SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
“Diseño y creación de una encuesta y un sondeo que nos de a conocer un poco
  más sobre los antecedentes problemáticos de los alumnos de la institución
educativa colegio Loyola para la ciencia e innovación, con la ayuda del programa
 docs haremos la encuesta y con el programa Excel haremos los porcentajes”



                           Katerine Restrepo Botero

                          Valentina Hernández Osorio

                        Luis Alejandro Paniagua López

                            Tomas Herrera Passos

                             Julián Andrés Salazar



                                  Proyecto 8

                                   Asesores

                           Maestros de la institución




       Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia e Innovación

                                   Medellín

                                     2012
Justificación



Con este proyecto se propone conocer los antecedentes problemáticos, el
desarrollo y las soluciones de conflictos tanto a nivel académico, como familiar; en
actividades que contribuyen en la integridad social de cada alumno de la
Institución Educativa Colegio Loyola para la ciencia y la innovación. Además se
hace necesario la realización del porcentaje por medio de una serie de preguntas
basada en una encuesta.
En general con este proyecto se propone conocer el porcentaje problemático de
los estudiantes de la institución educativa.
Objetivos



Objetivo Generar

-Conocer sobre los antecedentes        .



Objetivos Específicos

-Conocer más información sobre los antecedentes de los estudiantes del colegio
Loyola en sus problemas ya sean académicos, familiares, etc.

-Conocer el porcentaje de los problemas de los compañeros de la institución.

-hacer estadísticas sobre las respuestas de los alumnos de la institución según
sus conflictos.
Resumen



Nuestro proyecto se basa en crear una encuesta sobre los antecedentes
problemáticos de los estudiantes del colegio Loyola Para La Ciencia e Innovación,
ya que con los problemas plantados por medio de ellos nuestro proyecto tendrá
estadísticas suficientes para saber si estos problemas planteados, han
desmejorado al estudiante en su parte académica.

Atreves de esto concentraremos mas nuestra atención en las personas con más
problemas para poder tener cuenta si después de un tiempo o durante el año esto
a cambiado.

                                         Astral

General title: conflicting background

Title specific: design and creation of a survey and a survey that we a know a little
more about the problematic background of students of the educational Institucion
Colegio Loyola for science and innovation.


Summary:
Our project is based on creating a survey left over the background to problem of
the students of the colegio Loyola for science and innovation, as with problems
planted by them, our project will have sufficient statistics to know if these problems
have been demoted to the student academic turn.

Through this will concentrate all of our collected information to see if we can try to
solve conflicts to have a better and healthy coexistence.
Conclusiones

1. Se han llevado a cabo 71 encuestas en los diferentes grados que nos llevo al
conocimiento de los conflictos familiares escolares y entre amigos.

2. Entre esos conocimientos entendimos diferentes problemas entre distintos
grados.

3. También pudimos socializar entre las mezas de trabajo para q tengan una sana
convivencia.

4. También pudimos darnos cuenta que los conflictos son más graves con los
hombres que con mujeres

5. Esto nos sirvió para reflexionar y aprender más sobre los conflictos familiares,
escolares y entre amigos por que todos debemos tener una sana convivencia para
tener un mejor futuro.
Encuesta

                        Antecedentes Problemáticos
                             26 de enero 2012
              I.E Colegio Loyola Para La Ciencia e Innovación

Nombre: _______________________
Grado: _______


¿Constantemente tienes problemas familiares?
    Mucho
    Poco
    Avéces
    Nunca

¿En el trascurso del año escolar has tenido problemas con tu compañero?
    Mucho
    Poco
    Avéces
    Nunca

¿Has tenido problemas con tus maestros?
    Mucho
    Poco
    Aveces
    Nunca

¿En el transcurso de actividades, por toma de decisiones has tenido
problemas con tus compañeros?
    Mucho
    Poco
    Aveces
    Nunca
¿Te has sentido rechazado por los demás, en cursos pasados?
    Mucho
    Poco
    Aveces
    Nunca

¿Te has sentido acosado por alguno de tus compañeros?
    Mucho
    Poco
    Aveces
    Nunca

¿En alguno de tus grados anteriores has agredido algún compañero?
    Mucho
    Poco
    Avéces
    Nunca




¿Has tenido problemas familiares los cuales te afecten en el estudio?
    Mucho
    Poco
    Avéces
    Nunca

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto de investigación. rendimiento academico
Proyecto de investigación. rendimiento academicoProyecto de investigación. rendimiento academico
Proyecto de investigación. rendimiento academicomilita Ramirez
 
Influencia de los factores intra escolares en el rendimiento académico
Influencia de los factores intra escolares en el rendimiento académicoInfluencia de los factores intra escolares en el rendimiento académico
Influencia de los factores intra escolares en el rendimiento académicogerenciaproy
 
Problemas que afectan el rendimiento académico de los jóvenes
Problemas que afectan el rendimiento académico de los jóvenesProblemas que afectan el rendimiento académico de los jóvenes
Problemas que afectan el rendimiento académico de los jóveneskarenmishellxd
 
El bajo rendimiento academico
El bajo rendimiento academicoEl bajo rendimiento academico
El bajo rendimiento academicoSaRiita EspiiNosa
 
Encuesta satisfaccion padres de familia o acudientes
Encuesta satisfaccion padres de familia o acudientesEncuesta satisfaccion padres de familia o acudientes
Encuesta satisfaccion padres de familia o acudientesIetisd Marinilla
 
Guion de observacion total visita 1 y cronograma
Guion de observacion total visita 1 y cronogramaGuion de observacion total visita 1 y cronograma
Guion de observacion total visita 1 y cronogramaIRiiz Tellez
 
Jornada 2008
Jornada 2008Jornada 2008
Jornada 2008varian
 
Preguntas entrevista
Preguntas entrevistaPreguntas entrevista
Preguntas entrevistamarleroc
 
Proyecto investigativo falta de atencion en el niño
Proyecto investigativo falta de atencion en el niñoProyecto investigativo falta de atencion en el niño
Proyecto investigativo falta de atencion en el niñonacholeee
 
Cuaderno para el tutor 1º ESO 1º trimestre
Cuaderno para el tutor  1º ESO 1º trimestreCuaderno para el tutor  1º ESO 1º trimestre
Cuaderno para el tutor 1º ESO 1º trimestreencarnarosillo
 
Bajo rendimiento academico
Bajo rendimiento academicoBajo rendimiento academico
Bajo rendimiento academicoEnzo Marin
 
Guia para padres ante un problema de absentismo escolar
Guia para padres ante un problema de absentismo escolarGuia para padres ante un problema de absentismo escolar
Guia para padres ante un problema de absentismo escolarMónica Diz Besada
 
Proyecto investigacion accion (1)
Proyecto investigacion accion (1)Proyecto investigacion accion (1)
Proyecto investigacion accion (1)lottedef
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto de investigación. rendimiento academico
Proyecto de investigación. rendimiento academicoProyecto de investigación. rendimiento academico
Proyecto de investigación. rendimiento academico
 
Influencia de los factores intra escolares en el rendimiento académico
Influencia de los factores intra escolares en el rendimiento académicoInfluencia de los factores intra escolares en el rendimiento académico
Influencia de los factores intra escolares en el rendimiento académico
 
Problemas que afectan el rendimiento académico de los jóvenes
Problemas que afectan el rendimiento académico de los jóvenesProblemas que afectan el rendimiento académico de los jóvenes
Problemas que afectan el rendimiento académico de los jóvenes
 
El bajo rendimiento academico
El bajo rendimiento academicoEl bajo rendimiento academico
El bajo rendimiento academico
 
Encuesta satisfaccion padres de familia o acudientes
Encuesta satisfaccion padres de familia o acudientesEncuesta satisfaccion padres de familia o acudientes
Encuesta satisfaccion padres de familia o acudientes
 
Guión de entrevista tutor secundaria
Guión de entrevista tutor secundariaGuión de entrevista tutor secundaria
Guión de entrevista tutor secundaria
 
Guion de observacion total visita 1 y cronograma
Guion de observacion total visita 1 y cronogramaGuion de observacion total visita 1 y cronograma
Guion de observacion total visita 1 y cronograma
 
Jornada 2008
Jornada 2008Jornada 2008
Jornada 2008
 
Preguntas entrevista
Preguntas entrevistaPreguntas entrevista
Preguntas entrevista
 
Presentación Jornada SIOPE
Presentación Jornada SIOPE Presentación Jornada SIOPE
Presentación Jornada SIOPE
 
Diagnostico grupal
Diagnostico grupalDiagnostico grupal
Diagnostico grupal
 
Proyecto investigativo falta de atencion en el niño
Proyecto investigativo falta de atencion en el niñoProyecto investigativo falta de atencion en el niño
Proyecto investigativo falta de atencion en el niño
 
Profe horacio proyecto imprimir
Profe horacio proyecto imprimirProfe horacio proyecto imprimir
Profe horacio proyecto imprimir
 
Cuaderno para el tutor 1º ESO 1º trimestre
Cuaderno para el tutor  1º ESO 1º trimestreCuaderno para el tutor  1º ESO 1º trimestre
Cuaderno para el tutor 1º ESO 1º trimestre
 
ejemplo de Diagnostico institucional
ejemplo de  Diagnostico institucionalejemplo de  Diagnostico institucional
ejemplo de Diagnostico institucional
 
Bajo rendimiento academico
Bajo rendimiento academicoBajo rendimiento academico
Bajo rendimiento academico
 
Guia para padres ante un problema de absentismo escolar
Guia para padres ante un problema de absentismo escolarGuia para padres ante un problema de absentismo escolar
Guia para padres ante un problema de absentismo escolar
 
Proyecto investigacion accion (1)
Proyecto investigacion accion (1)Proyecto investigacion accion (1)
Proyecto investigacion accion (1)
 
Informe Segunda Jornada de Observación
Informe Segunda Jornada de ObservaciónInforme Segunda Jornada de Observación
Informe Segunda Jornada de Observación
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 

Destacado

Encuestas convivencia escolar
Encuestas convivencia escolarEncuestas convivencia escolar
Encuestas convivencia escolarBernii Hernández
 
Diseño de una propuesta para mejorar el uso del tiempo libre de los alumnos...
Diseño de una propuesta para mejorar   el uso del tiempo libre de los alumnos...Diseño de una propuesta para mejorar   el uso del tiempo libre de los alumnos...
Diseño de una propuesta para mejorar el uso del tiempo libre de los alumnos...gerenciaproy
 
Test para padres
Test para padresTest para padres
Test para padresfely mata
 
Encuesta colegio miravalle 6 a
Encuesta colegio miravalle 6 aEncuesta colegio miravalle 6 a
Encuesta colegio miravalle 6 asoniamoyacastillo
 
Cuestionario sobre drogas
Cuestionario sobre drogasCuestionario sobre drogas
Cuestionario sobre drogasJohanMontes
 
Modelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestra
Modelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestraModelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestra
Modelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestraAnaLucía Cayao Flores
 
Como elaborar las encuestas para el proyecto de investigacion
Como elaborar las encuestas para el   proyecto de investigacionComo elaborar las encuestas para el   proyecto de investigacion
Como elaborar las encuestas para el proyecto de investigacionIETI SD
 
Formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliar
Formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliarFormato de encuesta sobre la violencia intrafamiliar
Formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliarRuben Daza
 
Entrevista sobre las drogas
Entrevista sobre las drogasEntrevista sobre las drogas
Entrevista sobre las drogascancrix
 
Cuestionario para recoleccion de datos
Cuestionario para recoleccion de datosCuestionario para recoleccion de datos
Cuestionario para recoleccion de datostabitaeymi
 
Estadística Diseño de encuestas, cuestionarios C. Sociales 011
Estadística Diseño de encuestas, cuestionarios C. Sociales 011Estadística Diseño de encuestas, cuestionarios C. Sociales 011
Estadística Diseño de encuestas, cuestionarios C. Sociales 011CESAR A. RUIZ C
 
Sondeo explorativo - IKEA
Sondeo explorativo - IKEASondeo explorativo - IKEA
Sondeo explorativo - IKEAIris Guerrero
 
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIRmodelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIRHernan Espinoza
 
ENCUESTA SOBRE ALCOHOL Y DROGAS EN POBLACIÓN GENERAL EN ESPAÑA
ENCUESTA SOBRE ALCOHOL Y DROGAS EN POBLACIÓN GENERAL EN ESPAÑA ENCUESTA SOBRE ALCOHOL Y DROGAS EN POBLACIÓN GENERAL EN ESPAÑA
ENCUESTA SOBRE ALCOHOL Y DROGAS EN POBLACIÓN GENERAL EN ESPAÑA FSYC - Fundación Salud y Comunidad
 
Método para medir la opinión publica
Método para medir la opinión publicaMétodo para medir la opinión publica
Método para medir la opinión publicaZusej Leon
 

Destacado (20)

Encuestas convivencia escolar
Encuestas convivencia escolarEncuestas convivencia escolar
Encuestas convivencia escolar
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Diseño de una propuesta para mejorar el uso del tiempo libre de los alumnos...
Diseño de una propuesta para mejorar   el uso del tiempo libre de los alumnos...Diseño de una propuesta para mejorar   el uso del tiempo libre de los alumnos...
Diseño de una propuesta para mejorar el uso del tiempo libre de los alumnos...
 
Test para padres
Test para padresTest para padres
Test para padres
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta colegio miravalle 6 a
Encuesta colegio miravalle 6 aEncuesta colegio miravalle 6 a
Encuesta colegio miravalle 6 a
 
Cuestionario sobre drogas
Cuestionario sobre drogasCuestionario sobre drogas
Cuestionario sobre drogas
 
Modelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestra
Modelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestraModelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestra
Modelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestra
 
Como elaborar las encuestas para el proyecto de investigacion
Como elaborar las encuestas para el   proyecto de investigacionComo elaborar las encuestas para el   proyecto de investigacion
Como elaborar las encuestas para el proyecto de investigacion
 
ENCUESTA PARA PADRES DE FAMILIA
ENCUESTA PARA PADRES DE FAMILIAENCUESTA PARA PADRES DE FAMILIA
ENCUESTA PARA PADRES DE FAMILIA
 
Formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliar
Formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliarFormato de encuesta sobre la violencia intrafamiliar
Formato de encuesta sobre la violencia intrafamiliar
 
Entrevista sobre las drogas
Entrevista sobre las drogasEntrevista sobre las drogas
Entrevista sobre las drogas
 
Cuestionario para recoleccion de datos
Cuestionario para recoleccion de datosCuestionario para recoleccion de datos
Cuestionario para recoleccion de datos
 
Estadística Diseño de encuestas, cuestionarios C. Sociales 011
Estadística Diseño de encuestas, cuestionarios C. Sociales 011Estadística Diseño de encuestas, cuestionarios C. Sociales 011
Estadística Diseño de encuestas, cuestionarios C. Sociales 011
 
Sondeo explorativo - IKEA
Sondeo explorativo - IKEASondeo explorativo - IKEA
Sondeo explorativo - IKEA
 
Cuaderno investigacion alonso
Cuaderno investigacion alonsoCuaderno investigacion alonso
Cuaderno investigacion alonso
 
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIRmodelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
modelo encuestas para instituciones educativas CODIGO BUEN VIVIR
 
COMPENSACION POR TIEMPO DE SERVICIOS
COMPENSACION POR TIEMPO DE SERVICIOSCOMPENSACION POR TIEMPO DE SERVICIOS
COMPENSACION POR TIEMPO DE SERVICIOS
 
ENCUESTA SOBRE ALCOHOL Y DROGAS EN POBLACIÓN GENERAL EN ESPAÑA
ENCUESTA SOBRE ALCOHOL Y DROGAS EN POBLACIÓN GENERAL EN ESPAÑA ENCUESTA SOBRE ALCOHOL Y DROGAS EN POBLACIÓN GENERAL EN ESPAÑA
ENCUESTA SOBRE ALCOHOL Y DROGAS EN POBLACIÓN GENERAL EN ESPAÑA
 
Método para medir la opinión publica
Método para medir la opinión publicaMétodo para medir la opinión publica
Método para medir la opinión publica
 

Similar a Diseño y creación de una encuesta y un sondeo que nos de a conocer un poco mas sobre los antecedentes problemáticos de los alumnos de la institucion educativa

Slideshare libardo munera gomez
Slideshare libardo munera gomezSlideshare libardo munera gomez
Slideshare libardo munera gomezLibardo Munera
 
PROYECTO EQ.07 10-2-1.pdf
PROYECTO EQ.07 10-2-1.pdfPROYECTO EQ.07 10-2-1.pdf
PROYECTO EQ.07 10-2-1.pdfmajulianadc
 
Biología
BiologíaBiología
Biologíaokibalu
 
Guía de herramientas 16 17 u2 y u3 terminada
Guía de herramientas 16 17 u2 y u3 terminadaGuía de herramientas 16 17 u2 y u3 terminada
Guía de herramientas 16 17 u2 y u3 terminadaDiana Mendoza Mata
 
Docente Catalina Velásquez Giraldo
Docente Catalina Velásquez GiraldoDocente Catalina Velásquez Giraldo
Docente Catalina Velásquez GiraldoCatalina Velasquez
 
Proyectos Formativos Preescolar Orizaba, Ver.pptx
Proyectos Formativos Preescolar Orizaba, Ver.pptxProyectos Formativos Preescolar Orizaba, Ver.pptx
Proyectos Formativos Preescolar Orizaba, Ver.pptxDianaDiaz494053
 
Proyecto Escolar 20082009
Proyecto Escolar 20082009Proyecto Escolar 20082009
Proyecto Escolar 20082009mextli_xitlalli
 
La educación y la vida real
La educación y la vida realLa educación y la vida real
La educación y la vida realBaliza De Beda
 
retos educacion actual.pptx
retos educacion actual.pptxretos educacion actual.pptx
retos educacion actual.pptxoswaldoteos2
 
ppt. La educación desde distintas perspectivas dentro de un colegio rural
ppt. La educación desde distintas perspectivas dentro de un colegio ruralppt. La educación desde distintas perspectivas dentro de un colegio rural
ppt. La educación desde distintas perspectivas dentro de un colegio ruralAlison Bullido Diaz
 

Similar a Diseño y creación de una encuesta y un sondeo que nos de a conocer un poco mas sobre los antecedentes problemáticos de los alumnos de la institucion educativa (20)

Antecedentes
AntecedentesAntecedentes
Antecedentes
 
Slideshare libardo munera gomez
Slideshare libardo munera gomezSlideshare libardo munera gomez
Slideshare libardo munera gomez
 
Tendencias word (final)
Tendencias word (final)Tendencias word (final)
Tendencias word (final)
 
Bajo rendimiento de los estudiantes del colegio de
Bajo rendimiento de los estudiantes del colegio deBajo rendimiento de los estudiantes del colegio de
Bajo rendimiento de los estudiantes del colegio de
 
PROYECTO EQ.07 10-2-1.pdf
PROYECTO EQ.07 10-2-1.pdfPROYECTO EQ.07 10-2-1.pdf
PROYECTO EQ.07 10-2-1.pdf
 
Biología
BiologíaBiología
Biología
 
Guía de herramientas 16 17 u2 y u3 terminada
Guía de herramientas 16 17 u2 y u3 terminadaGuía de herramientas 16 17 u2 y u3 terminada
Guía de herramientas 16 17 u2 y u3 terminada
 
Docente Catalina Velásquez Giraldo
Docente Catalina Velásquez GiraldoDocente Catalina Velásquez Giraldo
Docente Catalina Velásquez Giraldo
 
Proyectos Formativos Preescolar Orizaba, Ver.pptx
Proyectos Formativos Preescolar Orizaba, Ver.pptxProyectos Formativos Preescolar Orizaba, Ver.pptx
Proyectos Formativos Preescolar Orizaba, Ver.pptx
 
Planteamiento del problema
Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema
Planteamiento del problema
 
Proyecto Escolar 20082009
Proyecto Escolar 20082009Proyecto Escolar 20082009
Proyecto Escolar 20082009
 
Sbs en los evas
Sbs en los evasSbs en los evas
Sbs en los evas
 
María paula restrepo
María paula restrepoMaría paula restrepo
María paula restrepo
 
María Paula Restrepo
María Paula RestrepoMaría Paula Restrepo
María Paula Restrepo
 
La educación y la vida real
La educación y la vida realLa educación y la vida real
La educación y la vida real
 
retos educacion actual.pptx
retos educacion actual.pptxretos educacion actual.pptx
retos educacion actual.pptx
 
Power point educación
Power point educaciónPower point educación
Power point educación
 
ppt. La educación desde distintas perspectivas dentro de un colegio rural
ppt. La educación desde distintas perspectivas dentro de un colegio ruralppt. La educación desde distintas perspectivas dentro de un colegio rural
ppt. La educación desde distintas perspectivas dentro de un colegio rural
 
SESIÓN 8 USIL.pptx
SESIÓN 8 USIL.pptxSESIÓN 8 USIL.pptx
SESIÓN 8 USIL.pptx
 
Situación de Aprendizaje
Situación de AprendizajeSituación de Aprendizaje
Situación de Aprendizaje
 

Más de moresita

Que es el portátil
Que es el portátilQue es el portátil
Que es el portátilmoresita
 
Presentación1 juandiego
Presentación1 juandiegoPresentación1 juandiego
Presentación1 juandiegomoresita
 
El anoma sola
El anoma solaEl anoma sola
El anoma solamoresita
 
Redes Sociales
Redes Sociales Redes Sociales
Redes Sociales moresita
 
Sopa De Letras
Sopa De Letras Sopa De Letras
Sopa De Letras moresita
 
Taller de barras
Taller de barrasTaller de barras
Taller de barrasmoresita
 
Que es un documento
Que es un documentoQue es un documento
Que es un documentomoresita
 
Que es la física
Que es la físicaQue es la física
Que es la físicamoresita
 
Como es para mí una persona investigadora
Como es para mí una persona  investigadoraComo es para mí una persona  investigadora
Como es para mí una persona investigadoramoresita
 
Taller de sistema analogico y digital
Taller  de sistema analogico y digitalTaller  de sistema analogico y digital
Taller de sistema analogico y digitalmoresita
 
Katerine restrepo botero
Katerine restrepo boteroKaterine restrepo botero
Katerine restrepo boteromoresita
 
Catalogo santiago varela bedoya (3)
Catalogo santiago varela bedoya (3)Catalogo santiago varela bedoya (3)
Catalogo santiago varela bedoya (3)moresita
 
Sistema respiratorio
Sistema respiratorioSistema respiratorio
Sistema respiratoriomoresita
 
El sistema inmunológico
El sistema inmunológicoEl sistema inmunológico
El sistema inmunológicomoresita
 
Resistencia
ResistenciaResistencia
Resistenciamoresita
 

Más de moresita (20)

Que es el portátil
Que es el portátilQue es el portátil
Que es el portátil
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Presentación1 juandiego
Presentación1 juandiegoPresentación1 juandiego
Presentación1 juandiego
 
Japón
Japón Japón
Japón
 
El anoma sola
El anoma solaEl anoma sola
El anoma sola
 
Redes Sociales
Redes Sociales Redes Sociales
Redes Sociales
 
Sopa De Letras
Sopa De Letras Sopa De Letras
Sopa De Letras
 
Taller de barras
Taller de barrasTaller de barras
Taller de barras
 
Que es un documento
Que es un documentoQue es un documento
Que es un documento
 
Que es la física
Que es la físicaQue es la física
Que es la física
 
Como es para mí una persona investigadora
Como es para mí una persona  investigadoraComo es para mí una persona  investigadora
Como es para mí una persona investigadora
 
Taller de sistema analogico y digital
Taller  de sistema analogico y digitalTaller  de sistema analogico y digital
Taller de sistema analogico y digital
 
Tundra
TundraTundra
Tundra
 
proyecto
proyecto proyecto
proyecto
 
Katerine restrepo botero
Katerine restrepo boteroKaterine restrepo botero
Katerine restrepo botero
 
Catalogo santiago varela bedoya (3)
Catalogo santiago varela bedoya (3)Catalogo santiago varela bedoya (3)
Catalogo santiago varela bedoya (3)
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Sistema respiratorio
Sistema respiratorioSistema respiratorio
Sistema respiratorio
 
El sistema inmunológico
El sistema inmunológicoEl sistema inmunológico
El sistema inmunológico
 
Resistencia
ResistenciaResistencia
Resistencia
 

Último

Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxCram Monzon
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 

Último (20)

Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docxprograma PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
programa PLAN ANUAL TUTORIA 3° SEC-2024.docx
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 

Diseño y creación de una encuesta y un sondeo que nos de a conocer un poco mas sobre los antecedentes problemáticos de los alumnos de la institucion educativa

  • 1. “Diseño y creación de una encuesta y un sondeo que nos de a conocer un poco más sobre los antecedentes problemáticos de los alumnos de la institución educativa colegio Loyola para la ciencia e innovación, con la ayuda del programa docs haremos la encuesta y con el programa Excel haremos los porcentajes” Katerine Restrepo Botero Valentina Hernández Osorio Luis Alejandro Paniagua López Tomas Herrera Passos Julián Andrés Salazar Proyecto 8 Asesores Maestros de la institución Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia e Innovación Medellín 2012
  • 2. Justificación Con este proyecto se propone conocer los antecedentes problemáticos, el desarrollo y las soluciones de conflictos tanto a nivel académico, como familiar; en actividades que contribuyen en la integridad social de cada alumno de la Institución Educativa Colegio Loyola para la ciencia y la innovación. Además se hace necesario la realización del porcentaje por medio de una serie de preguntas basada en una encuesta. En general con este proyecto se propone conocer el porcentaje problemático de los estudiantes de la institución educativa.
  • 3. Objetivos Objetivo Generar -Conocer sobre los antecedentes . Objetivos Específicos -Conocer más información sobre los antecedentes de los estudiantes del colegio Loyola en sus problemas ya sean académicos, familiares, etc. -Conocer el porcentaje de los problemas de los compañeros de la institución. -hacer estadísticas sobre las respuestas de los alumnos de la institución según sus conflictos.
  • 4. Resumen Nuestro proyecto se basa en crear una encuesta sobre los antecedentes problemáticos de los estudiantes del colegio Loyola Para La Ciencia e Innovación, ya que con los problemas plantados por medio de ellos nuestro proyecto tendrá estadísticas suficientes para saber si estos problemas planteados, han desmejorado al estudiante en su parte académica. Atreves de esto concentraremos mas nuestra atención en las personas con más problemas para poder tener cuenta si después de un tiempo o durante el año esto a cambiado. Astral General title: conflicting background Title specific: design and creation of a survey and a survey that we a know a little more about the problematic background of students of the educational Institucion Colegio Loyola for science and innovation. Summary: Our project is based on creating a survey left over the background to problem of the students of the colegio Loyola for science and innovation, as with problems planted by them, our project will have sufficient statistics to know if these problems have been demoted to the student academic turn. Through this will concentrate all of our collected information to see if we can try to solve conflicts to have a better and healthy coexistence.
  • 5. Conclusiones 1. Se han llevado a cabo 71 encuestas en los diferentes grados que nos llevo al conocimiento de los conflictos familiares escolares y entre amigos. 2. Entre esos conocimientos entendimos diferentes problemas entre distintos grados. 3. También pudimos socializar entre las mezas de trabajo para q tengan una sana convivencia. 4. También pudimos darnos cuenta que los conflictos son más graves con los hombres que con mujeres 5. Esto nos sirvió para reflexionar y aprender más sobre los conflictos familiares, escolares y entre amigos por que todos debemos tener una sana convivencia para tener un mejor futuro.
  • 6. Encuesta Antecedentes Problemáticos 26 de enero 2012 I.E Colegio Loyola Para La Ciencia e Innovación Nombre: _______________________ Grado: _______ ¿Constantemente tienes problemas familiares? Mucho Poco Avéces Nunca ¿En el trascurso del año escolar has tenido problemas con tu compañero? Mucho Poco Avéces Nunca ¿Has tenido problemas con tus maestros? Mucho Poco Aveces Nunca ¿En el transcurso de actividades, por toma de decisiones has tenido problemas con tus compañeros? Mucho Poco Aveces Nunca
  • 7. ¿Te has sentido rechazado por los demás, en cursos pasados? Mucho Poco Aveces Nunca ¿Te has sentido acosado por alguno de tus compañeros? Mucho Poco Aveces Nunca ¿En alguno de tus grados anteriores has agredido algún compañero? Mucho Poco Avéces Nunca ¿Has tenido problemas familiares los cuales te afecten en el estudio? Mucho Poco Avéces Nunca