CURSO: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO           DIGITAL     Aluna: Vandréia Teixeira de Oliveira    PLANO DE SALA DE AULA  TEMA: As...
OBJETIVOS:-Relacionar-se com o mundo da escritade forma sistemática e perceber asdiferentes formas de representar opensame...
DESENVOLVIMENTO:      Durante as atividades de alfabetização,em sala de aula, propor a classe atividadesrelacionadas com o...
Na sala de informática, propor:-Pesquisa sobre diferentes registros da escrita.- Digitar o seu nome de diferentes maneiras...
No pátio, com os nomes impressos, propor asbrincadeiras: ( Como atividades de socialização, bem como retomar o alfabeto ea...
AVALIAÇÃO:        Durante a realização das atividades os alunosserão observados e orientados na utilização dasferramentas ...
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Plano introdução a educação digital

  1. 1. CURSO: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL Aluna: Vandréia Teixeira de Oliveira PLANO DE SALA DE AULA TEMA: As muitas formas de ler e escrever PÚBLICO ALVO: Crianças em processo de alfabetização
  2. 2. OBJETIVOS:-Relacionar-se com o mundo da escritade forma sistemática e perceber asdiferentes formas de representar opensamento.- Conhecer, respeitar e valorizar a si e aseus colegas a partir do estudo donome.
  3. 3. DESENVOLVIMENTO: Durante as atividades de alfabetização,em sala de aula, propor a classe atividadesrelacionadas com o nome do aluno, como:dinâmicas de apresentação, jogo de memóriacom a foto e o nome do aluno, confecção decrachás com recorte de letras de revistas ejornais, montar seu nome e dos colegas usandoo alfabeto móvel, pesquisa sobre a história daescolha do seu nome etc.
  4. 4. Na sala de informática, propor:-Pesquisa sobre diferentes registros da escrita.- Digitar o seu nome de diferentes maneiras. Usar cores, fontes e tamanhos variados, caixaalta, maíusculas e minúsculas.- Imprimir.- Ler e comparar com os colegas.- Expor.
  5. 5. No pátio, com os nomes impressos, propor asbrincadeiras: ( Como atividades de socialização, bem como retomar o alfabeto ea relação grafema/fonema e o uso daquilo que foi criado pelos alunos na aula.)-Brincadeira com balões: Recortar o nome em uma tirinhade papel. Colocar a tirinha dobrada dentro de um balão.Encher e amarrar. Brincar de jogar os balões ao alto paraque se misture. A um sinal do professor, cada aluno pegaum balão, estoura e identifica de quem é o nome colocadodentro do balão.- Brincando de pega-pega: Cada aluno terá seu nomeimpresso em duas tiras de papel ( com traçado diferente),que serão presas na frente e nas costas da camiseta deoutro aluno. No pátio, todos os alunos deverão “perseguir”o aluno que tem, na camiseta, o nome indicado peloprofessor.
  6. 6. AVALIAÇÃO: Durante a realização das atividades os alunosserão observados e orientados na utilização dasferramentas ( sites de pesquisa, digitação, uso domouse, etc) para que completem a tarefa comcriatividade e atenção. Também será relevado a apreciação dotrabalho dos colegas e a importância do seu nomepara a sua vida.

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