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이런 수업, 강의는 가능할까요?동영상 참조: Café Communications – Deadlines, http://www.youtube.com/watch?v=jgvx9OfZKJw (검색일:2013.03.22)
오늘의 주제 :        효과적인 강의기법              대상 : 인터넷중독 전문 강사       일시 : 3. 29(금) 오후 2시30분 - 4시30분(2시간)장소 : 제주 인터넷중독대응센터 중회의실(제주...
우리는 어떤 인재를 기대하며 강의하고 상담해야 할까?    제목 줄 이미지 참조: http://www.flickr.com/photos/87516004@N00/8592338120/in/explore-2013-03-26  ...
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스마트 교육자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&sr...
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우리는 더 넓은 세상을 갈 수는 없어도 볼 수는 있다.
최신 기술 동향과 비즈니스 사례를 감상해보자이런 자료가 넘쳐나도, 선생님이 즐겨야 공유하게 된다.           사이트 : http://ed.ted.com/
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사람들은 왜 모르는 이들에게 고급정보를 공유하는가?          사이트 : www.slideshare.net
어디서 좋은 이미지를 구해서 활용할 것인가?        사이트 : http://www.flickr.com/map
Getty Image사이트 : http://www.flickr.com/photos/gettyimagesloves/galleries/72157623943850766/
Getty Image, 하나에서 열로사이트 참조: http://www.gettyimageskorea.com/_Intro/
함께 배우고 익히는 즐거움사이트 참조: http://www.slideshare.net/leisa/collaboration-techniques-that-really-work-presentation
함께 배우고 익히는 즐거움사이트 참조: http://www.slideshare.net/leisa/collaboration-techniques-that-really-work-presentation
과정을 통한 즐거움이 발생하는 교육 구조  사이트 참조: http://www.flickr.com/groups/drupal/   www.drupal.org
협업을 돕는 15 서비스를 알려드립니다사이트 참조: http://sixrevisions.com/tools/15-free-tools-for-web-based-collaboration/
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Break Time, 15개 서비스를 경험하세요. 사이트 참조: http://sixrevisions.com/tools/15-free-tools-for-web-based-collaboration/
강의, 상담, 교육의 변화 1
강의, 상담, 교육의 변화 2
우린 유튜브를 어떻게 활용할 수 있는가?사이트 참조: http://www.youtube.com/playlist?feature=g-high-u&list=PLpGHT1n4-mAsIKO9P89bECFexm13zY5PW
동영상 감상을 통해 미래 교육 패러다임의      변화를 살펴보자   사이트 참조: http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U
여러분도 지금 바로 시작해보세요
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공유와 확산 그리고 선후배 간의 연결자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search...
글로벌 연결자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&sr...
협업 도구 (교수학습용)자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=...
소통 도구자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&src...
사고력 강화자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&sr...
제한된 개방환경에서 교육 플랫폼 활용자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search...
Q&A
추가 자료: 피사카 등 실제 서비스 사용법 배우기 자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=827219300000000...
추가 자료: 스마트한 사이버 불링(cyber bullying)  자료 참고: http://www.youtube.com/watch?v=-5PZ_Bh-M6o
추가 자료:  스마트미디어기기 과다사용으로 인한 디지털중독 및   정신 질환의 위험성 증가                                                        • 병적 몰입         ...
추가 자료:    스마트미디어기기 사용으로 인한 역기능 위험성 증가     · hybrid 게임(PC와 스마트기기의 결합, 통합적 활      용)에 따른 게임중독 경고 김동일(2012), Smart Media 중독 특...
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효과적인 강의기법 (스마트 교육)

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효과적인 강의기법 (스마트 교육)

  1. 1. 다음 동영상을 보고 강의의 내용, 방향, 궁금한 것.............모두를 생각해 봅시다.동영상 참조: http://www.youtube.com/watch?v=jgvx9OfZKJw (검색일:2013.03.22)
  2. 2. 이런 수업, 강의는 가능할까요?동영상 참조: Café Communications – Deadlines, http://www.youtube.com/watch?v=jgvx9OfZKJw (검색일:2013.03.22)
  3. 3. 오늘의 주제 : 효과적인 강의기법 대상 : 인터넷중독 전문 강사 일시 : 3. 29(금) 오후 2시30분 - 4시30분(2시간)장소 : 제주 인터넷중독대응센터 중회의실(제주도청 소재, 064-723-2670) 특강 강사 : 강장묵 교수 (고려대학교 사범대 정보창의교육연구소, 공학박사) mooknc@gmail.com kangjm@korea.ac.kr
  4. 4. 우리는 어떤 인재를 기대하며 강의하고 상담해야 할까? 제목 줄 이미지 참조: http://www.flickr.com/photos/87516004@N00/8592338120/in/explore-2013-03-26 내용 참조: http://www.slideshare.net/movenations/smlab-13796366
  5. 5. 기술은 편리한 도구인가? 번거로운 유행인가?자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  6. 6. 스마트 교육자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  7. 7. 스마트 교육자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  8. 8. 우리는 더 넓은 세상을 갈 수는 없어도 볼 수는 있다.
  9. 9. 최신 기술 동향과 비즈니스 사례를 감상해보자이런 자료가 넘쳐나도, 선생님이 즐겨야 공유하게 된다. 사이트 : http://ed.ted.com/
  10. 10. 프리젠테이션 자료 구하기공유를 통해 선순환 체험하기 사이트 : www.slideshare.net
  11. 11. 사람들은 왜 모르는 이들에게 고급정보를 공유하는가? 사이트 : www.slideshare.net
  12. 12. 어디서 좋은 이미지를 구해서 활용할 것인가? 사이트 : http://www.flickr.com/map
  13. 13. Getty Image사이트 : http://www.flickr.com/photos/gettyimagesloves/galleries/72157623943850766/
  14. 14. Getty Image, 하나에서 열로사이트 참조: http://www.gettyimageskorea.com/_Intro/
  15. 15. 함께 배우고 익히는 즐거움사이트 참조: http://www.slideshare.net/leisa/collaboration-techniques-that-really-work-presentation
  16. 16. 함께 배우고 익히는 즐거움사이트 참조: http://www.slideshare.net/leisa/collaboration-techniques-that-really-work-presentation
  17. 17. 과정을 통한 즐거움이 발생하는 교육 구조 사이트 참조: http://www.flickr.com/groups/drupal/ www.drupal.org
  18. 18. 협업을 돕는 15 서비스를 알려드립니다사이트 참조: http://sixrevisions.com/tools/15-free-tools-for-web-based-collaboration/
  19. 19. 협업을 돕는 15 서비스를 알려드립니다사이트 참조: http://sixrevisions.com/tools/15-free-tools-for-web-based-collaboration/
  20. 20. Break Time, 15개 서비스를 경험하세요. 사이트 참조: http://sixrevisions.com/tools/15-free-tools-for-web-based-collaboration/
  21. 21. 강의, 상담, 교육의 변화 1
  22. 22. 강의, 상담, 교육의 변화 2
  23. 23. 우린 유튜브를 어떻게 활용할 수 있는가?사이트 참조: http://www.youtube.com/playlist?feature=g-high-u&list=PLpGHT1n4-mAsIKO9P89bECFexm13zY5PW
  24. 24. 동영상 감상을 통해 미래 교육 패러다임의 변화를 살펴보자 사이트 참조: http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U
  25. 25. 여러분도 지금 바로 시작해보세요
  26. 26. 기존의 교육 방법을 유지하면서자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  27. 27. 새로운 도구의 적극 활용자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  28. 28. 공유와 확산 그리고 선후배 간의 연결자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  29. 29. 글로벌 연결자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부http://website.iveca.org/
  30. 30. 협업 도구 (교수학습용)자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  31. 31. 소통 도구자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  32. 32. 사고력 강화자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  33. 33. 제한된 개방환경에서 교육 플랫폼 활용자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  34. 34. Q&A
  35. 35. 추가 자료: 피사카 등 실제 서비스 사용법 배우기 자료 참고: http://www.keris.or.kr/data/dt_research.j네?selSearchMenu=0&search_type1=8272193000000000&search_type2=name&srchCont=&chk1=&sw=&ix=20984&bbsid=board04&gbn=view 교육학술정보원 자료 참고, 스마트교육 수업시나리오(1), 교육과학기술부
  36. 36. 추가 자료: 스마트한 사이버 불링(cyber bullying) 자료 참고: http://www.youtube.com/watch?v=-5PZ_Bh-M6o
  37. 37. 추가 자료: 스마트미디어기기 과다사용으로 인한 디지털중독 및 정신 질환의 위험성 증가 • 병적 몰입 • 일상생활 장애 (융합미디어) • 통제 상실 강박적 사용 중독 위험 증 중독 증상 • 강박 가 사 례 <스마트폰을 “손에서 뗄 수 없다”, 중독 증상 호소 증가> • 아이폰 사용자를 대상으로 한 스마트폰 중독 조사 결과, 전체 응답자의 76%가 중독에 가까운 상태 또는 언젠가 중독될 수 있다고 응답함(스탠포드 대 학, 2010) • 스마트폰 소유자 하루 평균 34회 습관적 확인, 습관 이나 강박처럼 10분마다 이메일 및 어플 사용, „유령 진동 증후군‟ 호소(학술지 퍼스널 유비쿼터스 컴퓨 팅, 2011) 김동일(2012), Smart Media 중독 특성 탐색: 정의 요소와 차별적 역기능,NIA발표 자료 참조
  38. 38. 추가 자료: 스마트미디어기기 사용으로 인한 역기능 위험성 증가 · hybrid 게임(PC와 스마트기기의 결합, 통합적 활 용)에 따른 게임중독 경고 김동일(2012), Smart Media 중독 특성 탐색: 정의 요소와 차별적 역기능,NIA발표 자료 참조

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