Pp no 19 2005 tentang snp

4,591 views

Published on

PP NO 19 TAHUN 2005 TENTANG SNP

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,591
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
20
Actions
Shares
0
Downloads
72
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pp no 19 2005 tentang snp

  1. 1. STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN 2005
  2. 2. Latar Belakang Standar Nasional Pendidikan Undang-undang No. 20/2003 tentang Sisdiknas (Pasal 35, 36, 37, 42, 43, 59, 60, dan 61 ) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan (17 Bab, 97 Pasal)• Standar Nasional Pendidikan (Pasal 35)• Kurikulum (Pasal 36,37)• Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Pasal 42,43)• Evaluasi, Akreditasi, dan Sertifikasi (Pasal 59, 60, 61)
  3. 3. Standar Nasional Pendidikan kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia Dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan Dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasanpendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasionalpendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu yang bermutu
  4. 4. FUNGSI DAN TUJUAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN• Standar Nasional Pendidikan berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu.• Standar Nasional Pendidikan bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat.• Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.
  5. 5. Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Standar Proses NasionalPendidikan Standar Sarana dan Prasarana Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian Pendidikan
  6. 6. Standar Kompetensi Lulusan Standar IsiStandar kompetensi lulusan digunakan sebagai pedoman Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai pedomanpenilaian dalam penentuan kelulusanPendidik dan dari penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari Standar peserta didiksatuan pendidikan. satuan pendidikan. Tenaga Kependidikan Standar Standar Proses NasionalPendidikan Standar Sarana dan Prasarana Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian Pendidikan
  7. 7. Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Standar Proses NasionalPendidikanDasar dan Struktur Kurikulum dan• Kerangka Standar Sarana• beban belajar Prasarana• Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Standar Pembiayaan• Kalender Pendidikan/Akademik Standar Pengelolaan Standar Penilaian Pendidikan
  8. 8. Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Standar Proses NasionalPendidikan Standar Sarana danPendidik harus memiliki kualifikasi akademik danPendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan Prasaranakompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehatjasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan Standar Pembiayaan jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuanuntuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional Standar Pengelolaan Standar Penilaian Pendidikan
  9. 9. Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Standar Proses NasionalPendidikan Standar Sarana dan Prasarana Proses pembelajaran interaktif, inspiratif, menyenangkan, Proses pembelajaran interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi Standar Pembiayaan aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa,kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan kreativitas, dan kemandirian Standar Pengelolaan minat, dan sesuai dengan bakat, perkembangan fisik serta psikologis peserta didik perkembangan fisik serta psikologis peserta didik Standar Penilaian Pendidikan
  10. 10. Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Standar Proses Nasional Pendidikan Standar Sarana dan PrasaranaPersyaratan minimal tentang: Persyaratan minimal tentang: Standar Pembiayaan•• Sarana :: Sarana perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, BHP perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, BHP•• Prasarana: Prasarana: Standar Pengelolaan R.kelas, R.pimpinan satuan pendidikan, R.pendidik, R.tata usaha, R.perpustakaan, R.kelas, R.pimpinan satuan pendidikan, R.pendidik, R.tata usaha, R.perpustakaan, R.laboratorium, R.bengkel kerja, R.unit produksi, R.kantin, instalasi daya dan jasa, tempat R.laboratorium, R.bengkel kerja, R.unit produksi, R.kantin, instalasi daya dan jasa, tempat Standar Penilaian berolahraga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi berolahraga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi Pendidikan
  11. 11. Persyaratan minimal tentang:Persyaratan minimal tentang: Standar Kompetensi•• Biaya Investasi meliputi biaya penyediaan sarana dan prasarana, Biaya Investasi meliputi biaya penyediaan sarana dan prasarana, Lulusan pengembangan sumberdaya manusia, dan modal kerja tetap pengembangan sumberdaya manusia, dan modal kerja tetap•• Biaya Personal meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik Biaya Personal meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik Standar Isi untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan•• Biaya Operasi meliputi Biaya Operasi meliputi •• gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada gaji, gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada gaji, •• bahan atau peralatan pendidikan habis Standar Pendidik dan bahan atau peralatan pendidikan habispakai, dan pakai, dan •• biaya operasi pendidikan tak langsung Tenaga Kependidikan berupa daya, air, jasa telekomunikasi, biaya operasi pendidikan tak langsung berupa daya, air, jasa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi, pajak, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi, pajak, Standar asuransi, dan lain sebagainya asuransi, dan lain sebagainya Standar Proses Nasional Pendidikan Standar Sarana dan Prasarana Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian Pendidikan
  12. 12. Standar Kompetensi Lulusan Standar IsiSTANDAR PENGELOLAAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN, PEMDA, STANDAR PENGELOLAAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN, PEMDA,DAN PEMERINTAHDAN PEMERINTAH Standar Pendidik dan •• DIKDASMEN :: DIKDASMEN Tenaga Kependidikan Standar manajemen berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan menerapkan manajemen berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan menerapkan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas Standar Proses Nasional •• DIKTI :: DIKTI Pendidikan otonomi perguruanStandar Sarana dan menerapkan otonomi perguruantinggi yang dalam batas-batas yang menerapkan tinggi yang dalam batas-batas yang diatur dalam ketentuan perundang-undangan yang berlaku diatur dalam ketentuan perundang-undangan yang berlaku Prasarana memberikan kebebasan dan mendorong kemandirian memberikan kebebasan dan mendorong kemandirian Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian Pendidikan
  13. 13. Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga KependidikanStandar Penilaian Pendidikan merupakan standar nasional StandarStandar Penilaian Pendidikan merupakan standar nasional Nasional pendidikan tentang mekanisme, prosedur, dan penilaian pendidikan tentang mekanisme, prosedur, dan penilaian Standar Proses instrumen penilaian hasil belajar peserta didik instrumen penilaian hasil belajar peserta didikPendidikan Standar Sarana dan Prasarana Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian Pendidikan
  14. 14. BADAN STANDAR NASIONALPENDIDIKAN LEMBAGA MANDIRI, PROFESIONAL DAN INDEPENDEN YANG MENGEMBAN MISI UNTUK MENGEMBANGKAN, MEMANTAU DAN MENGEVALUASI PELAKSANAAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN KEWENANGAN : a. mengembangkan 8 standar nasional pendidikan b. menyelenggarakan Ujian Nasional c. merumuskan kriteria kelulusan pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah d. menilai kelayakan isi, bahasa, penyajian dan kegrafikan buku teks pelajaran e. memberi rekomendasi kepada Pemerintah dan pemerintah daerah dalam penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan
  15. 15. KEANGGOTAAN BSNPKeanggotaan BSNP terdiri dari pakar berbagai bidang keilmuan, yangantara lain, para ahli di bidang psikometri, evaluasi pendidikan, kurikulum,manajemen pendidikan, dan bidang lainnya yang relevan yang memilikiwawasan, pengalaman, dan komitmen untuk meningkatkan mutupendidikan.BSNP terdiri dari 15 anggota dengan masa bakti 4 (empat) tahun untuksetiap periode.BSNP dipimpin oleh seorang Ketua dan Sekretaris yang berasal dari dandipilih oleh anggota.Untuk membantu kelancaran tugasnya, BSNP didukung oleh sebuahsekretariat yang secara ex-officio dipimpin oleh pejabat DepartemenPendidikan Nasional yang ditunjuk oleh Menteri.
  16. 16. ANGGOTA BSNPBerdasarkan Keputusan Mendiknas Nomor 040/P/2005,anggota BSNP periode 2005-2009 adalah:1. Dr. Anggani Sudono, M.A.2. Prof. Dr.Bambang Soehendro3. Prof. Dr.Djaali4. Dr. Edy Tri Baskoro5. Prof. Dr.Fawzia Aswin Hadis6. Dr.Furqon7. Prof. Dr.Jemari Mardapi8. Prof. Dr. Komaruddin Hidayat9. Prof. Dr.Mungin Eddy Wibowo, M.Pd.,Kons.10.Dr. Seto Mulyadi11.Dr. Suharsono, MM., M.Pd.12.Winata Sairin, Pdt.13.Prof. Dr.M. Yunan Yusuf14.Dr. Zainuddin Arief15.Prof. Dr.Zaki Baridwan
  17. 17. Terima kasih

×