Este documento proporciona información sobre un taller de orientación profesional y búsqueda de empleo. El objetivo del taller es ayudar a los participantes a evaluar sus competencias, definir objetivos profesionales y aprender estrategias para encontrar trabajo de manera efectiva, como crear un CV 2.0 y utilizar herramientas digitales. El taller también cubre temas como la autoevaluación, redes de contactos, y tendencias actuales en el mercado laboral.

1. “Cada persona es diferente, cada decisión también”
Taller de Orientación Profesional y Empleo 2.0
“Cómo Buscar & Encontrar Empleo HOY"
Febrero de 2013

2. ¿Cuál es el objetivo del Taller?
• Darte herramientas para autoevaluar tu
potencial y competencias para el empleo,
te ayudará a definir tú objetivo
profesional y los pasos a dar para
conseguirlo.
• Ayudarte a posicionarte cada vez mejor
en el mercado laboral actual.
• Cómo empezar a crear una Red de
Contactos.
• Proporcionar una visión global de la
búsqueda de empleo por internet y de
algunas herramientas digitales aplicables
a la creación de un CV 2.0.
Ayudarte a enfocar o reenfocar tu búsqueda activa de empleo

3. ¿Quiénes son los protagonistas del taller?
Actividad: Mi tarjeta de visita
E-mail Linkedin, Twitter, Facebook
(correo electrónico profesional) (Redes personales y redes profesionales)
Nombre
(Página web/blog)
Canales de Búsqueda de Empleo que utilizas ¿qué esperas de este Taller?
(portales de empleo, autocandidatura, ETT’s, red de contactos, etc.)

4. Un nuevo escenario socioeconómico y laboral
“Cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto, nos cambiaron todas las preguntas”
(Mario Benedetti)

5. Hay que ponerse en marcha
nunca, nunca parados
“Se tú el cambio que quieras ver en el mundo”
(Gandhi)
“Si no te ayudas tú, no te ayuda nadie”
(Andrés Pérez Ortega)
“Si haces lo que siempre has hecho, obtendrás lo que siempre has
obtenido. Si lo que estás haciendo no funciona, haz otra cosa”.
(John Seymour)
“La oportunidad nunca llega. La oportunidad siempre está aquí”
(Maestro Yoda)
“Quizá todos los días no sean buenos, pero siempre hay algo bueno todos los días”
(rescatada desde Facebook)

6. ¿Qué quiero?
Autoconocimiento y definición del objetivo profesional

7. En tu proceso de búsqueda activa de empleo,
antes de nada…piensa
 ¿Quién soy? Soy una persona que…
 ¿Qué conocimientos, habilidades y experiencias me gustaría más
aplicar en mi actividad profesional?
 ¿Tienes claros tus puntos fuertes y en que áreas los desarrollas Auto-reflexión
mejor? (Ej. Área de servicios a las personas-intervención social)
capacidad de trabajo en equipo, innovación, liderazgo, calidad,
eficiencia y eficacia, comunicación, atención al cliente, desarrollo
de interrelaciones).
 ¿Sabes con qué tres adjetivos te identifican los compañeros?
 ¿Por qué motivo la gente te busca?
 ¿Tienes claro que es lo que te motiva?
 ¿En qué entornos laborales, dónde, trabajas más a gusto?
 ¿De qué personas te gusta estar rodeado?
 ¿En qué situaciones has conseguido tus mejores resultados?
 ¿Cómo llamamos a ese trabajo HOY?

8. ¿Cuál es mi valor añadido?

9. Mi proyecto personal: las decisiones hasta llegar a mi objetivo

10. Mi proyecto personal: las decisiones hasta llegar a mi objetivo
Trabajar por Trabajar
cuenta por cuenta Administración
ajena propia Pública
Continuar con Empezar con una Volver a
mi profesión nueva profesión estudiar
(reconvertirme)
Voluntariado,
Prácticas,
becas…
Quiero Estoy pensando
quedarme en mudarme a
donde vivo otro sitio
Fuente: Richard N.Bolles, ¿De qué color es tu paracaídas?

11. ¿Cómo conseguirlo?
Dónde estoy, dónde quiero llegar, qué necesito para llegar

12. La Actitud

13. La Actitud

14. Competencias para la búsqueda activa de empleo
• Búsqueda de información.
• Desarrollo de Interrelaciones y uso de la Red de Contactos
• Organización y gestión del tiempo.
• Autoconocimiento y Autoconfianza.
• Motivación por el logro (conseguir resultados)
• Autocontrol emocional y resistencia a la frustración.
• Proactividad y posicionamiento en el mercado de trabajo.
No se trata de buscar mucho más, sino de buscar de otra manera

15. Buscando activamente empleo…mi primera herramienta:
El Currículum Vitae
• Es un documento con el que me identifico
• Buscaré potenciar mis principales puntos
fuertes
• Me lo tomaré con calma, hacer un buen CV
lleva su tiempo
• Tendré que elaborar un CV adaptado a la
oferta o la empresa
• Siempre lo tendré accesible
• Es mi principal carta de presentación
• HOY sigue siendo la principal herramienta
para la búsqueda activa de empleo

16. La evolución de la búsqueda activa de empleo: del CV 1.0. al CV 2.0.
Búsqueda de empleo 1.0.
• Elaboro mi CV 1.0. (sin feed-back inmediato)
• Búsqueda de ofertas a través de recursos
físicos: tablones, prensa, ETT’s, Agencias, etc.
• Mando el CV y la carta de presentación cuando
cumplo con el perfil de la oferta
• La información que la empresa recibe de mí es Objetivo:
la que incluyo en estas herramientas Conseguir el puesto
• Accedo al proceso de selección de personal si de trabajo
la empresa me considera adecuado/a (qué me ofrecen)
• A veces no puedo obtener información sobre
la empresa.
• Somos usuarios básicos de internet (navego y
redacto correo electrónico)

17. La evolución de la búsqueda activa de empleo: del CV 1.0. al CV 2.0.
Búsqueda de Empleo 2.0.
• Utilizo nuevas herramientas digitales que hacen visible mi
potencial profesional (más allá del contenido escrito en un
CV) sin necesidad de una oferta de empleo
• Recibo un continuo feed-back sobre mi CV
• Se multiplican los recursos para la búsqueda de empleo
• Me identifican como profesional de mi sector
• La empresa recibe una información mucho más completa
sobre mí (valores, creatividad, capacidad de Objetivo:
comunicación, dominio de las tecnologías, etc.) Presentar mi proyecto
• Aumenta mi red de contactos (networking) profesional
• Es lo que yo digo y lo que dicen los demás sobre mí (qué aporto)
• Ofrezco valor a la empresa
• Me permite permanecer activo en el mercado, detectar
nuevas oportunidades
• Identificar la motivación de las personas que se acercan a
conocernos
• Producimos nuestro propio contenido
• Usuarios avanzados de internet con la utilización de
nuevos dispositivos digitales

18. Recomendaciones para elaborar un buen CV 1.0.
¿Cuál es el objetivo del CV?
Que muestre claramente mi valor y lo que puedo aportar a la empresa. Si yo soy la
persona que necesita, si tengo las capacidades y habilidades que busca.
¿Cómo debo presentarme? En clave de Logros, lo que he conseguido, cómo puedo
demostrarlo.
Al redactar el CV:
• Revisa la gramática del texto y ¡ojo con las faltas de ortografía!
• Proporcionar la información más relevante para el puesto
• Muestra tu especialización y asegúrate de que encaja con el puesto (fíjate en las
palabras claves específicas de tu sector)
• No mientas
• Cuida el Diseño y la presentación
• Utiliza negrita o subrayado si quieres llamar en algo la atención
Sugerencias:
• Dale un nombre a tu currículum: CV_mariaJosemunozestepa2013.pdf
• Portfolio: si tienes un CV muy extenso utiliza un portfolio, aparte, con el detalle de
tus trabajos para mandar a la empresa a petición.

19. Herramientas que me gustan para hacer un CV 2.0.

20. Europassmaker.com

21. Europassmaker.com
• Nos solicitarán un e-mail
• Contraseña
• Aceptar las condiciones de alta

22. Europassmaker.com
• Hacer tu CV visible a las empresas (opcional)
• Saber las veces que las empresas consultan tu CV
• Crear tantos CV como quieras:

• Puedes importar tu CV desde Linkedin
por perfil profesional
 adaptado a una oferta
 en distintos idiomas

23. Europassmaker.com
• Herramienta para la autoevaluación de destrezas y competencias lingüísticas
• Acreditaciones, cartas de referencia, publicaciones…
Video presentación
• Puedes enlazar tu Europass a tus sitios y redes

24. Europassmaker.com
Podrás:
• Visualizar los documentos que lleves elaborados
• Modificar (editar) tus documentos cuantas veces quieras
• Crear cuántos CV necesites (por perfil profesional, idiomas)
• Incluir información adicional y anexos (Portfolio y/o
acreditaciones)
• Descargarlo en formato digital (.pdf) y guardarlo en tu equipo
• Enviar tu CV a tus contactos
• Compartirlo a través de enlace corto o código QR (enriquecido)
• Imprimirlo
• Hacerlo visible para que las empresas te encuentren

25. En el CV Europass podemos potenciar nuestras competencias
Competencias sociales:
Permiten vivir y trabajar con otros, en contextos
que requieren comunicación. Ej.: He trabajado en
proyectos que requerían la intervención de
equipos multidisciplinares para lo que he
¿Qué es una competencia? desarrollado una alta capacidad de trabajo en
Capacidad de una persona para equipo.
aplicar correctamente los resultados
de aprendizaje obtenidos en un
contexto concreto (educación, Competencias técnicas: (que no informáticas)
trabajo, desarrollo personal o que permiten a una persona manejar
profesional) CEDEFOP correctamente equipos, instalaciones o
maquinarias específicas o bien conocimientos
técnicos en un campo determinado. Ej.: He
utilizado tanto en los procesos de orientación
profesional como en los de selección de personal
la gestión por competencias.
Competencias organizativas:
Permiten coordinar y gestionar el personal, proyectos o
presupuestos. Ej.: En la gestión de los proyectos en los que he
sido responsable he gestionando equipos humanos de entre 10
y 25 personas.

26. En el CV Europass podemos potenciar nuestras competencias
Competencias informáticas: capacidades y competencias informáticas.
Eje.: Dominio de Microsoft Office TM (WordTM, ExcelTM, Power PointTM)
Competencias artísticas:
Dibujar, escribir, fotografías, modelar, componer o
interpretar música, etc. y en qué contexto fueron
aprendidas. Ej.: En los años en los que trabajé de
voluntaria en el periódico de la universidad
desarrollé mi aptitud para escribir y producir
textos literarios.
Otras:
Aficiones, deportes, cargos de responsabilidad en asociaciones
o entidades, etc. Ej.: En mi tiempo libre me gusta practicar el
ciclismo y participar en encuentros deportivos.

27. El CV Europass lo integran 5 documentos
2 documentos que puede elaborar el propio interesado:
 Currículum Vitae: presenta las capacidades y cualificaciones del interesado.
 Pasaporte de Lenguas: autoevaluación de destrezas y competencias lingüísticas.
3 documentos que expiden las autoridades de educación y formación:
 Documento de movilidad Europass: conocimientos y capacidades adquiridas en
otros países europeos, prácticas de empresa, programa de formación, voluntariado…
 Suplemento al Título Superior: es un documento adjunto a un título oficial de
enseñanza superior universitaria o de formación profesional en el que se describen
los conocimientos y las capacidades del titular.
 Suplemento al Título/Certificado: Es un documento adjunto a un título técnico o
certificado de profesionalidad, en el que se describen los conocimientos y las
capacidades del titular.

28. Sitios dónde mover y dinamizar mi CV 2.0.
… dónde voy “construyendo” mi proyecto profesional

29. Mis recomendaciones 2.0.
• Antes de empezar a mover tu CV 2.0. piensa y aclara tu
objetivo: ¿A quién quiero llegar?¿Dónde?¿para qué?
• Selecciona aquellas herramientas digitales que te sean más
útiles en tu estrategia profesional, en las que te encuentres
más seguro y cómodo.
• Dinamiza tu perfil en los “sitios” por los que te hayas decidido
• Tendrás que dedicarle tiempo, todo se puede aprender con la
práctica
• Mantén una imagen coherente y auténtica en todos los medios
en los que participes
• Habla y escribe sobre lo que sabes hacer mejor
• Comparte, ayudarás a que otros te conozcan, mejorarás tu
prestigio profesional y te posicionarás mejor
• Haz cosas que te permitan recibir retroalimentación de tus
seguidores, analiza esa información y busca nuevas
oportunidades
• Interrelaciona tus sitios, crearás un efecto multiplicador
• No utilices las nuevas herramientas digitales como única vía de
búsqueda de empleo, recuerda “dos mejor que una”

30. ¡Muchas Gracias por tu atención!
María José Muñoz Estepa
taller@europassmaker.com
www.europassmaker.com
http://orientar-e.blogspot.com