SlideShare a Scribd company logo

P2 tkdikdas 13 mulyati

Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah: Mulyati, S.Pd., M.M meraih juara 1 Kepala SMP Berprestasi Tingkat Nasional 2014 dan memimpin SMPN 11 Surakarta dengan menerapkan keteladanan dan membuat media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut meskipun siswanya berasal dari keluarga kurang mampu.

1 of 2
Download to read offline
34 
PTK SMP 
Mulyati, S.Pd., M.M 
Juara 1 Kepala SMP Berprestasi Nasional 2014 
MEMIMPIN DENGAN 
KETELADANAN 
“Puji syukur tak hingga 
s e n a n t i a s a s a y a 
panjatkan kepada 
Allah. Limpahan berkah 
seakan tak pernah berhenti diberikan 
kepada saya. Terima kasih ya Allah," ujar 
Mulyati, S.Pd., M.M, Kepala SMP Negeri 11 
Surakarta, Jawa Tengah yang dinobatkan 
sebagai Juara I Kepala SMP Berprestasi 
Tingkat Nasional Tahun 2014. 
Mulyati lahir dari keluarga sangat 
sederhana, di sebuah desa kecil di Wonogiri, 
Jawa Tengah, yakni Desa Sukomangu, 
Kecamatan Purwantoro. Ia lahir tahun 
1971 silam dan merupakan anak keempat 
Mulyati merasa terheran-heran dengan 
ayahnya, kenapa harus memaksakan anak 
perempuannya sekolah jauh di Ponorogo, 
padahal jarak Wonogiri-Ponorogo terbilang 
jauh, dan di Wonogiri juga ada SMA. 
"Ternyata alasannya sangat simpel, ayah 
sering nonton cerdas cermat di TVRI dan 
sering kali anak-anak SMAN 1 Ponorogo 
menjadi juara. Dari situlah saya diminta 
sekolah di sana biar ketularan pandai," 
terang Mulyati. 
Selepas SMA Mulyati melanjutkan 
pendidikan ke Diploma III Jurusan 
Matematika Universitas Sebelas Maret 
(UNS) Surakarta, dan melanjutkan ke 
jenjang S1 di kampus yang sama. Selepas 
S1 ia mengabdikan diri sebagai guru di SMP 
7 Wonogiri, dan setelah menikah, tahun 
2001 ia mengajukan mutasi ke SMPN 25 
Surakarta sampai tahun 2012. Ia menikah 
dengan Rahman Budyono, S.Kom pada 
9 Maret 2000. Dari pernikahan tersebut 
dikaruniai dua anak, Aulia Fitriana dan 
Muhammad Lukman Medianova. 
Perjalanan kariernya sebagai kepala 
sekolah telah menempa Mulyati menjadi 
perempuan Solo yang pekerja keras, selalu 
dari lima bersaudara. Orang tua Mulyati 
bekerja sebagai petani tulen dengan 
sawah garapan yang tidak begitu luas. Pun 
demikian, sang ayah tergolong orang yang 
mau maju. Saban hari, pagi atau malam ia 
selalu menyempatkan mendengar berita 
lewat radio atau membaca berita melalui 
koran-koran bekas yang diperolehnya. Satu 
lagi yang paling disukai sang ayah, adalah 
nonton acara cerdas cermat di TVRI, satu-satunya 
stasiun televisi kala itu. 
Dari kegemarannya nonton cerdas 
cermat, sang ayah lantas memaksa 
Mulyati ketika baru lulus SMP untuk 
melanjutkan sekolah di SMAN 1 Ponorogo.
P2TK DIKDAS Edisi 13/Tahun IV/Agustus 2014 35 
berpikir kritis dan kreatif menghadapi setiap 
tantangan. Salah satu cara menghadapi 
tantangan dan hambatan di sekolah 
yang dipimpinnya adalah membentuk 
kebersamaan sebagai tim yang kompak 
dengan seluruh pegawai yang ada di 
sekolah tersebut. Kepala sekolah harus 
benar-benar bisa menempatkan diri tetapi 
tidak menjaga diri. "Saya berprinsip bahwa 
example is leadership, inti kepemimpinan 
adalah keteladanan. Ketika ada hal-hal yang 
kurang pas saya lebih memilih berusaha 
memberikan contoh dan solusi daripada 
harus memarahi. Terkadang ada orang 
yang bangga bisa memarahi timnya, tetapi 
bagi saya itu bukan pilihan efektif. Marah 
sering kali malah menimbulkan masalah 
baru," katanya. 
Memajukan Sekolah Anak Miskin 
Tantangan berat ketika memimpin 
SMPN 11 Surakarta adalah keberadaan 
sekolah yang memang banyak dihuni siswa 
dari kalangan keluarga kurang mampu. Dari 
sisi kemampuan akademisnya, input siswa 
SMPN 11 Surakarta juga bukan 
kalangan anak pandai. Inilah 
sekolah yang benar-benar 
menantang. Mulyati 
sangat terpacu bagaimana 
membuat media-media 
pemb e l a j a r a n k i a n 
digalakkan. Kemampuannya 
me m b u a t mo d e l 
pembelajaran terlihat 
sangat disukai, sudah 
seperti hobi. Meskipun 
s u d a h menj a d i 
kepala sekolah ia 
tetap ingin kreatif 
membuat media-media 
pembelajaran baru. 
Jiwa sebagai guru dan pendidik rupanya 
sudah benar-benar mendarah daging. Selalu 
terngiang dalam otaknya bagaimana dan 
bagaimana cara memudahkan anak didik 
memahami suatu materi pembelajaran. 
Hal itu dapat terjawab ketika 
pembelajaran selalu dijembatani dengan 
adanya media pembelajaran. Pasalnya, 
pada umumnya anak-anak jauh lebih 
menangkap pesan suatu materi melalui 
eksperimen daripada teori, dan media 
pembelajaran itulah alat untuk eksperimen 
tersebut. Kesukaannya membuat media 
pembelajaran juga dilakukan untuk 
memotivasi guru-guru yang dipimpinnya 
agar menjadi guru yang kreatif. Agar 
mendapat pengakuan, media-media 
pembelajaran yang dibuat Mulyati kerap 
diikutkan dalam kompetisi mulai tingkat 
provinsi hingga nasional. "Alhamdulillah 
saya mendapat kesempatan Juara II 
Lomba Kreativitas Guru Tk Nasional 
2012 dan masuk menjadi nominator Intel 
Education Award 2012.Keikutsertaan saya 
pada kegiatan tersebut adalah memberi 
teladan kepada para siswa dan guru untuk 
berusaha keras dan pantang menyerah 
untuk menggapai cita-cita mulia," katanya. 
Setiap awal tahun juga ada rutinitas 
yang dilakukan Mulyati di sekol ahnya, yakni 
me-review dokumen-dokumen sekolah 
yang ada, misalnya tentang 
Evalu asi Diri Sekolah (EDS), 
Rencana Kerja Sekolah 
(RKS) yang belum ada, 
dan Rencana Kegiatan 
Anggaran Sekolah (RKAS) 
yang belum sesuai dengan 
kebutuhan. 
Untuk mengatasi 
permasalahan yang 
muncul di SMP 11 
Surakarta ia berusaha 
memberdayakan warga 
sekolah dalam kegiatan/ 
program di sekolah, guru-guru 
diajak merencanakan program 
yang akan dilaksanakan 
kemudian guru mengajukan 
proposal kegiatan/kebutuhan 
masing-masing mata pelajaran/kegiatan ke 
Kepala Sekolah, kemudian disosialisasikan 
kepada guru lain saat pembinaan guru atau 
melalui rapat. 
Teladan Para Guru 
Untuk memajukan sekolah dan agar 
menjadi kepala sekolah inspiratif di antara 
guru dan kolega sesama kepala sekolah, 
Mulyati juga aktif di organisasi Musyawarah 
Kerja Kepala Sekolah (MKKS). Melalui 
MKKS ia dapat berbagi ilmu di antara 
sesama kepala sekolah, serta dapat 
memberikan masukan-masukan ketika 
melangsungkan diskusi-diskusi membahas 
kebijakan pusat maupun daerah. 
Dalam kesibukannya tersebut, Mulyati 
masih menyempatkan diri mengajar. 
"Bagaimanapun tugas utamanya kan 
guru, jadi harus tetap mengajar, jabatan 
kepala sekolah hanya tugas tambahan. 
Selain itu kalau tidak mengajar rasanya 
ada yang hilang. Selain itu saya ingin 
memberikan teladan kepada guru bahwa 
meskipun banyak tugas dan kepentingan 
pribadi maka kita tidak boleh melupakan 
kewajiban pelayanan kepada peserta 
didik," ujarnya. 
Dengan tugasnya sebagai guru, ia 
juga aktif di Musyawarah Guru Mata 
Pelajaran (MGMP) khususnya pada 
Program BERMUTU. Di situ ia kerap berbagi 
kemahirannya dalam membuat Penelitian 
Tindakan Kelas (PTK). Sering pula ia diminta 
menjadi narasumber untuk berbagi best 
practices dan Pembelajaran Matematika 
Inovatif di MGMP Matematika Surakarta. 
Di sela waktu luang, ia masih 
menyempatkan diri beraktivitas di dunia 
maya dengan mengelola sebuah web 
sekolah, blog pribadi juga halaman di 
facebook. "Dari sinilah saya bisa sharing 
pengalaman dan belajar banyak hal untuk 
kemajuan SMPN 11 Surakarta. Dalam blog 
saya, saya upload banyak file karya saya 
dan kegiatan-kegiatan saya yang saya 
maksudkan agar bisa menginspirasi yang 
lain," katanya. 
MUKTI ALI 
media-

Recommended

Buku Panduan Komunitas Guru Belajar 2.0
Buku Panduan Komunitas Guru Belajar 2.0Buku Panduan Komunitas Guru Belajar 2.0
Buku Panduan Komunitas Guru Belajar 2.0Kampus Cikal
 
Surat Kabar Guru Belajar Edisi 1 Tahun 1
Surat Kabar Guru Belajar Edisi 1 Tahun 1Surat Kabar Guru Belajar Edisi 1 Tahun 1
Surat Kabar Guru Belajar Edisi 1 Tahun 1Kampus Cikal
 
Buku Mini Komunitas Guru Belajar
Buku Mini Komunitas Guru BelajarBuku Mini Komunitas Guru Belajar
Buku Mini Komunitas Guru BelajarKampus Cikal
 
jadwal dan Daftar Kelas Temu Pendidik Nusantara 2018
jadwal dan Daftar Kelas Temu Pendidik Nusantara 2018jadwal dan Daftar Kelas Temu Pendidik Nusantara 2018
jadwal dan Daftar Kelas Temu Pendidik Nusantara 2018Kampus Cikal
 
Laporan Kelas Inspirasi Mamuju
Laporan Kelas Inspirasi Mamuju Laporan Kelas Inspirasi Mamuju
Laporan Kelas Inspirasi Mamuju Muh Saleh
 
Siaran Pers Temu Pendidik Nusantara 2015 - Kampus Guru Cikal
Siaran Pers Temu Pendidik Nusantara 2015 - Kampus Guru CikalSiaran Pers Temu Pendidik Nusantara 2015 - Kampus Guru Cikal
Siaran Pers Temu Pendidik Nusantara 2015 - Kampus Guru CikalBukik Setiawan
 
Panduan Belajar di Temu Pendidik Nusantara 2019
Panduan Belajar di Temu Pendidik Nusantara 2019Panduan Belajar di Temu Pendidik Nusantara 2019
Panduan Belajar di Temu Pendidik Nusantara 2019Muhammad Abdurrahman
 

More Related Content

What's hot

Penerapan integritas model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan integritas model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranPenerapan integritas model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan integritas model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranRahma Rahmawinasa
 
78661342 refleksi
78661342 refleksi78661342 refleksi
78661342 refleksiIpgkrm123
 
Laporan Pengabdian Gerakan Sumut Mengajar Kelompok 21 Batch 7
Laporan Pengabdian Gerakan Sumut Mengajar Kelompok 21 Batch 7 Laporan Pengabdian Gerakan Sumut Mengajar Kelompok 21 Batch 7
Laporan Pengabdian Gerakan Sumut Mengajar Kelompok 21 Batch 7 endahnurfebriyanti
 
Proposal Friends For Foni (Versi Bahasa Indonesia)
Proposal Friends For Foni (Versi Bahasa Indonesia)Proposal Friends For Foni (Versi Bahasa Indonesia)
Proposal Friends For Foni (Versi Bahasa Indonesia)Dedi Kusuma Wijaya
 
Proposal Lanjut Sekolah: Teman untuk Paska
Proposal Lanjut Sekolah: Teman untuk PaskaProposal Lanjut Sekolah: Teman untuk Paska
Proposal Lanjut Sekolah: Teman untuk PaskaDedi Kusuma Wijaya
 
Seminar Refleksi Latihan Mengajar Slide
Seminar Refleksi Latihan Mengajar SlideSeminar Refleksi Latihan Mengajar Slide
Seminar Refleksi Latihan Mengajar SlideLiLy Putih
 
Cth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCoordy Nation
 
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajarMenyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajarTrustco Jateng
 
Kelas Inspirasi 2012
Kelas Inspirasi 2012Kelas Inspirasi 2012
Kelas Inspirasi 2012Kiki Ahmadi
 

What's hot (20)

Evadir
Evadir Evadir
Evadir
 
Buku Cerdas Mengajar
Buku Cerdas MengajarBuku Cerdas Mengajar
Buku Cerdas Mengajar
 
Faedah kelas tambahan
Faedah kelas tambahanFaedah kelas tambahan
Faedah kelas tambahan
 
Isi ringkas karangan 2
Isi ringkas karangan 2Isi ringkas karangan 2
Isi ringkas karangan 2
 
Penerapan integritas model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan integritas model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranPenerapan integritas model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan integritas model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
 
78661342 refleksi
78661342 refleksi78661342 refleksi
78661342 refleksi
 
Pendidikan yang mencerahkan
Pendidikan yang mencerahkanPendidikan yang mencerahkan
Pendidikan yang mencerahkan
 
Jurnal minggu 12
Jurnal minggu 12Jurnal minggu 12
Jurnal minggu 12
 
Laporan Pengabdian Gerakan Sumut Mengajar Kelompok 21 Batch 7
Laporan Pengabdian Gerakan Sumut Mengajar Kelompok 21 Batch 7 Laporan Pengabdian Gerakan Sumut Mengajar Kelompok 21 Batch 7
Laporan Pengabdian Gerakan Sumut Mengajar Kelompok 21 Batch 7
 
Proposal Friends For Foni (Versi Bahasa Indonesia)
Proposal Friends For Foni (Versi Bahasa Indonesia)Proposal Friends For Foni (Versi Bahasa Indonesia)
Proposal Friends For Foni (Versi Bahasa Indonesia)
 
Guru inspirasiku
Guru inspirasikuGuru inspirasiku
Guru inspirasiku
 
Internship
InternshipInternship
Internship
 
Proposal Lanjut Sekolah: Teman untuk Paska
Proposal Lanjut Sekolah: Teman untuk PaskaProposal Lanjut Sekolah: Teman untuk Paska
Proposal Lanjut Sekolah: Teman untuk Paska
 
Seminar Refleksi Latihan Mengajar Slide
Seminar Refleksi Latihan Mengajar SlideSeminar Refleksi Latihan Mengajar Slide
Seminar Refleksi Latihan Mengajar Slide
 
Cth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabila
 
Refleksi seminar
Refleksi seminarRefleksi seminar
Refleksi seminar
 
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajarMenyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
 
Refleksi MTE3109
Refleksi MTE3109Refleksi MTE3109
Refleksi MTE3109
 
Kabar Alumni #10
Kabar Alumni #10Kabar Alumni #10
Kabar Alumni #10
 
Kelas Inspirasi 2012
Kelas Inspirasi 2012Kelas Inspirasi 2012
Kelas Inspirasi 2012
 

Viewers also liked

Lesson study siklus (2)
Lesson study   siklus  (2)Lesson study   siklus  (2)
Lesson study siklus (2)Mulyati Rahman
 
Lesson study siklus (3)
Lesson study   siklus  (3)Lesson study   siklus  (3)
Lesson study siklus (3)Mulyati Rahman
 
Mulyati-Lomba Media 2010
Mulyati-Lomba Media 2010Mulyati-Lomba Media 2010
Mulyati-Lomba Media 2010Mulyati Rahman
 
Cover Sebangun Kongruen-Mulyati
Cover Sebangun Kongruen-MulyatiCover Sebangun Kongruen-Mulyati
Cover Sebangun Kongruen-MulyatiMulyati Rahman
 
Mulyati supervisi awal
Mulyati supervisi awalMulyati supervisi awal
Mulyati supervisi awalMulyati Rahman
 
8. mulyati ojl produksi jasa
8. mulyati ojl  produksi jasa8. mulyati ojl  produksi jasa
8. mulyati ojl produksi jasaMulyati Rahman
 
Lesson study siklus (1)
Lesson study   siklus (1)Lesson study   siklus (1)
Lesson study siklus (1)Mulyati Rahman
 
Master tugas tik ppg mulyati
Master tugas tik ppg mulyatiMaster tugas tik ppg mulyati
Master tugas tik ppg mulyatiMulyati Rahman
 
Prediksi US/UN
Prediksi US/UNPrediksi US/UN
Prediksi US/UNSahar Cha
 
Artikel mulyati pgri pusat
Artikel mulyati pgri pusatArtikel mulyati pgri pusat
Artikel mulyati pgri pusatMulyati Rahman
 
8a. atik instrumen produksi jasa smp 25
8a. atik instrumen produksi jasa smp 258a. atik instrumen produksi jasa smp 25
8a. atik instrumen produksi jasa smp 25Mulyati Rahman
 
Pemetaan un 2013
Pemetaan un 2013Pemetaan un 2013
Pemetaan un 2013Sahar Cha
 
Sinopsis best practice smp n 25 solo
Sinopsis best practice smp n 25 soloSinopsis best practice smp n 25 solo
Sinopsis best practice smp n 25 soloMulyati Rahman
 
Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)
Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)
Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)Mulyati Rahman
 
Lks 3 pythagoras geogebra
Lks 3 pythagoras geogebraLks 3 pythagoras geogebra
Lks 3 pythagoras geogebraMulyati Rahman
 
Modul Kongruen Mulyati
Modul Kongruen MulyatiModul Kongruen Mulyati
Modul Kongruen MulyatiMulyati Rahman
 
Deskripsi diri mulyati cover
Deskripsi diri mulyati coverDeskripsi diri mulyati cover
Deskripsi diri mulyati coverMulyati Rahman
 
Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)
Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)
Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)Mulyati Rahman
 
Pengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
Pengukuran, penilaian dan assesmen MulyatiPengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
Pengukuran, penilaian dan assesmen MulyatiMulyati Rahman
 

Viewers also liked (20)

Mulyati supervisi 1
Mulyati supervisi 1Mulyati supervisi 1
Mulyati supervisi 1
 
Lesson study siklus (2)
Lesson study   siklus  (2)Lesson study   siklus  (2)
Lesson study siklus (2)
 
Lesson study siklus (3)
Lesson study   siklus  (3)Lesson study   siklus  (3)
Lesson study siklus (3)
 
Mulyati-Lomba Media 2010
Mulyati-Lomba Media 2010Mulyati-Lomba Media 2010
Mulyati-Lomba Media 2010
 
Cover Sebangun Kongruen-Mulyati
Cover Sebangun Kongruen-MulyatiCover Sebangun Kongruen-Mulyati
Cover Sebangun Kongruen-Mulyati
 
Mulyati supervisi awal
Mulyati supervisi awalMulyati supervisi awal
Mulyati supervisi awal
 
8. mulyati ojl produksi jasa
8. mulyati ojl  produksi jasa8. mulyati ojl  produksi jasa
8. mulyati ojl produksi jasa
 
Lesson study siklus (1)
Lesson study   siklus (1)Lesson study   siklus (1)
Lesson study siklus (1)
 
Master tugas tik ppg mulyati
Master tugas tik ppg mulyatiMaster tugas tik ppg mulyati
Master tugas tik ppg mulyati
 
Prediksi US/UN
Prediksi US/UNPrediksi US/UN
Prediksi US/UN
 
Artikel mulyati pgri pusat
Artikel mulyati pgri pusatArtikel mulyati pgri pusat
Artikel mulyati pgri pusat
 
8a. atik instrumen produksi jasa smp 25
8a. atik instrumen produksi jasa smp 258a. atik instrumen produksi jasa smp 25
8a. atik instrumen produksi jasa smp 25
 
Pemetaan un 2013
Pemetaan un 2013Pemetaan un 2013
Pemetaan un 2013
 
Sinopsis best practice smp n 25 solo
Sinopsis best practice smp n 25 soloSinopsis best practice smp n 25 solo
Sinopsis best practice smp n 25 solo
 
Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)
Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)
Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)
 
Lks 3 pythagoras geogebra
Lks 3 pythagoras geogebraLks 3 pythagoras geogebra
Lks 3 pythagoras geogebra
 
Modul Kongruen Mulyati
Modul Kongruen MulyatiModul Kongruen Mulyati
Modul Kongruen Mulyati
 
Deskripsi diri mulyati cover
Deskripsi diri mulyati coverDeskripsi diri mulyati cover
Deskripsi diri mulyati cover
 
Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)
Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)
Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)
 
Pengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
Pengukuran, penilaian dan assesmen MulyatiPengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
Pengukuran, penilaian dan assesmen Mulyati
 

Similar to P2 tkdikdas 13 mulyati

Tugas laporan best practice sumarwoto 201903118
Tugas laporan best practice sumarwoto  201903118Tugas laporan best practice sumarwoto  201903118
Tugas laporan best practice sumarwoto 201903118sumarwoto_pan1
 
PRAKTIK BAIK SDN 1 Tenjolayar.pdf
PRAKTIK BAIK SDN 1 Tenjolayar.pdfPRAKTIK BAIK SDN 1 Tenjolayar.pdf
PRAKTIK BAIK SDN 1 Tenjolayar.pdfAchmadRaySoenarto
 
Biografi Pendek Pak Widyatmoko
Biografi Pendek Pak WidyatmokoBiografi Pendek Pak Widyatmoko
Biografi Pendek Pak WidyatmokoRochimudin
 
1. PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS ASET.pptx
1. PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS ASET.pptx1. PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS ASET.pptx
1. PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS ASET.pptxAwayRizki1
 
Kerja kursus budaya dalam pembelajaran
Kerja kursus budaya dalam pembelajaranKerja kursus budaya dalam pembelajaran
Kerja kursus budaya dalam pembelajaranSherly Jewinly
 
Artikel kualitas pendidikan
Artikel kualitas pendidikanArtikel kualitas pendidikan
Artikel kualitas pendidikanWakhid Pramono
 
Angkatan 6 MODUL 2.1_PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI_CGP.pptx (1).pdf
Angkatan 6 MODUL 2.1_PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI_CGP.pptx (1).pdfAngkatan 6 MODUL 2.1_PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI_CGP.pptx (1).pdf
Angkatan 6 MODUL 2.1_PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI_CGP.pptx (1).pdfMUHAMMADRAMDHAN48
 
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptxKarakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptxPrabawatiNurhabibah2
 
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRAGURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRAFazHani Faz
 
Penerapan kerjasama model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan kerjasama model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranPenerapan kerjasama model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan kerjasama model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranRahma Rahmawinasa
 
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayatEsei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayatIkhram Johari
 
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptxDiskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptxHendraKurniawan858649
 
Isu pendidikaninklusif Siti Rubiyani Bt Omar
Isu pendidikaninklusif Siti Rubiyani Bt OmarIsu pendidikaninklusif Siti Rubiyani Bt Omar
Isu pendidikaninklusif Siti Rubiyani Bt Omarsitirubiyani
 

Similar to P2 tkdikdas 13 mulyati (20)

Tugas laporan best practice sumarwoto 201903118
Tugas laporan best practice sumarwoto  201903118Tugas laporan best practice sumarwoto  201903118
Tugas laporan best practice sumarwoto 201903118
 
Laporan akhir
Laporan akhirLaporan akhir
Laporan akhir
 
PRAKTIK BAIK SDN 1 Tenjolayar.pdf
PRAKTIK BAIK SDN 1 Tenjolayar.pdfPRAKTIK BAIK SDN 1 Tenjolayar.pdf
PRAKTIK BAIK SDN 1 Tenjolayar.pdf
 
Pendidikan yang mencerahkan
Pendidikan yang mencerahkanPendidikan yang mencerahkan
Pendidikan yang mencerahkan
 
Biografi Pendek Pak Widyatmoko
Biografi Pendek Pak WidyatmokoBiografi Pendek Pak Widyatmoko
Biografi Pendek Pak Widyatmoko
 
1. PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS ASET.pptx
1. PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS ASET.pptx1. PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS ASET.pptx
1. PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS ASET.pptx
 
PPT PENGENALAN.pptx
PPT PENGENALAN.pptxPPT PENGENALAN.pptx
PPT PENGENALAN.pptx
 
Kerja kursus budaya dalam pembelajaran
Kerja kursus budaya dalam pembelajaranKerja kursus budaya dalam pembelajaran
Kerja kursus budaya dalam pembelajaran
 
Mengenal sekolahku
Mengenal sekolahkuMengenal sekolahku
Mengenal sekolahku
 
Artikel kualitas pendidikan
Artikel kualitas pendidikanArtikel kualitas pendidikan
Artikel kualitas pendidikan
 
ESAI GURU PENGGERAK.docx
ESAI GURU PENGGERAK.docxESAI GURU PENGGERAK.docx
ESAI GURU PENGGERAK.docx
 
Angkatan 6 MODUL 2.1_PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI_CGP.pptx (1).pdf
Angkatan 6 MODUL 2.1_PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI_CGP.pptx (1).pdfAngkatan 6 MODUL 2.1_PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI_CGP.pptx (1).pdf
Angkatan 6 MODUL 2.1_PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI_CGP.pptx (1).pdf
 
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptxKarakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
Karakteristik Peserta Didik_Materi 1 PLP 1.pptx
 
AKSI NYATA.pdf
AKSI NYATA.pdfAKSI NYATA.pdf
AKSI NYATA.pdf
 
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRAGURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
GURU DIANGGAP SATU JAWATAN YANG MULIA: PRO & KONTRA
 
Penerapan kerjasama model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan kerjasama model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peranPenerapan kerjasama model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
Penerapan kerjasama model stimulasi kepemimpinan melalui bermain peran
 
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayatEsei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
Esei guru dahulu dan sekarang serta pembelajaran sepanjang hayat
 
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptxDiskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
Diskusi Visi dan Prakarsa Perubahan Sekolah..pptx
 
Isu pendidikaninklusif Siti Rubiyani Bt Omar
Isu pendidikaninklusif Siti Rubiyani Bt OmarIsu pendidikaninklusif Siti Rubiyani Bt Omar
Isu pendidikaninklusif Siti Rubiyani Bt Omar
 
Teladan
TeladanTeladan
Teladan
 

More from Mulyati Rahman

Best practice mulyati cover
Best practice mulyati coverBest practice mulyati cover
Best practice mulyati coverMulyati Rahman
 
Best practice mulyati isi final
Best practice mulyati isi finalBest practice mulyati isi final
Best practice mulyati isi finalMulyati Rahman
 
Deskripsi diri mulyati final
Deskripsi diri mulyati finalDeskripsi diri mulyati final
Deskripsi diri mulyati finalMulyati Rahman
 
Profil KS di Media Massa
Profil KS di Media MassaProfil KS di Media Massa
Profil KS di Media MassaMulyati Rahman
 
3. foto supervisi b inggris vivi novianita
3. foto supervisi b inggris vivi novianita3. foto supervisi b inggris vivi novianita
3. foto supervisi b inggris vivi novianitaMulyati Rahman
 
1. foto supervisi b indo ari kristiati
1. foto supervisi b indo ari kristiati1. foto supervisi b indo ari kristiati
1. foto supervisi b indo ari kristiatiMulyati Rahman
 
2. atik instrumen kajian keuangan
2. atik instrumen kajian keuangan2. atik instrumen kajian keuangan
2. atik instrumen kajian keuanganMulyati Rahman
 
Mulyati ojl 3 (RTK Cakep Bab 3)
Mulyati ojl 3  (RTK Cakep Bab 3)Mulyati ojl 3  (RTK Cakep Bab 3)
Mulyati ojl 3 (RTK Cakep Bab 3)Mulyati Rahman
 
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)Mulyati Rahman
 
Mulyati Depan RTK Diklat Cakep
Mulyati   Depan RTK Diklat CakepMulyati   Depan RTK Diklat Cakep
Mulyati Depan RTK Diklat CakepMulyati Rahman
 
9. mulyati oj ll monev
9. mulyati oj ll monev9. mulyati oj ll monev
9. mulyati oj ll monevMulyati Rahman
 
5. mulyati ojl supervisii
5. mulyati ojl supervisii5. mulyati ojl supervisii
5. mulyati ojl supervisiiMulyati Rahman
 
4. mulyati ojl kurikulum
4. mulyati ojl kurikulum4. mulyati ojl kurikulum
4. mulyati ojl kurikulumMulyati Rahman
 
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyatiMulyati Rahman
 
2. mulyati ojl keuangan
2. mulyati ojl keuangan2. mulyati ojl keuangan
2. mulyati ojl keuanganMulyati Rahman
 
1. mulyati rks rkt rkas
1. mulyati rks rkt rkas1. mulyati rks rkt rkas
1. mulyati rks rkt rkasMulyati Rahman
 
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasaranaMulyati Rahman
 

More from Mulyati Rahman (19)

Best practice mulyati cover
Best practice mulyati coverBest practice mulyati cover
Best practice mulyati cover
 
Best practice mulyati isi final
Best practice mulyati isi finalBest practice mulyati isi final
Best practice mulyati isi final
 
Deskripsi diri mulyati final
Deskripsi diri mulyati finalDeskripsi diri mulyati final
Deskripsi diri mulyati final
 
Profil KS di Media Massa
Profil KS di Media MassaProfil KS di Media Massa
Profil KS di Media Massa
 
3. foto supervisi b inggris vivi novianita
3. foto supervisi b inggris vivi novianita3. foto supervisi b inggris vivi novianita
3. foto supervisi b inggris vivi novianita
 
1. foto supervisi b indo ari kristiati
1. foto supervisi b indo ari kristiati1. foto supervisi b indo ari kristiati
1. foto supervisi b indo ari kristiati
 
2. atik instrumen kajian keuangan
2. atik instrumen kajian keuangan2. atik instrumen kajian keuangan
2. atik instrumen kajian keuangan
 
Mulyati ojl 3 (RTK Cakep Bab 3)
Mulyati ojl 3  (RTK Cakep Bab 3)Mulyati ojl 3  (RTK Cakep Bab 3)
Mulyati ojl 3 (RTK Cakep Bab 3)
 
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
 
Mulyati Depan RTK Diklat Cakep
Mulyati   Depan RTK Diklat CakepMulyati   Depan RTK Diklat Cakep
Mulyati Depan RTK Diklat Cakep
 
9. mulyati oj ll monev
9. mulyati oj ll monev9. mulyati oj ll monev
9. mulyati oj ll monev
 
7. mulyati ojl sarpra
7. mulyati ojl sarpra7. mulyati ojl sarpra
7. mulyati ojl sarpra
 
6. mulyati ojl tas
6. mulyati ojl tas6. mulyati ojl tas
6. mulyati ojl tas
 
5. mulyati ojl supervisii
5. mulyati ojl supervisii5. mulyati ojl supervisii
5. mulyati ojl supervisii
 
4. mulyati ojl kurikulum
4. mulyati ojl kurikulum4. mulyati ojl kurikulum
4. mulyati ojl kurikulum
 
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
 
2. mulyati ojl keuangan
2. mulyati ojl keuangan2. mulyati ojl keuangan
2. mulyati ojl keuangan
 
1. mulyati rks rkt rkas
1. mulyati rks rkt rkas1. mulyati rks rkt rkas
1. mulyati rks rkt rkas
 
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
 

Recently uploaded

MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)MohdFirdauzShariff
 
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdfMakalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdffierlitaamalia
 
MOTIVASI KLS 12 ELIGIBLE SMKN 50 JAKARTA.pptx
MOTIVASI KLS 12 ELIGIBLE SMKN 50 JAKARTA.pptxMOTIVASI KLS 12 ELIGIBLE SMKN 50 JAKARTA.pptx
MOTIVASI KLS 12 ELIGIBLE SMKN 50 JAKARTA.pptxDedi Dwitagama
 
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIESMODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIESKangAntok1
 
Modul Ajar Teks Fantasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7
Modul Ajar Teks Fantasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7Modul Ajar Teks Fantasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7
Modul Ajar Teks Fantasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7LIDIADEVEGA4
 
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptxLaporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptxAdiPrasetia11
 
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJDEvaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJDDadang Solihin
 
Aksi Nyata_ Membuat Lingkungan Kaya Teks di Kelas_Fatimah.pdf
Aksi Nyata_ Membuat Lingkungan Kaya Teks di Kelas_Fatimah.pdfAksi Nyata_ Membuat Lingkungan Kaya Teks di Kelas_Fatimah.pdf
Aksi Nyata_ Membuat Lingkungan Kaya Teks di Kelas_Fatimah.pdfjamnahamapd21
 
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptxDAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptxnanangpratomo2
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...Kanaidi ken
 
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksualaksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksualLIDIADEVEGA4
 
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdfBahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdfaagau43
 
AKSI NYATA PMM REFLEKSI DIRI MERDEKA MENGAJAR
AKSI NYATA PMM REFLEKSI DIRI MERDEKA MENGAJARAKSI NYATA PMM REFLEKSI DIRI MERDEKA MENGAJAR
AKSI NYATA PMM REFLEKSI DIRI MERDEKA MENGAJARFitraRahmadianFatria
 
Tingkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Aplikasi Wordwall.
Tingkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Aplikasi Wordwall.Tingkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Aplikasi Wordwall.
Tingkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Aplikasi Wordwall.triwahyuniblitar1
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docxMonicaDwiSani
 
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdfgipgp21191622
 
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptxBUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptxAdeGk
 
Artikel STAD Tingkatkan Prestasi Belajar PPKn dan Keterampilan peserta didik....
Artikel STAD Tingkatkan Prestasi Belajar PPKn dan Keterampilan peserta didik....Artikel STAD Tingkatkan Prestasi Belajar PPKn dan Keterampilan peserta didik....
Artikel STAD Tingkatkan Prestasi Belajar PPKn dan Keterampilan peserta didik....BAYULAKSONOJAELANE
 
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024. .pptx
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024.          .pptxSOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024.          .pptx
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024. .pptxgeri91000081118200
 
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdfRe_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdfLALU LK
 

Recently uploaded (20)

MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
MESYUARAT PENGURUSAN GURU BIL.1 SESI 2024/2025 (PEGAWAI MESRA)
 
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdfMakalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
Makalah Administrasi Kepegawaian Kelompok 1.pdf
 
MOTIVASI KLS 12 ELIGIBLE SMKN 50 JAKARTA.pptx
MOTIVASI KLS 12 ELIGIBLE SMKN 50 JAKARTA.pptxMOTIVASI KLS 12 ELIGIBLE SMKN 50 JAKARTA.pptx
MOTIVASI KLS 12 ELIGIBLE SMKN 50 JAKARTA.pptx
 
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIESMODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
MODUL AJAR FOR 7 GRADE STUDENTS - MY SCHOOL ACTIVITIES
 
Modul Ajar Teks Fantasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7
Modul Ajar Teks Fantasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7Modul Ajar Teks Fantasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7
Modul Ajar Teks Fantasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7
 
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptxLaporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
Laporan Disiplin Positif Siswa Kelas 5.pptx
 
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJDEvaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
Evaluasi Rencana Pembangunan Daerah -Penyelarasan RPJPN-RPJD
 
Aksi Nyata_ Membuat Lingkungan Kaya Teks di Kelas_Fatimah.pdf
Aksi Nyata_ Membuat Lingkungan Kaya Teks di Kelas_Fatimah.pdfAksi Nyata_ Membuat Lingkungan Kaya Teks di Kelas_Fatimah.pdf
Aksi Nyata_ Membuat Lingkungan Kaya Teks di Kelas_Fatimah.pdf
 
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptxDAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA_NANANAG ppt.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
RENCANA + Link2 MATERI Training _"Penyusunan HPS dan Perhitungan TKDN & BMP" ...
 
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksualaksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
aksi nyata iklim sekolah aman mencegah kekerasan seksual
 
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdfBahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
Bahan Tayang Penyusunan SKP Tahun 2024.pdf
 
AKSI NYATA PMM REFLEKSI DIRI MERDEKA MENGAJAR
AKSI NYATA PMM REFLEKSI DIRI MERDEKA MENGAJARAKSI NYATA PMM REFLEKSI DIRI MERDEKA MENGAJAR
AKSI NYATA PMM REFLEKSI DIRI MERDEKA MENGAJAR
 
Tingkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Aplikasi Wordwall.
Tingkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Aplikasi Wordwall.Tingkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Aplikasi Wordwall.
Tingkatkan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Aplikasi Wordwall.
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH.docx
 
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
 
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptxBUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
BUPENA 6D TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS SEKOLAH DASAR).pptx
 
Artikel STAD Tingkatkan Prestasi Belajar PPKn dan Keterampilan peserta didik....
Artikel STAD Tingkatkan Prestasi Belajar PPKn dan Keterampilan peserta didik....Artikel STAD Tingkatkan Prestasi Belajar PPKn dan Keterampilan peserta didik....
Artikel STAD Tingkatkan Prestasi Belajar PPKn dan Keterampilan peserta didik....
 
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024. .pptx
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024.          .pptxSOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024.          .pptx
SOSIALISASI LOMBA INOBEL 2024. .pptx
 
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdfRe_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
Re_Post By LK_Pedoman Penerapan ASEAN MRA-TP.pdf
 

P2 tkdikdas 13 mulyati

  • 1. 34 PTK SMP Mulyati, S.Pd., M.M Juara 1 Kepala SMP Berprestasi Nasional 2014 MEMIMPIN DENGAN KETELADANAN “Puji syukur tak hingga s e n a n t i a s a s a y a panjatkan kepada Allah. Limpahan berkah seakan tak pernah berhenti diberikan kepada saya. Terima kasih ya Allah," ujar Mulyati, S.Pd., M.M, Kepala SMP Negeri 11 Surakarta, Jawa Tengah yang dinobatkan sebagai Juara I Kepala SMP Berprestasi Tingkat Nasional Tahun 2014. Mulyati lahir dari keluarga sangat sederhana, di sebuah desa kecil di Wonogiri, Jawa Tengah, yakni Desa Sukomangu, Kecamatan Purwantoro. Ia lahir tahun 1971 silam dan merupakan anak keempat Mulyati merasa terheran-heran dengan ayahnya, kenapa harus memaksakan anak perempuannya sekolah jauh di Ponorogo, padahal jarak Wonogiri-Ponorogo terbilang jauh, dan di Wonogiri juga ada SMA. "Ternyata alasannya sangat simpel, ayah sering nonton cerdas cermat di TVRI dan sering kali anak-anak SMAN 1 Ponorogo menjadi juara. Dari situlah saya diminta sekolah di sana biar ketularan pandai," terang Mulyati. Selepas SMA Mulyati melanjutkan pendidikan ke Diploma III Jurusan Matematika Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta, dan melanjutkan ke jenjang S1 di kampus yang sama. Selepas S1 ia mengabdikan diri sebagai guru di SMP 7 Wonogiri, dan setelah menikah, tahun 2001 ia mengajukan mutasi ke SMPN 25 Surakarta sampai tahun 2012. Ia menikah dengan Rahman Budyono, S.Kom pada 9 Maret 2000. Dari pernikahan tersebut dikaruniai dua anak, Aulia Fitriana dan Muhammad Lukman Medianova. Perjalanan kariernya sebagai kepala sekolah telah menempa Mulyati menjadi perempuan Solo yang pekerja keras, selalu dari lima bersaudara. Orang tua Mulyati bekerja sebagai petani tulen dengan sawah garapan yang tidak begitu luas. Pun demikian, sang ayah tergolong orang yang mau maju. Saban hari, pagi atau malam ia selalu menyempatkan mendengar berita lewat radio atau membaca berita melalui koran-koran bekas yang diperolehnya. Satu lagi yang paling disukai sang ayah, adalah nonton acara cerdas cermat di TVRI, satu-satunya stasiun televisi kala itu. Dari kegemarannya nonton cerdas cermat, sang ayah lantas memaksa Mulyati ketika baru lulus SMP untuk melanjutkan sekolah di SMAN 1 Ponorogo.
  • 2. P2TK DIKDAS Edisi 13/Tahun IV/Agustus 2014 35 berpikir kritis dan kreatif menghadapi setiap tantangan. Salah satu cara menghadapi tantangan dan hambatan di sekolah yang dipimpinnya adalah membentuk kebersamaan sebagai tim yang kompak dengan seluruh pegawai yang ada di sekolah tersebut. Kepala sekolah harus benar-benar bisa menempatkan diri tetapi tidak menjaga diri. "Saya berprinsip bahwa example is leadership, inti kepemimpinan adalah keteladanan. Ketika ada hal-hal yang kurang pas saya lebih memilih berusaha memberikan contoh dan solusi daripada harus memarahi. Terkadang ada orang yang bangga bisa memarahi timnya, tetapi bagi saya itu bukan pilihan efektif. Marah sering kali malah menimbulkan masalah baru," katanya. Memajukan Sekolah Anak Miskin Tantangan berat ketika memimpin SMPN 11 Surakarta adalah keberadaan sekolah yang memang banyak dihuni siswa dari kalangan keluarga kurang mampu. Dari sisi kemampuan akademisnya, input siswa SMPN 11 Surakarta juga bukan kalangan anak pandai. Inilah sekolah yang benar-benar menantang. Mulyati sangat terpacu bagaimana membuat media-media pemb e l a j a r a n k i a n digalakkan. Kemampuannya me m b u a t mo d e l pembelajaran terlihat sangat disukai, sudah seperti hobi. Meskipun s u d a h menj a d i kepala sekolah ia tetap ingin kreatif membuat media-media pembelajaran baru. Jiwa sebagai guru dan pendidik rupanya sudah benar-benar mendarah daging. Selalu terngiang dalam otaknya bagaimana dan bagaimana cara memudahkan anak didik memahami suatu materi pembelajaran. Hal itu dapat terjawab ketika pembelajaran selalu dijembatani dengan adanya media pembelajaran. Pasalnya, pada umumnya anak-anak jauh lebih menangkap pesan suatu materi melalui eksperimen daripada teori, dan media pembelajaran itulah alat untuk eksperimen tersebut. Kesukaannya membuat media pembelajaran juga dilakukan untuk memotivasi guru-guru yang dipimpinnya agar menjadi guru yang kreatif. Agar mendapat pengakuan, media-media pembelajaran yang dibuat Mulyati kerap diikutkan dalam kompetisi mulai tingkat provinsi hingga nasional. "Alhamdulillah saya mendapat kesempatan Juara II Lomba Kreativitas Guru Tk Nasional 2012 dan masuk menjadi nominator Intel Education Award 2012.Keikutsertaan saya pada kegiatan tersebut adalah memberi teladan kepada para siswa dan guru untuk berusaha keras dan pantang menyerah untuk menggapai cita-cita mulia," katanya. Setiap awal tahun juga ada rutinitas yang dilakukan Mulyati di sekol ahnya, yakni me-review dokumen-dokumen sekolah yang ada, misalnya tentang Evalu asi Diri Sekolah (EDS), Rencana Kerja Sekolah (RKS) yang belum ada, dan Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) yang belum sesuai dengan kebutuhan. Untuk mengatasi permasalahan yang muncul di SMP 11 Surakarta ia berusaha memberdayakan warga sekolah dalam kegiatan/ program di sekolah, guru-guru diajak merencanakan program yang akan dilaksanakan kemudian guru mengajukan proposal kegiatan/kebutuhan masing-masing mata pelajaran/kegiatan ke Kepala Sekolah, kemudian disosialisasikan kepada guru lain saat pembinaan guru atau melalui rapat. Teladan Para Guru Untuk memajukan sekolah dan agar menjadi kepala sekolah inspiratif di antara guru dan kolega sesama kepala sekolah, Mulyati juga aktif di organisasi Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS). Melalui MKKS ia dapat berbagi ilmu di antara sesama kepala sekolah, serta dapat memberikan masukan-masukan ketika melangsungkan diskusi-diskusi membahas kebijakan pusat maupun daerah. Dalam kesibukannya tersebut, Mulyati masih menyempatkan diri mengajar. "Bagaimanapun tugas utamanya kan guru, jadi harus tetap mengajar, jabatan kepala sekolah hanya tugas tambahan. Selain itu kalau tidak mengajar rasanya ada yang hilang. Selain itu saya ingin memberikan teladan kepada guru bahwa meskipun banyak tugas dan kepentingan pribadi maka kita tidak boleh melupakan kewajiban pelayanan kepada peserta didik," ujarnya. Dengan tugasnya sebagai guru, ia juga aktif di Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) khususnya pada Program BERMUTU. Di situ ia kerap berbagi kemahirannya dalam membuat Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sering pula ia diminta menjadi narasumber untuk berbagi best practices dan Pembelajaran Matematika Inovatif di MGMP Matematika Surakarta. Di sela waktu luang, ia masih menyempatkan diri beraktivitas di dunia maya dengan mengelola sebuah web sekolah, blog pribadi juga halaman di facebook. "Dari sinilah saya bisa sharing pengalaman dan belajar banyak hal untuk kemajuan SMPN 11 Surakarta. Dalam blog saya, saya upload banyak file karya saya dan kegiatan-kegiatan saya yang saya maksudkan agar bisa menginspirasi yang lain," katanya. MUKTI ALI media-