Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
CEDO Intercultural XVIII Certamen AmbientalPESCANDO PARA  EL FUTURO
Pescando para el futuro…              Sustentabilidad "... El desarrollo sustentable es el desarrollo quesatisface las nec...
El curso de la vida de los recursos oceánicosEl fitoplancton representa la producción primaria, es la base de la vida en e...
Golfo de California Zona de transición:corriente fría de california yaguas cálidas subtropicales. Descarga de nutrientes d...
“El Alto Golfo de California siempre se ha  considerado como un sitio privilegiado para la  pesca”                      Cu...
Hoy en día enfrentamos nuevos retos       En el mundo entero la producción pesquera ha disminuido drásticamente, y se han ...
Mitos y creencias sobre la pesca del siglo pasado“La pesca del bacalao, ...y probablemente, todas  las grandes pescas marí...
Antes de la segunda guerra mundial existía lacreencia de que dada la inmensidad del mar la pescaapenas causaba efectos tan...
La alta demanda ocasionó el colapso…   Zonas Pesqueras en el                Especies de Peces en el          Mundo        ...
Caso de estudio: El Atún
Percepciones de mi abuelo Cambios en los puntos dereferencia: cada vez menos ycada vez más pequeños Ej: los pescadores de ...
Responsabilidad compartida No sólo los pescadores son responsables deldeclive de los recursos marinos… finalmenteellos res...
Pesca de Altura ó Industrial               Pesca comercial de gran            escala               Produce pocos empleos  ...
Pesca Ribereña o ArtesanalPangas: captura con red, cimbra, trampas y buceo.Principal fuente de empleos e ingresos en la re...
Artes de Pesca de la pesca ribereña o artesanal
Artes de Pesca de la pesca ribereña o artesanal
Pesquerías en el Alto Golfo de California  Importancia    Economía   Por Captura de Pesquerías   por especie Camarón      ...
Existen otras especies muy importantes cuando no estemporada o hay escases de las principales pesquerías…
Herramientas legales de Manejo Pesquero Permisos              Tallas MIAs                  Especies protegidas Vedas      ...
Especies Protegidas en al NOM-059-SEMARNAT-2010Las intocables        Requieren manejo especial:•   Totoaba           •   C...
Reserva de la Biosfera Alto Golfo de California          y Delta del Rio Colorado              Borrascoso       Reserva Al...
Pescando para el futuro… Los humanos podemos actuar sobre esta cadenanatural de una forma directa (pescando), o demanera i...
XVIII Certámenes Ambientales Estudiantes de todos los niveles: identifican, analizan y resuelven problemas ambientales.   ...
Algunos ganadores
Objetivo del Certamen 2012Que los jóvenes de la región comprendan laimportancia de la pesca como actividad productiva enes...
1. Investigación sobre alguna      pesquería de la regiónLa información obtenida deberá complementarsecon entrevistas hech...
2. Análisis de la problemática de la            pesquería elegida Detectar los problemas principales de la pesquería de su...
3. Propuesta para mejorar  Realizar una propuesta para tratar de mejorar laproblemática y llevarla hacia una pesca másresp...
4. Difusión en la comunidad  Comunicar en su comunidad las acciones que seestán llevando a cabo.• Participar en los medios...
Por último5. Elaboración un reportefinal.                         Certamen                               Ambiental•Entrega...
Categorías     1. Primaria     2. Secundaria     3. BachilleratoSe entregará premio a:       1er lugar       2do lugar    ...
Premios                1.   Viaje por el Alto Golfo                2.   Paquete de libros para cada1er lugar por        pa...
JuecesPescador:Promovente de la MIA “PESCA RIBEREÑA en SanFelipe, B.C.”CONAPESCA:Jefe de la Oficina de Pesca de Puerto Peñ...
¿Alguna pregunta?  ¡Mucha suerte a todos!felipe@cedointercultural.org        382.0113/5
On the road to sustainabilityEn camino hacia la sustentabilidad
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Capacitación Certamen Ambiental 2012

469 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Capacitación Certamen Ambiental 2012

  1. 1. CEDO Intercultural XVIII Certamen AmbientalPESCANDO PARA EL FUTURO
  2. 2. Pescando para el futuro… Sustentabilidad "... El desarrollo sustentable es el desarrollo quesatisface las necesidades del presente, sincomprometer la capacidad de generaciones futuras desatisfacer sus propias necesidades...“ Informe Brundtland ¿Qué es, por qué y cómo es la pesca sustentable?
  3. 3. El curso de la vida de los recursos oceánicosEl fitoplancton representa la producción primaria, es la base de la vida en elmar, y existen muy pocas áreas ricas en este aspecto (California, Perú, Sahara ysudoeste de África)
  4. 4. Golfo de California Zona de transición:corriente fría de california yaguas cálidas subtropicales. Descarga de nutrientes delRío Colorado. Surgencias. MUY PRODUCTIVO: Más comida = más vida
  5. 5. “El Alto Golfo de California siempre se ha considerado como un sitio privilegiado para la pesca” Cudney-Bueno y Turk-Boyer 1998
  6. 6. Hoy en día enfrentamos nuevos retos En el mundo entero la producción pesquera ha disminuido drásticamente, y se han colapsado pesquerías tradicionales que representaron en el pasado el pilar de la economía de pueblos y ciudades. Si seguimos así… ¿Nos quedará algo para el futuro? ¿Podemos hacer algo?
  7. 7. Mitos y creencias sobre la pesca del siglo pasado“La pesca del bacalao, ...y probablemente, todas las grandes pescas marítimas son inagotables” T.H. Huxley (final del siglo XIX)
  8. 8. Antes de la segunda guerra mundial existía lacreencia de que dada la inmensidad del mar la pescaapenas causaba efectos tangibles. La tecnología y lademanda se desarrollaron de manera sorprendente… Barcos / 3000 toneladas de peces Mercado de Tsukiji
  9. 9. La alta demanda ocasionó el colapso… Zonas Pesqueras en el Especies de Peces en el Mundo mundo Explotada En Colapso En explotación o sin uso comercial Totalmente Agotadas 33% 30% 67% 70%La demanda exige que se sustraiga cada vez mayores cantidades de peces, muchas veces relacionadas con las practicas pesqueras más destructivas Fuente: FAO, 2006
  10. 10. Caso de estudio: El Atún
  11. 11. Percepciones de mi abuelo Cambios en los puntos dereferencia: cada vez menos ycada vez más pequeños Ej: los pescadores de antañoconocieron especies de grandesmeros y bayas que actualmenteson escasos y de tallas menores
  12. 12. Responsabilidad compartida No sólo los pescadores son responsables deldeclive de los recursos marinos… finalmenteellos responden a las demandas delmercado, que a su vez responden a nuestranecesidad de alimento y estilo de vida.
  13. 13. Pesca de Altura ó Industrial Pesca comercial de gran escala Produce pocos empleos Utilizan grandes barcos, redes de arrastre ó cimbras muy grandes Gran porcentaje de pesca incidental Alto impacto en el ecosistema
  14. 14. Pesca Ribereña o ArtesanalPangas: captura con red, cimbra, trampas y buceo.Principal fuente de empleos e ingresos en la región.
  15. 15. Artes de Pesca de la pesca ribereña o artesanal
  16. 16. Artes de Pesca de la pesca ribereña o artesanal
  17. 17. Pesquerías en el Alto Golfo de California Importancia Economía Por Captura de Pesquerías por especie Camarón 60% 8% Curvina 27% 29% Golfina Sierra 5% 8% Manta Raya 2% Otras 3% Chano 20% Jaiba 11%
  18. 18. Existen otras especies muy importantes cuando no estemporada o hay escases de las principales pesquerías…
  19. 19. Herramientas legales de Manejo Pesquero Permisos Tallas MIAs Especies protegidas Vedas Áreas naturales protegidas CuotasTodo esto ayuda a los procesos de regeneración deespecies objetivo y en peligro de extinción…
  20. 20. Especies Protegidas en al NOM-059-SEMARNAT-2010Las intocables Requieren manejo especial:• Totoaba • Callos (árbol, escarlopa)• Vaquita Marina • Concha Nacar• Tortugas • Pepino de Mar• Delfines • Pescara• Ballenas • Angel rey y Angel de Cortés• Tiburón ballena • Baya o Garropa• Tiburón blanco • Cabrilla Sardinera
  21. 21. Reserva de la Biosfera Alto Golfo de California y Delta del Rio Colorado Borrascoso Reserva Alto Golfo Corredor Puerto Lobos
  22. 22. Pescando para el futuro… Los humanos podemos actuar sobre esta cadenanatural de una forma directa (pescando), o demanera indirecta a través de la contaminación, obrasy actividades diversas que implican un impacto sobreel medio marino. El DERECHO DE SOÑAR… http://www.youtube.com/watch?v=O1Mzj7t8PDE
  23. 23. XVIII Certámenes Ambientales Estudiantes de todos los niveles: identifican, analizan y resuelven problemas ambientales. Año Tema 2001 Jardines de plantas nativas 2002 Basura orgánica 2003 Moscas 2004 Reciclaje de cartón 2006 Conservación del agua 2007 Humedales 2008 Arrecifes rocosos 2009 Aves migratorias 2010 De Frente al Cambio Climático 2011 Pescando para el futuro
  24. 24. Algunos ganadores
  25. 25. Objetivo del Certamen 2012Que los jóvenes de la región comprendan laimportancia de la pesca como actividad productiva enesta zona, y que conozcan a profundidad algunas delas principales pesquerías, analizando suproblemática y sugiriendo alternativas que las llevena la sustentabilidad .
  26. 26. 1. Investigación sobre alguna pesquería de la regiónLa información obtenida deberá complementarsecon entrevistas hechas a por lo menos 3pescadores de diferentes cooperativas pesqueras:
  27. 27. 2. Análisis de la problemática de la pesquería elegida Detectar los problemas principales de la pesquería de su elección, como:1. Problemas relacionados con la biología de la especie.2. Problemas técnicos.3. Problemas sociales.4. Problemas económicos.5. Perturbación en el ecosistema6. Legislación y manejo.
  28. 28. 3. Propuesta para mejorar Realizar una propuesta para tratar de mejorar laproblemática y llevarla hacia una pesca másresponsable, sugiriendo una lista de buenas prácticas. Esta propuesta deberá: 1. Estar bien enfocada en un problema en particular. 2. Ser factible. 3. Presentar su propuesta al sector pesquero. 4. Analizar si se pudiera implementar el proyecto.
  29. 29. 4. Difusión en la comunidad Comunicar en su comunidad las acciones que seestán llevando a cabo.• Participar en los medios de comunicación.• Realizar notas para los medios escritos.• Uso de Facebook y blog• Se programarán entrevistas
  30. 30. Por último5. Elaboración un reportefinal. Certamen Ambiental•Entrega: lunes 14 de mayo 6. Ceremonia de premiación. •Sábado 2 de junio
  31. 31. Categorías 1. Primaria 2. Secundaria 3. BachilleratoSe entregará premio a: 1er lugar 2do lugar 3er lugar Para cada categoría.
  32. 32. Premios 1. Viaje por el Alto Golfo 2. Paquete de libros para cada1er lugar por participante categoría 3. Suscripción por un año a la revista National Geographic para la escuela 4. DVD de la película Océanos para la escuela. 1. Paquete de libros para cada participante2do lugar por 2. Suscripción por un año a la revista categoría National Geographic para la escuela 3. DVD de la película Océanos para la escuela 1. Paquete de libros para cada3er lugar por participante categoría 2. DVD de la película Océanos para la escuela
  33. 33. JuecesPescador:Promovente de la MIA “PESCA RIBEREÑA en SanFelipe, B.C.”CONAPESCA:Jefe de la Oficina de Pesca de Puerto Peñasco, Sonora.INAPESCA:InvestigadorCONANP:Director de la Reserva Alto Golfo de California y Deltadel Río Colorado.SEC:Delegado de San Felipe, B.C.
  34. 34. ¿Alguna pregunta? ¡Mucha suerte a todos!felipe@cedointercultural.org 382.0113/5
  35. 35. On the road to sustainabilityEn camino hacia la sustentabilidad

×