu zat Air suling 10 3 - 10 5 10 9 - 10 11 perantara yang disebut penghantar. Tidak semua zat yang ada di alam ini dapat menghantarkan Alkohol 5x10 4 5x10 10 listrik dengan baik, bahkan ada zat yang tidak dapat Aluminium 2,9x10 -8 0,029 menghantarkan listrik. 2 Berdasarkan daya hantar listriknya suatu zat dapat Asam sulfat 2,5x10 2,5x10 8 dibedakan atas: Besi 8,6x10 -8 0.086 1. Konduktor adalah suatu zat yang dapat menghantarkan -8 listrik dengan baik. Contoh: tembaga, aluminium, besi, Emas 2,3x10 0,023 konstanta, timbal, perak, emas dan lain-lain Kaca 11 10 - 10 14 10 - 10 20 17 2. Isolator adalah suatu zat yang tidak dapat menghantarkan arus listrik dengan baik Contoh: kayu, kaca, karet, plastik Karbon 6x10 5 6x10 11 dan mika Karet 10 8 - 10 13 10 14 - 10 19 3. Semikonduktor adalah suatu zat yang daya hantarnya diantara konduktor dan isolator (dapat berubah menjadi Mika 10 13 10 19 konduktor atau isolator karena adanya perubahan suhu). MnyakTanah 10 14 10 20 Contoh: germanium, silikon, boron, gallium dan arsenikum. Perlu diingat bahwa tidak ada konduktor yang sempurna Perak 1,6x10 -8 0.016 atau yang hambat jenisnya nol. Dan juga perlu diingat tidak ada Raksa 9,58x10 -7 0,958 isolator yang sempurna atau zat yang hambat jenisnya tak terhingga. Pada umumnya hambat jenis suatu zat dipengaruhi Tembaga 1,7x10 -8 0,017 oleh suhu. -7 - Pada logam jika suhunya naik, hambat jenisnya bertambah Timbal 2,1x10 0.021 besar. Konstanta 5x10 -7 0.5 - Pada Zat yang bukan logam jika suhunya naik hambat jenisnya berkurang. Timbal 2,1 x 10-7 0,021 Konstanta 5 x 10 -7 0,5 16 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  17. 17. Dari dua hal itulah pada suhu tinggi yang diakibatkan oleh tegangan tinggi, menjadikan hambat jenis suatu zat berkurang. (hambat berkurang,sehingga kuat arus bertambah besar yang menjadikan arus listrik dapat mengalir pada zat yang semula bersifat isolator) Hukum I Kirchoff berbicara tentang kuat arus listrik dalam suatu rangkaian. Rangkaian tersebut bisa bercabang atau tidak bercabang. a. Rangkaian Bercabang. Dari gambar rangkaian di atas apabila diamati kuat arus pada masing-masing amperemeter ( A ) maka akan diperoleh persamaan bahwa : I = I1 + I 2 + I 3 = I ’ atau I Masuk = I Keluar "Kuat arus yang masuk pada titik percabangan sama dengan kuat arus yang keluar dari titik percabangan." (Hukum I Kirchoff ). b. Rangkaian Tak Bercabang. Dari gambar disamping dapat diketahui bahwa kuat arus pada masing-masing amperemeter (A) sama besar. Maka berarti: I = I1 =I2=I3=I’ Contoh soal: 1. Hitunglah besar kuat arus I2 pada gambar berikut ini! Diketahui : I1 = 2 A I4 = 1,5 A I 3 = 4 AI 5 = 3 A Ditanya : I 2 ? Jawab : I Masuk = I Keluar I1 + I 4 +I5 = I 2 +I 3 2A +1,5A +3 A = I 2 + 4 A 6,5 A = I2+4A I2 = 6,5 A - 4 A I2 = 2,5 A 2. Dari gambar berikut ini, tentukan besar kuat arus I1 I2,13 dan I4 jika I5 = 2 A! Diketahui : I5 = 2 A Ditanya : I1 I2,13, I4 ? Jawab : I1 =I2,=13 =I4 =I5 = 2 A KEGIATAN 3 A. Tujuan: a. Mempelajari besarnya arus listrik dalam rangkaian tak bercabang. b. Mempelajari besarnya arus listrik dalam rangkaian bercabang. B. Alat Dan Bahan: 1. Baterei 1,5 volt 5 buah 2. Amperemeter 3 buah 3. Bolalampu 2,5 V, 3,5 V, 3,8 V 4. Lamp holder 3 buah 5. Kabel penghubung secukupnya 6. Baterei holder 3 buah 7. Saklar pisau 1 buah C. Langkah Kerja 1: 1. Susunlah rangkaian pada gambar berikut MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 17
  18. 18. 2. Jika rangkaian sudah yakin benar, hubungkan saklar, dan amati kuat arus pada masing-masing amperemeter, catat hasilnya. 3. Dengan mengubah jumlah baterai, lakukanlah hal yang sama seperti langkah nomor 2. 4. Catat hasilnya pada tabel dibawah ini: No Tegangan (V) Kuat arus (A) A1 A2 A3 1. 3V ………………… ………………… ………………… 2. 4,5V ………………… ………………… ………………… 3. 6V ………………… ………………… ………………… 4. 7,5V ………………… ………………… ………………… 5. Dari tabel pengamatan di atas, apa yang anda dapat simpulkan tentang kuat arus dalam rangkaian tak bercabang? D. Langkah Kerja 2: L 1=2,5 V 1. Susunlah rangkaian seperti pada gambar berikut ini 2. Yakinkan rangkaian anda sudah benar. Kemudian tutuplah saklar! 3. Amati besar kuat arus pada masing-masing amperemeter dan catat hasilnya pada tabel! 4. Lakukan hal yang serupa seperti pada langkah nomor 3 dengan tegangan yang berbeda! E. Tabel pengamatan dan analisa data: KUAT ARUS ( A ) No TEGANGAN I I1 12 13 1’ 11 +I2 +I3 1. 3V 2. 4,5V 3. 6V 4. 7,5V F. Kesimpulan: 1. Dari analisa di atas apa yang anda dapat simpulkan kuat arus dalam rangkaian bercabang! 2. Secara singkat pernyataan diatas dapat dituliskan bahwa: I Masuk ........... I Keluar HAMBATAN PENGGANTI RANGKAIAN LISTRIK Ada dua bentuk rangkaian listrik. Bentuk tersebut bergantung pada bagaimana komponen-komponen dalam rangkaian itu disusun. Jika semua tersambung satu sama lain disebut rangkaian seri. Dan jika komponen tersebut tersebar pada cabang-cabang disebut rangkaian paralel. A. Rangkaian Seri R1 R2 R3 RS B A B A Dapat diganti V V Dari gambar tersebut, berdasarkan hukum ohm dapat ditulis persamaan: I. Rs = V AB I. Rs = I.R1 +I.R2 +I.R3 18 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  19. 19. Karena Kuat arus disemua titik sama besar maka: Rs = R1 + R2 +.R3 B. Rangkaian Paralel R1 RP B A A B Dapat diganti V Dari gambar diatas, berdasarkan hukum Kirchoff dapat ditulis persamaan : I =I1 +I2 Dan dari hukum ohm bahwa: V V V V V 1 1 I= maka = + atau = V[ + ] R RP R1 R2 RP R1 R2 Jika kedua ruas dibagi dengan V maka: 1 1 1 1 1 1 1 = + dengan cara yang sama maka berlakulah = + + + .... RP R1 R2 RP R1 R2 R3 Contoh soal: 1. Tiga buah hambatan masing-masing besarnya 4Ω, 6 Ω dan 24 Ω. Hitunglah besar hambatan pengganti, jika a. Dirangkai seri b. Dirangkai paralel Penyelesaian : Diketahui : R1 = 4 Ω R2 = 6 Ω R3 = 24 Ω Ditanya : a. Rs ? b. Rp ? Jawab : a. Rs = R1 + R2 +.R3 Rs = 4 Ω + 6 Ω +.24 Ω Rs = 34 Ω 1 1 1 1 b. = + + R P R1 R2 R3 1 1 1 1 = + + RP 4Ω 6Ω 24Ω 1 6 4 1 1 11 = + + = RP 24 24 24 RP 24 Rp = 24/11 = 2,18 Ω LATIHAN 2 I. Bubuhkan huruf B untuk pernyataan yang benar atau huruf S untuk pernyataan yang salah dari soal-soal berikut ini! 1. Pada kawat penghambat listrik yang berhambatan 60 ohm dan mengalir 4 ampere. Tegangan antara kedua titik penghantar itu sebesar 15 Volt. ( ) 2. Jika tegangan listrik di rumah menurun, maka arus listrik bertambah. ( ) 3. Arah arus listrik searah dengan arah gerakan elektron. ( ) MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 19
  20. 20. 4. Satuan hambatan adalah ohm yang diturunkan dari R = V/I ( ) II. Berilah tanda silang (x) pada a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Arus listrik memuat hal berikut, kecuali .... a. aliran proton b. aliran elektron c. aliran neutron d. aliran muatan. 2. Banyaknya muatan listrik yang mengalir setiap sekon disebut.... a. arus listrik b. tegangan listrik c. hambatan listrik d. daya listrik 3. Arah arus listrik adalah .... a. berlawanan arah dengan aliran proton c. dari potensial rendah ke potensial tinggi b. searah dengan aliran elektron d. dari potensial tinggi ke potensial rendah 4. Perhatikan pernyataan berikut! 1. proton dan elektron mengalir berlawanan arah 2. arah arus sama dengan arah aliran elektron 3. arah arus sama dengan arah aliran proton Pernyataan yang sesuai dengan arah aliran muatan dalam rangkaian listrik adalah ..... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 1, 2 dan 3 5. Satuan dari arus listrik adalah .... a. Ampere b. Volt c. Watt d. Joule 6. Alat untuk mengukur arus listrik adalah .... a. Voltmeter b. Ohmmeter c. Amperemeter d. Galvanometer 7. Arus listrik dapat mengalir dalam suatu rangkaian apabila memenuhi syarat-syarat berikut, kecuali .... a. ada perbedaan potensial c. rangkaiannya tertutup b. ada penghantar d. dilengkapi oleh voltmeter 8. Dalam waktu 10 menit pada suatu penghantar mengalir muatan sebanyak 15 coulomb. Besar arus yang mengalir adalah .... a. 0,0025 ampere b. 0,025 ampere c. 0,25 ampere d. 2,5 ampere 9. Pada suatu penghantar mengalir arus sebesar 0,4 mA. Banyaknya muatan yang mengalir dalam 5 menit adalah.... a. 0,12 coulomb b. 1,2 coulomb c. 12 coulomb d. 120 coulomb 10. Agar arus yang mengalir pada suatu rangkaian besar, maka hal-hal yang dapat dilakukan adalah .... a. menambah jumlah hambatan/resistor c. memasang lampu secara pararel b. menaikkan beda potensial sumber d. memperpanjang kawat penghantar 11. Sebuah lampu 60 ohm dihubungkan dengan sumber listrik 3 volt. Besar arus yang mengalir adalah .... a. 0,5 ampere b. 0,2 ampere c. 0,02 ampere d. 0,05 ampere 12. Pada sebuah resistor 800 ohm dialiri arus 4 mA. Beda potensial antara ujung-ujung resistor adalah .... a. 3.200 volt b. 200 volt c. 3,2 volt d. 2,0 volt 13. Tiga buah baterai yang sama disusun secara seri. Apabila sebuah baterai memiliki beda potensial 1,5 volt, maka beda potensial totalnya adalah .... a. 1,5 volt b. 3,0 volt c. 4,5 volt d. 6,0 volt 14. Gambar di bawah ini adalah grafik hubungan antara arus dan beda potensial pada suatu percobaan Ohm. Besar hambatan resistor pada percobaan tersebut ialah...... a. 200 ohm b. 2.000 ohm c. 20 ohm d. 2 ohm 15. Tembaga, perak, dan besi termasuk ke dalam jenis bahan .... a. semikonduktor b. isolator c. konvektor d. konduktor 16. Saklar, fitting, akan lebih aman apabila terbuat dari bahan... a. semikonduktor b. isolator c. konvektor d. konduktor 17. Empat buah penghantar dari tembaga memiliki panjang yang sama, tetapi luas penampang berbeda, seperti gambar di bawah ini. I II III IV 20 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  21. 21. Penghantar yang memiliki hambatan paling kecil adalah .... a. I b. II c. III d. IV 18. Perhatikan pernyataan berikut! 1. memiliki banyak elektron bebas 2. hambatannya mengecil apabila suhu dinaikkan 3. sangat bagus untuk menghantarkan arus listrik . Pernyataan yang merupakan ciri konduktor adalah .... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 1, 2 dan 3 19. Sebuah penghantar tembaga panjangnya 5 meter dan luas penampangnya 0,02 mm 2. Apabila hambatan jenis tembaga 1,69 x 10-8 Ohm m, maka nilai hambatan penghantar tersebut adalah .... a. 4225 ohm b. 422,5 ohm c. 42,25 ohm d. 4,225 ohm 20. Semakin panjang penghantar maka.... a. hambatannya makin kecil c. hambatannya makin besar b. hambatan jenisnya makin kecil d. hambatan jenisnya makin besar 21. Bahan yang termasuk semikonduktor adalah.... a. tembaga, kaca, silikon c. platina, emas, mangan b. perak, tungsten, karbon d. silikon, germanium, arsen 22. Pengaruh hambatan pada jaringan listrik adalah, kecuali .... a. mengurangi kehilangan energi c. mengurangi energi listrik b. menurunkan potensial d. menghambat aliran muatan 23. Tiga buah resistor dirangkai secara seri R1 = 2,5 ohm, R2 = 17,5 ohm, R3 = 25 ohm. Hambatan total rangkaian adalah .... a. 30 ohm b. 35 ohm c. 45 ohm d. 50 hm 24. Tiga buah resistor yang sama dirangkai dalam berbagai cara, seperti gambar berikut: (1) (2) (3) (4) Rangkaian manakah yang memiliki nilai hambatan total paling kecil? a. ( 4 ) b. ( 3 ) c. ( 2 ) d. ( 1 ) 25. Empat buah lampu yang sama dirangkai seperti gambar di atas. Apabila a dan b dihubungkan ke sumber listrik, lampu manakah yang menyalanya paling terang? a. L1 b. L2 c. L3 d. L4 III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! 1. Perhatikan berbagai susunan lampu di bawah mi. Perkirakan terang lampu pada masing-masing susunan di atas terhadap susunan yang hanya memiliki satu lampu dan satu sumber arus listrik. Semua lampu identik dan semua sumber arus listrik memiliki beda potensial yang sama. Gunakan istilah pembanding berikut: sangat redup, redup, sama terang, terang, sangat terang. MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 21
  22. 22. Jawab : ..................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 22 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  23. 23. 2. Perhatikan rangkaian di bawah ini. Kedua lampu berbeda ukuran dan tingkat terangnya. a. Apakah jenis alat ukur X dan alat ukur Y? b. Apakah pembacaan alat ukur pada lampu A kurang dan, sama dengan, ataukah lebih dan pembacaan alat ukur pada lampu B? c. Berapakah energi potensial listrik yang dimiliki setiap satu coulomb muatan listrik saat meninggalkan sumber arus listrik? d. Berapakah energi potensial listrik yang hilang dan setiap coulomb muatan listrik yang melalui lampu A? e. Berapakah jumlah muatan yang melalui lampu A setiap detik? Jawab : ..................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 3. Rangkaian di bawah ini menunjukkan sumber arus listrik yang dihubungkan dengan sebuah sakar dan tiga buah lampu yang identik, yaitu L1, L2, dan L3. a. Salin diagram rangkaian di atas dan tambahkan: 1. tanda panah yang menunjukkan arah aliran arus listrik dalam rangkaian jika saklar ditutup. 2. sebuah voltmeter V untuk mengukur beda potensial L1. b. Apakah akibat penambahan sumber arus listrik pada rangkaian terhadap ketiga lampu? Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 4. Penghantar listrik dialiri arus 50 ampere. Jika hambatan penghantar 1 ohm, berapa beda potensialnya? Jawab : ..................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 5. Berikut ini adalah hasil pengukuran beda potensial dan kuat arus listrik yang mengalir pada sebuah lampu. V (Volt) 0 1 2 3 4 I (Ampere) 0 0,21 0,34 0,43 0,5 a. Gambarkan grafik data percobaan di atas! b. Dari grafik tentukan besar hambatan rangkaian jika beda potensial yang diberikan pada lampu sebesar 0,5 V. Tentukan juga jika beda potensialnya 4,5 V! Jawab : ..................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. ULANGAN HARIAN 2 I. Berilah tanda silang (x) pada a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Sebuah potensiometer 1 kΩ di susun paralel dengan resistor 10 kΩ, seperti gambar di samping. Jika nilai hambatan potensiometer diturunkan, maka lampu akan.... a. meredup b. menyala lebih terang c. meredup lalu menyala lebih terang d. menyala lebih terang lalu meredup 2. Perhatikan rangkaian di bawah ini. Agar lampu pada rangkaian menyala, maka.... a. S1 dan S2 ditutup b. S1 ditutup dan S2 dibuka c. S1 dibuka dan S2 ditutup MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 23
  24. 24. d. S1 dan S2 dibuka 3. Perhatikan rangkaian di bawah ini. Lampu pada rangkaian akan mati jika.... a. S1 dan S2 ditutup c. S dibuka dan 2 ditutup b. S1 ditutup dan S2 dibuka d. S dan S2 dibuka 4. Perhatikan gambar di bawah ini! Beda potensial pada resistor B adalah.... a. 10V c. 4V b. 6 V d. 2V 5. Perhatikan rangkaian di bawah ini! Pernyataan berikut yang benar adalah.... a. di dalam baterai B1 arus listrik mengalir dan kutub positif ke kutub negatif b. di dalam baterai B2 arus listrik mengalir dan kutub positif ke kutub negatif c. di dalam kedua baterai tidak ada arus listrik yang mengalir d. lampu tidak menyala karena arus listnik yang dihasilkan kedua baterai saling meniadakan 6. Rangkaian yang dapat digunakan untuk menentukan besarnya hambatan dan suatu resistor R adalah.... a. c. b. d. 7. Sebuah lampu senter dinyalakan dengan menggunakan tiga buah baterai @1,5 V. Jika hambatan pada filamen lampu besarnya 5Ω, kuat arus listrik yang mengaliri filament besarnya.... a. 0,3A b. 0,6A c. 0,9A d. 1,2A 8. Sebuah baterai dipergunakan untuk menyalakan lampu dengan hambatan dalam 10 Ω sehingga mengalir arus sebesar 1,2 A. Jika baterai tersebut digunakan untuk menyalakan lampu dengan hambatan dalam 5 A akan mengalir arus sebesar.... a. 12A b. 6A c. 1,2A d. 2,4A 9. Sebuah kawat akan memiliki hambatan 18 kali hambatan awal jika.... a. diameter 1/9 kali diameter awal dan panjang 2 kali panjang awal b. diameter1/2 kali diameter awal dan panjang 1/9kali panjang awal c. diameter 2 kali diameter awal dan panjang 1/3kali panjang awal d. diameter 1/3kali diameter awal dan panjang 2 kali panjang awal 10. Panjang kawat A dua kali panjang kawat B dan diameternya setengah dan diameter kawat B. Kedua kawat ini terbuat duri bahan yang sama. Perbandingan hambatan kawat A dan kawat B adalah.... a. 1:4 b. 1:8 c. 4:1 d. 8:1 11. Fi1men lampu pijar yang putus, setelah tersambung kembali sehingga lebih pendek, nyalanya lebih terang karena.... a. hambatan berkurang c. tegangan bertambah b. kuat arus berkurang d. kuat arus tetap 12. Perhatikan rangkaian dibawah ini! Jika I = 15 A, I1= 7 A, 14 = 2 A, dan 15 = 3 A, maka besar 12 dan 13 adalah.... a. lA dan 2A c. 3A dan 5A b. 2A dan lA d. 5A dan 3A 24 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  25. 25. 13. Grafik berikut yang menunjukkan bertambahnya nilai hambatan seiring dengan naiknya arus adalah.... a. c. b. d. 14. Hambatan pengganti untuk rangkaian di bawah ini adalah.... a. 10 Ω c. 8 Ω b. 9 Ω d. 7 Ω 15. Kuat arus listrik yang melalui hambatan 3 Ω adalah.... a. 2A c. 10 A b. 3A d. 15 A 16. Diagram di bawah ini menunjukkan sebuah rangkaian listrik dengan saklarnya terbuka.... Jika ingin diperoleh total hambatan 6 Ω antara X dan Y, posisi saklar rangkaian haruslah.... a. S1 tutup, S2 tutup dan S3 tutup c. S1 buka, S2 tutup dan S3 tutup b. S1 tutup, S2 tutup dan S3 buka d. S1buka, S2 buka dan S3 tutup 17. Perhatikan rangkaian dibawah ini! Rangkaian yang total hambatanya sama adalah … a. P dan Q b. P dan S c. Q dan R d. R dan S 18. Terdapat pernyataan: (1) sebanding dengan panjang kawat penghantar (2) sebanding dengan ukuran kawat penghantar (3) sebanding dengan hambatan jenis kawat (4) berbanding terbalik dengan luas penampang kawat (5) berbanding terbalik dengan jenis kawat Maka berdasarkan percobaan diketahui bahwa hambatan suatu penghantar adalah.... a. (2), (3), (4) b. (3), (4), (5) c. (1), (3), (4) d. (1), (4), {5) 19. Persamaan untuk menentukan nilai R suatu kawat penghantar adalah.... a. R = ρ L/A b. R = ρA/L c. R = L.A/ρ d. R = ρ/(L.A) MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 25
  26. 26. 20. Bilangan yang menyatakan besarnya hambatan suatu penghantar yang panjangnya satu satuan panjang dan penampangnya satu satuan luas disebut..... a. hambatan b. hambat jenis c. penghantar kawat d. kawat penghantar 21. Panjang kawat tembaga 80 m, tahanan jenisnya 1,7 x 10-8 Ohmmeter dan luas penampangnya 4 mm 2. Jadi nilai tahanan itu sebesar.... a. 34 Ohm b. 3,4 Ohm c. 0,34 Ohm d. 0,2 Ohm 22. Hambatan suatu kawat tembaga akan berkurang besarnya jika: I. Lebih banyak II. Lebih besar penampangnya III. Lebih panas a. hanya pernyataan I b. hanya pernyataan II c. pernyataan I dan II d. pernyataan I, II dan 111 23. Sepotong kawat yang panjangnya 4 meter dengan luas penampang 5.10 -7 m2 dan hambatan jenisnya 1,5.10-6 ohm.m, maka hambatan kawat itu ..... a. 1200 ohm b. 120 ohm c. 12 ohm d. 1,2 ohm 24. Perhatikan label hambat jenis berikut ini Nama Zat Hambat Jenis (Ω mm/m) Besi 0,086 Tembaga 0,017 Nikel 1,0 Seng 0,059 Apabila luas alas dan panjang kawatnya sama maka nilai hambatan yang terbesar adalah.... a. besi b. tembaga c. nikel d. seng 25. Di sekitar kehidupan banyak kita jumpai benda: 1. Plastik 4. Karet 2. Air 5. Tembaga 3. Besi Benda-benda tersebut yang tergolong konduktor adalah.... a. 1,2,3 b. 1,3,5 c. 2,3,4 d. 2,3,5 26. Besi, baja, tembaga, alumunium, dan berbagai logam lainnya termasuk konduktor, karena.... a. Banyak memiliki proton yang bebas c. Banyak memiliki elektron yang bebas b. Banyak memiliki proton yang tak bebas d. Banyak memiliki elektron yang tak bebas 27. Kelompok benda yang tergolong isolator diantaranya…. a. Asam sulfat, plastik, dan kain c. Kayu, ebonit, dan alkohol b. Kertas, ebonit, dan asam sulfat d. Kayu, kertas, dan plastik 28. Lidi, kayu, dan karet merupakan contoh isolator, karena.... a. banyak memiliki elektron bebas c. tidak memiliki proton bebas b. tidak memiliki elektron bebas d. banyak memiliki proton bebas 29. Kelompok benda yang tergolong semi-konduktor antaranya.... a. Fe, Al, danAu c. Ge, Al, dan Si b. Ge, dan Si d. Fe, Ar, Au 30. Benda disebut semikonduktor, karena..... a. memiliki elektron bebas tapi tidak dapat melepaskannya b. memiliki elektron bebas tapi tidak dapat membebaskan proton c. tidak memiliki elektron bebas tetapi membebaskan sebagiannya d. tidak memiliki elektron bebas tapi membebaskan proton 31. Benda yang dapat menghantarkan listrik disebut .... a. konduktor b. isolator c. semi konduktor d. semi isolator 32. Benda yang tidak dapat menghantarkan listrik disebut..... a. semi isolator b. semi konduktor c. isolator d. konduktor 33. Benda yang berada di antara konduktor dan isolator disebut..... a. konduktor b. isolator c. germanium d. semi konduktor 34. Isolator dapat berfungsi sebagai konduktor bila..... a. diberi arus listrik yang besar c. diberi hambatan listrik yang besar 26 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  27. 27. b. diberi tegangan listrik yang tinggi d. diberi elektrolit yang besar 35. Daftar di bawah ini menyatakan hubungan antara Kuat arus (i), hambatan listrik (R) dan tegangan (V). V dalam volt R dalam ohm I dalam ampere 2 2 1,00 2 4 0,50 2 8 0,25 2 10 0,20 Dari daftar di atas dapat disimpulkan bahwa kuat arus listrik..... a. sebanding dengan hambatan c. berbanding terbalik dengan hambatan b. sebanding dengan waktu d. berbanding terbalik dengan tegangan 36. Gambar yang menunjukkan rangkaian listrik tidak bercabang adalah..... a. c. b. d. 37. Besarnya kuat arus pada rangkaian listrik tertutup adalah..... a. di bagian yang dekat dengan sumber tegangan lebih besar dibandingkan dengan yang lainnya b. di mana-mana sama besar c. di bagian yang dekat dengan kutub positif lebih besar dan pada di dekat kutub negatif d. di bagian yang dekat dengan kutub negatif lebih besar dari pada di dekat kutub positif 38. Tegangan sewaktu arus mengalir atau tegangan jepit, rumusnya adalah.... a. V = I.R b. V = I/R c. V = R/I d. V = R+ I 39. Besarnya kuat arus pada rangkaian listrik tertutup mudah diketahui dengan menggunakan rumus Ohm, adapun rumusnya untuk satu elemen adalah.... a. I = E/(R +r ) b. I = (R+r)/E c. I =nE/(R+r) d. I = V/R 40. Sebuah baterai dihubungkan dengan lampu yang berhambatan 7,3 ohm. GGL baterai 1,5 volt dan berhambatan 0,2 ohm. Kuat arus yang timbul adalah...... a. 2 A b. 0,2 A c. 0,002 A d. 0,003 A 41. Jika kuat arus yang mengalir dari baterai yang dihubungkan dengan sebuah lampu yang berhambatan 2 ohm sebesar 0,5 A, maka tegangan jepitnya adalah..... a. 4 V b. 2,5 V c. 1,5 V d. 1 V 42. Larnpu berhambatan 7,75 ohm mendapat arus sebesar 10 A dari sebuah elemen yang berhambatan 0,25 ohm. Tegangan pada elemen itu adalah..... a. 8 V b. 7,5 V c. 2 V d. 1,25 V 43. Perhatikan gambar berikut ini! Tegangan jepit yang terdapat pada rangkaian gambar di samping adalah..... a. 72 V b. 48 V c. 23 V d. 2 V 44. Besarnya kuat arus pada rangkaian listrik tertutup dengan beberapa elemen yang dipasang seri dapat menggunakan rumus hukum ohm yaitu..... a. E c. E I= I= R+r R + (n.r ) b. nE d. E I = I= R + (nr ) r R+( ) n MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 27
  28. 28. 45. 4 buah elemen mempunyai ggl masing-masing 1,5 volt disusun seri dan dihubungkan dengan sebuah lampu yang bertahan 23 ohm. Tahanan dalam elemen 0,25 ohm. Maka pernyataan yang tepat pada..... Jumlah ggl Kuat Arus Tegangan Jepit a. 6V 0,25 A 5,75 V b. 4V 0,25 A 5,75 V c. 1,5 V 0,25 A 5,75 V d. 1,5V 0,25 A 5,75 V 46. Gambar berikut ini termasuk rangkaian listrik bercabang adalah..... a. c. b. d. 47. Jumlah kuat arus yang masuk ke titik cabang sama dengan jumlah kuat arus yang keluar dari titik cabang itu. Pernyataan itu termasuk..... a. hukum kuat arus c. hukum rangkaian bercabang b. hukum I Kirchoff d. hukum II Kirchoff 48. Persamaan yang dapat menggambarkan hukum I Kirchoff yaitu..... a. I = I1 /I2 b. I = I1xI2 c. I =I1 + I2 +I3 d. I = I1/(I2+I3) 49. Besarnya I, pada gambar rangkaian di samping ini adalah..... I 3 =1,5 a. 8,5 ampere I 2 =5 A A b. 3 ampere c. 1,5 ampere d. 0,5 A I 4 =2 A 50. Perhatikan gambar di samping! I 1 =…? I =1,6 ampere I1= 0,3 Jika I1= I2dan I3 = I4, maka l4= adalah.... I1 = 2 A a. 0,3 ampere b. 0,5 ampere c. 1,3 ampere d. 7 ampere 51. Perhatikan gambar! Jika diketahui: I = 3 A = I1: I2: I3=1:2:3 dan I4 : I5 = 1: 2 Maka kuat arus l5 adalah..... a. 0,5 A c. 1,0 A b. 0,6 A d. 1,5 A 52. Rumus untuk hambatan pengganti seri adalah.... a. RS=R1xR2 b. RS=R1 + R2 c. RS= R1/R2 d. Rs=R1-R2 53. Ada 4 hambatan masing-masing 10 ohm seri, maka nilai hambatan pengganti sebesar.... a. 2,5 Ohm b. 6 Ohm c. 14 Ohm d. 40 Ohm 54. 3 buah hambatan nilainya masing-masing 20 Ohm, 30 Ohm, dan 60 Ohm dipasang paralel. Berapa Ohm besar hambatan penggantinya adalah..... a. 0,1 Ohm b. 1 Ohm c. 10 Ohm d. 110 Ohm 28 MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan
  29. 29. 55. Perhatikan gambar ! Kuat arus yang mengalir pada rangkaian itu adalah...... a. 8A b. 1,5 A 12 V c. 1A d. 0,5 A 56. Perhatikan gambar! R2 = 8 Ω Besar hambatan pengganti adalah..... a. 2 ohm b. 16 ohm c. 20 ohm d. 32 ohm 57. Perhatikan rangkaian hambatan di bawah ini! Hambatan pengganti untuk rangkaian tersebut adalah..... a. 9 Ohm c. 16 Ohm b. 14 Ohm d. 34 Ohm 58. Besarnya hambatan pengganti keempat hambatan di bawah ini adalah..... 20Ω a. 15 ohmB b. 20 ohm c. 40 ohm d. 80 hm II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! 1. Perhatikan gambar berikut! Tunjukkan lampu yang paling menyala terang dari kedua rangkaian itu dan beri penjelasannya! Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 2. Perhatikan berbagai rangkaian di bawah ini. a. Berapakah hambatan total rangkaian? b. Berapakah arus yang mengalir pada hambatan 1 Ω? c. Berapakah arus yang mengalir pada hambatan 2 Ω? d. Berapakah arus yang mengalir pada hambatan 3 Ω? Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 3. Sebutkan perbedaan bunyi hukum Ohm dan bunyi hukum II Kirchoff! Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 4. Berikut ini adalah hasil percobaan untuk menentukan hambat jenis suatu kabel Panjang Kabel (m ) 0 0,20 0,41 0,60 0,79 1,00 Hambatan (Ω) 0 1,20 2,40 3,50 4,80 6,10 a. Gunakan nilai panjang kabel sebagai sumbu mendatar dan nilai hambatan sebagai sumbu tegak. b. Berapa panjangkah kabel rangkaian agar mengalir arus listrik 0,5 A? Jawab: ...................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. 5. Perhatikan berbagai susunan hambatan di bawah ini! MGMP Fisika SMP Kelas IX Kab. Lamongan 29

×