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Tabla 2

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Actividades para trabajar con Alumnas

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Tabla 2

  1. 1. Tabla 2. Actividades Alumnas Tema Objetivos Actividades Tiempo Materiales ¿QUÉ ES UN BUENA introducir a las alumnas en Análisis de tarjetas con preguntas: ¿Qué 1 hora Material informativo CONVIVENCIA la temática de Convivencia entiendo por convivencia escolar? ¿Qué ESCOLAR? escolar y explicar sus importancia tiene una buena Convivencia Proyector conceptos básicos escolar? Y ¿Qué papel juego como alumna en la convivencia escolar? Sala Plenario Hojas Exposición temas centrales de convivencia Lápices escolar Ronda de preguntas Dinámica de cierre: el burrito lleva carga positiva Tarea: escribir que problemas de convivencia hay en el curso ANALIZANDO Analizar la convivencia Recordando temas de la sesión anterior 1 hora Material informativo NUESTRA dentro del sistema CONVIVENCIA educativo (con colegas, Análisis de tarjetas con casos Proyector con alumnos, con apoderados) Exposición de material sesión 2 Sala Analizar pasajes del Ronda de preguntas Hojas de trabajo reglamento de convivencia del colegio Cuestionario de relación profesor – alumno – Lápices apoderados Conocer formas alternativas de sancionar Tarea: anotar que tipos de sanciones alternativas faltas están dispuestas a cumplir Dinámica
  2. 2. LO QUE ME HACE Niños y niñas establecen Conversación dirigida hacia la exposición de 1 hora Material informativo SENTIR BIEN Y ME criterios para identificar las situaciones bientratantes AYUDA A SER MEJOR relaciones de Buen Trato. Proyector Trabajo con tarjetas ¿Cómo nos sentimos cuando nos escuchan con atención? ¿Cómo nos Sala sentimos cuando reconocen nuestros logros? ¿Cómo nos sentimos cuando te dicen o te Hojas de trabajo demuestran que te quieren? ¿por qué es importante el buen trato? Lápices Trabajo con hojas con expresiones: ¿cómo se siente esta niña/este niño? ¿Qué pudo haberle ocurrido para que se sienta así? Exposición de sesión 3 Ronda de preguntas y comentarios Realización de síntesis Dinámica asociada al buen trato SI ES, NO ES Que los niños y niñas Recordar temas de la sesión anterior 1 hora Material informativo pongan en práctica la identificación de los Trabajo con hojas Proyector criterios planteados para definir una conducta de Revisión de la actividad Sala Buen Trato. Exposición sesión 4 Hojas de trabajo Ronda de preguntas y comentarios Lápices Realización de síntesis Tarjetas que describen conductas. Dinámica
  3. 3. IDEAS DE BUEN Los niños y las niñas Recordar temas de la sesión anterior 1 hora Material informativo TRATO identifican ideas concretas para poner en práctica el Dinámica de agrupación Proyector Buen Trato con diferentes personas de su ambiente Trabajo con paleógrafos Sala cotidiano. Presentación de trabajo Hojas de trabajo Exposición sesión 5 Lápices Ronda de preguntas Paleógrafos Dinámica COMPROMISOS Los niños y las niñas Imaginería 1 hora Material informativo establecen compromisos personales para incorporar Trabajo con hojas Proyector el Buen Trato en sus relaciones cotidianas. Dinámica Sala Actividad: amigo invisible para finalizar talleres Hojas de trabajo con regalos simbólicos Lápices PREPARACIÓN PARA Que los participantes Dinámica de reagrupación 1 hora Material informativo VACUNACIÓN conozcan el sentido de la SIMBOLICA POR EL campaña. Explicar el sentido de la Campaña: ¿Qué es el Material de trabajo BUEN TRATO "Pacto por el Buen Trato"? ¿Por qué realizamos Conocer los diferentes esta campaña? ¿Cuál es el objetivo de la Proyector roles que tendrá el equipo campaña? en el momento de Sala ejecución de la campaña. Explicación de los roles de la campaña Hojas de trabajo
  4. 4. Entrega de regalos simbólicos Lápices Cierre del taller con la campaña de vacunación

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