I ENCUENTRO ANDALUZ DE BLOGS EDUCATIVOS

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Mesa de debate nº3 del I encuentro andaluz de blogs educativos

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I ENCUENTRO ANDALUZ DE BLOGS EDUCATIVOS

  1. 1. I ENCUENTRO ANDALUZ DE BLOGS EDUCATIVOS <ul><li>MESA DE DABATE Nº3 </li></ul><ul><li>Moderador/a - Relator/a: Ana Gregorio Álvarez - María José Cabello Gómez (CEP Almería) </li></ul><ul><li>Dinamizador/a: Rocío Cabanillas Magro. CEIP Alcalde JJ Rebollo. San Juan del Puerto. Huelva </li></ul>
  2. 2. ¿Qué compartimos sobre el mundo de los blogs educativos? <ul><li>Tipología de blogs educativos: </li></ul><ul><ul><li>1.1 Los blogs curriculares como garantía de permanencia en el tiempo. </li></ul></ul><ul><ul><li>1.2 Los blogs como repositorios digitales (Mediateca curricular) . </li></ul></ul><ul><ul><li>1.3 Los blogs como mecanismos de difusión-participación-cooperación (blog docente, blog de eventos y formación, curricular, de aula, de centro...). </li></ul></ul><ul><li>Experiencias prácticas de uso de los blogs en el aula: </li></ul><ul><ul><li>2.1 Blogs y modelo educativo. </li></ul></ul><ul><ul><li>2.2 Blogs e innovación. </li></ul></ul><ul><ul><li>2.3 De los blogs a otras herramientas TIC. </li></ul></ul>15 Viernes 19:30-20:30
  3. 3. 1. Tipología de blogs educativos: (autoría, destinatarios, contenidos, nivel de enseñanza) <ul><ul><li>1.1 Los blogs curriculares (garantía de permanencia en el tiempo). </li></ul></ul><ul><ul><li>1.2 Los blogs como repositorios digitales (Mediateca curricular) Blogs donde se almacena y mantiene información digital: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Videoblogs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Audioblogs- Podcast </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fotoblog </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Blog de presentaciones, etc. </li></ul></ul></ul>
  4. 4. 1.3 Los blogs como mecanismos de difusión-participación-cooperación: <ul><li>1.3.1 Blog de centro: </li></ul><ul><ul><li>Secretaría </li></ul></ul><ul><ul><li>Biblioteca </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividades extraescolares </li></ul></ul><ul><ul><li>Talleres multimedia… </li></ul></ul><ul><ul><li>Publicaciones electrónicas: Periódico escolar, revista digital. </li></ul></ul><ul><li>1.3.2 Blog de aula: </li></ul><ul><ul><li>Blog del profesor </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de clase (docente-alumno/a) </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog personal del alumno </li></ul></ul>
  5. 5. 1.3.3 Blog de eventos. 1.3.4 Blog de formación. 1.3.5 Blog de asignatura o tema. 1.3.6 Blog de proyecto intercentro. 1.3.7 Blog docente
  6. 6. 2. Experienc ias prácticas de uso de los blogs en el aula: “LOS BLOGS DE INFANTIL del CEIP Alcalde J.J. Rebollo” OBJETIVOS: <ul><li>Utilizar las posibilidades educativas de los blogs. </li></ul><ul><li>Aplicar las herramientas de la web 2.0 a la Educación Infantil. </li></ul><ul><li>Emplear una nueva forma de comunicación con las familias. </li></ul><ul><li>Facilitar a las familias nuevas formas de participación no presenciales. </li></ul><ul><li>Aplicar modelos didácticos de uso de las aplicaciones 2.0, contextualizados a nuestros alumnos/as y a los objetivos educativos que se perseguimos. </li></ul>
  7. 7. <ul><ul><li>Los Blogs en infantil: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dotan de un mayor dinamismo las relaciones entre los miembros de los distintos sectores de la comunidad educativa. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ofrecen información a las familias de las actividades que se desarrollan en el aula. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fomentan la comunicación y la participación de las familias. </li></ul></ul></ul><ul><li>WEB DE NUESTRO COLEGIO: “CEIP ALCALDE J.J. REBOLLO” </li></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 3 años: “Aprendemos y Jugamos” </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 4 años: “Pequeños inventores” </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 5 años : “Los patitos” </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 4 años ( Promoción 2005-2008) : “Las gaviotas” </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 5 años ( Promoción 2004-2007) : “Dinoblog” </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><ul><li>Blogs y modelo educativo. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Pedagogía constructivista Nos permiten la construcción colectiva del conocimiento. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Modelo docente (Tiscar Lara) </li></ul></ul></ul><ul><li>Blogs e innovación. </li></ul><ul><ul><li>Integración curricular de las TICs a través de los blogs. </li></ul></ul><ul><ul><li>Herramientas para innovar. </li></ul></ul>
  9. 9. 5. De los blogs a otras herramientas TIC. <ul><li>5.1 Blogs integradores de otras herramientas: </li></ul><ul><ul><li>videos, </li></ul></ul><ul><ul><li>sonido, </li></ul></ul><ul><ul><li>imágenes , </li></ul></ul><ul><ul><li>archivo,... </li></ul></ul><ul><li>5.2 Aplicaciones 2.0 </li></ul><ul><li>FOTOGRAFÍAS: Flickr , Slide , Picasa , Bubbleshare </li></ul><ul><li>VIDEOS: YouTube , Google Vídeo </li></ul><ul><li>AUDIO: Odeo, Goear_ </li></ul><ul><li>DOCUMENTOS: Box.net , Google Docs </li></ul><ul><li>LIBROS ELECTRÓNICOS : Issuu , Yudu </li></ul><ul><li>PRESENTACIONES: SlideShare </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  10. 10. <ul><li>¿Nos abrimos a la comunidad? </li></ul><ul><ul><li>1.1 Blogs y espacio educativo: más allá del centro educativo y del alumnado. </li></ul></ul><ul><ul><li>1.2 La blogosfera como red: ¿cómo contribuyen los blogs a la creación de redes? </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul>  <ul><li>2. ¿Blogs y formación del profesorado? </li></ul><ul><ul><li>2.1 De la invisibilidad de las TIC a la visibilidad de la persona. </li></ul></ul><ul><ul><li>2.2 Contribución de los blogs a la alfabetización digital del profesorado. </li></ul></ul><ul><ul><li>2.3 Formación, autoformación y transformación. </li></ul></ul><ul><ul><li>2.4 ¿Excluyen los blogs a quienes no participan en la blogosfera? </li></ul></ul><ul><ul><li>2.5 La formación como acompañamiento del proceso. </li></ul></ul><ul><li>¿Qué servicios de alojamiento de Blogs utilizamos?: institucionales, corporativos, libres... ¿ventajas e inconvenientes? </li></ul><ul><li>¿El futuro de los blogs? </li></ul>16 Sábado 9:30-11:00
  11. 11. 1. ¿Nos abrimos a la comunidad? 1.1 Blogs y espacio educativo : más allá del centro educativo y del alumnado. Blogs profesionales. <ul><li>1.2 La blogosfera como red: ¿cómo contribuyen los blogs a la creación de redes? </li></ul><ul><ul><li>1.2.1 Blogroll: listado de direcciones de blogs que los propios autores visitan con asiduidad o a veces simplemente de páginas de blogs de amigos o cercanos. </li></ul></ul><ul><ul><li>1.2.2 Formación de comunidades de profesores: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Planeta educativo: Superblog al que se agregan automáticamente artículos de blogs y sitios web de temática educativa. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Docencia.es: Comunidad de Bloggers relacionados con la enseñanza. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El Tinglado: Blog colectivo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul></ul>
  12. 12. 2. Blogs y formación del profesorado? 2.1 De la invisibilidad de las TIC a la visibilidad de la persona. 2.2 Contribución de los blogs a la alfabetización digital del profesorado: adquisición de conocimientos, recursos y herramientas necesarias para utilizar las TICs. 2.3 Formación, autoformación y transformación. 2.4 ¿Excluyen los blogs a quienes no participan en la blogosfera? 2.5 La formación como acompañamiento del proceso.
  13. 13. 3. ¿Qué servicios de alojamiento de Blogs utilizamos?: institucionales, corporativos, libres... ¿ventajas e inconvenientes? 4. ¿El futuro de los blogs?

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