Programa municipios y comunidades saludables

655 views

Published on

Programa municipios y comunidades saludables

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
655
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Programa municipios y comunidades saludables

  1. 2. LA ADOLESCENCIA COMO ETAPA y PROCESO DE DESARROLLO
  2. 3. <ul><li>La adolescencia es una etapa natural del desarrollo humano, donde las personas experimentan una serie de cambios físicos, psicológicos y sociales hasta alcanzar su forma adulta que los lleva a asumir diferentes tareas y a definir su rol ante la sociedad. Esta etapa se caracteriza fundamentalmente por acercarlos a la posibilidad de relaciones sexuales y la procreación; debido al desarrollo del aparato genital, la menarca en las niñas y la eyaculación en los varones. </li></ul><ul><li>Estos cambios que experimentan aceleradamente, serán enfrentados en base al equipamiento de sus experiencias previas; donde juega un papel de suma importancia la educación, contención y comprensión por parte de los padres, para un crecimiento sano y óptimo. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>UNA CRISIS DE IDENTIDAD </li></ul>
  4. 5. <ul><li>La adolescencia no solo conlleva cambios a nivel estructural, donde ese cuerpo tan conocido adquiere una forma y funciones diferentes. Este período esta vinculado a la búsqueda de una identidad o de un yo propio, que genera conflictos internos debido a que el adolescente debe abandonar modelos del pasado y crear los suyos propios. </li></ul><ul><li>La construcción de una identidad, le proporcionara la capacidad de reconocerse y aceptarse a si mismo y de sentirse reconocido. </li></ul><ul><li>La identidad sexual, que toma un lugar imprescindible en la vida del adolescente, es la que le posibilitará reconocerse, aceptarse y actuar como ser sexuado y sexual. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Es preciso destacar que la identidad sexual está teñida por distintos componentes: </li></ul><ul><li>Identidad de género : es la convicción íntima que tiene cada persona de pertenecer a uno u otro sexo, más allá de sus características cromosomitas. </li></ul><ul><li>Rol del género : es la expresión de masculinidad o femineidad de un individuo, acorde con reglas de la sociedad. </li></ul><ul><li>Orientación sexual : es la preferencia sexual en la elección del vínculo sexo-erótico. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>SEXUALIDAD Y SALUD </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Entendemos a la sexualidad, como una forma de expresión integral de los seres humanos vinculada a los procesos biológicos, psicológicos y sociales del sexo. </li></ul><ul><li>Por esto, consideramos importante mencionar que la sexualidad no solo comprende el plano sexual o el de las relaciones sexuales; sino que esta constituida por diferentes aspectos, como ser: </li></ul><ul><li>Placentero : contribuye al bienestar individual, enriquecimiento personal y desarrollo de vínculos. </li></ul><ul><li>Afectivo : relacionado a la capacidad de amar </li></ul><ul><li>Comunicacional : es la forma de comunicación mas profunda entre los seres humanos. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Creativo : es una fuente de expresión. </li></ul><ul><li>Ético : comprende una dialéctica de valores, sustentados por los derechos humanos. </li></ul><ul><li>Procreativo : logro extraordinario de dos personas, que concientemente, libremente y con responsabilidad compartida asumen la creación de un nuevo ser. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Existe un enlace entre la salud </li></ul><ul><li>y la sexualidad? </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Si. Por un lado, la adquisición de una identidad sexual , conlleva un proceso que es básico para la salud mental de cualquier individuo. </li></ul><ul><li>Por el otro, es a través de relaciones sustentadas en el afecto, el respeto, la equidad, la responsabilidad conciente y reciproca que promovemos nuestra integridad y bienestar personal. </li></ul><ul><li>“ La salud sexual es la integración de elementos emocionales, intelectuales y sociales, por medios que sean positivos, potencien y enriquezcan la personalidad, la comunicación y al amor”. </li></ul>
  11. 12. El principio de la vida
  12. 13. <ul><li>Una de las principales características de los seres vivos es que son capaces de generar una nueva vida; es decir, tienen la capacidad de reproducirse. </li></ul><ul><li>Como seres vivos, hombres y mujeres también tienen la facultad de tener hijos. Para esto poseen órganos especializados que producen células sexuales o gametos. Cuando los gametos femenino y masculino se unen, dan origen a un nueva vida. </li></ul><ul><li>Las formas de reproducción varían según la especie de la que se trate; pero hay dos grandes tipos: reproducción asexual y reproducción sexual. </li></ul>
  13. 14. <ul><li>La ASEXUAL o ASEXUADA es aquella que requiere un solo individuo o progenitor para procrear. </li></ul><ul><li>Éste se divide para formar dos o más descendientes, cuyos caracteres hereditarios son idénticos a los del padre. </li></ul><ul><li>Es propia de los microorganismos, plantas y animales de organización simple. </li></ul>
  14. 15. <ul><li>La reproducción sexual necesita dos progenitores de distinto sexo, cada uno de los cuales contribuye con células sexuales o gametos, los que se unen para formar el cigoto o huevo fecundado. </li></ul><ul><li>En las hembras, el gameto recibe el nombre de óvulo, y en el macho, espermatozoide. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>La FECUNDACIÓN o FERTILIZACIÓN, que es la unión del espermatozoide con el óvulo, se puede producir de manera externa o interna. La primera se da en la mayoría de los animales acuáticos, que liberan sus células sexuales en el agua que los circunda, por lo que la fecundación se produce fuera del cuerpo de los padres. </li></ul>La fertilización interna es aquella que se produce al interior del cuerpo de un ser vivo, después de que el macho inyecta en la hembra sus espermatozoides. Para esto, cada especie busca su pareja y se aparea.
  16. 17. ¿Y los seres humanos? <ul><li>Los seres humanos se reproducen en pareja, es decir, sexualmente, y mediante fertilización interna. Al igual que el resto de los animales, los nuevos organismos resultan de la unión del óvulo y un espermatozoide en el interior del cuerpo materno. Específicamente en las trompas de Falopio. </li></ul>
  17. 18. <ul><li>La pequeña célula huevo o cigoto así formada se va multiplicando incluso después de adherirse a la pared del útero. Ahí crece, alimentándose a través del cordón umbilical. Nueve meses después de la fecundación, el nuevo ser está preparado para nacer. </li></ul>
  18. 19. El sistema reproductor masculino <ul><li>El sistema reproductor masculino está conformado por una parte visible (externa) y otra oculta en el interior del cuerpo. Las partes visibles son el pene y el escroto. Este último es una bolsa de piel que cuelga de la región pelviana y que aloja a los dos testículos. </li></ul>Ocultos en el interior del cuerpo están la glándula prostática, las vesículas seminales, los conductos deferentes o espermáticos y los conductos eyaculadores.
  19. 20. <ul><li>Los testículos son las glándulas encargadas de producir los gametos masculinos o espermatozoides y las hormonas sexuales masculinas. </li></ul><ul><li>De color blanquecino, superficie lisa y forma ovalada, se encuentran suspendidos en la bolsa escrotal por los cordones espermáticos. El testículo izquierdo está a un nivel más bajo que el derecho. </li></ul>Están formados por numerosos lóbulos testiculares, aproximadamente 250, separados entre sí por tabiques, que confluyen en un ovillo o reti testis, del que salen unos conductos enrollados, llamados túbulos seminíferos, que continúan hasta el epidídimo.
  20. 21. <ul><li>Los conductos deferentes comienzan en la parte inferior de la cola del epidídimo, acompañados de arterias, venas, vasos linfáticos y nervios, formando el cordón espermático que se introduce en la cavidad abdominal. Desembocan en dos dilataciones en forma de bolsa, ubicadas entre la base de la vejiga y el recto: las vesículas seminales. </li></ul>Estas se encargan de elaborar una secreción azucarada que proporciona energía al espermatozoide, y constituye la mayor parte del semen o líquido seminal.
  21. 22. <ul><li>Desde las vesículas seminales surgen los conductos eyaculadores, que desembocan en la uretra a nivel de la próstata. La uretra se encarga de expulsar la orina y el semen desde el interior del cuerpo masculino. </li></ul>
  22. 23. ¿Qué es el semen? <ul><li>El líquido seminal o esperma es la secreción blanquecina y viscosa producida por los órganos reproductores masculinos. Está compuesta por los espermatozoides, secreciones ricas en fructuosa procedentes de las vesículas seminales y un líquido lechoso producido por la próstata. </li></ul>
  23. 24. <ul><li>Durante toda la vida sexual activa del hombre, en los túbulos seminíferos de los testículos se produce la espermatogénesis o formación de espermatozoides. </li></ul><ul><li>Este proceso empieza aproximadamente a los 12 años y se extiende durante toda la vida. </li></ul>
  24. 25. <ul><li>Diariamente se almacenan en el epidídimo unos 500 millones de espermatozoides maduros provenientes de ambos testículos, los que son fértiles durante algunas semanas. Este proceso de maduración tarda 72 días y está controlado por una compleja interacción de hormonas. </li></ul>
  25. 26. <ul><li>Cada espermatozoide posee una cabeza, que es un paquete denso de cromosomas. En su parte intermedia o cuello se encuentran las mitocondrias encargadas de producir la energía necesaria para que este llegue al óvulo y lo fecunde. Su cola o flagelo, similar a un látigo, tiene como objetivo impulsar al espermatozoide hacia el óvulo femenino. </li></ul>
  26. 27. <ul><li>Durante la excitación sexual, el tejido esponjoso del pene se llena de sangre, por lo que este órgano se erecta. Antes de la eyaculación, los espermatozoides son impulsados a través del conducto deferente. </li></ul><ul><li>Las vesículas seminales </li></ul><ul><li>y la glándula prostática </li></ul><ul><li>les proporcionan el </li></ul><ul><li>fluido con el que </li></ul><ul><li>constituyen el semen. </li></ul><ul><li>Este es expulsado </li></ul><ul><li>del cuerpo por la uretra. </li></ul>
  27. 28. Fecundación
  28. 29. El sistema reproductor femenino <ul><li>Los órganos sexuales y reproductores de la mujer se encuentran casi por completo al interior de la cavidad pélvica. </li></ul><ul><li>La vulva o genitales externos </li></ul><ul><li>de la mujer están ubicados en la base de la cavidad pélvica. </li></ul>
  29. 30. <ul><li>Desde el tejido adiposo del Monte de Venus -que es la zona donde aparece el vello púbico desde la pubertad- surgen dos pares de labios que terminan justo en el ano. Los labios mayores se encargan de rodear y proteger los orificios externos de los sistemas reproductor y urinario, al clítoris y a los labios menores, que son interiores y más delgados. </li></ul>
  30. 31. <ul><li>El clítoris es la parte más sensible de los órganos sexuales femeninos. Es similar a un pequeño botón que varía en tamaño de 0,5 a 2,5 centímetros de longitud. Debajo del clítoris se encuentra la salida de la uretra (que conduce la orina desde la vejiga) y la entrada a la vagina. Esta se encuentra parcialmente bloqueada por una membrana llamada himen, que por lo general se rompe cuando la mujer inicia su vida sexual, con el primer coito. . </li></ul>
  31. 32. <ul><li>La vagina es un tubo hueco muscular, de gran elasticidad, que tiene de 10 a 15 centímetros de longitud. Aloja el pene del hombre durante la relación sexual y es el canal de salida del bebé cuando el parto es normal. </li></ul>
  32. 33. <ul><li>El útero, también conocido como matriz, está situado detrás de la vejiga y delante del recto. Es un órgano muscular hueco con forma de pera, de pared gruesa y elástica, que mide de 7 a 8 centímetros de longitud. </li></ul><ul><li>Su función es nutrir al embrión en desarrollo hasta su nacimiento. Alcanza el tamaño adulto a los 15 años y se reduce después de la menopausia. </li></ul>
  33. 34. <ul><li>Las trompas de Falopio son dos canales de unos diez centímetros de longitud que se extienden desde los ovarios hasta el útero. Son las encargadas de recoger los óvulos que vienen desde los ovarios y llevarlos al útero. En su interior, cada una de ellas posee unas pestañas microscópicas que, al vibrar, ayudan a impulsar al óvulo en su camino hacia la cavidad uterina. Es en este recorrido donde el óvulo es fecundado por el espermatozoide. </li></ul>
  34. 35. <ul><li>Los ovarios son las glándulas sexuales que albergan los óvulos y producen las hormonas sexuales. Son dos, el derecho y el izquierdo. De forma ovalada, miden aproximadamente cuatro centímetros y se ubican en los extremos de las trompas de Falopio. </li></ul>
  35. 36. El ciclo menstrual <ul><li>Mediante un proceso regulado por hormonas, cada mes y de manera alternada, uno de los dos ovarios libera un óvulo. </li></ul><ul><li>Esperando que se produzca la unión de ese óvulo con un espermatozoide, el útero se prepara para recibir y proteger al cigoto, para lo </li></ul><ul><li>cual desarrolla en su </li></ul><ul><li>interior, el endometrio, </li></ul><ul><li>una capa mucosa sobre </li></ul><ul><li>la que se desarrollará </li></ul><ul><li>el embrión. </li></ul>
  36. 37. <ul><li>Si la fecundación no ocurre, el endometrio se desprende y sale en forma de sangrado por la vagina junto al óvulo, produciéndose la menstruación. El ciclo menstrual empieza a contarse desde el primer día de sangrado y termina un día antes del siguiente período de sangrado. En general dura 28 ó 29 días, aunque en algunas mujeres puede ser de 25 a 34 días. </li></ul><ul><li>El sangrado dura </li></ul><ul><li>entre 3 y 7 días. </li></ul>
  37. 38. <ul><li>Es importante recordar que durante la menstruación las mujeres pueden realizar sus actividades cotidianas. </li></ul><ul><li>Una ducha, un juego o la práctica de algún deporte no producen ningún daño. </li></ul>
  38. 39. ¿Cómo surge una nueva vida? <ul><li>En el ciclo regular de 28 días, la ovulación se produce alrededor del día 14. Por el contrario, si el ciclo es irregular, el día exacto de ovulación es muy difícil de determinar. Hay que tener claro que los espermatozoides masculinos pueden mantenerse con vida en el cuerpo de la mujer entre 24 y 48 horas. Con una sola eyaculación, el hombre puede depositar hasta 500 millones de espermatozoides junto al cuello uterino. </li></ul>
  39. 40. Los espermatozoides deben realizar un viaje espectacular, que cubre una distancia miles de veces mayor que su propia longitud. Después de atravesar el útero, deben subir por las trompas de Falopio hasta encontrar el óvulo.
  40. 41. <ul><li>Al entrar en el óvulo, el espermatozoide pierde la cola. Ambos núcleos se funden, produciéndose la fecundación que da origen al cigoto. Este comienza a desplazarse por la trompa de Falopio. La división celular empieza casi de inmediato, mientras las fibras de ADN se reproducen a sí mismas. El óvulo fecundado se divide en dos nuevas células, luego en cuatro, en ocho, etc. Al cuarto día el cigoto, que ya tiene 16 células, entra en el útero. A medida que sigue su desarrollo normal, se forma una cavidad llena de líquido amniótico, que recibe el nombre de blastocito. En su interior se desarrollará el feto. </li></ul>
  41. 42. <ul><li>Secuencia fotográfica del comienzo </li></ul><ul><li>de la vida humana </li></ul>
  42. 43. Desarrollo puberal La pubertad consiste en una serie de cambios morfológicos y funcionales secundarios a la secreción gonadal de hormonas sexuales. Este proceso es desencadenado por la activación del eje hipotálamo-hipofiso-gonadal a partir de la maduración de estructuras cerebrales.
  43. 44. <ul><li>En el varón el primer signo es el aumento del tamaño testicular y modificación de la piel del escroto , luego aumenta el tamaño del pene y aparece el vello pubiano. </li></ul>
  44. 45. <ul><li>En la mujer la aparición del botón mamario constituye el primer signo a considerar. Iniciados estos cambios continúan inexorablemente hasta la configuración de sus caracteres adultos </li></ul>
  45. 46. Dr. Fernando Marini T.O. Ornela Pravisani

×