Mulyati-SMP 25 Surakarta                       KEGIATAN ON THE JOB LEARNING (OJL)          PROGRAM PENYIAPAN CALON KEPALA ...
Mulyati-SMP 25 Surakarta       SUB KOMPONEN DAN BUTIR KOMPONEN        PEMENUHANNO.                                        ...
Mulyati-SMP 25 Surakarta       SUB KOMPONEN DAN BUTIR KOMPONEN          PEMENUHANNO.                                      ...
Mulyati-SMP 25 Surakarta       SUB KOMPONEN DAN BUTIR KOMPONEN          PEMENUHANNO.                                      ...
Mulyati-SMP 25 Surakarta       SUB KOMPONEN DAN BUTIR KOMPONEN           PEMENUHANNO.                                     ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

3a. atik instrumen pengelolaan peserta didik smp 25

2,928 views

Published on

Instrumen kajian pengelolaan peserta didik berdasarkan Permendiknas No 38 Tahun 2009

1 Comment
2 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
2,928
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
254
Comments
1
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

3a. atik instrumen pengelolaan peserta didik smp 25

  1. 1. Mulyati-SMP 25 Surakarta KEGIATAN ON THE JOB LEARNING (OJL) PROGRAM PENYIAPAN CALON KEPALA SEKOLAH LPPKS SURAKARTA 2011 INSTRUMEN PEMBINAAN KESISWAAAN Berdasarkan Permendiknas No 39 Tahun 2008 NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 25 SURAKARTA NAMA KEPALA SEKOLAH : Drs. H.M. JOKO RIYANTO, S.H., M.M. TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 SUB KOMPONEN DAN BUTIR KOMPONEN PEMENUHANNO. DESKRIPSI/KETERANGAN PEMBINAAN KESISWAAN Tdk YaA. Pembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa 1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing- masing 2. Memperingati hari-hari besar keagamaan 3. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama 4. Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan 5. Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolahB. Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia 1. Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah 2. Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tata krama pergaulan 3. Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama 4. Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah 5. Melaksanakan kegiatan &K (Keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kedamaian, dan kerindangan)C. Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara,
  2. 2. Mulyati-SMP 25 Surakarta SUB KOMPONEN DAN BUTIR KOMPONEN PEMENUHANNO. DESKRIPSI/KETERANGAN PEMBINAAN KESISWAAN Tdk Ya antara lain: 1. Melaksanakan upacara bendera pada hari Senin dan/atau hari Sabtu serta hari-hari besar nasional 2. Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars dan Hymne) 3. Melaksanakan kegiatan kepramukaan 4. Mengunjungi dan mempelajari tempat- tempat bernilai sejarah 5. Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat perjuangan para pahlawan 6. Melaksanakan kegiatan bela negara 7. Menjaga dan menghormati simbol- simbol dan lambang negara 8. Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negaraD. Pembinaan prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat: 1. Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian 2. Menyelenggarakan kegiatan ilmiah 3. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) 4. Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat- tempat sumber belajar 5. Mendesaian dan memproduksi media pembelajaran 6. Mengadakan karya inovatif dan hasil penelitian 7. Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah 8. Membentuk klub sains, seni dan olahraga 9. Menyelenggarakan festival dan lomba seni 10. Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahragaE. Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan
  3. 3. Mulyati-SMP 25 Surakarta SUB KOMPONEN DAN BUTIR KOMPONEN PEMENUHANNO. DESKRIPSI/KETERANGAN PEMBINAAN KESISWAAN Tdk Ya hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural: 1. Mengembangkan dan memantapkan peran siswa di dalam OSIS sesuai tugasnya masing-masing 2. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa 3. Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan dan profesional 4. Melaksanakan kewajiban dan hak diri oranglain dalam pergaulan masyarakat 5. Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato 6. Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan 7. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolahF. Pembinaan kreatifitas, keterampilan dan kewirausahaan: 1. Meningkatkan kreatifitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi lebih berguna 2. Meningkatkan kreatifitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa 3. Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produksi 4. Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapangan (PKL)/praktek kerja industri (Prakerin) 5. Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi siswa berkebutuhan khususG. Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang
  4. 4. Mulyati-SMP 25 Surakarta SUB KOMPONEN DAN BUTIR KOMPONEN PEMENUHANNO. DESKRIPSI/KETERANGAN PEMBINAAN KESISWAAN Tdk Ya terdiversifikasi: 1. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat 2. Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS) 3. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV AIDS 4. Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja 5. Melaksanakan hidup aktif 6. Melakukan diversifikasi pangan 7. Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.H. Pembinaan sastra dan budaya: 1. Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra 2. Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya 3. Meningkatkan daya cipta sastra 4. Meningkatkan apresiasi budayaI. Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain: 1. Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi pembelajaran 2. Menjadikan TIK sebagai wahana kreatifitas dan inovasi 3. Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaanJ. Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris: 1. Melaksanakan lomba debat dan pidato 2. Melaksanakan lomba menulis dan korespondensi 3. Melaksanakan kegiatan Engglish Day 4. Melaksanakan kegiatan bercerita
  5. 5. Mulyati-SMP 25 Surakarta SUB KOMPONEN DAN BUTIR KOMPONEN PEMENUHANNO. DESKRIPSI/KETERANGAN PEMBINAAN KESISWAAN Tdk Ya dalam bahasa Inggris (Story Telling) 5. Melaksanakan lomba puzzies words/scrablle.KESIMPULAN:…………………....………………………………………………………………………………………………..…………………....………………………………………………………………………………………………..…………………....………………………………………………………………………………………………..…………………....………………………………………………………………………………………………..CATATAN TINDAK LANJUT:…………………....………………………………………………………………………………………………..…………………....………………………………………………………………………………………………..…………………....………………………………………………………………………………………………..…………………....……………………………………………………………………………………………….. Urusan Kesiswaan Surakarta, SMP N. 25 Surakarta Validator/Peserta OJL MULYATI, S.Pd, MM. Drs. Mahmud Dibyo S. NIP. 19710222 199702 2 004 NIP. 19660916 199303 1 007 Mengetahui Kepala Sekolah Drs. H.M. Joko Riyanto, SH., M.M NIP. 19630405 199506 1 001

×