Progama de aceleracion del aprendizaje

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Progama de aceleracion del aprendizaje

  1. 1. PROGRAMA DE ACELERACION DEL APRENDIZAJE
  2. 2. GENERALIDADES <ul><li>PROGRAMA TRAIDO DE BRASIL Y ADAPTADO POR CORPOEDUCACION EN 2000 </li></ul><ul><li>IMPLEMENTADO EN EDUCACION RURAL COFINANCIADO POR LA FEDERACION DE CAFETEROS Y EL M.E.N </li></ul><ul><li>ES UNA ESTRATEGIA PARA SUPERAR LA EXTRAEDAD DE LOS NIÑOS. </li></ul>
  3. 3. FUNDAMENTOS DEL PROGRAMA <ul><li>POLITICA: PARTE DE UNA DECISION POLITICA DEL M.E.N PARA MEJORAR EQUIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO EN TERMINOS DE PERMAMENCIA Y CALIDAD. </li></ul><ul><li>PEDAGOGICA: REUNE ASPECTOS DE DIFERENTES TEORIAS Y EXPERIENCIAS. </li></ul><ul><li>OPERACIONAL: UNA METODOLOGIA CLARA . </li></ul>EL P.A SUSTENTA TRES DIMENSIONES ARTICULADAS: POLITICA, PEDAGOGICA Y OPERACIONAL.
  4. 4. DIMENCION PEDAGOGICA <ul><li>PILARES BASICOS: </li></ul><ul><li>ESTUDIANTE EL CENTRO DEL PROGRAMA. </li></ul><ul><li>POSIBLITAR LA OBTENCION DE BUENOS RESULTADOS DEL ESTUDIANTE </li></ul><ul><li>CONTRIBUYE AL DLLO DE COMPETENCIAS BASICAS </li></ul><ul><li>EL DOCENTE COMO FACILITADOR PARA OBTENER BUENOS RESULTADOS </li></ul><ul><li>FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA </li></ul><ul><li>CREAR ESTUDIANTES LECTORES Y COMPETENTES EN LA LECTURA. </li></ul>
  5. 5. QUE ES EXTRA EDAD? <ul><li>SEGUN LA LEY 115 DE 1994 UN NIÑO ESTA EN EXTRAEDAD CUANDO TIENE DOS AÑOS MAS QUE LA EDAD ESPERADA PARA CADA GRADO. </li></ul>
  6. 6. OBJETIVOS DEL PROGRAMA <ul><li>EL P.A BUSCA SOLUCIONAR EL PROBLEMA DEL DESFASE ENTRE LA EDAD Y EL GRADO Y MEJORAR EL DLLO DE COMPTENCIAS BASICAS DE NIÑOS Y JOVENES EN LA BASICA PRIMARIA. </li></ul>
  7. 7. REQUISITOS <ul><li>NIÑOS ENTRE 9 Y 14 AÑOS </li></ul><ul><li>QUE SEPAN LEER Y ESCRIBIR </li></ul><ul><li>MANEJO DE OPERACIONES BASICAS (SUMA- RESTA) </li></ul><ul><li>ADECUADO NIVEL DE COMPRENSION Y OPERATIVIDAD </li></ul><ul><li>LOS ESTUDIANTES SON ORGANIZADOS EN GRUPOS DE HASTA 25 PERSONAS </li></ul>
  8. 8. MODULOS <ul><li>NIVELEMONOS </li></ul><ul><li>DESPEGUEMOS HACIA EL EXITO </li></ul><ul><li>QUIEN SOY YO? </li></ul><ul><li>LA ESCUELA UN ESPACIO DE CONVIVENCIA </li></ul><ul><li>EL LUGAR DONDE VIVO </li></ul><ul><li>MI CIUDAD </li></ul><ul><li>LA COLOMBIA DE TODOS NOSOTROS </li></ul><ul><li>OPERACION SALVAR LA TIERRA </li></ul><ul><li>DURACION POR MODULO APROX. 1 MES Y MEDIO </li></ul>
  9. 9. METODOLOGIA <ul><li>EL PROGRAMA ABARCA LOS LOGROS DE LOS CINCO PRIMEROS GRADOS DE LA BASICA Y SE APOYA EN UN CONJUNTO DE MATERIALES PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES </li></ul><ul><li>SIETE MODULOS: CADA UNO CORRESPONDIENTE A UN PROYECTO QUE A SU VEZ CONTIENE SUBPROYECTOS. </li></ul>
  10. 10. METODOLOGIA DE CLASE <ul><li>SE IMPLEMETA UNA RUTINA DIARIA </li></ul><ul><li>LECTURA: SE TRABAJAN DISTINTAS ESTRATEGIAS LECTORAS DIARIAMENTE DEBE SER UN ESPACIO DE MINIMO 45 MIN. </li></ul><ul><li>REVISION DE LA TAREA: EL DOCENTE REV. LA TAREA DEJADA EL DIA ANTERIOR </li></ul><ul><li>PLANTEAMIENTO Y DISCUSION DEL DESAFIO </li></ul>
  11. 11. METODOLOGIA DE CLASE <ul><li>DESARROLLO DEL PROYECTO A TRAVES DE ACTIVIDADES INDIVIDUALES, Y EN GRUPO, JUEGOS. TRABAJO COOPERATIVO CAPITAN Y RELATOR POR GRUPOS. </li></ul><ul><li>EVALUACION DEL DIA </li></ul><ul><li>ORIENTACION DE TAREA </li></ul>

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