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Historia de la tecnología educativa

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Evolución de la TE

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Historia de la tecnología educativa

  1. 1. Maestría en Educación, UNID M.E. Mireya García Rangel
  2. 2. 40´s Años 40´S EN 1946 aparece como Años 40´S materia en el curriculumComo campo de estudio de los estudios dese inicia en los EU. Educación Audiovisual de la Universidad de Indiana.Como campo formativo, Paralelamente losen la segunda guerra estudios de Skinnermundial con cursos basados en eldiseñados para conocimiento operante yespecialistas militares aplicados a la enseñanza programada en el Reinoapoyados en Unido marcan el arranqueinstrumentos de la Tecnologíaaudiovisuales. Educativa.
  3. 3. 50´s 60´s Años 50´S Años 60´S Despegue de los medios de comunicación de masas como factorSe incorpora la Psicología del de influencia social.aprendizaje y con ello toma Revoluciónmás fuerza la tecnología electrónica apoyadaeducativa de la radio y la TV. Cambios en costumbres de hacer política, economía, marketing, informac ión periodística y desde luego en la Educación.
  4. 4. 70´s Años 70´S 80´sLa utilización de lainformática consolida lautilización de Llega la denominaciónordenadores con fines de nuevas tecnologíaseducativos. de información y de laEnseñanza asistida por comunicación.computadora. Aparecen máquinas y dispositivos para almacenar, procesar, y transmitir grandes cantidades de información
  5. 5. En los últimos 20 añosEn las últimas décadas el mundode las telecomunicaciones hadiversificado los recursos detransmisión inalámbrica, satelitaly por cable.La fibra óptica puede integrarsimúltaneamente una granvariedad de servicios: telefonía,telefax, vídeo, TV, redesinformáticas.
  6. 6. En los últimos 20 añosSon muchos los cambios que han sucedidoen los últimos 20 años (en los noventa elcorreo electrónico revolucionó los lugaresde trabajo) en la tecnología que a su vezhan ocasionado que cambienprofundamente las formas de trabajo y lacotidianidad.Hoy en día, por ejemplo, más del 95% de losdispositivos móviles cuentan con navegaciónen Internet.
  7. 7. La novedad de las TIC´S radica unas veces en la naturalezade los soportes y otras como en los medios convencionales enel uso e interacción con otros medios.La innovación constante en las tecnologías de la informacióny la comunicación les ha valido el término de NUEVAS.
  8. 8.  Villaseñor S. G. (2004). La tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje. México : Trillas-ITESM Universidad Virtual.

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