El Treball de Recerca al Batxillerat

3,578 views

Published on

Presentació del treball de recerca a l'alumnat de batxillerat

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,578
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

El Treball de Recerca al Batxillerat

  1. 1. Lleida
  2. 2.  Definició i característiques  El desenvolupament del treball  La presentació del treball  L’avaluació del treball (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  3. 3.  Activitats estructurades i orientades cap a la investigació que realitza l’alumnat  En un àmbit que ha escollit i ha delimitat, amb l’orientació del professorat.  Implica tant realització d’activitats de camp i recerca bibliogràfica. (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  4. 4.  10% de la nota final  Qualificació mitjana de batxillerat = 0,9 · M + 0,1· QT (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  5. 5.  3r trimestre de 1r Bat: Iniciar el treball  Estiu: continuar el treball  Tornada de vacances: valoració feina feta i embranzida final  1r Trimestre de segon: redacció treball  Desembre: treball definitiu  Gener: exposició oral (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  6. 6.  La recerca  La redacció del treball escrit  L’exposició oral (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  7. 7.  Professor de batxillerat preferentment.  No té perquè ser un professor que tingueu  És assignat, no escollit.  S’intenta que sigui de l’àrea més propera als interessos del treball  Tutor ajuda a planificar, guia, avalua, però no fa el treball. (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  8. 8.  Segons els teus interessos i les teves possibilitats (estudis, aficions, accés a informació, entorn, etc.) tries l’àmbit i/o tema. Mirar propostes dels departa ments.  El tema és acceptat i se t’assigna un tutor amb el qual començaràs a acotar el tema. (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  9. 9.  Les entrevistes amb el tutor/a  Plantejament d’objectius / hipòtesi: preguntes a les que volem trobar respostes  Planificació de la feina Què farem? Com ho farem? Quan ho farem? (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  10. 10. (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  11. 11.  La cerca d’informació Per a la recerca bibliogràfica: fitxes Per a la recerca d’internet: fitxes Els resultats experimentals: taules En general: el diari de la recerca  El guió del treball  Redacció del treball (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  12. 12.  Identificació de la pregunta adequada, prèvia consulta de les fonts d’informació.  Formulació de la hipòtesi.  Selecció dels instruments apropiats per donar resposta a la qüestió plantejada o a la hipòtesi.  Disseny de la recerca. Pensar què s’ha de fer. Identificar i controlar les variables. Seleccionar materials i/o aparells apropiats, si s’escau. Elaborar un guió dels passos a seguir. (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  13. 13. (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  14. 14.  Aplicació de l’instrument de recerca apropiat  Descripció i presentació de l’instrument  Recollida de dades (qualitatives i quantitatives). (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  15. 15. (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  16. 16. (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  17. 17.  Processament , manipulació i organització de les dades  Anàlisi i interpretació de les dades (reconeixement de les tendències, seqüències...)  Extracció de conclusions, tot comparant els resultat s del treball de camp amb la recerca bibliogràfica (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  18. 18.  Elaboració escrita del treball, entrega de la memòria desembre  Preparació de l’exposició oral (digital, ...) vacances Nadal  Exposició oral davant un tribunal. gener (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  19. 19.  Informe escrit (“el treball”)  Exposició oral (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  20. 20.  Introducció  Presentació preliminar  Antecedents de la recerca  Objectius i motivacions  Recerca bibliogràfica  Recerca de camp Explicar la hipòtesi, la població, la recollida de dades, etc.  Resultats  Conclusions (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  21. 21.  Prepara un suport visual  Saluda, presentat i acomiadat.  Explica el més important  Parla de Perquè del teu treball Hipòtesi Recerca bibliogràfica i de camp Problemes que has tingut Conclusions (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  22. 22.  Qualificació del seguiment i esborrany: 30%  Qualificació de l’informe escrit: 45%  Qualificació de l’exposició oral: 25%  Nota final arrodonida sense decimals  La no presentació suposaria no poder aprovar el batxillerat (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat
  23. 23. Més informació? http://blocs.xtec.cat/batxilleratoro/ (c) Montse Irun - Coordinadora Batxillerat

×