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Sueños Digitales

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Sobre las esperanzas que hemos depositado en Internet.

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Sueños Digitales

  1. 1. Sueños digitales Realidades construidas Myriam Redondo Curso: Nuevas tecnologías, nuevos contenidos IE Universidad | Segovia | junio 2008
  2. 2. Realismo 2.0 <ul><li>Internet es una revolución (¿o </li></ul><ul><li>será el móvil, o Second Life?) </li></ul><ul><li>Todas las vanguardias </li></ul><ul><li>se devoran a sí mismas </li></ul><ul><li>No hay nada malo en ello </li></ul><ul><ul><li>Siempre se avanza </li></ul></ul><ul><ul><li>La decepción (el realismo) </li></ul></ul><ul><ul><li>puede ser buena </li></ul></ul>
  3. 3. La difícil tarea de aventurar <ul><li>¿Por qué lo que más nos obsesiona es predecir el futuro en lugar de diseccionar el presente? </li></ul><ul><li>¿Quizá por miedo a que los sueños se conviertan en humo ? </li></ul>
  4. 4. Información que inmoviliza (1) Una encuesta de Advertising Age
  5. 5. Información que inmoviliza (2) Encuesta de OJR
  6. 6. ¿Por qué murió el tecnorealismo? <ul><li>A finales de la década de 1990 : </li></ul><ul><li>“ La proliferación de datos requiere un mayor grado de escepticismo ” </li></ul><ul><li>“ No se debe confundir el vértigo de la transmisión a grandes velocidades de información con la ardua tarea de convertir esos datos en conocimiento y sabiduría &quot; </li></ul>
  7. 7. ¿Qué sueños tenemos? <ul><li>I have a dream… </li></ul><ul><ul><li>Libertad </li></ul></ul><ul><ul><li>Igualdad </li></ul></ul><ul><ul><li>Fraternidad </li></ul></ul><ul><li>… Internet mejorará el mundo / es un mundo mejor </li></ul>
  8. 8. Libertad <ul><li>Google, premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2008 </li></ul>
  9. 9. (Microsoft también)
  10. 10. Igualdad <ul><li>El problema de la diversidad : no todas las voces tienen el mismo peso en Internet </li></ul><ul><li>“ Cable news, talk radio (and also blogs) tend to seize top stories (often polarizing ones) and amplify them. The Internet offers the promise of aggregating ever more sources, but its value still depends on what those original sources are providing. Even as the media world has fragmented into more outlets and options, reporting resources have shrunk”. </li></ul>The state of the news media 2008 , executive summary, p. 4
  11. 11. Fraternidad <ul><li>¿Desinterés o negocio ? </li></ul>
  12. 12. (Un mundo dividido en redes) Le Monde, 2008
  13. 13. Sueños aplicados <ul><li>Educación: </li></ul><ul><ul><li>Libertad Cada uno aprende como quiere </li></ul></ul><ul><ul><li>Igualdad No hay autoridad ni jerarquía </li></ul></ul><ul><ul><li>Fraternidad Todos ayudan a todos </li></ul></ul><ul><li>Periodismo: </li></ul><ul><ul><li>Libertad Aumenta el abanico de elección </li></ul></ul><ul><ul><li>Igualdad El receptor es emisor | user/producer </li></ul></ul><ul><ul><li>Fraternidad La información se comparte : enlaces , mashups , widgets </li></ul></ul>
  14. 14. (Los widgets de Soitu) Soitu , 2008
  15. 15. Sueños matizados <ul><li>Educación: </li></ul><ul><ul><li>Libertad Dentro de itinerarios muy marcados </li></ul></ul><ul><ul><li>Igualdad Pocas apuestas 100% no autoritarias </li></ul></ul><ul><ul><li>Fraternidad Dificultades del trabajo en equipo </li></ul></ul><ul><li>Periodismo: </li></ul><ul><ul><li>Libertad Las noticias de origen son parecidas </li></ul></ul><ul><ul><li>Igualdad El receptor sigue siendo pasivo </li></ul></ul><ul><ul><li>Fraternidad La competencia es inmensa ( SEO ) </li></ul></ul>
  16. 16. Dudas 2.0 <ul><li>Fernando Polo: 7 mitos de la Web 2.0 </li></ul><ul><li>La participación , ¿escasa? </li></ul><ul><li>El crowdsourcing , ¿es realmente el nosotros más inteligente que el yo? </li></ul><ul><li>La democracia , ¿realmente mejora? </li></ul><ul><li>La calidad de la información, ¿cultura o espectáculo? </li></ul><ul><li>La figura del aficionado , ¿está sobreestimada? </li></ul><ul><li>Lo viral es importante, ¿o sólo gracioso? </li></ul><ul><li>Convergencia : su mito no termina nunca </li></ul>
  17. 17. La pregunta básica <ul><li>¿Qué cambiará en el mundo si este proyecto o tecnología sale adelante? </li></ul>
  18. 18. Educadores-Periodistas <ul><li>Seis roles del periodista, según H. Owens : </li></ul><ul><ul><li>El rol ético </li></ul></ul><ul><ul><li>El rol de guía/filtro </li></ul></ul><ul><ul><li>El rol del entendimiento y la contextualización </li></ul></ul><ul><ul><li>El rol de líder de la conversación </li></ul></ul><ul><ul><li>El rol de agregador en su comunidad </li></ul></ul><ul><ul><li>El contador de primicias </li></ul></ul>
  19. 19. El rol ético <ul><ul><ul><li>Conductas ejemplarizantes / denuncias / planteamiento de soluciones y acciones </li></ul></ul></ul>Tec. publicación Tec. empatía Tec. socialización Blogs / webs / spaces Wikis ( Wikileaks ) Microblogging ( Twitter ) … Documentos compartidos (Googledocs ) Documentos incrustados ( Scribd ) … Imágenes ( Flickr ) … Presentaciones ( 280slides , Chartchooser ) Videojuegos ( Games for change ) Realidad 3D ( Second Life ) Foros Chats Mensajería instantánea … SMS … Redes sociales ( Facebook , Tuenti …) … Agregadores sociales ( Global Voices , Feevy ) … Traductores ( SpeakLike )
  20. 20. El rol de guía-filtro <ul><li>Ayudar a evitar la sobrecarga informativa </li></ul>Tec. búsqueda Tec. selección/apropiación Tec. verificación Buscadores ( Google , Technorati , Flickr ) … Estrategias de búsqueda Búsquedas avanzadas Personalización ( CustomizeGoogle ) … Avances semánticos y visuales Lectores RSS ( Google Reader , Bloglines ) … Bookmarking social ( Delicio.us , Edtags ) … Páginas de inicio ( iGoogle , Netvibes ) Sitios especializados en bulos ( Snopes ) … Estrategias de verificación (muy incipientes)
  21. 21. El rol de contextualización <ul><li>Ayudar a un mayor entendimiento </li></ul>Tec. búsqueda Tec. almacenamiento Tec. comparación Tec. socialización Buscadores ( Google , Technorati , Flickr , Sosig ) … Estrategias de búsqueda Búsquedas avanzadas Personalización ( CustomizeGoogle ) … Avances semánticos y visuales Hemerotecas … Archivos web ( Archive.org , Moving Image Archive ) … Cronologías web (TimeTube , trazado de noticias , trazado de posts ) Comparaciones visuales ( Newsmap ) Comparaciones de contenido ( Enewsc , Blews ) Foros Chats Mensajería inst. … SMS … Redes sociales ( Facebook , Tuenti …) … Agregadores sociales ( Global Voices ) … Traductores ( SpeakLike )
  22. 22. La historia en vídeos
  23. 23. (Comparaciones visuales) Newsmap
  24. 24. El liderazgo en la conversación <ul><li>Ayudar a que el diálogo virtual tenga sentido </li></ul>Tec. publicación Tec. moderación Tec. socialización Blogs Wikis Microblogging ( Twitter ) … Documentos compartidos (Googledocs ) Documentos incrustados ( Scribd ) … Imágenes ( Flickr ) … Presentaciones ( 280slides , Chartchooser ) Filtros ( Digg , Menéame ) … Normativas, netiquetas (el caso Grijelmo ) Foros Chats Mensajería instantánea … SMS … Redes sociales ( Facebook , Tuenti …) … Agregadores sociales ( Global Voices ) … Traductores ( SpeakLike )
  25. 25. El rol agregador <ul><li>Ayudar a crear comunidad </li></ul>Tec. de encumbramiento Tec. moderación Tec. socialización Rankings ( Technorati , Bitacoras , TopAlianzo , Wikio ) … Who is who ( la lista WIP ) Filtros ( Digg , Menéame ) … Normativas (la netiqueta) Foros Chats Mensajería instantánea … SMS … Redes sociales ( Facebook , Tuenti …) … Agregadores sociales ( Global Voices ) … Traductores ( SpeakLike )
  26. 26. El contador de primicias <ul><li>Información constante sobre las innovaciones </li></ul>Tec. búsqueda Tec. de alerta Tec. selección/apropiación Tec. publicación Buscadores ( Google , Technorati , Flickr ) … Estrategias de búsqueda Búsquedas avanzadas Personalización ( CustomizeGoogle ) … Avances semánticos y visuales Google Alerts Yahoo Alerts … El móvil Lectores RSS ( Google Reader , Bloglines ) … Bookmarking social ( Delicio.us ) … Páginas de inicio ( iGoogle , Netvibes ) Foros Chats Mensajería inst. … SMS … Redes sociales ( Facebook , Tuenti …) … Agregadores sociales ( Global Voices )
  27. 27. Resumen <ul><li>¿Cuáles de las tecnologías mencionadas se repiten varias veces? </li></ul><ul><ul><li>Tecnologías de socialización (4 veces) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de publicación (3) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de búsqueda (3) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de selección-apropiación (2) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de empatía (1) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de moderación (1) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de verificación (1) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de almacenamiento (1) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de comparación (1) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de encumbramiento (1) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías de alerta (1) </li></ul></ul>
  28. 28. Lecciones extraídas <ul><li>Mejorarán nuestras tareas / cambiarán nuestro mundo: </li></ul><ul><ul><li>Las tecnologías de socialización empáticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Las tecnologías de publicación con selección y apropiación </li></ul></ul><ul><ul><li>Las técnicas de búsqueda con filtrado , verificación , comparación </li></ul></ul><ul><ul><li>Y… </li></ul></ul>
  29. 29. Dos apuestas <ul><li>Técnica: la visualización de datos aplicada de manera transversal a las tres tecnologías anteriores </li></ul><ul><li>“ Diseño de presentaciones que ofrecen de manera </li></ul><ul><li>simple y atractiva conjuntos complejos de datos” </li></ul><ul><li>+ </li></ul><ul><li>ordenadores </li></ul><ul><li>De actitud: el worldchanging , o persecución constante (y realista) de una mejora social en el uso de cualquier tecnología </li></ul>
  30. 30. <ul><li>Muchas gracias </li></ul><ul><li>Myriam Redondo | Globograma.com </li></ul>

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