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P R I M I R I S U L T A T I D E L Q U E S T I O N A R I O A
S T U D E N T I , G E N I T O R I E P E R S O N A L E
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Perché un questionario?
Per informare
Per conoscere le opinioni
Per avere indicazioni
Per coinvolgere nelle attività
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Come l’abbiamo diffuso?
1. Email a tutti i genitori e gli studenti
2. Circolare in tutte le classi
3. Presentazione nelle ...
Alcuni numeri…
 Avvio: 5 Marzo
 Il 12 Aprile: 867 risposte
669 risposte valide/complete
365 studenti
250 genitori
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Una risposta eccezionale!!
95% condivide il progetto
98% è favorevole all’apertura
pomeridiana della
scuola
68% è interess...
Partecipare come?
 Insegnante: 16%  110 persone (48 A + 62 S)
 Facilitatore: 12%  82 persone (42+40)
 Staff operativo...
OPINIONI
Quando aprire la scuola?
Chi decide le attività?
Chi può entrare?
Secondo te, l’accesso alla scuola dovrebbe essere:
Riservato=Limitato agli studenti della scuola
Chi fa le pulizie?
ATTIVITA’
PROPOSTE
Quali attività? Studenti
Quali attività ti piacerebbe che venissero organizzate a scuola?
LA DOMANDA
Quali attività? Adulti
Quali attività ti piacerebbe che venissero organizzate a scuola?
LA DOMANDA
Quali corsi? Studenti
LA DOMANDA
Quali corsi? Adulti
LA DOMANDA
Quali altri corsi?
Adulti (165) Studenti (176)
LA DOMANDA
INSEGNANTI
Chi può/vuole insegnare?
C’è qualcosa che pensi di saper fare particolarmente bene e che
potresti insegnare?
110 insegnant...
Quali altri corsi?
Adulti (111) Studenti (166)
L’OFFERTA
Idee, proposte, giudizi
Suggerimenti e commenti…
“Credo che la forza sarà l’unione di tre mondi a oggi
distanti (prof genitori studenti).
Che insi...
PROSSIMI
APPUNTAMENTI
Il percorso partecipativo
 Primo incontro sulle attività
 Quali attività? Come organizzarle? Come selezionare i docenti?...
I GRUPPI DI
LAVORO
Staff
 Composizione
 2 genitori ITI + 2 genitori Cecioni
 2 studenti ITI+ 2 studenti Cecioni
 2 docenti ITI+ 2 docenti...
Facilitatori
 Collabora alla gestione degli incontri e dei
gruppi di lavoro
 Cosa fa il facilitatore?
 Formazione: 28/4...
Comunicazione
 Collabora per assicurare la circolazione delle
informazioni
 Gestisce i social media
 Assicura la visibi...
Adesioni (1)
 Staff
 Anna Maria Papucci – Genitore ITI
 Rossella Conti – Genitore ITI
 Giancarla Tiralongo – Genitore ...
Adesioni (2)
 Comunicazione (logo, social media)
 Giancarla Tiralongo – Genitore Cecioni
 Aldo Casaccio - Genitore Ceci...
Link utili
 Facebook:
 https://www.facebook.com/scuoleapperte/
 Doodle:
 http://doodle.com/scuoleapperte
 Questionari...
Suggerimenti e commenti…
“Bisognerebbe attrezzare la
scuola con una mensa o un
luogo specifico che permetta il
consumo dei...
Suggerimenti e commenti…
“... la socializzazione è importante,
ma è necessario che ognuno di noi,
anche gli studenti possa...
Suggerimenti e commenti…
“Un progetto del genere potrebbe essere
un'idea interessante, ma solo se gestita
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Suggerimenti e commenti…
“Credo che certe attività debbano essere fatte
la mattina. La gente non ha voglia di venire
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Suggerimenti e commenti…
“Mettete un campo da calcetto”
(Studente Cecioni)
Suggerimenti e commenti…
“Sarebbe bello organizzare feste
all'interno della scuola, fare
squadre sportive e club, come nel...
Suggerimenti e commenti…
“Sarebbe davvero utile proporre diversi tipi
di attività, sia utili dal punto di vista
scolastico...
Suggerimenti e commenti…
“Consiglio - sempre che non ci sia - di inserire la
possibilità di tenere corsi alla pari da part...
Suggerimenti e commenti…
“Potrebbe essere un'occasione per gli
studenti per collaborare alla gestione
delle attività e per...
Suggerimenti e commenti…
“Desidererei maggiore
coinvolgimento delle famiglie,
per conoscere quello che (di bello)
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Progetto scuole APP-ERTE - presentazione primi risultati

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Primi risultati del questionario rivolto a studenti, genitori e personale scolastico sull'apertura pomeridiana delle scuole ITI e Cecioni di Livorno - opinioni e attività proposte

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Progetto scuole APP-ERTE - presentazione primi risultati

  1. 1. P R I M I R I S U L T A T I D E L Q U E S T I O N A R I O A S T U D E N T I , G E N I T O R I E P E R S O N A L E S C O L A S T I C O Progetto Scuole APP-ERTE Moreno Toigo (m.toigo@simurgricerche.it)
  2. 2. Perché un questionario? Per informare Per conoscere le opinioni Per avere indicazioni Per coinvolgere nelle attività Per raccogliere disponibilità
  3. 3. Come l’abbiamo diffuso? 1. Email a tutti i genitori e gli studenti 2. Circolare in tutte le classi 3. Presentazione nelle Assemblee di Istituto e nei Consigli di Istituto 4. Informazione dei rappresentanti di classe di genitori e studenti 5. Comunicato stampa 6. Pagina facebook
  4. 4. Alcuni numeri…  Avvio: 5 Marzo  Il 12 Aprile: 867 risposte 669 risposte valide/complete 365 studenti 250 genitori 54 personale scolastico Tasso di risposta: 11% (!!)
  5. 5. Una risposta eccezionale!! 95% condivide il progetto 98% è favorevole all’apertura pomeridiana della scuola 68% è interessato a partecipare attivamente
  6. 6. Partecipare come?  Insegnante: 16%  110 persone (48 A + 62 S)  Facilitatore: 12%  82 persone (42+40)  Staff operativo: 13%  87 persone (32+55)  Comunicazione: 20%  133 persone (53+80)  Social media: 20%  132 persone (18+114)  Logo: 13%  90 persone (16+74)  Sorveglianza: 15% 102 persone (42+60)  Pulizie: 13%  88 persone (27+61)
  7. 7. OPINIONI
  8. 8. Quando aprire la scuola?
  9. 9. Chi decide le attività?
  10. 10. Chi può entrare? Secondo te, l’accesso alla scuola dovrebbe essere: Riservato=Limitato agli studenti della scuola
  11. 11. Chi fa le pulizie?
  12. 12. ATTIVITA’ PROPOSTE
  13. 13. Quali attività? Studenti Quali attività ti piacerebbe che venissero organizzate a scuola? LA DOMANDA
  14. 14. Quali attività? Adulti Quali attività ti piacerebbe che venissero organizzate a scuola? LA DOMANDA
  15. 15. Quali corsi? Studenti LA DOMANDA
  16. 16. Quali corsi? Adulti LA DOMANDA
  17. 17. Quali altri corsi? Adulti (165) Studenti (176) LA DOMANDA
  18. 18. INSEGNANTI
  19. 19. Chi può/vuole insegnare? C’è qualcosa che pensi di saper fare particolarmente bene e che potresti insegnare? 110 insegnanti volontari (48+62)
  20. 20. Quali altri corsi? Adulti (111) Studenti (166) L’OFFERTA
  21. 21. Idee, proposte, giudizi
  22. 22. Suggerimenti e commenti… “Credo che la forza sarà l’unione di tre mondi a oggi distanti (prof genitori studenti). Che insieme vedono un progetto comune. (…) Affinché questi tre mondi si conoscano e si sperimentino insieme. La scuola sia un posto aggregante e anche divertimento costruttivo” (Genitore Cecioni)
  23. 23. PROSSIMI APPUNTAMENTI
  24. 24. Il percorso partecipativo  Primo incontro sulle attività  Quali attività? Come organizzarle? Come selezionare i docenti? Quali funzionalità per la APP?  Gruppi di lavoro tematici discuteranno e elaboreranno proposte  Secondo incontro sulle regole  Obiettivo: definire insieme un regolamento  Problemi da risolvere: sorveglianza, pulizie, responsabilità, normativa da rispettare, accordi sindacali  Le date: da decidere insieme  DOODLE http://goo.gl/zIXQC3
  25. 25. I GRUPPI DI LAVORO
  26. 26. Staff  Composizione  2 genitori ITI + 2 genitori Cecioni  2 studenti ITI+ 2 studenti Cecioni  2 docenti ITI+ 2 docenti Cecioni  Cosa fa?  Coordina e organizza le attività  Valuta le proposte  Tiene i contatti con i volontari  …e quello che emerge dagli incontri
  27. 27. Facilitatori  Collabora alla gestione degli incontri e dei gruppi di lavoro  Cosa fa il facilitatore?  Formazione: 28/4 h. 16-19  Segue i gruppi di lavoro  Facilita la discussione e raccoglie i risultati  Adesioni: circa 70 persone interessate
  28. 28. Comunicazione  Collabora per assicurare la circolazione delle informazioni  Gestisce i social media  Assicura la visibilità del progetto all’esterno  Promuove e valorizza i risultati  Cose da fare:  Piano di comunicazione  Logo  Gestione social media  Grafica e materiale informativo (brochure, manifesti, etc.
  29. 29. Adesioni (1)  Staff  Anna Maria Papucci – Genitore ITI  Rossella Conti – Genitore ITI  Giancarla Tiralongo – Genitore Cecioni  Raffaella Iebba - Genitore Cecioni  Silvia Profeti – Genitore Cecioni  Andiol Guri – Studente ITI  Arianna Angioli – Studente Cecioni  Maria Rosaria De Falco – Studente Cecioni  …
  30. 30. Adesioni (2)  Comunicazione (logo, social media)  Giancarla Tiralongo – Genitore Cecioni  Aldo Casaccio - Genitore Cecioni  Felicia Cozzolino – Genitore Cecioni  Paola Pucci – Docente ITI  Luca Franceschi– Studente ITI  Nicol Bellé – Studente Cecioni  Valentino Palomba – Studente Cecioni  Maria Rosaria De Falco – Studente Cecioni  …
  31. 31. Link utili  Facebook:  https://www.facebook.com/scuoleapperte/  Doodle:  http://doodle.com/scuoleapperte  Questionario:  Studenti: http://goo.gl/H1N5w9  Adulti: http://goo.gl/RYYXsD
  32. 32. Suggerimenti e commenti… “Bisognerebbe attrezzare la scuola con una mensa o un luogo specifico che permetta il consumo dei pasti. “ (Genitore ITI)
  33. 33. Suggerimenti e commenti… “... la socializzazione è importante, ma è necessario che ognuno di noi, anche gli studenti possano avere momenti di riflessione e di relax personali. “ (Genitore ITI)
  34. 34. Suggerimenti e commenti… “Un progetto del genere potrebbe essere un'idea interessante, ma solo se gestita in maniera razionale ed efficiente: è inutile far partire un'iniziativa se organizzata male e/o insufficientemente.” (Studente Cecioni)
  35. 35. Suggerimenti e commenti… “Credo che certe attività debbano essere fatte la mattina. La gente non ha voglia di venire a scuola il pomeriggio e alcuni neanche il tempo. (Io per esempio sono abbastanza intasato nel pomeriggio, ma mi piacerebbe molto acculturare le persone con il mio mondo)” (Studente ITI)
  36. 36. Suggerimenti e commenti… “Mettete un campo da calcetto” (Studente Cecioni)
  37. 37. Suggerimenti e commenti… “Sarebbe bello organizzare feste all'interno della scuola, fare squadre sportive e club, come nelle scuole americane” (Studente Cecioni)
  38. 38. Suggerimenti e commenti… “Sarebbe davvero utile proporre diversi tipi di attività, sia utili dal punto di vista scolastico che per unire gli studenti. Tuttavia sarebbe giusto che le idee fossero davvero prese in considerazione, visto che è dalla prima superiore che ci vengono proposti questi questionari, senza che le cose cambino mai davvero!!!” (Studente Cecioni)
  39. 39. Suggerimenti e commenti… “Consiglio - sempre che non ci sia - di inserire la possibilità di tenere corsi alla pari da parte di studenti, senza uno studente specifico che si prenda la responsabilità di insegnare. Penso che sarebbe un modo per aumentare la partecipazione, poiché credo che molti studenti rinuncino a tenere corsi per paura del giudizio o per troppa responsabilità. Ovviamente questo si presta solo a determinati corsi, come i dibattiti. “ (Studente Cecioni)
  40. 40. Suggerimenti e commenti… “Potrebbe essere un'occasione per gli studenti per collaborare alla gestione delle attività e per vivere la scuola in maniera meno passiva di quanto richiede il classico metodo di insegnamento frontale” (Genitore Cecioni)
  41. 41. Suggerimenti e commenti… “Desidererei maggiore coinvolgimento delle famiglie, per conoscere quello che (di bello) succede a scuola, che i figli spesso non riportano.” (Genitore Cecioni)

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